安溪县蓝田中心小学交通方便，环境优美。学校创办于1942年，具有悠久的办学历史。学校占地面积7245平方米，建筑面积3998平方米，现有11个教学班，在校学生373人，专职教师38人。近几年来学校先后获得泉州市文明学校、安溪县文明学校、安溪县先进教工之家、安溪县创建平安学校先进单位、安溪县实施素质教育合格校安溪县先进基层党组织等荣誉称号。为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展战略，我校认真贯彻落实《泉州市精神文明创建活动管理办法》、《文明学校考评操作细则》，确立了创建文明学校的目标并以此为契机，进一步提升学校的办学层次和水平。我校高度重视文明学校的创建工作，在创建的过程，立足于学校，渗透于课堂，服务于社会，取得了一定的成绩。

二、办学方向

学校坚持社会主义办学方向，认真贯彻两全方针，按照三个面向的精神，坚持把两基工作摆在教育工作的重中之重地位，以正确的教育观、人才观、质量观为导向，树立以培养学生创新精神、实践能力和培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人的目标。以三个代表的重要思想和科学发展观为指导，从引导学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人的根本目的出发，实施科教兴国战略。文明、严谨、协作、创新的校训已成为我校师生的自觉行动和奋斗目标，逐步把学校办成花园式文明学校。

二、队伍建设

学校重视抓党建工作，充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用。火车跑得快，全靠车头带。校长当好班长，重视学习先进经验，从实际出发，锐意创新，勇于开拓，遵纪守法，廉洁奉公，带领一班人，团结协作，扎实工作。

以校长负责制的领导班子成员岗位分工明确，考评制度化。学校坚持每周周一下午召开一次行政会，每周一晚上进行政治学习及业务学习，每学年召开一次教代会，保证了学校奋斗目标，领导班子开拓进取，励精图治的有为精神得以实现。

学校长期以来，致力于教师队伍建设，鼓励和支持教师参加提高学历层次的小教专、自学考试，对获得本专业、大专毕业文凭成绩突出的青年教师及时给予表扬和重用,极大地调动了教师学习的积极性,促进了全体教师积极进修,提高文化素质。同时加强教师基本功训练，提高教师的教学能力和专业水平。近年来，我校举行了说课、现场论文撰写等教师基本功比赛和优质课评选活动，还派选手赴县参赛，成绩显著。

举办讲座，进行业务培训，开展骨干教师和学科带头人评选活动，致力于提高教师素质。学校采取请进来，走出去的办法,对教师进行新教材培训,还组织部分骨干教师到城区小学、兄弟学校、外地等参观、听课学习。

学校认真组织学习《中小学教师职业道德规范》等有关文件，加强教师职业道德教育，教育广大教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，无私奉献，争当师德楷模。很多老师心系学校，心系学生，带病坚持工作；很多老师，不计较个人得失，利用节假日时间，管理好学校花草，在鲜花盛开的校园里，洒下了他们殷殷的心血和辛勤的汗水。还有许许多多老师在平凡的岗位上尽职尽责，安贫乐道，默默奉献。

抓好学生日常行为规范养成教育和《公民基本道德规范》教育。首先，我们通过每周一次的升旗仪式、国旗下的讲话等德育阵地，进行深入细致的教育，使学生得到真切的理解和感受，让学生潜移默化地形成正确的行为导向。经过明理教育，提高学生道德认识以后，我们着重对学生进行行为指导，并伴之以严格的常规训练。其次，为了引导学生养成讲文明，懂礼貌，讲卫生的良好习惯，我校设置了文明岗哨兵，负责学校的文明班评比工作。由每天的值日教师负责管理，岗哨兵负责登记，并及时将当天的检查评比情况反馈给各班主任，让各班级及时进行整改。学校进行每周一小结，每月一总结，将文明班评比结果、优秀岗哨兵之星、好人好事等张榜公布，让学生在学习生活中主动参与养成教育。而且，在对学生养成教育中，我们还从小事抓起，弘扬孩子们身上的每一个闪光点。教师们只要发现任何一个学生言行上的亮点都会及时进行表扬，积淀孩子们的德育素养；发现任何一个学生身上不良行为，都会及时教育疏导，帮助孩子克服矫正，从而使孩子们能在健康的道路上成长。文明岗哨兵使学生日常行为更为规范，使学校德育管理得到了进一步完善。

学校关心教职工生活，努力为教职工营造一个有利于学习、工作、生活的温馨的家。学校建有教工活动室、教工健身房，添置各种乐器、棋类、球类，提供文体活动的场地，让教职工生活舒心，乐于向上。

三、学校管理

学校认真组织教师学习《小学管理规程》和省实施意见、市颁的常规，把落实《规程》、《常规》作为学校工作重点并抓紧抓好。坚持德育为首，五育并举方针。校长亲自兼任德育组长，重视政、工、团、队的作用。还先后聘请校外辅导员，.邀请市、镇关协的老同志来校为师生讲法制课，请离退休老干部为师生作革命传统教育报告。定期召开家长会，形成学校、家庭、社会德育工作一体化网络，寓爱国主义、社会主义、集体主义、传统美德、法纪教育、行为规范、国防教育于各项活动之中，促进学生素质的全面发展。

学校坚持以教学为中心，教改为主线，育人为目标。本学年我校设立三个课题研究小组，语文组的课题是四会学文，放开读写；数学组的课题是小学数学squo;学导squo;式课堂教学研究与实践；综合组的课题是校本课程开发与利用。每个小组期初安排好每周的研讨内容，每个课题组成员期初有计划、期末有总结，每学期开设一节研讨公开课，课后一人主评，集体讨论。此外，三个小组成员为了丰富教育教学理论，提高教学水平，充分利用每周半天的时间学习，学习的内容有《福建教育》、《上海教育》、《人民教育》以及省级13节优质观摩课。参与三个课题研究的教师有二十多人，十多个班级。目前取得了阶段性的成果，开设了三节市级研讨公开课，受到与会代表的一致好评，有27人研究论文分获地区二三等奖，市级一二三等奖。

加强教学过程的管理和教学质量的动态管理，不断提高管理水平。学校行政、教研组定期或不定期对常规工作进行检查，把检查情况登记载入教师教学工作动态管理中，增强办学活力。

学校严格执行省颁课程计划，按规定开足课程，上足课时，做到不挤不让不占，保证课程计划的实施。加强学籍管理和各种资料的建归档工作。学额巩固100％。

严格收费管理，实行校务公开。学校严格执行收费标准，在收费标准、评优、评先、职务晋升等情况，实行张榜公布，接受群众监督，尽量做到公开、公平、公正。后勤工作日益完善，管理到位，服务教学。学校坚持开源节流，把有限的财力用于添置设备，改善办学条件，完善各种设施。。

校园治安管理做到常抓不懈，重视改善周边环境。学校认真贯彻《学校安全目标管理责任书》等要求，与家长签订学生安全责任书，强化学校安全综合治理功能，积极创建安全学校活动。治安状况良好，多年来没有师生违法违规现象和意外事故发生，有一个舒心稳定的育人环境。

优化育人环境，加强文明学校和窗口示范学校建设。学校始终把学校精神文明建设作为重要工作来抓，在净化、绿化、美化、教育化上下功夫。我校在成为市级文明学校后，加大校园建设的投入，如今，一进校门，令人耳目一新，花红草绿，绿草茵茵，环境优美，为师生开辟了创新的舞台。优美花园式的校园，与操场上的升旗台、中国地图、世界地图、《守则》、《规范》等交衬映辉，令人流连忘返。

校领导积极探索新时期学校的科学管理方法，以校长负责制和教职员工聘任制为契机，引入竞争机制，增强内部活力，实行目标管理。良好的教风、学风、校风受到社会各界的好评。

四、教育质量

学校认真贯彻执行中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，更新观念，深化改革，实施素质教育，成绩喜人。作为市素质教育试点校之一的我校，实行教学开放制度，为各完小起示范作用。

强化教研、考研，坚持效率第一。认真组织了期末考试。近年来，全体老师以高目标、高定位、高质量、高效率做为教育教学的指导思想，在课堂教学中，充分发挥老师的组织、引导和参与作用，创设了民主和谐的师生关系，实行启发式、讨论式、探究式等教学方法，激发引导学生独立思考、合作学习、感悟、体验知识产生的过程，培养学生的创新能力和实践能力。在重视能力培养的同时，狠抓基础知识教学，稳扎稳打，学生的素质得到不同程度的提高。我校学生思想品德评价合格率100%，犯罪率为0，期末一次性考试，我校学生参考率100%，语数及格率、优秀率均超市管理目标。体育锻炼达标施行面100%，达标合格率95%以上，学生体检合格率100%，新增近视率控制在2%以下。

学校领导和教职工团结一致，上下齐心，努力工作，勤奋学习，不断地开拓、进取，再创佳绩，促使教育教学质量不断提高，取得良好的办学效益。

五、办学条件

近年来，在各级政府的高度重视下，我校办学条件得到了不断改善，校园实现了三化，校舍均超省教委规定，教学设施装备均达有关规定。目前，学校拥有教学用楼2座，生活用房（楼房、平房各一座）2座，一千多平米的学生公寓楼已破土动工在建中，可望明年投入使用。整个学校布局合理，环境优美舒适，操场面积可满足学生做操和开展重大活动的需要，各种器材较为完备，并有专人保管，使用率高。学校备有教学工具书、参考书共几十种，基本齐全；现有图书7200册，生均14.7册。学校已开通局域网络，使教育逐步走向信息化。

创建文明学校是时代赋予我们的光荣使命。回顾过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心百倍，要继续以邓小平关于教育三个面向、江泽民总书记三个代表重要思想为指导，深入学习贯彻中共中央《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，坚持以文明校园、文明学校为载体，扎实推进文明学校创建活动，为当地精神文明建设作出贡献。

创建文明学校自评报告（第2篇）

在市教育局领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校紧紧围绕新一轮三年主动发展规划，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，强化师德和教师队伍建设，合理规划形成教科研一体化模式，优化校园整体环境促进和谐发展，学校整体呈现出齐心协力、和谐创新的发展态势。现将文明校园创建工作总结如下：

一、优化管理队伍，推进班子建设

在第四轮主动发展中学校倡导卓尔能群的校训，推行民主、科学、高效的行政管理方式。自2016年以来，学校新一届领导班子努力营造团结协作的氛围，倡导爱岗敬业的职工服务形象和敬业勤勉的师表形象,进而达到了管理育人、教书育人、服务育人的目的。除了每周一次的行政工作会议，学校每学期召开三次校务委员会，两次教职工代表大会，坚持群策群力,上下通气,学校大事民主商讨决议,打造和谐的工作环境。领导层身先示范，率先投身课堂改革，领衔国家级、省级课题，参与省级课程基地的实践和研究。

二、优化党建工作，强化师德提升

1.学校充分发挥党组织的政治保障作用，学校党总支活动规范化，党员学习制度化。借着两学一做、三大一实干和解放思想大讨论等活动的东风，积极组织党员和优秀共青团员进社区，走进学生家庭，关心老师生活。学校要求党员进一步贯彻和落实党的十九大会议精神，提高大局意识、服务意识、奉献意识、学习意识与协作意识，发挥党员应有的先锋模范带头作用。

2.为丰富教师的文化生活，党总支还指导开展了一系列的群团活动，工会组织全校教职工开展月度人物和年度人物的评选，通过身边的好人好事，营造学校积极向上的正能量；工会还组织每天大课间的教职工体育锻炼和每月一次的教工小型趣味运动会，鼓励教职工用健康的心态和身体参与工作。学校关心教职工，想教工之所想，把工会建成温暖的职工之家，提升了教师团队的凝聚力和战斗力。

三、增强德育实效，促进学生成长

1.加强德育队伍建设，每月开设班主任论坛，围绕班级日常管理中的常见问题开展沙龙研讨；开展主题班会展示课活动，围绕每月教育主题或学生成长过程中的突出问题进行研究。每学年开展一次青年教师实习班主任工作活动。青年教师在班主任师傅的带领下就班级日常管理、问题学生教育、家校联系等方面开展一周的实践，活动不仅使青年教师了解班级工作的基本要求，同时也增强了学校德育队伍的有生力量。

2.创新德育活动形式，春报雁高飞，扶摇上万里的开学报到日系列活动，为学生送去新春祝福，全体师生精神非常振奋，常州电视台跟踪拍摄并报道。青春季，豆蔻十里香的实验初中校园原创诗会暨14岁青春仪式活动，奏响了14岁青春仪式的岁月华章。寻常州文化根做美丽常州人寻访青果巷的活动，用别样的方式回顾历史，过不一样五四。奋斗的青春最美丽优秀青年宣讲活动，用自各行各业的优秀青年代表事迹激励同学们用奋斗谱写青春华章。七年级开展了小组文化建设榜样雁群评选活动，八年级开展了班级文化建设榜样雁群评选活动。每月评选校园领头雁——阳光雁、悦读雁、爱心雁、励志雁等，充分发挥了优秀学生的榜样示范作用。

九年级开设励志教育系列活动课程。九年级优秀学生走进大学卓越之旅活动、十里西太湖毅行暨百日誓师活动、为学长加油主题升旗仪式，通过系列活动课程的开展激增强了毕业班学生为实现梦想而努力拼搏的精神。

3.开展阳光体育系列活动，严格执行三课二操二活动的课程计划，推进教体结合工作的新模式。加强男篮省传统项目学校和市乒乓球羽毛球特色项目的日常管理工作。市33届育苗杯活动，我校获体育展板一等奖，开幕式展演一等奖，田径比赛甲组团体总分第一名，乙组团体总分第四名的好成绩。学校的篮球队获得2017—2018李宁杯中国初高中篮球联赛全国冠军、江苏省第十四届运动会青少年组14-15岁篮球比赛冠军、常州市第32届育苗杯篮球比赛冠军。

4.积极参加省市级和局级各项科技活动及竞赛，加大信息学编程、电子俱乐部等活动在学校的影响力，本学期七年级开设steam创客课程培训，组织学生赴市青少年科技活动中心体验，使科技教育活动活动在深度和广度两方面都有新的发展，努力做到每一次活动精心组织，学生科技素养得到进一步提升。

四、深入推进课程改革，努力提高教学质量

1.学校ilove活动课程基地建设工作是学校推进课程改革的重要抓手。ilove活动成功申报江苏省课程基地，并以工作扎实、亮点突出、成效显著，高分通过中期评估。目前，学校共开设34门类的校本课程，其中23门类为本校老师自主开发和实施，龙城史话、诗歌课程等课程深受相关专家好评，其中《龙城史话》受到了常州市文物保护相关单位高度重视，市文物保护和管理中心主动提出要与我校合作开发乡土历史教材，同时《龙城史话》教材被常州市方志办收录常州地情文献馆。七年级同学在此基础上进行的研究性学习《常州市老城区古地名由来与保护的研究》，获得2018年常州市研究性学习优秀成果二等奖。

2.教研扎实开展，教研组建设硕果累累。学校参与申报了两个国家级课题、两个省级课题；扎实推进课题研究，教师教科研论文发表或获奖情况喜人。评优课、基本功评比更是喜讯连连：全国创新课堂教学实践活动评比1学科，获全国三等奖1人次，参加全市基本功竞赛3学科，其中市区一等奖1人，市区二等奖2人，省际公开课1节，市级公开课2节，校级以上交流发言3人次。辅导学生参与学科竞赛的获奖学科共有8个，辅导老师获奖24人次。

五、优化教师队伍，增强教育教学能力

充分利用学校雁翔·青年教师成长湾活动平台，整体规划培训计划，继续把好教师成长培训关。

1.结对有创新。将传统的拜师仪式整合于教师节庆祝活动，创新结对形式，让过程更加充满仪式感和神圣感；培训活动有重点。围绕市基本功竞赛的相关要求，有计划组织青年教师培训，如观课议课评比活动、小组合作学习、试题命制讲座等。

2.教师培养有平台。大力落实教师培养工程，积极鼓励青年教师参加各种培训项目，如名教师工作室、优秀教师城乡牵手行动、优秀教师跟岗锻炼、信息素养专项提升培训等，制度和经费上给予全力保障。

3.教师发展有成效。地理黄雅菊教师获得省评优课一等奖第一名，物理杨澍辰老师获得省实验操作技能比赛一等奖，美术张国竞老师获得市区基本功竞赛一等奖，政治刘文明老师、数学薛鸿究老师、英语蒋毅嘉老师分别获得基本功竞赛二等奖。

4.队伍建设有反思。结合我校青年教师培训的经验做法，完成了论文《三阶三型三强化，助力雏雁展翅翔》参加2017年市校本培训优秀案例评选并获得三等奖，并申报了《雁文化特色下的青年教师培养——常州市实验初级中学党建文化特色项目建设实施方案》。针对学校五级梯队建设出现的断层现象，将参加五级梯队评选等专业荣誉的提升作为为硬性要求，要求教师都要确定个人评选五级梯队的奋斗目标；以制度的形式要求青年教师制定个人成长规划表，在规划表中具体提出个人每年需要努力完成的任务，以及完成任务所采取的相应措施；要求每学期青年教师晒出自己的成绩单，每年完成既定任务的老师才有资格评选学校设立的各类雁奖，同时根据教师个人完成任务的优良情况，学校给予相应的奖励。对于评选上五级梯队等专业荣誉的教师，学校将给予综合奖励。目前已经完成了规划的制定和第一次晒成绩单。

六、重视安全管理，建设和谐校园

1.做好宣传报道工作和负面舆情的应对和处理。2017学年全校各类通讯稿件114篇；其中，省级媒体《江苏教育报》2篇，中新网1篇；市级媒体《常州日报》和《晚报》6篇，常州电视台和武进电视台新闻播报4次，《新周刊》4篇。化龙巷、中吴网和常州网共发33贴。校报《360°校园》准时出版6期。整学年共推送97条微信，截止6月上旬学校微信公众号关注用户已达2262人。

2.后勤保障工作有条不紊。研究制定并组织实施全校后勤的发展及服务需求规划、有关政策措施及规章制度。负责制定学校各类维修计划，根据学校下达的年度预算，及时采购各类办公用品和其他所需物品，加强安全、卫生知识的宣传，经常检查场地、设施和各处室中的电器、线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，协同学生发展处，加强学生骑车、候车、乘车的道路安全、和人身自我保护的教育和安全管理工作。做好三中的资产交接、核对上报的工作，清理学校的资产，按要求报损报废，做好资产的交接工作。严把进货关，保证食堂原材料质量，通过抽检和监控录像对食堂烹饪过程进行全程监督。通过问卷调查、召开膳食委员会等方式方法了解食堂的服务满意度，及时反馈信息，督促食堂改进。完善陪餐制度，及时准确掌握食堂现状。加强家校联系，促进食堂经营透明化。

3.安全工作稳中求新，开动脑筋，利用校外资源为学校发展保健护航。上放学时段，学校门口县学街交通拥挤一直是学校久治难愈的一块心病。本学年，校与交管部门联系，请协警在放学高峰期维持治安，变县学街为临时单行线，从一定程度上缓解交通压力、保障师生生命财产安全。拓宽安全教育的渠道，让信息沟通更便捷。通过微信平台，开设掌上安全课堂，针对秋冬季消防、夏季暴雨汛情等安全提示，准确快捷。通过微信图文并茂，更加生动、丰富、精准。易于学生生动理解，完善学生安全防御体系，有效防范突发事件。

七、不足和打算

1.搬迁新校址是课程开发再上台阶的新机遇，加强硬件建设和环境建设是下学期的重点工作。同时引进专家和校外资源对现有课程进行指导和考评。加大教研组特色项目申报和建设的推进力度，借助外界专家力量和课题研究推进做好项目研究。积极探索均衡分班改革模式，让因材施教和教育公平并蒂莲开，提高学校教学效益。在起始年级尝试分层走班教学，并加大课程融合和重组力度。

2.创建有学校特色的学生品格提升项目，进一步探索并形成有实验特色的学生评价体系，组织策划校园篮球节系列活动工作；建设团员成长活动室。

3.提前规划设计，为搬迁三中做准备。根据学校搬迁三中的整体规划，提前规划三中食堂的改造计划。对三中现有食堂的硬件和经营场地进行多次现场勘测，聘请有资质的公司对食堂进行合理化设计。

风物长宜放眼量。经过二十年，学校发展站在一个更高的起点上，努力把握学校发展的新机遇、新要求，汇聚智慧和力量，发挥整体优势，争取在未来焕然一新的校园环境里，凝神聚力，共同去开创大实雁发展的新局面。

创建文明学校自评报告（第3篇）

xxxx学院主动服务国家战略和区域经济、社会发展，聚焦新时代新xx新使命，全面贯彻党的教育方针，深入领会全国教育大会精神，紧紧围绕立德树人根本任务，在国家开放大局中谋划教育新定位，以忠诚筑xx，以责任见担当，以实干践使命，着力培育国门安全的守护人、经济发展的推动者、深化改革的促进派、对外开放的急先锋。

一、深入开展思想教育，推动立德树人根本任务融入教育教学全过程

xx学院深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和xxx神。党委班子成员严格遵守中心组学习制度，以专题研讨、中心组扩大学习会、座谈会、培训等多种形式开展政治理论学习，每季度集中学习至少x次;各部门结合实际，通过xxx、各类沙龙等学习交流平台，组织教职工开展政治学习。

积极推进社会主义核心价值观和xx核心价值观三进工作;一是着力建设思政课程，成立思政工作领导小组，制定《xxxx学院思想政治工作校领导联系系(部)制度》《关于进一步加强和改进思想政治理论课实施意见》等一系列文件制度;思政部专门承担思政理论课教学、学科建设，开设各类思政理论课x门，认真落实领导干部上讲台制度，党委书记、校长每学期至少给学生上一次思政课;领导班子定期听取思政部专题汇报，每学期开展至少x次集中听课和多次飞行听课。二是积极推进课程思政改革，结合学校办学特色，打造国门中国系列课程，开设x门xx文化类课程;对xx门课程开展校级课程思政试点项目建设工作。定期通过组织座谈会、开展书记零距离校长面对面校领导接待日等谈心谈话活动、问卷调查等方式，开展干部师生思想动态调研，及时把握思想动态。制定并严格执行《关于加强对举办各类报告会、演讲会、座谈会、研讨会等活动管理的实施细则》，落实一会一报、一事一报制度。统一使用中宣部、教育部组织编写的教材，执行教研室、系部和教务处三级把关制度，鼓励教师编写符合学院育人特色的教材和讲义。

切实加强思政队伍建设，截止xxxx年xx月xx日，学校共有专职思政工作人员和党务工作者xx人，占全校师生人员总数x.x%;成立思政教师职务聘任委员会，严格执行任职资格制度，把好准入关;发挥xx总署党校资源优势，引进优秀领导干部、xx专家、骨干参与思政课教学;积极创造条件，组织专兼职思政教师走出校门，开展各类培训、边关调研和暑期社会实践等活动，切实提升教育教学能力和水平。重视辅导员队伍建设，配备xx名本科专兼职辅导员，本科师生比x:xxx，配备x名研究生专兼职辅导员，研究生师生比x:xx;出台并实施辅导员双线晋升制度、辅导员激励计划，成立辅导员协会，开展辅导员科研论坛。

高度重视师德建设，严格规范从教行为，制定下发《师德行为规范》《师德考核实施办法(试行)》《师德一票否决实施细则(试行)》等师德师风建设管理办法，成立师德评议小组;开展师德师风问卷调查，学生对师德满意率达到xx%以上。围绕以德立教、德识相长、尚德厚学师风建设理念，先后组织开展先进事迹报告会、入职宣誓仪式、三十年教龄校龄关龄表彰仪式、老教师荣休仪式等形式多样的师德主题教育，依托xx市教卫工作党委和xx总署，选树、表彰和宣传一批xx榜样和为人为师为学典型，邀请xx先进典型、劳模榜样进学校宣讲。

二、持续抓好大学精神引领作用，不断丰富校园文化内涵

xx学院重视校园文化建设，通过形式多样的文化活动，丰富师生精神生活。xxxx-xxxx年，深入开展我的中国梦xxx精神改革开放xx周年等主题教育，组织中国传统文化进校园活动，增强文化自信;丰富第二课堂内容与形式，充分利用xx资源，开设荣誉与责任：我的xx故事课程，组织开展关长大讲堂活动，推出xx朗读者品牌活动，前往xx总署定点扶贫的xx、xx县进行文化扶贫社会实践，在xx个直属xx建立实践教学基地，增强职业认同感，坚定师生服务国家、xx事业的理想信念。

学校推进校园文化设施建设，通过打造xx文化长廊、校园文化长廊、学生生活园区景观墙，更新布展校史馆，规划建造实体书店，添置校园休闲设施等，进一步营造文化氛围。

今年是xx学院建校xx周年，学校以此为契机，围绕新时代、新xx、新使命主题，通过开展学生、退休教师、专家学者三个层面的座谈研讨，举办校庆摄影展，拍摄制作学校宣传片《初心·始终》，排演以关院师生典型事迹为题材的话剧，设计制作校庆logo、《校园文化手册》等活动，凝练文化，凝聚人心。

学校充分发挥校报校刊、橱窗宣传栏、两微一端等主流媒体的作用，做大做强正面舆论引导。xxxx-xxxx年，出版校报(《xx》)xx期，发布官微推送xxxx期;努力做好对外宣传工作，学校多项工作先后得到文汇报、中国教育报、民主与法制报刊等多家媒体的报道;加强各类意识形态阵地建设和管理，深入开展网络思政，以推进squo;三魂合一squo;，铸就关院人为主线，大力推进易班建设;建立关情网络文化研究室，组建网络管理工作队伍，做好监测和舆情研判;严格执行学校新闻发言人制度，加强舆论引导和管控。

三、始终坚持党的全面领导，压紧压实党建主体责任

xx学院党委全面领导学校工作，持续完善班子自身建设，制定《党委工作规则和加强班子自身建设的具体意见》，进一步提升党委执政能力和领导水平;切实落实党委领导下的校长负责制，修订完善《党委会、校长办公会等议事决策制度》，细化党委三大主体责任，进一步提高学校党委决策质量;制定《系(部)党政联席会议制度》，完善议事决策规则;落实四责协同机制，推动全面从严治党不断深入。紧密联系和服务基层，开展学校事业发展大调研活动，党委班子带头深入基层一线，问需于民。xxxx年班子民主测评满意度达到xx%。

加强党的基层组织建设，严格执行三会一课等各项党内政治生活制度，以提升组织力为重点，推行支部主题党日活动，解决党员在工作、生活中遇到的问题和困难，不断提高党内政治生活质量。规范基层党组织建设，加强日常培训管理，xxxx年组织基层党务工作者赴古田开展学习培训，进一步提升党建工作能力水平;开展基层党建述职评议考核，实现党总支、直属党支部和隶属党支部全覆盖;规范党员发展流程，严把入口关。创新基层党务工作方式，引进党建云平台，将互联网有机融入党建宣传、服务、培训、监督等各个环节。自xxxx年x月初试运行以来，学校全部xx个基层党总支、党支部和xxx名在校师生党员均已完成注册。

深化作风纪律建设，持续推进正风肃纪，坚决贯彻落实中央和总署党组关于作风建设的新精神新要求，落实落细中央八项规定精神实施细则和总署细化措施的相关要求，严格规范三公经费支出;开展补短板、转作风、提效能专项活动以及不担当，不作为群众身边的腐败问题等四个专项督查。继续推进纪律教育常态化，组织各级领导干部赴青浦监狱、提篮桥监狱开展警示教育，面向学生开展廉洁文化教育月系列活动，印发《廉洁文化手册》，人手一本。畅通教职工反映情况、表达诉求的渠道，建立校领导接待日工作制度，安排两周一次校领导接待日，并设有校长信箱;及时办理信访举报，办结率为xxx%。xxxx年以来制定或修订出台问题线索集体排查、信访举报实施细则等工作制度x项，内部操作规程x项。为落实纪律审查安全要求，完成标准谈话室建设。

抓好统战领域意识形态工作，成立知识分子联谊会，定期开展统战工作会议;引进少数民族辅导员，专职负责少数民族学生的日常教育和管理服务。坚持以人为本推进离退休工作和群众工作，通过举办改革开放xx周年主题摄影展，组织三看敬老节送清凉送温暖等系列活动，丰富离退休同志业余生活，落实好各类政治和生活待遇。xxxx-xxxx年，共慰问xxxx人次。开展教工运动大会、徒步、摄影等形式多样的活动，依托教工之家做好教职工日常服务工作。

四、全面深化教育改革创新，提升办学水平和质量

xx学院学校强化内部治理，为学校发展营造良好治理结构与机制保障。以《xxxx学院章程》为统领，实施法律顾问制度，持续推进依法自主办学、依法治校。始终坚持院系两级管理改革，明确院系两级管理职责，发挥院系等各级机构的咨询、协商、审议与监督管理职能。xxxx年xx月将组织召开学校教代会，尊重师生对学校发展行使民主管理和监督的权利。通过召开学代会、研代会，保障学生参与学校民主管理和权益维护。重视学生骨干的培养，指导学生会、研究生会围绕学校中心工作积极开展各项工作。加强学校招生、学籍管理、收费和各类办学办班的规范管控，建立健全学校财务预决算制度，加强责任经济审计监督。

学校始终把立德树人作为学校的根本任务，努力培养三型一高的人才。依托行业办学背景，推进跨境培养xx专业性学分互认以及赴外跟班作业等项目，进一步扩宽学生视野，丰富教学形式和内涵。xxxx年x月获批硕士授予单位授权，同时获得税务硕士和公共管理硕士两个授权点;关管理本科专业获得世界xx组织picard国际认证。作为具有xx特色的高校智库，近年来，xxxx学院每年承担大量xx总署、xx市政府等重大实战型科研项目和重大决策咨询课题研究，内容涉及一带一路、进博会、自贸区建设、跨境电商xx监管等国家重大决策。相关研究成果多次获xx市主要领导同志、署领导批示。

学校以生为本，聚焦学生工作内涵，提升工作价值和成效。一是加强学风建设，成立学生学业发展中心，落实因材施教、分层分类的指导原则;修订《学生综合测评及评奖评优办法》，完善学生综合测评体系，健全学风建的长效机制。二是做好学生心理健康教育工作，设有专门机构学校心理健康教育中心，配备相应的的心理咨询室、测评中心、活动室等场所;建立以专业人员为核心，德育工作者为主力，大学生为基础的校、系、班三级网络，目前配备专职心理教师x名，兼职教师x名，心理辅导员x名，师生比为x:xxxx;建立筛查、干预、转介、跟踪一体化的工作机制，坚持实施学生心理普查制度。三是优化创新创业工作机制，将创业就业教育贯穿于大学教育的全过程，专门设有职业发展与就业指导服务中心与创业指导工作站，推进招生、培养、就业一体联动，全院动员，全员参与;坚持实行就业率动态统计和定期通报制度，xxxx年学院初次就业率达xx.xx%，xxxx年初次就业率达xx.xx%。坚持及时、全面编制发布毕业生就业质量年度报告。四是切实做好资助育人工作，学生资助中心按x：xxxx比例配有x名专职工作人员;通过新生绿色通道、临时性困难补助、勤工助学等方式推动资助工作。全面推进资助政策和典型宣传。

五、优化完善校园环境，营造和谐校园文化氛围

xxxx-xxxx年，学校努力打造平安校园、健康校园、生态校园，着力优化校园环境，提升师生幸福指数。

学校制定下发《xxxx学院突发事件应急预案》，组织人员安全教育和逃生演练，提高安全防范意识;定期开展重点场所防火、防盗、防爆检查，xxxx-xxxx年度共组织各类安全检查xx余次;建立健全安全稳定工作机制，成立学校国家安全工作领导小组，组建xxxx学院平安志愿者支队，设立部门兼职安全员，协同做好学校安全工作。

学校注重卫生机构建设，专按学生数xxx:x，教工数xx:x的标准配备职医生x人，护士x人;学生健康体检率达到xxx%;做好健康教育宣传，xxxx-xxxx年，共开展医疗、保健、健康科普的宣传xx期。学校鼓励学生积极参与体育活动，除了常规的体育课外，还开设游泳、足球、兵乓球、篮球、瑜伽等多门体育选修课程;积极推动体育类社团发展，每个社团均配备指导教师。xxxx-xxxx学年，本校学生在多项市级体育比赛中取得优秀成绩。

学校科学管理绿化，校园绿化率达xx%，为营造良好的校园环境，组织全校师生参与美丽校园，你我共创校园环境清理活动，开展节能环保宣传;注重校园公共场所的人文景观建设，制作新一批的路牌路标等校园标识，在教学、办公公共区域添置长椅、茶几等休闲设施，在食堂区域打造休闲平台，还对校内交通进行规范管理。

六、强化社会责任担当，塑造良好学校形象

学校坚持树魂立根、服务社会的理念，建立健全志愿服务制度，充分利用我校涉外性与国际化优势，广泛参与gxx峰会、一带一路首届非洲高级研讨班、wco跟班作业项目等国际志愿者服务。同时，继续打造志愿者服务的品牌项目，开展国内苗苗阅读、心教育、科技博物馆、xx图书馆等系列常规志愿者活动及校内freehug学雷锋温暖陌生人等活动。据统计，截止xxxx年xx月，我校志愿者参与人数已多达xxx人。xxxx年，学校组织xxx人参与首届中国国际进口博览会的志愿服务活动。

学校主动参与社会、社区文明创建工作。xxx召开后，学校学生理论型宣讲团xx先后走进xxxx为学校师生和社区离退休老党员宣讲xxx精神，获得听众一致好评。在xx市静安区文化局的支持下，与静安区图书馆携手共建国际xx文化交流基地，打造成为学校外事现场教学点和参观点，让更多国际友人了解中国xx的历史和文化。持续深入做好三下乡工作，在xxxx年度xx市文化科技卫生三下乡活动总结考评工作活动中，我校团委三下乡暑期实践工作荣获先进集体奖项。

学校积极参与社会公益活动，以高度责任心完成献血工作，xxxx-xxxx年，举办x场主题为为他人送去爱心，为社会留下美德的无偿献血活动，共完成献血量xxx人份。根据xx市教委和征兵办的工作部署，开展大学生新兵征集工作，xxxx-xxxx年，共向部队输送大学生新兵xx名，接收申请复学退役兵xx名，认真做好新兵征集及退役学生复学、转专业和经济补助等各项优待安置工作。此外，学院还开积极展拥军工作，每年八一建军节和春节之前，前往军营慰问学校新生军训的帮训部队。

2023乡风文明工作报告篇2

按照我校创建文明学校的总体部署，主要经历了以下几个阶段：

一、认真发动，层层落实，让创建活动深入人心

首先，制定切实可行的工作计划，结合学校实际宣传文明学校创建的意义，帮助教师提高创建认识，增强教育的服务意识。

其次，学校在全体成员中认真学习文件，细致推敲创建的工作程序，研究确定并成立了以校长为组长的学校创建文明单位工作领导小组，并成立办公室，做到了工作人员落实，责任落实，为顺利开展创建工作奠定了组织保证。

再次，学校创建文明单位工作领导小组召开专门会议讨论、研究并制定了我校创建活动的具体方案，并及时下发至全体教职工，对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求。

最后，还充分调动了广大家长的积极性，让广大家长参与学校的创建活动，对创建工作中加强监督，对学校创建工作和学校的发展提出建设性的意见。

与此同时，各校开展了争创文明班级和文明学生的主题教育活动，落实了创建活动方案，为在全校顺利推进文明创建工程营造了良好的舆论氛围。

二、精心实施方案，促学校各项工作的规范

1、认真抓教职工的思想道德教育，提高教师的政策理论水平和师德修养

学校利用周末工作会议、教研组会、党员会及全体教职工会议等多种形式开展教育法规、中小学教师职业道德及教师职业道德条例的学习，与此同时，对学校有关创建活动的要求及时传达每位教职工，让大家充分认识到当今教育要增强依法执教的意识，增强服务意识，要以尊重、理解学生为出发点文明执教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以规范有序的管理促教育教学质量的提高，为此学校还利用党员学习和政治学习时间，组织素质教育理论学习，请有关专家来校讲学，促进教职工工人先进的理论指导教育教学。本年度围绕以上内容开展的学习活动共计约15学时。

2、认真抓文明集体的创建活动，并以此为载体促文明学校的创建

各学校积极开展创建活动，从成员的协作、气氛的营造、人际关系的和谐、学校各项工作的落实效率、学生的评议等方面开展创建，通过创建，面貌有了明显改善，大家气氛融洽，氛围浓厚，卫生能经常保持清洁，师生在办公室的交流和谐、教师爱岗敬业，无体罚和变相体罚学生现象。

3、积极开展校园建设，努力为学生创设良好的校园环境

4、重视校园文化建设，以优秀的校园文化引导和激励师生

学校各类活动丰富多彩，各种兴趣小组（共近十种）为学生发展特长优化个性创造了条件，学校今年举行各种形式的文体活动如元旦文艺汇演、工会活动、田径运动会并组织学生参加，为学生全面发展提供了舞台。

5、严格管理规章，努力实现依法治校

以制度促管理是我校一贯的指导思想，为此，学校创办初期就制定了学校管理的一系列管理规章，其中也涵盖了创建文明学校的管理制度，并进行过一次修改。目前有关班级的各种制度已上墙，教师的管理制度印发至每位教师人手一本。但学校设立了校务公开栏，对重大的问题及时地向教职工公开，设立了校长接待制度，接受师生及家长的来信和监督。

与此同时，学校还依据市教育局对社会的八项承诺，制定了学校对社会的八项承诺并印发至全体学生家长，为家长监督学校的办学行为提供了依据。在学校管理中，学校领导班子率先垂范，严格遵守学校规章，并带领党员身体力行，以自身模范的行为促教职工职业道德的规范，作为学校领导干部，大家也依照学校制定的廉政建设责任制及有关规定严格要求自己，工作勤奋敬业，受到师生好评。

6、严格收费管理，规范收费行为

按照市物价局和市教育局的统一要求，我校严格按要求和文件办事，凡不符合政策的收费一律不收。学期初的收费也能按规定做到统一收据、统一填写收费卡、统一收取，同时做到公开项目、公开标准、公开金额、公开支出项目，发放致学生家长一封信，提出收费的具体内容。几年来，学校各项收费严格按规定执行，从无乱收费现象。

经过近一年的创建，我们认为学校的组织是得力的，创建活动促进了学校领导班子及广大教职工思想观念的转变，促进了广大教职工管理育人、服务育人观念的形成。广大教职工爱岗敬业、无私奉献，注重学生的自理、自强、自立、能力培养并通过创新教学实践课的开设，促进了教职工教学方法的更新，促进了教师全面育人、全员育人理念的形成，面向全体、不放弃一个后进生；班级工作齐抓共管是学校领导及班级任课教师共同的实践，及时与家长、社会取得联系，经常召开不同类型层次学生的家长会，有效发挥社会、家庭、学校三结合教育网络的作用是教师的教育教学的切身体会。

半年来，学校上下齐心协力，努力开创教育教学工作新局面，努力创造条件，让学生在校学得生动活泼，应该说，取得了良好的社会反响。在前不久举行的近一半学生家长的创建文明行业问卷调查中，我校学生家长对学校创建活动的满意率达93.1%，不满意率几乎为零。前来检查的市教育局同志也认为学校与家庭沟通比较密切、学校收费比较规范、教师爱岗敬业、乐于奉献、师德高尚。今年，我们学校还被评为市扶残助十佳先进单位。

当然，我们也清醒地认识到，我校处于创办初期（三年多点），人力、物力、财力还很有限，许多工作由于人手紧、资金不足，在落实上还不能完全到位。相信有上级的大力支持，有学校领导班子和广大教职工齐心协力的工作，学校一定会把创建工作持久深入地开展下去，努力达到创建文明学校的五好标准，争取早日迈入省示范学校行列。

2023乡风文明工作报告篇3

根据《关于开展县区和市直单位20xx年重点工作书面（网上）述职》的通知》文件精神，现将市文明办20xx年度重点工作报告如下：

在市委市政府的领导下，全市以争创第三届省级文明城市为总抓手的精神文明建设工作，发展形势较好，在蚌埠重返全省第一方阵的征程中发挥了主要的推进作用。

（一）践行核心价值观，推进公民道德建设工程。

以学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神为主线，认真贯彻《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，结合我市实际，推动核心价值观进机关、进学校、进企业、进社区。策划推出道德规范、生态文明和交通、食品安全等方面的公益广告，不仅在电视、报纸、网络等主流媒体集中刊播，而且还在建筑工地、广场等墙体围挡位置进行广泛宣传，让公益广告走进千家万户，不断提升市民素质。

开评蚌埠好人，完善道德楷模选树机制，杨苗苗当选安徽省道德模范，王璐、刘兆本当选安徽省道德模范提名，黄凤当选全国道德模范提名；中国好人黄凤、杨苗苗、王万年、冯峰、欧兴田、刘兆水、徐国军、余瑞青入选“安徽好人馆”， 6人荣登“中国好人榜”，“中国好人”总数86人，排名全省第四。在20xx年感动安徽人物的评选中，我市三名中国好人当选，推动形成了向上向善的良好氛围。在文明单位和基层社区建设70多所道德讲堂、2所道德总堂，用身边的事教育身边的人，引导干部群众修身律已、见贤思齐。

（二）完善“三位一体”教育网络，净化未成年人成长环境。

争取60万元中央彩票公益金新建立了3所乡村学校少年宫，投入24万元自建乡村学校少年宫12所，使农村孩子享受和城里孩子一样的精神文化生活。以“做一个有道德的人”为主题，组织开展中华经典诵读展演、优秀童谣传唱、网上祭英烈等道德实践活动，传承优秀文化，激发家国情怀。加强未成年人心理关怀，成立 “快乐童心”文化服务团，建好用好各类校外活动阵地，未成年人成长环境不断优化。

（三）加大文明创建力度，强推城乡创建工作。

制发《争创第三届安徽省文明城市活动实施方案》及责任分解表，每季度对各县区及相关职能部门文明程度指数进行测评。怀远县通过了省文明县城考核，五河县通过了省检查组复查，固镇县文明创建工作进展顺利，文明城市、文明城区、未成年人思想道德建设先进城区等创建工作逐步推进。深入开展了“革除陋习，做文明有礼的蚌埠人”主题宣传实践活动，文明餐桌、文明交通、文明旅游和卫生系统“三好一满意一创建”活动，着力整治乱穿马路、车窗抛物、乱涂乱贴、焚烧纸钱、穿睡衣上街、公共场所吸烟等不文明行为，推进公民道德实践养成。

认真贯彻省委关于美好乡村建设的部署，成立由5名市领导挂帅的组织机构，“三线三边“环境整治工作行动早，见效快。每季度对国省道公路沿线42个乡镇文明创建情况进行暗访检查，将检查结果通报市、县区文明委，并在媒体上公布。在美好乡村建设重点示范村开展了乡风文明“一二三”创建活动，（即：每村建有一段弘扬农村道德风尚的文化墙；落实村规民约牌子和十星级文明户牌子；开展道德评议、志愿服务、特色文化等三项活动。）全市共评出文明村镇29个，在此基础上推报安徽省第三届文明村镇6个、文明创建先进村镇5个。

（四）丰富群众性创建活动，创新开拓基层工作新局面。

全市广泛开展各类文明创建活动，479家单位获评第15届蚌埠市文明单位；78家单位推报第10届安徽省文明单位；评选170家文明行业窗口服务标兵、先进和示范单位；评出17个市级文明社区，碧水蓝天社区获省级文明绿色社区；评选100户市级文明家庭，1万户县区级文明家庭。充分点燃了基层创建热情，提高了人民群众投身文明创建的参与率。

（五）广泛开展志愿服务活动，扩大志愿服务理念辐射影响力。

在市新闻媒体和蚌埠文明网开设了专题专栏，推动“三关爱”志愿服务活动，文锦路全国社区志愿服务站工作成效明显。成功承办了全国保护淮河暨安徽省保护山川河流志愿服务活动启动仪式。完成了全市10。3万名志愿者网上登记工作。开展了志愿服务“五个一”精品工程创建工作，出台了志愿服务优秀典型推报奖励办法，月评感动江淮志愿服务典型推报工作成绩优良。全年有5个先进个人、2个先进集体和2个优秀项目受省表彰。

（六）拓展文明创建宣传渠道，实现舆论氛围营造新突破。

常态化开展精神文明建设宣传工作。坚持一手抓正面引导，一手抓反面曝光。采用新闻报道、公益广告、网络论坛、短信彩信等多种宣传方式，立体式宣传，开拓了建筑围挡、公交车车体、户外电子屏、单位内部led显示屏传等创建宣传新载体，有力地提高了创建工作的知晓率、参与率、满意率。加强对蚌埠文明网的指导与管理，规范蚌埠文明网的指导与管理，在联播网站考核和省文明网考核中，都取得了较好的成绩。

精神文明建设是一项长期而艰巨的任务，机制体制的完善健全是关键因素，一定要形成“党委领导，政府负责，部门齐抓共管，社会广泛参与”的工作格局，务求实效，才能日积月累，久久为功，为我市重返全省第一方阵贡献精神力量。

虽然我市文明创建还处在全省“第一方阵”，但处在“第一方阵”的边缘。我们在取得成绩的同时，也清醒地看到，目前工作还存在不少困难和问题，主要是：一些地方和部门对精神文明建设重部署轻落实、重形式轻内容的现象时有发生，建立常态长效的体制机制任务紧迫；精神文明建设的方法载体与科学发展的要求还有差距，科学化工作水平还有待进一步提升。对此，我们将保持清醒头脑，采取有力举措，认真加以解决。

继续宣传、弘扬、培育和践行社会主义核心价值观，着力提升社会道德水平，以改革创新为动力，以芜湖、淮北为标杆，深化文明城市创建和乡风文明提升，推行蚌埠市文明创建和城市管理动态考评和文明单位、文明村镇、文明街道、文明社区动态考评机制，搞好文明示范街区、文明示范路、文明示范市场、文明家庭、省级绿色社区、好人评选，广泛开展志愿者服务活动，打造区域性文明示范城市。发挥主流媒体阵地作用，加强对社会热点的舆论引导，弘扬主旋律，传播正能量。

2023乡风文明工作报告篇4

今年来，孝义桥社区精神文明建设工作在办事处的领导下，创新思路、丰富载体、以建设社会主义核心价值体系为根本，扎实推进公民思想道德建设，深化拓展群众性精神文明创建工作，努力提高公民文明素质和社会文明程度，为加快共建和谐社区营造良好的社会环境，奠定坚实基础。结合社区实际情况重点做好以下几个方面的工作：

一、以大力加强社会主义核心价值体系建设为根本，积极构建人民群众团结奋斗的共同思想基础

大力推进社会主义核心价值体系建设，切实把社会主义核心价值体系建设作为基础工程和灵魂工程，融入到精神文明创建工作全过程，体现在各项具体活动之中。

以创建学习型单位活动为载体，大力发扬理论联系实际的学风，不断强化党员干部的政治理论学习，深入开展全体公民的道德素质教育，坚持学以致用、用以促学、深入研究和揭示社会主义核心价值体系的重大意义，用马克思主义中国化最新成果武装党员干部教育人民群众，使中国特色社会主义理论更加深入人心，统一思想、团结一致、推动社区各项建设事业的大发展。

结合社区工作实际，借助重大节假日，大力宣传公民基本道德规范，宣传社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。广泛开展形式多样、内容丰富的群众文化活动，通过长期有效、载体丰富的宣传教育，使社会主义价值体系融入广大党员干部群众的思想当中。

二、创新载体，丰富内容、扎实推进公民道德建设、不断提高公民道德素质

1、广泛开展公民道德教育实践活动，以提升公民道德素质为重点，把教育工作贯彻于全年的公民道德教育工作之中。充分发挥社区文明学校教育阵地的作用、以家庭关系美德、职业道德、社会公德和文明礼仪知识为主要内容，做好教育引导工作，全面提升公民道德素质。

2、深入开展公民道德实践活动，按照公民道德规范要求，制定和完善各方面的具体行为规范。

坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众、创新公民道德建设月活动形式。丰富活动内容，吸引群众广泛参与、引导居民自觉把道德原则、道德规范、道德要求转化为规范自己言行的实际行动，在社会做一个好公民、在单位做一个好建设者、在家庭做一个好成员；要倡导八个不活动、即不随地吐痰、不乱扔垃圾、不横穿马路、不损坏公物、不说脏话粗话、不传播小道消息、不发送不文明的短信、不铺张浪费，引导人们从身边小事做起，从点滴做起，养成良好的行为习惯。

结合关注民生，扶贫帮困工作，积极开展送温暖、献爱心、助学助残、扶贫济困、无偿献血、保护环境、美化家园等多种形式的道德实践活动。努力在全社会弘扬和树立道德新风尚。充分运用座谈会、演讲、知识竞赛、文体活动、墙报、板报等形式，宣传公民道德建设。

3、认真做好道德模范的发现、培养和推荐工作、使推出的道德模范活动，让广大干部群众学有榜样、赶有目标、见贤思齐、择善而从，使道德模范的高尚思想和文明行为逐步转化为广大公民的自觉行为，最终实现公民道德素质和社会文明程度的进一步提高。

4、以学校为龙头、以家庭为基础、以社会为平台、动员社会力量参与到未成年人教育工作中，齐抓共管，形成合力，努力构建学校、家庭、社会三位一体的未成年思想道德教育体系。关心下一代委员会要继续发挥老干部的作用、组织宣讲团深入社区、学校、开展以青少年思想道德建设，法制教育知识为内容的宣讲活动，社区要加大对社区书店、网吧等文化场所的监管力度，在满足学生的求知xx和接触先进信息技术的愿望的同时避免有害思想的侵入，为青少年学生营造良好的文化环境。

三、加强社区精神文明建设

社区以绿、亮、净、美、优为目标治理和改善社区生活环境，继续推进社区活动创建文明社区、绿色社区、无毒社区、学习型社区，夯实创建文明社区活动的基础，引导群众广泛参与，为大家营造一个安全、健康、向上的生活环境，让社区居民在助人中感到快乐，在生活上感受到大家的温暖，使助人为乐、尊老爱幼的美德蔚然成风。

四、抓好信息工作，提升精神文明工作水平

抓好信息工作提高精神文明创建水平，引导创建活动的开展，加强文明单位之间的交流有着至关重要的作用。要高度重视信息宣传工作，把自觉订阅精神文明报，文明导刊做为指导精神文明建设工作的基础来抓，要充分利用中国文明网等各大媒体信息资源，及时了解文明创建发展动态，紧跟时代步伐，广泛搜集，借鉴文明创建工作的先进经验、做好法、新亮点，不断改进工作思路，创新活动形式，丰富创建内容，提升精神文明工作水平。

2023乡风文明工作报告篇5

根据区工委办公室《综合治理平安文明考核方案》的通知精神，按区教育局的安排部署，我校以平安文明校园创建活动为契机，深入开展了法制、安全教育，并依托我校礼仪教育，进一步规范学生的行为道德规范，狠抓养成教育，使学校教育教学秩序正常，师生情绪稳定，有安全感。通过创建活动的开展，使我校成为了家长放心，师生开心的文明平安校园。

下面将我校创建文明平安校园自查情况报告如下：

一、机构健全，综合网络完善，保障到位。

我校综合治理领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，成员由教导处，总务处及后勤人员组成。并组建了由崔文春为组长，崔文奎、崔洪波、陈俊宁、郭金锁为成员的保卫应急小组。民调小组由崔洪芬任组长，武国安、李汉金为调解小组成员。以上综治机构健全，职责明确，并制定了《皂甸小学突发公共事件应急预案》。为弥补教学楼内无消防栓的不足，我校购置了40毫米的潜水电泵及80米长的水管，配备了10部灭火器，应急灯安全指示灯齐备。在平安文明校园创建中，经费得到了保障。

二、安全防范措施落实到位。

1、责任制的落实情况。

我校在综合治理工作中，目标明确，学校与每一位教师签定了责任状。在突发事件预案中，领导小组分工明确，校长负总责，副校长现场指挥，韩秀香组织人员，武国安物资保护、物资供应，赵永华收集证人、证物、记录，裴秀娟救治伤员，韩学锁组织抢险救人，史立柱负责电源管理。

在日常管理中，要求门卫24小时在岗，并有后勤人员崔文奎老师作为替补，使门卫安全防范的工作落到了实处。全校教师轮流值班，每天负责课间学生管理，中午外村学生管理直到师生全部离校方可离校。学校重要部位，微机室、卫星接收室、多媒体教室，校长室都安装了防盗门窗，确保了微机的安全。

2、经常开展安全检查，并对安全隐患及时整改。

学校经常组织有关人员对校园进行安全检查，如今年查出的安全隐患有：教学楼无避雷系统、无幼儿厕所、楼道无安全指示灯、楼门口台阶光滑，这些安全隐患都在教育局及有关部门的支持下进行了整改。①、楼顶安装了避雷系统并经检查合格。②、维修了厕所，专为幼儿修建了男女各两个厕位。③、在楼道内设置了4个安全指示灯。④、在楼门口台阶上铺设了脚垫。

三、深入开展社会道德和法制宣传教育活动。

1、道德和法制教育四落实

在社会主义道德教育中，我们以礼仪教育为切入点，把礼仪教育纳入了校本课程，做到了计划、教材、课时、师资四落实，并深入开展了丰富的各项活动，如在德育展室中，把感动中国十大人物，展示出来让学生参观学习，使学生受到了教育。把古代24孝的故事，在三楼德育长廊以图文的形式粘贴于墙面上，让学生随时观看，受到了古代道德文化的熏陶，法制教育也做到了四落实。

2、其它活动

我校法制副校长北陈派出所民警陈军胜同志，经常来学校为师生举办法制讲座，检查学校消防安全，调查学校周边环境及学校治安情况，督导学校安全保卫工作，在每年的两节期间，还安排村治安巡逻队巡视学校。

我校后进生帮教工作，纳入了学校日常教育工作之中。后进生转化是学校德育课题之一，具体措施有：师生一对一帮教，即每学期一名教师帮教一名后进生，学校跟踪检查记录，后进生帮教工作纳入了教师考核之中。两年的实践证明，我校的后进生转化工作收到了一定的效果。

各班还开展了读好书的活动。学校为各班购置了小书架，各班建起了图书角，使读书活动落到了实处。学校还组织开展了走进阳光，远离网吧，远离毒品的图片展览活动。

四、学校周边秩序良好。

我校周边环境秩序良好，无网吧、电子游戏厅、歌舞厅和各类流动摊点。

五、学校教学，科研和生活秩序正常。

在校园内师生普遍有安全感，校园平安率99℅以上，师生对本校及周边治安满意率100℅。

2023乡风文明工作报告篇6

一、领导重视，机构健全，宣传领先，师生齐抓共管

创建安全文明校园的创建目标提出来以后，为确保学校安全工作的正常进行，学校成立了由校长王臻任组长，副校长朱晓颖、朱艺春任副组长，由部门负责人任组员的安全领导小组，组建了一支精干高效的安全工作队伍。

领导小组定期召开有关会议，学习文件精神，研究学校安全现状，商讨治理方案和对策，拟定安全工作计划。定期组织教工学习，利用校园网和校园广播系统，广泛宣传安全文明校园创建的重要性、必要性和迫切性。全校上下，思想统一，全体师生自觉地投入到小雨啊安全文明创建工作中来，形成人人重安全、个个讲文明的喜人局面。

二、强化内部管理，健全各类规章制度，明确责任到人

针对校园内安全保卫工作的具体特点，修订和进一步完善了相关制度。建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。学期初，要求各班制定家长应急电话网络，及时对班主任、年级组长进行培训，保证信息及时输送。开学初，即召开各层面会议，要求排查各类隐患和不稳因素，力求做到早发现、早上报，不漏报、不瞒报、不虚报，把各类隐患消除在萌芽状态。充分利用现代化手段进行监控，确保校园安全。

三、加大人力、物防、技防，确保安全第一

学校加大安全工作队伍建设，完善安全管理体系。落实了总护导巡视制，每天有一名校领导或中层干部担任总护导，对各楼层师生安全文明行为及各项设施安全进行巡查。特别在20xx年下半年，学校因为校安工程建设，暂时在业余大学过渡期间，更是加强了楼面安全护导，每个楼面安排了两位护导老师，全天候坐在楼梯口，对进出人员做好及时登记管理，确保学生在校安全。过渡的一个学期，虽然条件相当艰苦，但是没有出现一起安全事故。

在人力落实到位的前提下，学校完善了技防措施。并实行专人责任制，确保校园财产安全。

四、加强校园文化建设，丰富师生生活，提升师生素质

结合世博年建设，学校开展了一系列活动。组织了全体教师参与世博保畅通活动，组织党员教师到路口值勤，组织党员、中心组成员和团员上马路，开展文明通行宣传和垃圾捡拾互动。结合和谐家园建设，开展了一系列迎世博、参与世博的主题教育活动，增强了民族精神教育，强化了生命教育，同时行程了强大的学校凝聚力。

五、净化周边环境，提高文明程度

学校定期邀请校外辅导员、三中队安全辅导员等，到校为师生作相关报告，在广大师生员工中行程人人讲创建、时时讲安全、事事保安全的`良好氛围。学校对全校教职工进行了以师德、师风为核心的思想政治建设，不断提升教师的职业道德。结合师德建设，开展演讲、征文活动，在教师团队中开展减负增效的活动和签名承诺活动，坚决消除体罚和变相体罚行为，形成了一支坚持学习、依法施教、敬业爱生、无私风险的教师队伍。

学校积极依托街道、派出所等机构，共同创建安全的校园周边环境。

六、存在问题及改进方案

1、部分教育设施仍存在安全隐患，亟待解决。

近年来，我校办学条件和硬件建设有较大改善，特别是校安工程实施以后，校园环境得到很大提升，但校安工程尚未完全结束，特别是操场还未改建到位，仍存在一定的安全隐患。

2、校门交通安全存在隐患。学校大门前是杨柳青路、枣阳路的交叉口。每逢师生上下学进出校门时，均要出现堵车现象，极易发生交通事故，存在很大安全隐患。

针对上述问题，学校一方面还要继续积极协调上级有关部门，争取得到上级有关部门的支持和帮助，力争尽可能多的解决问题，消除隐患;另一方面，还要不断挖掘内部潜力，艰苦奋斗，自力更生。同时，还要不断加强管理，牢固树立安全意识、真抓实干，采取更加有效的措施，杜绝各类安全事故的发生。确保教育教学秩序的稳定，不断提高教育教学质量，开创我校安全工作新局面，为我区的教育事业做出更大贡献。

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