衡水高级技工学校（原衡水劳动技工学校）创建于1978年，是衡水市唯一一所国家级重点技工学校，多次荣获“河北省先进技工学校”、“河北省技工学校教学质量管理优秀单位”“河北省职业教育先进单位”、“衡水市文明单位”、“衡水市学生管理工作先进单位”等荣誉称号。还被衡水市劳动和社会保障局命名为“农民工培训基地”和“就业再就业培训基地”。

学校现有教职工235人，专职教师198人，其中，实习指导教师86人，双师型教师70人。在校生3842人，设有预备技师、高级技工、中级技工三个培养层次，主要专业有：数控机床加工、机械设备维修、电气维修、电工电子、车工、钳工、焊工、计算机应用、会计电算化等专业，其中：机加工（数控、车工）、机械设备维修为省重点专业，电工电子为市重点专业。

学校占地面积155亩，建筑面积94494平米，学校实训场地面积18885平米。学校所开设专业均能在校内完成基本功训练。

2、电工电子专业举办情况和学生就业情况

我校于1979年开设电工专业，连续招生29年，到目前毕业生共近8000人；随着市场需求不断增加，招生人数连年攀升，08年招生人数300人，占当年总招生人数的1/5，电工电子专业在校生总人数达740人；电工电子与自动技术方面的技能型人才应用广泛，特别是随着企业科技水平的提升，自动化程度越来越高，电气自动控制及电器维修方面的人才越来越紧缺，我校电工电子及相关专业毕业生供不应求，连续两年就业率100%，就业对口率95%以上。

3、职业技能鉴定所的建设情况和毕业生取得职业资格证书情况。

我校国家职业技能鉴定所成立于1995年5月。是河北省先进国家职业技能鉴定所，又是caxa教育培训中心。不但承担着本校毕业生的技能鉴定，还承担了劳动部门组织的衡水市机关、企事业单位工人的考核鉴定任务。目前，具备了数控车、普车、钳工、电焊工、电工电子等工种的初、中、高级技术资格鉴定功能。两年来，共承担职业技能鉴定1800多人，其中，电工电子专业450人，中级工合格率均在95%以上。

二、电工电子与自动化技术实训基地建设的必要性和可行性

（一）项目实施的必要性

1、职业技术教育培养目标的需要。

职业技术教育的目标是为社会培养既懂理论、又会操作的专业技术人才，这就要求我们的毕业生具有一定的实践操作能力才能适应社会发展的需要，而实践操作能力的提高与技能训练紧密相关，这就要求我们学校在理论教学的同时，加强实践教学，增加技能训练的设备和时间，提高学生的动手能力。

在全国职业教育实训基地建设工作会议上，周济部长强调，加快培养高质量技能型人才，是当前我国职业教育面临的紧迫任务；加强实践教学的建设和改革，是提高技能型人才培养质量的关键环节。培养技能型人才是职业技术教育的根本任务，掌握“一技之长”是职业学校学生就业及发展的可靠保证。实训基地建成后，必将为高素质技能型、复合型人才的培养奠定坚实基础。

2、地区经济发展所需技能人才的需要

随着中国经济的飞速发展，中国的制造产业在迅猛发展，正逐步成为“世界制造工厂”，为增强竞争力，制造业开始广泛使用先进的自动化设备。随着信息社会的不断变化，电工电子技术迅速发展，电子产品种类更为丰富，使用更为普及。电子专业是一门综合技能很强的信息化专业，电子信息产业是目前我国一个主要产业，电子产品与每个人的生活息息相关，市场对专业技术人才需求量越来越大。特别是有关电工电子行业的中、高级技术工人短缺现象日益凸显，电工电子与自动化技术有着巨大的潜力和广阔的发展前景。

衡水市位于河北省东南部，紧邻北京、天津及山东，虽然经济发展比发达城市缓慢，但有着有力的地理和人力资源优势。近年来在市委、市政府正确领导下，着力建设各市、县经济开发区，调整经济结构，努力扩大招商引资，改革力度进一步加大，全市宏观经济呈现明显加速的良好发展势头。尤其近几年，电子信息产业发展显著。经济发展从劳动密集型向技术密集型过渡，高新技术产业加速引进和发展。家用电器、现代通讯设备十分普及，企业生产设备现代化、自动化程度日益提高。各种数控设备也越来越多。先进电子技术的广泛应用促使电子技术人才需要的不断增长。特别是近几年不少企业为了提高生产效率，对原来的设备进行更新换代，使用先进的自动化设备，对电工电子及自动化技术行业技能人才的需求量急剧增长。

近三十年来，我校电工电子专业为社会培养了一大批优秀毕业生，毕业生遍布衡水市各大、中、小型企业，不少毕业生成了企业的技术骨干，有些已成为私营企业的经理、厂长。历年统计毕业生就业率在98%以上。

国资金申请书篇2

尊敬的县领导你您好！

我叫xx，女，现年47岁，现住xx小区。xx年我们夫妻双双从xx下岗，为了生存我们从小商小贩做起。通过多年艰辛的打拼去年在城北买了一块场地准备开公司，天有不测风云就在买完场地第二天老公在医院查出肺癌。花掉几十万到后来还是人去钱空。

现在孩子上大学所有的重担压在我一个柔弱女子肩上已压得我摇摇欲坠趴到在地......悲痛过去挺起腰身还得往前走。今年一股做气把场地建成,花掉100万左右,也花掉我全部的积蓄。

我经商的道路是泥泞的、曲折的、坎坷的、富有传奇色彩。我去过北京市场卖过绿豆，走过河南进过面粉，闯过山东送过红干椒......

苍天不负有心人,最后三次飞往南方,终于把瓜子市场的销路打开。南方的几大城市凡是做过瓜子的老板几乎都知道xx县有一个假小子xx瓜子大王的称号。也造福了xx的一方百姓。

最后请求县领导资金方面给以帮助。谢谢

经典案例

资金来源方式：一是自筹资金。包括自己的储蓄或者向亲属朋友借贷所得资金。二是社会筹资。通过提供高价值的固定抵押物，向银行等金融机构贷款，或者通过熟人或网络向非正式金融机构借贷，后者比前者利率高，风险更大。

银行借贷程序：

1、填写居民住房抵押申请书，并提交银行下列证明材料：身份证、户口本、婚姻证明、房本等质押物品所有权证件、银行流水单。2、银行对借款人的贷款申请、购房合同、协议及有关材料进行审查。3、借款人将抵押房产的房产证等与银行办理抵押登记手续。4、借贷双方担保人签订住房等抵押贷款合同并进行公证。 5、贷款合同签订并经公证后，银行对借贷人的存款和贷款通过转帐划入相关账户内，贷款流程结束。其他借贷方式：除银行质押借贷外，现在还有很多中小型借贷公司，提供无质押借贷。手续简单，时间短，不过借贷利率高，月息达1%，年息达10%，最高贷款时间5年，利息从贷款本金里直接扣除。到期还本即可。目前，网上提供创业咨询、资金借贷的公司很多。北京创业服务中心是其中一个。

风险控制：创业都有风险。把风险降到最低是每个创业者的追求。降低创业风险需要注意以下几点：

1、创业前需要对产业市场环境有综合了解。

2、创业就是创新的行业。

3、创业必须做好长期作战准备。

4、因小本而创业，误认“本小利丰”，终有“入错行”

5、因失业而创业，宜谋定而后动，计划性创业比被迫性创业成功率高。

6、乌托邦式创业，没有经验，自我摸索，流于理论，不切实际。

7、创业角色冲突，领薪水付薪水，角色冲突未调适，不谙分工授权。

国家资金扶持:

一、相关优惠。

凡自主创业并正常经营6个月以上的高校毕业生可申请一次性创业补助3000元；高校毕业生在见习期间，生活补助标准原则上按所在地最低工资标准发放。以上两项政策，高校毕业生可任选一项，不可同时享受。

登记失业的高校毕业生自主创业，取得营业执照并正常经营6个月以上的，可向创业所在地劳动保障机构申请一次性创业补助，补助标准每人3000元。申请创业补助资金需本人持身份证及复印件、《就业失业登记证》及复印件、高校毕业证书及复印件、《营业执照》及复印件、填写《高校毕业生创业补助申请表》，向街道劳动保障机构提出申请，经街道劳动保障机构核实、汇总，填写《高校毕业生创业补助审核认定表》、《申请创业补助人员花名册》，经人事劳动保障部门审核、财政部门复核后，将资金支付给申请者本人。

二、大学生创业资金申领程序。

1、高校毕业生（含大学专科、大学本科、研究生）从事个体经营的，自批准经营日起，1年内免交个体户登记注册费、个体户管理费、经济合同示范文本工本费等。此外，如果成立非正规企业，只需到所在区县街道进行登记，即可免税3年。

2、自主创业的大学生，向银行申请开业贷款担保额度最高可为7万元，并享受贷款贴息。

上海市设立了专门针对应届大学毕业生的创业教育培训中心，免费为大学生提供项目风险评估和指导，帮助大学生更好地把握市场机会。

审核条件

大学生创业需要注意以下几个问题：一是要有成熟的心理准备，这样更适合创业；二是不要迷信自有创意项目，或者自己持有的专利技术或成果，而是要进行充分的市场研究；三是不要想“一口吃个胖子”，要有一个平稳的创业心态；四是大学生创业最好不要单打独头，最好合伙创业。

银行对贷款申请者的要求：

(1)年满十八周岁，具有合法有效身份证明和贷款行所在地合法居住证明，有固定的住所或营业场所；

(2)持有工商行政管理机关核发的营业执照及相关行业的经营许可证，从事正当的生产经营活动，有稳定的收入和还本付息的能力；

(3)借款人投资项目已有一定的自有资金；

(4)贷款用途符合国家有关法律和本行信贷政策规定，不允许用于股本权益性投资；

(5)在本行开立结算帐户，营业收入经过本行结算。

贷款申请者需提供申请资料

(1)借款人及配偶身份证件(包括居民身份证、户口簿或其他有效居住证原件)和婚姻状况证明；

(2)个人或家庭收入及财产状况等还款能力证明文件；

(3)营业执照及相关行业的经营许可证，贷款用途中的相关协议、合同或其他资料；

(4)担保材料：抵押品或质押品的权属凭证和清单，有权处分人同意抵(质)押的证明，银行认可的评估部门出具的抵(质)押物估价所报告。

国资金申请书篇3

市财政局：

依据省市“xxx”扶贫开发整村推进的文件精神，确定xx村为20xx年xx镇整村推进扶贫村。

一、xx镇xx村基本概况

xx村位于洮南市北部，地理位置偏僻，交通不便利。全村耕地面积8，070亩，经济收入以传统农业种植为主，产业结构单一，发展后劲不足，自然灾害频繁，所有这些都是全村农业发展的制约因素。

20xx年，全村人均收入1,125元，其中，在1,000元以上的有20户，仅占8.8%。该村共228户765口人。无本专科毕业生，初中文化程度的占总人口44%，小学以下文化程度的占总人口38%。全村共有4个村民小组，有低收入户208户556口人，占总人口数的72.6%；其中低保户15户20口人，占总人口数的2.6%。

造成贫困的原因既有客观原因，也有主观原因。主要表现为：一是人地矛盾突出，土地投入资金不足，效益不佳；二是人口素质低；三是群众家底薄；四是因灾、因病、因残贫困也是致贫根本原因；五是产业效益不明显；六是思路不明确。

二、xx镇xx村20xx年建设项目及资金额度

20xx年xx村拟开发水稻种植项目，开发面积520公顷，需资金37万元购买水稻复合肥，20万元购买追肥，剩余款项购买微肥。

三、总投资额度和财政扶持额度

总投资101万元，所需资金由财政全额扶持。

妥否，请批示。

附件：

1、可研报告

2、贫困户、特困户名单

xx镇人民政府

20xx年x月x日

国资金申请书篇4

尊敬的校领导、老师：

你们好!

我是土木学院建筑工程技术二班的学生___，____年出生于____的一户农民家庭，家里有四口人，爸爸、妈妈、我和弟弟，我父母都没有工作，只能靠家里的几亩田地来维持生活，收入十分微薄，除开家里的一些生活开支外已所剩无几，又还要供我和弟弟上学，多年来家里已经欠下了不少外债。在我升高中那年，父母为了能给我一个继续学习的机会不得不跟着家乡人外出打工，但是因为没有知识文化，又没有什么特长，都找不到什么好的工作，所幸在舅舅的帮忙下才找到一个工厂做起了苦力活，但是好景不长，一年不到妈妈又在一次外出买菜中遇到了车祸，出现腰部骨折，考虑到医药费的昂贵，不得不还回家乡医治，虽然通过几个月的中医治疗好了起来，但什么重活都做不了，而且一遇到天气变化就疼痛厉害。这对爸爸来说无疑是雪上加霜，在承担着家庭带来的巨大压力之余还要照顾妈妈，使得爸爸不得不放弃外出打工，只能继续在家做起了农活。

从此后家里的.负担几乎全部落在了爸爸的身上，时间就这样在爸爸的坚持下过了两年，眼看我就要就要高中毕业，而且弟弟也升到了初中，这无疑又又给家里增加了不少负担。考虑到家里的情况，我原本打算高中毕业就放弃求学这条人生路，早点参加工作来减轻家里的负担。但是父母通过自身的经历，深切体会到了文化知识的重要性，只有教育才能改变命运，只有教育才能从根本上改变家里的情况。不得已之下爸爸只能到县城和在县城来了个小餐馆的舅舅学厨，后来接手了舅舅的餐馆，做起了生意。为了节省开支，爸爸把原本在舅舅那帮忙的唯一的服务员辞了，然后再叫妈妈去做点帮手，由于店面旁边有条夜市街，晚上偶尔也有点生意，所以爸爸基本爸爸妈妈基本上晚上都会营业到深夜，早上还要早起来做早餐，可以说是基本没有多少休息时间。

但所幸生意还不错，虽然很劳累但是全家人的脸上都挂上了笑容。就这样，我高中毕业了，很多同学都说要去旅游放松，也有同学说要去打暑假工，但是考虑到家里的情况我不得不放弃这些想法，两个多月的假期我就在餐馆帮爸爸做点帮手，因为有了我的加入，爸爸妈妈的休息时间明显多了不少，餐馆也从以前的营业到深夜到二十四小时不关门。为了能让我可以继续走上求学的道路可以说是全家都加入到了忙碌之中。转眼间大学通知书到了，我圆了我的大学梦。但是看着通知书上的学费数目。我就感到一种无力感，最后在把家里的所有积蓄都拿出之后还向舅舅借了20__才凑齐了我一个学年的学费!让我踏入了大学的校门。这也让全家都充满了喜庆，但是就在我进入大学两个月不到，爸爸由于劳累过度，又加上经常熬夜，身体一天比一天差。

最后还得了一场大病在医院住了两个星期，最后在医生的警告和妈妈的劝说下，爸爸不得不放弃餐馆返回家中。家里的生活也就这样回到了起点。这对我来说也无疑是一大打击.但是我还是把我的大一结束了，我回到了家，看着原本高大强壮的爸爸现在已经完全没有了往年的样子。我只能再一次提出了放弃学业的想法，但是又一次遭到了父母的坚决反对，最后还背着我向亲戚朋友借来了我的学费，在父母把钱交给我的那那一刻，我除了感动之外已说不出任何话。但是这也只是缓解了的学费带来的压力，我的生活费对于现在的父母来说也无疑是一道难关。为了顺利完成学业，我需要和希望得到学校经济上的帮助，特此申请贫困生助学金。

大学，我人生中新的起点。今后的大学生活中，我会刻苦学习，奋力拼搏，争取做一名德才兼备的优秀学生，将来成为一名国家的有用人才，回报国家，学校和父母。感谢你们!

申请人：

_年_月_日

国资金申请书篇5

xx镇人民政府：

xx村是xx镇下属行政村，位于xx镇西部，北部紧临黄河，全村总人口1797人，552户，人均收入9159元，人均耕地12亩/人。辖村总面积363。68公顷，其中耕地144。6公顷，林地26。18公顷，荒草地108。36公顷，村镇及工矿用地55。51公顷，交通运输用地12公顷，其他土地17。03公顷。

为了更好的开发建设我村境内的xxx景区，及xx河滩地。经过认真规划，迫切需要在我村xx河滩xxx码头至万亩鱼塘处，修建一条道路，主要为服务区域内旅游业、农业及渔业等相关产业的发展。下面就此项目和所需资金的情况，向镇政府报告：

1、项目区概况

项目所在区域道路一直是坑坑洼洼、坎坷不平，尤其在雨后，更为泥泞不堪、寸步难行，非常影响景区发展。为彻底改善此种情况，全面提升景区形象，提高服务效率，所修建的道路全长3公里、路面宽7米，并在路旁挖深宽各0。5米的边沟。

2、项目建设内容

①、开路；修路设计宽度7米，全长3公里，在铺设作业前应清除用地范围内的鱼塘、树木、临时建筑等；

②、路面铺设20公分厚三七灰土，并压实；

③、铺设钢渣；用15公分厚的钢渣铺设在三七灰土上，并压实；

④、边沟；道路建成后，需在道路两边挖深宽各50公分的边沟。

3、项目资金

①、道路建设所需资金概算82.45万元；

②、我村自筹资金20.45万元；

③、需申请补助62.00万元。

以上就是此项目的.相关情况，为加速景区的发展，也为进一步提升相关产业形象及服务效率，更为加大加快开发力度。恳请镇政府考虑我村实际情况，对我们所申请的资助资金给予大力支持，不胜感激！

特此报告

xx镇xx村村民委员会

国资金申请书篇6

尊敬的市长：

您好！

我是xx县xx镇的一名退休职工，现年xx岁，居住于xx镇xx社区xx路，家中还有妻子和儿子总共三口人，住房为一70多平方米的平房，房屋为xx年所建，当时是为了支持xx路老县政府门楼建设而拆迁补偿给我家的。现如今房屋年久失修，房屋外墙开裂，经常漏雨，已成危房，再加上儿子到了成家的年龄，需要有自己的住房。我本人为一特困企业红旗机械厂退休职工，而且患有严重的心脑血管疾病，于xx年、xx年、xx年三次因脑梗塞入院进行治疗，现在已经完全失去生活自理能力，靠长年打针吃药维持着。我妻子为一家庭妇女，没有工作，儿子今年xx岁，常年在外打工。家庭经济情况相当困难。

儿子早到了成家的年龄，因为没有住房，一直拖着，由于宁乡房价近几年以翻倍的速度飞涨，以我目前的经济情况根本无力在外购买商品住房。本想对自家原有房屋进行升层改造，但由于宁乡限制私人建房，国土、规划、建设等部门的审批极为困难。现在我是既无力在外购房、又因为没有手续不能对自家房屋进行升层改造。

在危难之际，我想到了政府，现将我家目前的情况及遇到的困难向政府进行申报，望政府能出面替我们解决好房屋升层改造的审批问题，不胜感激。

申请人：xxx

xx年xx月xx日

国资金申请书篇7

尊敬的政府领导：

我是xx乡高营村四组村民xx，现家有人口6人。由于家有11岁双胞胎残疾女儿，常需照顾和治疗，使家庭特别贫困。

四年前我们经历7—8年的给女儿治疗和打工求医生活，但也解决不女儿的病情。考虑女儿岁数逐步变大，这样的生活有很多不便。于是08年夫妻俩决定在家做养殖维持生活。靠着爱人生小女时省下的16只土鸡做种，我们做养殖计划。我家远离村庄，周边都是堂兄弟们外出务工留下的田地，他们全部给我种植，使我在养殖上得到很大方便。

养殖四年来：靠自种自繁自养，靠亲戚朋友的帮助，靠政府给予的低饱生活补助，靠着扶贫办给予的夫妻俩先后到xx养殖培训学习机会，使我们在养殖事业上有很大的进步。在家有妈的帮助孩子也得到更好照顾，养殖技术提高，规模也慢慢扩大。去年靠着兄妹们的借资，建起多个土鸡棚，发酵床母猪舍，买全自动孵化机。现有种母鸡800只，小鸡1500只。待产母猪6头，肥育猪20多头，种鹅20只，仔鹅50多只。

为扩大养殖规模，20xx年开安养殖场计划如下：年出栏土鸡两批，每批1500只，时间6—8个月，雇用工人两人在山上看管。养猪年出栏120头，养两批，时间6个月每批。鹅出栏100只，每批50只。现由于家庭特为贫困，资金严重欠缺，非常希望得到政府帮助和支持。在此我表示万分感激！

国资金申请书篇8

中央财政支持地方高校发展专项资金项目省份：

项目名称：

申请学校：

项目负责人：

申报日期：项目申请书河南省工程训练中心建设洛阳理工学院（公章） 20xx年 xx 月 xx 日

中华人民共和国财政部制

项目申请书

工程训练中心建设项目建设规划

一、基本情况

洛阳理工学院工程训练中心成立于20xx年，是一个面向全校的工程实践教学基地，承担全校理工科各专业学生的金工实习、电工实习、电子实习和《电工电子技术》课程实验等实践教学任务，20xx年被河南省教育厅批准为第七批河南省实验教学示范中心建设单位。

工程训练中心现有建筑面积8400平方米，仪器设备380多台套，固定资产总值806万元。中心现有教职工39人，有一支实践教学经验丰富、操作技术精湛的实践教学指导教师队伍。中心设有金工实训部、电工实训部、电子实训部，其中：金工实训部有各种机床设备180余台套，可以提供普通的车、铣、刨、磨、钳、焊、铸、热处理等工种的实习；电工实训部和电子实训部有电工综合实训装置、电子实习操作台和电子电工实验装置200台套，在这里学生可以进行电气控制、线路调试、故障排除、电子元件测试、电子装置安装调试等多个实习项目。工程训练中心每年有近万人次学生来这里实习，可同时接纳600名学生进行金工、电工和电子实训，并且每年接纳300多名学生在工程训练中心开展科技制作和机器人竞赛活动，取得了优异的成绩。

工程训练中心在常规工程训练方面，已经实现工种齐全，能够满足金工实习的教学要求，并在一些特色方面有所推进。但根据《普通高校工程训练中心建设规范与验收标准》中硬件建设要有一定数量和不同种类的先进制造技术的教学、演示和实验设备的要求，以及现代制造技术在工厂的广泛应用、机器人及智能装备技术的快速发展与应用、plc等现代电工电子技术的广泛应用，都成为了应用型本科院校大学生应知应会的工程内容，迫切需要纳入工程训练的范畴，让学生能够通过该方面的实训，构建先进技术应用的理念。但工程训练中心目前还缺乏现代制造技术、机器人技术、现代电工电子技术方面的实训设备，不能够适应与工厂企业之间的对接要求。因此，根据工程训练中心的发展规划，加快现代制造技术实训、机器人技术实训、现代电工电子技术实训等基础设施的建设力度。

二、必要性与可行性

工程训练中心是学校的综合性实践教学基地，承担着全校理工科学生的金工实习、电工实习、电子实习、电工电子学教学实验等教学任务，每学年有近万人次的学生在工程训练中心进行实习和实验，学生在这里接受大工程意识的初步训练，实现学校与工厂之间的初步对接。然而，随着现代工程技术的快速发展，以及学校向着应用型本科转型发展的需要，具有传统制造技术实训能力的工程训练中心已经很难适应这种需求，实施工程训练中心建设项目很有必要性。

1、现代制造技术已经成为普通高校工程训练中心的基本实训内容现代制造技术是指用数控机床等先进制造设备代替传统制造设备进行的制造技术，它提升了传统制造业的装备水平，以此来提高产品质量，具有十分重要的意义。数控技术是制造装备现代化的关键技术，也是发展先进光机电一体化数控机床的技术基础，先进信息控制技术的应用，对提高数控机床的生产率和加工精度起着重要作用。随着改革开放的不断深入，我国制造业已经取得长足的进展，数控装置已经在很多制造企业中得到推广应用，但在制造自动化技术方面，我国与国际上发达国家之间的差距还是比较大的，只有加快发展步伐，才能逐步赶上世界先进水平。作为工科高等学校，为我国制造业的快速发展培养出更多的、合格的专业人才是我们必须承担的责任，从我国制造业的现状出发，根据企业发展的需要，明确我们的培养目标和重点，制订我们的培养计划，建立有效的教学手段，培养出合格的专门化人才。随着现代数控技术的飞速发展，不仅推动了我国机械制造业的蓬勃发展，同时也促进了当代大学生向先进制造技术探索与提高创造了有利条件。

在《普通高校工程训练中心建设规范与验收标准》中，已经在硬件建设条件中提出了要有一定数量和不同种类的先进制造技术的教学、演示和实验设备的要求，把现代制造技术实训列为了工程训练中心的基本实训内容，许多高校的工程训练中心已经完成了现代制造技术实训条件的建设工作，并在教学实践活动中取得了丰富的经验，为我校的建设提供了经验。

2、机器人的快速发展要求工程训练中心开展机器人的相关实训

随着全球产业竞争格局正在发生重大调整，我国在新一轮发展中面临巨大挑战，国务院于20xx年5月发布了《中国制造20xx》发展规划，在大力推动重点领域突破发展方面，提出了在机器人方面围绕汽车、机械、电子、危险品制造、国防军工、化工、轻工等工业机器人、特种机器人，以及医疗健康、家庭服务、教育娱乐等服务机器人应用需求，积极研发新产品，促进机器人标准化、模块化发展，扩大市场应用。突破机器人本体、减速器、伺服电机、控制器、传感器与驱动器等关键零部件及系统集成设计制造等技术瓶颈。

机器人作为一种高技术含量的设备，在使用过程中其设计、制造、安装、调试、操作、维护等工作需要大量的专业技术人员，随着机器人应用的日益广泛和装机容量的直线上升，对这类技术人员的需求也变得越来越迫切，工业现场严重缺乏该类人才，这已经成为制约机器人应用和推广的

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