在平时的教育教学中，我坚持以鼓励为主。鼓励会使学生的心态更加积极，更加开放。鼓励的方式多样，一句热情的话语，一个赞许的眼神，一次亲切的抚摸，都能让学生心荡涟漪，如沐春风。学生在老师的鼓励下，更倾向于作积极的尝试。如果在尝试中体验到成功，从此便有可能努力向上前进。老师对学生的鼓励以及对学生通过努力后取得成绩的肯定，可以不断筑高学生的起点，而学生也有了自己前进的动力。另外，班主任帮助学生树立目标，有了目标学生前进就不会迷失方向，更能够以积极的心态迈出坚定的步伐。班主任不但帮助学生树立目标，更要让学生自己学会制定目标。让学生学会激励自己，随时调整自己。

二、改变形象，让教育形式贴近学生。

原先总认为班主任在学生面前应该板着脸，让学生怕你，这样学生才会服贴，班风才能纯正。现在看来并非如此，在不影响正常工作和学习的前提下，班主任放下师长的架子，和学生开开玩笑，套套近乎，师生打成一片。这样，一句亲切友好的玩笑往往让师生间的心灵拉得更近，学生会从内心真正敬重、亲近班主任。班主任便能更好的开展教育工作。学生也会更乐意接受班主任善意的批评教导，从而减免口服心不服的现象。

原先在做学生思想工作时，常感觉大道理已说尽，自己劳力费神，苦口婆心，而学生却无动于衷，厌烦乏味。这往往是大道理太过枯燥，缺少血肉。后来学着以他人事例和自身体验为参照，现身说法。动之以情，晓之以理，以平等民主谈心的方式和学生推心置腹，与学生互动共鸣。却恰恰起到事半功倍的效果。

三、抓好学生日常行为规范，及时发现解决问题。

每到初三，许多学生开始在思想上出现较大的变化。不少学生已经进入青春反叛期，他们常常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。作为班主任，我适时在学期伊始之际，召开主题班会，让学生交流体会遵规守纪的重要性，从思想上给学生深刻的认识。在实际工作中，狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。如课上睡觉，旷课迟到，打架骂人，不做作业，顶撞老师等行为。让学生换位思考，并积极教育引导。让学生在反省中受教育，培养自己良好的行为习惯。尤其针对初三学生的思想复杂偏激，情绪多变的特点，班主任要及时发现存在的问题，同学生交流谈心，排解问题。同时班主任应多观察，多调查，抓住事情的苗头，防微杜渐，防患于未燃。四、抓好后进生转化工作。

后进生大致分成三种类型：一是学习差生，表现为无心向学，沉闷寡欢。二是思想品德差生，表现为沾染上不良风气，违反校纪班规，随心所欲，难以自控。三是二合一的双差生，人数不多，但负面影响很大。而这样的学生又以留守学生居多，家庭隔代教育不力，往往导致这些学生任意放纵。并且在大多时候又很难取得家庭与学校教育配合统一，对待这些学生更需要班主任倾注心血和爱心，使其转化。

我在差生转化工作中从以下几个方面做起：

1、争取家长配合发挥家庭教育作用。学校家庭联手打造孩子的未来形成强大的教育合力，在实际工作中采取家访，请家长来访的形式，汇报学生在校的表现，争取家长支持配合。

2、对差生分层次分类别教育。对待特殊的学生提出特殊的要求，并通过开展各类有益活动，发挥特长，转移兴趣，变无所事事为有所事事。比如，我班上有几个调皮捣蛋的学生整天坐不住板凳，却对篮球兴趣浓厚，我帮他们成立篮球兴趣小组。利用课余时间打打篮球，并和他们约法三章，如果违反纪律随时撤消篮球队。这几位学生果然收敛许多，学习态度也端正明朗很多。

3、尊重后进生激励后进生。尊重后进生的人格，以表扬为主，发现挖掘后进生的闪光点，给他们用武之地激发他们热情，增强他们信心，比如有的后进生劳动很积极，肯卖力，可以委任其劳动委员一职，负责班级卫生管理，有的后进生让他充当纪律委员一职。他们在记录班级纪律的同时也约束规范了自己的行为，班主任也多了表扬的依据。

4、致力学风建设，充分发挥先进群体对后进生的感染作用。先进群体的榜样作用是巨大的，在良好学风的包围中，少数后进生蠢蠢欲动的欲望便能打消很多，先进带动落后，在先进群体的感召下，加之班主任循循善诱，天长日久，后进生会逐渐走向积极康健的大道。

五、培养良好的学习态度和习惯。

1、化被动学习为自主学习。到了初三，面对毕业升学考试，学生已经逐步摆脱初一、二时期的幼稚和盲目，学习目的日渐明晰。班主任可以乘势开发学生求知上进的内在动力，分析形势，明确任务。引导学生自觉确定学习目标，制定学习计划，选择学习方法，学生在学习过程中要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研知识，只有化被动学习为自主学习，学生才能积极拓展提升自己，取得长足的进步。

2、鼓励竞争，强大自我。没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，班主任应在班集体创造出强有力的竞争局面，用竞争激发学生昂扬的斗志，挖掘学习巨大的潜能。我在语文课堂上经常开展各种类型竞赛，比如背诵、朗读、默写竞赛，利用活动课适当开展作文、演讲、书写、辩论比赛，绝大多数班干，科代表也是依据成绩竞争上岗。通过竞争，学生会提高学习积极性，增强完成任务的紧迫感，有效提升学习效率，从而改掉学生拖拉懒散的作风。

3、让学生学会会学。未来社会的文盲是没有掌握获取知识方法的人，班主任应引导学生真正认识会学的意义，认识自学能力的重要性，我用身边同学的成功经验启发学生，用自己亲身体会告知学生，利用班会和恰当时机，经常渗透学法指导。学习有规律可循，但又因人而异，因此在学法指导上我既有整体上的指导，又能注意个别指导，同时也创造条件进行学习方法交流，让成功学生谈经验体会，让学生在交流中吸收借鉴他人经验，改善完善自己的学习方法。

4、防止偏科，全面发展。班主任应时刻关注学生各学科的均衡发展，引导学生不断强化薄弱学科，突破重点，帮助偏科学生建立自信，提升兴趣。班主任应和各学科老师保持密切联系，随时把握偏科学生学习情况。和科任教师一起为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，开开小灶。

以上是我在班主任工作中的几点心得，班主任工作锁碎而繁多，它渗透在学生思想、学习、生活的角角落落，说不完道不尽。总而言之，班主任既是联系各科教师与学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭、社会的桥梁，班主任既是导师又是慈母，既要顾全大局，高瞻远瞩，宏观引领，又要体察入微，深入角落，关心呵护，但愿班主任辛勤的汗水能浇艳学生成功的花朵

学期工作报告篇2

一、在思想政治方面

坚持以《幼儿园的工作规程》为指导方针，认真学习《幼儿园的指导纲要》，以马克思理论为指导思想，认真学习新的教育观念，严格遵守幼儿园的各项规章制度。

二、在教学工作方面

本学期我担任小班的教育课程，随着教育的不断更新，我们幼儿园从小班开始也进行里主题教育，我们将把教育带到生活、自然中去，让幼儿在生活中学习，从大自然中成长，并从中感受大自然的美

我们将充分利用家长资源，建立一个较好家园互动关系，让家长也参与到我们的活动中来，争取每一次的主题活动家长都能参与其中，以便，我们的主题开展的更好。

福氏和蒙氏

福氏和蒙氏是我们幼儿园的特色课程，本学期的福氏课主要以恩物2的教具为主，让幼儿通过操作感受球体、正方体、圆柱体的特征、功能，比较三体的一同;蒙氏课安排套笔套、梳头、放牙签、挤牙膏、夹子夹盘子、三指抓、二指抓花生、二指抓木桩等，培养幼儿能安静操作的意识。

构游

本学期来我们将重点培养幼儿的建构和拼插能力，我们的教具都是新的，也比较全面，在建构的过程中我们将重点培养幼儿的想象力及动手操作能力，充分发挥幼儿的想象空间，建造出不同的模型来。另外，我将充分利用其他时间，让幼儿去建构和拼插，以让幼儿在这方面更好的提高。

英语

因我们班的小朋友基本上都是第一次上幼儿园，对英语的学习还处于熏陶阶段，在本期来我将重点配合外教安顿好常规，认真配合外教上好当天的内容;另外我也充分利用自由时间对幼儿学习的内容进行复习，让幼儿在这良好的英语环境中快乐的成长。

三、保育工作方面

a)根据幼儿的冷热及时给幼儿增减衣服。

b)当幼儿流汗及时给幼儿开汗。

c)当幼儿生病时配合本班老师给生病幼儿喂药。

d)加强幼儿户外活动量，一天保证有两次的户外活动。

四、家长工作方面

a)对新生进行家访，了解幼儿在家情况及传达我们的工作。

b)对生病幼儿进行电话问候或家访。

c)及时填写家园联系手册并对家长的反馈进行回复。

五、其他工作

总之，回想上学期的工作，我深深的体会到作为一名幼儿园老师最基本的素质是“爱心”，同时我的工作可能有存在着不足，这学期中，我将吸起上学期中不足的经验把我的工作做得更好，在园领导的指导下，相信我们的绿家园将会越办越好。

学期工作报告篇3

班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也可以从中体验到做教师的愉快。转眼间，一学期就要过去了。这期间我有很多的思考和感受，现将本学期班级管理工作总结如下：

一、积极营造民主、平等、和谐向上的班级氛围

学生是班级的主人，学习的主人。营造民主、平等、和谐的氛围，是学生自主学习，合作学习的基础。在这样的氛围中，学生才能充分发表自己的意见，才能激发他们的创新思维，使他们想说、敢说、乐说，个性得到充分的张扬。我在平时的工作尤为重视这一点。

二培养学生遵守纪律的习惯

本学期我经常利用班会及课余时间教育学生遵守课内外纪律，发现某个同学表现较好，及时给予表扬，在班级中树立榜样，发现不良现象及时纠正，经过一个学期的努力，班里绝大多数同学表现较好，个别学生组织纪律观念淡薄，还需要继续加强。

三、真诚、耐心，培养学生良好的习惯

低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正懂事的小学生，是我碰到的首要问题。我认为，好习惯受用一生，良好的习惯是学习的基础，对于低年级的学生来说，培养良好的习惯显得尤为重要。如：卫生方面，每天值日生自觉去打扫。每天把纸屑放在自己的袋里，然后再扔到垃圾筒里。

四、做好学生的安全教育工作

利用班会课进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，过马路要左右看，不要和车辆抢行。不到河里玩水，课间不追逐打闹，以免出现不安全事故，把安全隐患消灭在萌牙状态。

五、坚强与家长的联系，共同教育好学生

老师要教育好学生，除了做好校内的教学管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长的帮助，才能把学生教育好。特别是那些顽皮的学生，更需要家长的帮助，经过我和家长的共同教育，他们基本能遵守纪律，认真学习。

经过一学期的努力，我知道，一个良好班风的形成，需要长期不懈地努力。在今后的工作中，我会一如既往，尽心尽力，做好班主任工作，让这个班成为我的骄傲、成为家长的骄傲、成为学校的骄傲!

学期工作报告篇4

20xx—20xx学年度第一学期即将结束，回顾这一学期我在二年级体育教学工作中，能以县局的体育工作精神和学校的体育教学工作要求，以贯彻“健康第一”为指导思想，教学工作中能全面贯彻党的教育方针、热爱人民的教育事业、积极完成体育教学工作中的各项任务，同时还认真学习业务知识，不断提高自己的教学水平。在教学工作中做到具有良好的师德，处处关心爱护学生、积极执行学校制定的一切工作制度，团结青年教师一道干好工作。起到一个党员教师的表率作用。教学中能根据新的体育课改要求，结合学生中存在的具体问题，适当调整教学内容，使每个学生教能充分得到全面的活动，提高学生上好体育课的兴趣。工作中还注意帮助体育成绩差和身体素质弱的同学进行体育锻炼。体育工作保证了我校群体活动的广泛开展，以群体活动促进我校田径传统项目的成绩提高。

二年级的体育教学本学期都认真制定切实可行的体育教学工作计划，体育兴趣小组训练工作计划、记录、能各级参加学校组织的政治学习和业务学习，经常能坚持自学兼认真做好学习记录。教学工作中能认真钻研新课改的教材，并根据不同年龄学生特点，认真备课，在备教材的同时，也注意备学生，教学中按照新的课改目标，改变以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能各级参加，努力提高本人的业务水平，工作中指导青年教师对教材的分析和理解，起到以老带新的作用。

本学期广泛开展群体活动，我带二年级体育，开展跳绳踢毽子活动，同学们活动的非常活跃，由于群体活动开展得好，二年级的跳绳在参加学校组织的跳绳比赛中获得优秀成绩，我的体育课堂教学在县局组织的各科检查评比中，获得县局领导的较高评价，今后，我还要再接再励，继续努力。

学期工作报告篇5

在现实生活中，报道对我们来说并不陌生，它已经成为一个新的行业。你见过什么样的报道？以下是边肖认真整理的中学校长学期工作报告，仅供参考。我们来看看。

这学期，学校的工作都做完了。我从去年7月开始接手中学校长的工作，已经快一年了。在董事会和学校委员会的直接领导下，中学围绕“学习国外思想，推进课程改革，把握三个干净，强化质量”，以“严格规范管理+课堂教学改革=人人都能成功”为办学策略，狠抓师德师风建设，加强教研课程改革，做好日常管理。我的岗位主要工作汇报如下:

一、把握课程改革

高素质的教师是学校发展的基础，高效的课堂教学是提高质量的关键。教务处在上学期大力推行“先学后教，课内培训”教学模式的基础上，组织本学期中学继续带领全体教师参与，组织集体教研活动，大力开展课堂教学改革。

要求全体教师在课堂教学中按照杨司六环节模式上课，控制课堂授课时间，狠抓课堂培训效果，组织开展青年教师讲课和竞赛教学基本功大赛，带领骨干教师到焦作魏勇实地考察，亲身体验杨司课堂模式，坚持定期学习和观看杨司公开课视频，组织教师交流课改经验，每周选择对课堂满意的学生，每月组织学生评教，带领领导经常听课督导讲课。通过扎实、具体、细致地开展课程改革活动，大多数初中教师掌握了国外思想的课程改革模式，积极参与教学研究，积极实施教学改革，取得了良好的效果。

二，把握三清

鉴于部分学生缺乏学习兴趣、学习方法不当、学习成绩差、缺乏良好的学习习惯，为了使学生有目标、有任务、有结果地学习，进而提高学习成绩和教学质量，这一时期的初中特别重视课程改革，在第一语言、第二语言、第三语言的物理、化学等学科全面实施教学“三清”活动。要求教师认真落实“每天开放、每天畅通”的教学任务，严格控制学生当日知识，人人过关。每个班统一张贴“三清”通关竞赛表格，教师负责认真填写。开放通关不能通关的学生，将在第四季度下午进班补习，实行每日通关。教务处每天都会检查记录老师的出勤情况。

初中教务处每周定期检查各班、各学科“三清”完成情况，坚持每周抽查学生进行“周舟清”达标测试。及时公布各班的考试成绩和“三清”达标率，督促师生及时、优质地完成培训达标率任务。没有通过周学习任务的学生每周放学回家，坚持留在学校补课，老师会辅导他们，直到他们通过考试。

我校把握课程改革和“三清”的活动，在市教育局和教研室领导工作检查中得到高度肯定，也得到广大家长的理解和支持。市教研室已原则决定将我校作为全市初中课程改革的教研基地，我们的实践和经验将逐步引进并推广到全市。

三，抓管理

1、教师管理

鉴于我市民办学校竞争激烈，经常要求所有教师牢记五种意识，即责任意识、危机意识、竞争意识、质量意识、创新意识、奉献精神、团结拼搏、自我加压、奉献教育教学，为提高教学质量保质保量做出最大贡献。

本期中学，老师继续实行上午下午上班签到制度。工作期间，值班领导不定期去教研室查岗、查教案，督促教师保证工作时间，提高工作效率，提高工作质量；继续实行班主任和副校长制度，实行捆绑制管理。大家都是班主任，老师都参与学生管理。班级管理的有效性与班主任和副校长的量化积分和奖金挂钩，以保持正确的学风和稳定的纪律。

2.学生管理

这一时期，初中政治教育系紧紧围绕“抓管理、培育校风、塑造形象、打造品质”的工作思路，扎实做好学生德育工作，努力培养学生良好的行为习惯。对于学生，政治教育系狠抓文明养成教育，特别注重文明习惯、卫生习惯、校爱意识、纪律观念、诚信、感恩、吃苦精神的教育和培养。组织学生深入学习相关法规，不断提高学生的思想意识和自律意识，大力开展“文明礼貌月”和传统文化等一系列教育活动，培养学生的文明行为意识和遵纪守法观念，培养高尚情操，努力创建文明和谐的校园。

在班级管理中，定期召开班主任会议和学生干部会议，对班级工作进行全面指导，提高班主任和学生干部的管理水平，不断加强班风学风建设，稳定秩序，狠抓学习，促进学生全面健康成长。为了进一步提高学生的学习积极性，增强纪律性，初中本学期在学生中大力开展了“班级之星”、“校园之星”(学习之星、进步之星、纪律之星、奉献之星、文明之星、健康之星、节俭之星、专业之星)评选活动，设立了校园文明监督岗，及时表彰一大批优秀榜样，利用学校公告栏引导全体学生，在全体学生中营造积极的学习氛围，激发学生的进取精神，培养学生的全面发展，进一步促进良好学风和校风的建设和形成。

3.教学管理

教学质量是学校的生命线。这一时期，初中教务处狠抓经常性教学工作，坚持教务、教学、科研同步发展，修订教师教学量化考核规则，认真实施杨司“三清”模式教学，加强备课、作业教案、考试评价、检查通报等工作。，加强对年级工作和教研小组工作的指导和监督，经常召开教师会议和学生会讨论纪律和学习问题。同时，要注意开辟学生第二课堂，开展丰富多彩的篮球比赛、拔河比赛、歌唱比赛等课外活动，发展学生特长，丰富校园生活，全面提高教学质量。这学期，中学参加了全市中学生演讲比赛，一、二年级综合竞赛，成绩优异。

四，抓住机会

毕业班级工作是学校工作的重中之重。这期间，中学提出了“保三争一”的目标，任务艰巨，压力很大。因此，我们每月定期召开毕业班教师会议，每周召开一次学生会会议，努力工作，明确方向，提出要求，设定任务，安排教师外出参加招聘的讨论，深入研究招聘的趋势，实行领导课和师生责任分包制度，列出各个学科的具体复习和考试计划，充分发挥团结合作、脚踏实地的精神，注意学风，注意课堂，求效率，经常检查补缺，总结提高，同时认真组织三年级体育，实验操作训练考试，首届300天冲刺誓师动员大会，三年级第六次模拟考试，学生入学考试，力求在今年的入学考试中取得好成绩。

五，现有问题和未来努力

虽然这学期的中学工作取得了一些成绩，但仍有许多不足之处，如:

1.个人素质有待提高，领导班子作风建设有待进一步加强；

2.在德育方面，过程不是很具体，个别班级管理不到位，师德建设有待进一步加强；

3.在教学工作中，一些日常管理的细节需要改进，对教研课题的.研究不够，一些教师对教学改革没有意识，在市内知名的“名师”相对缺乏；

4.有的教师专业性不强，有的学科教学质量远达不到学校和上级部门的要求；等等。

未来目标:

1、做好学校的日常管理工作，力求严谨、细致、实用。学校日常管理一定要注意最小的事情和琐碎的事情。

2.加强师资队伍建设，完善各项管理制度，规范各种教学行为，努力建设一支紧张有序、团结高效的高素质教师队伍。

3.积极引领教学改革和科研，完善课程改革体系，努力提高教师素质，有效提高教学质量。

4.坚持深入教学一线，参与教研改革，坚持听课评课，指导教学工作，严于律己，以身作则，始终为教师起到表率作用。

5、做好招生宣传和防控流失工作，确保学生稳定成长。

总之，我上任以来，努力履行自己的职责，努力工作，但与要求相比还是有一定差距的。在今后的工作中，我将一如既往地加强学习，不断提高自己的素质，诚实自律，努力克服工作中的缺点和不足，认真落实校长负责制，以饱满的热情和执着的工作干劲，同心同德，同心同德，不懈努力，为学校的发展做出应有的贡献。

学期工作报告篇6

高二_班现有学生__人，其中男生__人，女生__人。高二第一学期分为南洋中锐学校理科重点班。认清形势，转变观念。理解，融会校长治学理念，贯彻落实学校办学方略。

1.认真学习学校全体校级领导致家长信，明确方向，振奋精神。

2.坚决贯彻一切为了学生，为了学生一切的办学理念、原则。

全体学生要努力养成良好的文明习惯，培养高尚的道德情操，学会做事，学会做人，弘扬正气，塑优良班风。

1.班级倡导互相帮助、互相理解、互相宽容的宽松、和谐氛围;

2.积极参加学校组织的各项活动;

3.开展经长性的同学间，师生间沟通活动。

努力进取，营造良好的学习氛围打好高二基础，迎接高三冲刺。

1.挖掘教学潜力，充分调动学生学习主动性、积极性和能动性，最大限度地提高学生学习的积极性，提高学习效率;

2.落实学校提出的新学期作业的“资”与“量”的要求，针对每个学生制定不同的计划。对___等6——7 名同学要常宣传、表扬，对___等同学(6——8名)要鼓励，肯定催其上进，对___等同学(6——8名)基础较差的同学要耐心，仔细帮助，培养学习积极性;

3.拓宽知识面，增大练习难度，以高考的题型，及高考题目的风格去影响学生，为高三复习做准备。

遵守校规校纪，争创文明的班集体。

1.寝室准军事化管理;

2.晨跑严肃认真;

3.教室卫生，担当区卫生达标;

4.就餐文明，礼貌;

5.大小假期准时离、返校;

6.学校检查要有记录，批评、表扬入档，弘扬正气。

学期工作报告篇7

2017春季学期开学工作自查报告一我校认真组织领导班子学习苏教督委(20xx)4号文件精神，成立专项督查工作领导小组，分工到人，责任明确。按照苏教督委(20xx)4号文件及20xx年春季开学工作专项督导的重点内容，我校从具体细节抓起，逐项排查，具体情况如下：

一、学校开学条件保障

学校按照上级文件精神，组织教师2与月28日上午返校，准备开学初各项业务工作。学生3月1日上午到校报到，清点人数，收缴各类寒假作业，分发学生书籍簿本，3月2日正式上课。贫困生资助资金已发放到位，学校不存在因家庭困难而失学学生。学生教材均符合政府要求，学校未统一征订教辅材料。开学初后勤、安保处对学校各类设施、水、电进行了全面检查，不存在任何安全隐患。开学第一课对学生进行了安全及文明礼仪教育，开学第一天，升好第一次国旗，做好第一次课间操，上好第一节课。做好第一次作业。

二、学校安全工作

2月28日上午，学校安保处专门对学校的各类设施设备进行了安全隐患的排查，并进行了及时处理，确保学生安全到校，学校大门及时关闭，外来人员必须做好各类登记，经考察无疑后再准许进入。学校值班室各类安保器材完备，监控到位，且正常运转。学生上下学校门口有教师值班、有安全标志，无非法营运接送学生车辆，学生均由其监护人接送，且每辆车不准超过2人，学校门口暂时未设置减速带。开学第一天学校组织各班开展了安全教育第一课活动，从不同方面教育学生关注安全，关爱生命，学校各类安全突发事件应急预案齐全，学生均参加过各类演练活动，具有自我保护意识，学校网络建设正常，无任何安全隐患。

三、规范办学行为情况

学校无乱办班、乱补课现象，学校无乱收费现象，学校收费工作均面向社会公示，接受社会监督。学生校服征订征求学生及家长意见，本着自愿原则参与，学校不强行征订，校服质量过关，价格由物价局定。学校均衡编班，对学生的成绩不排名、不公示，学校作息时间合理，保障学生每天在校学习6小时，体育锻炼时间不低于1小时，认真开展体艺2+1活动。

四、教师队伍建设

教师配备不足，音体美教师严重缺乏，不能满足教学的需求。教师无越级上访事件，通过教代会反映问题，解决问题。教师无违反教师职业道德规范行为。

五、学校自查、抽查情况

为了贯彻落实好此文件精神，学校专门成立领导小组，逐项开展活动。

六、专项工作部署落实情况

学校对此项工作高度重视，安排人员认真开展好好各项工作，抓好工作的落实。

今天，省教育厅领导一行莅临我县督导检查开学工作，这是对我们工作的极大鼓励和鞭策，在此，我谨代表xx县教育系统党委、县教育局对各位领导的到来表示热烈的欢迎!下面，我就全县开学工作情况作简要汇报，请各位领导批评指正。

一、主要做法及成效

为做好开学工作专项检查，县教育局高度重视，专门召开了党组会，下发了文件，成立7个检查组，局领导班子成员亲自带队，于2016年3月4日至5日对全县121所公办中小学校，27所民办中小学校，88所幼儿园，93个教学点，3所中职学校进行了细致的检查，实现了全县春季学期开学工作检查的全覆盖。

(一)落实开学条件保障

县教育局严格落实国家、省、市和县文件精神，制定了比较完善的工作计划和安排，为开学工作的有序进行提供了良好的环境和条件。

1、学生基本到位。把控制学生流失作为重中之重来抓，学校领导和老师对贫困生、厌学生等可能辍学的学生进行摸底、家访和致家长一封信，做好学生和家长的思想工作，以确保学生准时返校上课。截止到3月5日，全县中小学校应到学生158438人，实到学生155864人，到校率为98.4%，学生到校情况良好。

2、教师按时返岗。寒假前，县教育局印发了《关于做好20xx学年秋季学期结束和寒假工作的通知》，要求全县教师提前2-3天到校，切实做好开学前各项准备工作。截止到3月5日，全县中小学校应到教职工8710人，实到8673人,到位率为99.6%。

3、资助政策落到实处。县教育局严格落实国家、省、市学生资助政策，通过健全机构、加大宣传、完善资助体系和规范申报程序等，保证困难学生资助政策落到实处。目前，20xx年贫困生资助金已经全部落实到位，共发放资助金652.095万元，8326人次学生受益，没有学生因家庭经济困难而失学。

4、教材教辅管理规范。一是严格教材使用管理。我县使用的教科书为上级主管部门规定并统一配发的中小学教学目录中的教学用书，在开课前由学校统一发放至学生手中。二是规范教辅材料征订使用。严格按照一教一辅的要求，规范开展教辅材料选用评议工作，保证了教辅材料质量。加大宣传，印发《致家长一封信》，切实让家长、学生明白了规范教辅材料征订使用管理工作的意义。目前，我县没有出现侵权盗版教辅材料，没有违背自愿原则强制家长征订教辅材料行为。

5、后勤保障服务到位。开学前，各学校对学生食堂和学生公寓进行了一次全面检查和认真消毒，杜绝安全隐患的存在和细菌病毒的滋生;对损坏的课桌椅维修、调配，并检查维修校园用水、用电和教学功能场室等设施以及清理校园卫生死角等，使校园以一个整洁优美的环境来迎接新学期的开始。

6、上好开学主题教育课。一是开展安全教育。各学校通过向学生宣传交通安全、消防安全、食品卫生安全、用电安全和春季防传染病等安全知识，切实提高师生的安全防患意识。二是开展学生法制教育。各学校通过组织学生参加讲座、观看视频和主题班会和国旗下讲话等，大力宣传法律知识，借以培养学生遵纪守法的意识。三是重视学生养成教育。各学校通过开展优秀传统文化教育、三心三爱和三节教育等活动，提高了学生的综合素质。

(二)加强学校安全管理

开学伊始，各学校始终把安全教育、安全管理列入学校的重要议事日程，重点抓好四个一工程(即制定一套安全工作检查操作规程，录制一套安全教育宣传片，完善一套安全管理工作培训计划;构建一套校车管理操作规程)，制定安全管理措施预案，签订安全管理目标责任书，进行安全隐患排查等，力求杜绝安全事故发生。

1、开展学校及周边安全隐患排查。县教育局把安全工作检查列为春季学期开学工作检查的重中之重，对校园内的校舍、食堂、小卖部、电路和功能室以及校园周边等重点部位进行了详细检查，并向有安全隐患的学校发放了整改通知书119份，要求学校定期整改。同时，局挂钩股室也同步跟踪，督促存在问题整改到位。

2、扎实做好校园安保工作。各学校加强了对校园安保人员的管理，制定了工作制度，确保责任落实到位;严格落实校园封闭管理制度、领导带班和24小时值班制度、重点时段值班护送学生制度、课间巡逻制度、幼儿接送卡制度、学生出入校门管理等有关制度和要求，营造了一个良好的校园环境。同时，各学校聘任了法制副校长，更有针对性开展法制宣传活动，不断提高广大师生法律意识，防范意识和自我保护能力。

3、加强校车安全管理。各学校开学初对学生上下学所乘车辆进行了一次全面排查，对驾驶人员进行了专门的培训，提高的驾驶员安全责任意识。同时，实行学生交通安全管理责任制，与校车所有人及乘车学生及家长均签订了安全责任书。

4、提高学生安全防护意识。一是抓好安全教育宣传。各学校把安全教育列入学生新学期开始教育的重要内容，集中进行安全教育活动，提高学生安全意识和防御能力。二是抓好安全教育演练。各学校建立健全了各类突发事件应急处置预案，制定了活动方案，组织开展以防食物中毒、防火灾、防踩踏为主要内容的安全避险应急演练活动。另外，各学校聘任了法制副校长，更有针对性开展法制宣传活动，不断提高广大师生法律意识和防范意识

5、加强校园网络建设和管理。各学校成立了以校长为组长的网站建设领导小组，负责指导和监督网站管理工作，并配备了网站管理员，负责网站维护、信息搜集和发布工作。并且统一安装了绿色过滤软件和电源防雷设施等，确保网站运行安全稳定。

(三)严格规范办学行为。

依法依规是今年我们教育工作的主题和重点。县教育局高度重视，进一步明确了主体责任，把规范办学行为作为一项重要工作来抓。

1、杜绝教育乱收费行为。各学校校长亲自抓教育收费工作，组织教师认真上级关于治理教育乱收费工作的文件，并与全体教师签订了治理乱收费责任书，严禁教师私自动员学生订购教辅材料，私自外出有偿补课、办辅导班等，杜绝教育乱收费行为。

2、严格执行校务公开制度。坚持实行亮证收费和收费公示制度，实行收费公开、公示，将收费项目张贴公布，自觉接受社会、家长和学生的监督，收费公示率达100%。服务性收费和代收费符合规定，做到了公开透明。

3、科学设置课程和编排班级。各学校按照省课程标准要求，精心制定了课程方案、人事安排方案、课程总表、班级课程表，并规范到班、上墙。所有学校实行随机常态编班，没有开设重点班或特长班等，严格按照课表上课，没有增减学时的现象。

4、保证学生休息和体育锻炼时间。一是合理安排学生作息时间。目前，学生每天在校教育教学活动时间小学不超过6小时，初中不超过7小时，学生休息时间充分。二是保证学生体育锻炼时间。积极开展每天1小时校园体育活动，提高学生体健康水平。目前，学生每天共为70分钟左右的体育活动时间。

5、严格落实责任督学制度。为做好督学责任区工作，我县聘任县督学46人，划分了6个督学责任区，实施责任区督学挂牌督导制度，进一步加强对中小学校指导和监督，规范了办学行为。

(四)提高教师队伍水平

1、合理配置教师。20xx年来，全县公开招聘的1192名中小学教师中，除部分补充到普通高中外，其余均充实到农村学校薄弱学科，有效解决了农村教师老龄化和结构性缺编问题。

2、提升教师待遇。我县城乡教师工资实行财政统筹统发以来，教师待遇逐年提高，目前，全县教师月平均工资为5479元，超过公务员月平均工资水平。同时，大力提高农村边远地区教师岗位津贴。除全面落实省市山区和农村边远地区教师岗位津贴外，县财政另每年拨付1800万元用于发放农村山区教师岗位津贴，对稳定山区和农村骨干教师队伍起到了重要作用。

3、加强师德师风建设。一是完善制度建设。县教育局和各学校严格按照《xx县师德建设六禁令、十不准》，不断强化教师行为管理，提高教师素质。同时，建立师德个人档案，将师德表现作为教师年度考核、职务聘任、派出进修和评优奖励的重要依据，实行一票否决。二是开展师德培训。县教育局将师德培训列入校本培训的重要内容，制定了详细的培训计划。三是开展师德主题教育活动。20xx年9月份以来，县教育局以立德树人、立教圆梦为主题，开展了师德建设教育月，师德师风演讲、师德师风征文比赛、师德楷模寻访专访、学楷模·扬师德和教师职业道德大讨论等系列主题活动，在全社会进一步营造了尊师重教的良好氛围，教师职业道德水平明显提升。

(五)全力部署专项督导工作

从各检查组反馈的检查情况来看，各学校较好地贯彻教育部关于做好寒假春节期间有关工作，认真做好假期间安全教育管理、廉政教育、勤俭节约教育和坚守值班制度等各方面的工作。同时，各学校开学工作准备充分，常规教育教学管理有序进行，收费工作规范透明，安全工作细致入微，教师工作积极，学生精神面貌良好，为新学期教育教学活动的开展奠定了良好的基础。另外，各学校按照专项工作督导内容，逐一进行对照检查，制定了工作台账，列出了问题清单，明确了整改措施，形成了较为全面具体的开学工作自查报告。

(六)专项工作部署落实情况

1、切实做好岁末年初安全大检查工作。县教育局认真贯彻落实省、市、县政府关于安全工作的重要批示精神，全面开展学校岁末年初安全生产大检查工作，重点加强对校园及周边环境的排查，查漏补缺，联合有关部门解决了一些遗留问题。

2、全方面加强学生假期安全教育。寒假期间，各学校通过校园网、校园安全管理平台、校讯通、致家长的一封信和家访等方式向家长和学生发出安全提示信息，提醒家庭注意饮食卫生健康、安全用气、安全用电等，教育学生不在任何场所玩火，不玩烟火爆竹，不燃放孔明灯，确保学生度过一个安全祥和的春节。

3、坚持落实假期和节日值班值守。县教育局和各学校认真做好节日值班安排和节日报平安等工作，坚持主要领导带班制度，值班人员尽职尽责，按规定报送值班情况，时刻保持信息畅通。同时，制定了充分的应急预案，以保证遇到突发公共事件时，有足够的人力、物力可供紧急调度使用。

4、大力加强党风廉政建设。县教育局认真落实党风廉政建设有关要求，严格执行中央八项规定精神和反对四风要求，不断深化《廉政准则》的学习宣传，紧密结合寒假春节和新学期开学前后等重要时间节点，深入推进廉政文化建设，要求教育系统广大干部职工严格执行廉洁从教要求，坚决杜绝节日腐败，积极营造以廉为荣、以贪为耻的良好氛围。

二、存在问题与努力方向

1、校园安全稳定形势依然严峻。一是学校的周边环境，特别是校园周边交通环境整治有待进一步加强，比如有些学校门口交通标识不清;二是个别学校消防设施设备不完善，比如个别学校灭火器没有及时更新。

2、教育均衡发展水平有待提高。城乡之间、镇域之间、校际之间和公民办学校之间在优秀师资、办学条件、管理水平等要素上差距。尤其是部分农村面上小学、教学点师资和部分功能场室、体育场所等基础设施设备的建设比较落后，亟需加大投入，进一步改善办学条件。

3、个别学校存在大班额现象。因城镇化进程加快，生源规模不断扩大，县城部分小学、初中和外来人口较多的乡镇学校仍存在一定的大班额现象。

4、师资队伍有待加强。教师学科结构不够合理，全国性或全省具有较高知名度和影响力的教育名师不多，仍需进一步加大引进与培养力度，全力提升师资队伍现代化水平。

总之，好人民满意教育，任务光荣而艰巨，意义重大而深远。我们将以此次开学工作专项督导为契机，以均衡发展为着眼点，抓学生素质提升，抓薄弱学校改造，规范化办学行为;以县委师生共治理念为指导，抓未成年人思想道德建设;以学生安全无小事为理念，落实一岗双责，抓学生安全工作;以高效课堂改革为平台，抓教学质量提升，为稳步推进我县教育事业率先发展、科学发展、和谐发展而努力奋斗!

在xx年春季学期开学工作中，我校按照xx市教育局《xx市xx春季开学工作检查的通知》的精神，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下：

一、收费情况

学校认真落实收费公示制和教育收费承诺制，已经进行收费公示，公布上级行政主管部门及举报电话。学校收费统一使用财政部门印制的票据，做好一人一票，全部为电脑打印票据。学校无违规收费行为，国拨义务教育经费已到校。

二、开学准备及师生报到情况

教师到校情况：

我校教师于2月8日报到，上午8：30召开新学期教师会议，传达校长会精神。同时配齐教学必须设备，做好校园卫生工作。10日开展了报名注册工作，11日正式投入教育教学工作。全校应到教职工78人，病假4人，现实到教职工75人。绝大部分教师按时上班，确保了学校教育教学工作的顺利开展。

学生到校情况：

我校于2月10日进行学生报名注册工作，2月11日正式上课。为确保在校生按时入学，学校制定了防流控辍工作措施，从学校领导到普通教师，人人参与学生的入学动员工作。与此同时，加强学生流动管理，目前无借读生。现已到校1641名学生，其中一年级252人，二年级238人，三年级298人，四年级308人，五年级278人，六年级267人，现有在校生1641人。正常转入1人，死亡1人，休学1人，外借2人，借读生回原校4人。全校学生到校情况良好，无流失、辍学等现象，确保了适龄儿童正常入学。

三、教学用书及教学设备使用情况

校总务处提前与新华书店联系，安排后勤人员拖运、分发教材，保证了及时开学和上课。教学用书目前已基本发放到位，只有个别科目新华书店尚未到货，正在催收。义务教育阶段免费教科书已发放到位，学生循环用书保管良好，正常循环。学校无组织学生统一征订或向学生推荐教辅资料和其它学生用书现象;出版发行部门无擅自更换教科书版本、增加册数、扩大使用年级、强行搭配配套教辅、光盘、磁带等现象。

四、教学教学管理情况

计划是各项工作顺利开展的指南和保障。新学期伊始，学校以市教育局校长会精神和xx春工作要点为指导，制定了科学的、符合校情的工作计划，做好校长听课兼课计划，学校校长室、教导处、总务处、工会、党支部、少先队各职能部门也在第一周内制定了科学合理的工作计划。全体教师在认真转眼钻研教材、课标的基础上，制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划。各类计划已由相关职能部门审核形成了定稿，本学期将紧紧围绕计划开展工作，注重过程落实，确保计划的可操作性，为学校各项工作取得更有益的成绩而起到领航作用。

按照部颁标准开齐课程、开足课时，学校教师分工到位，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已制定齐全。教师备课笔记已于2月8日发放，教师进行计划制定、进度安排和超周备课，安排于2月13日进行备课检查。全校教师已按课表正常上课，并进行作业批改、后进生辅导，认真开展集体备课、集体研讨等活动。升旗仪式、课间操、眼保健操已正常开展，活动课也已按课表上课。全体教师正按自己拟定的教学计划强化过程落实。

五、安全工作

开学前，学校总务处对学校房舍、围墙、用电线路等校园设施进行了拉网式安全排查和维修，对办公设备、教学设备或维修、或添置、或整理，一切准备就绪，保证了教育教学工作的正常进行。学校已制定xx普法教育计划并安排xx普法知识考试。学校落实了安全卫生周检、月检查制度，并形成较完备的安全卫生检查记录。

至今为止，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础，我们对学校各项工作再上新台阶充满信心。

xx市xxxx小学

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