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校园治理自查报告篇1
为了进一步加强和改进学校安全工作,切实保障学校学生安全,维持正常的教育教学秩序,根据湖教办发(20xx)02号《关于对开学有关工作进行督查的通知》有关要求,结合开学县局分片安全督查情况,现将隐患排查及自查整改情况报告如下:
一、自查情况
经查,我校安全工作存在以下问题:
1、个别室舍存在电线裸露;电源开关破裂损坏、电线杂乱的现象。
2、皂湖村小厕所过马路,有交通安全隐患。
3、中心小学校门前公路三叉路口无减速牌、斑马线;
4、屏峄村小厕所大便池口过宽,学生如厕时容易跌入坑内。
二、整改措施
为确保学校和学生安全,彻底消除安全隐患,学校对自查过程中存在的主要问题,进行了以下几方面的整改:
1、机构落实、认识水平提高。成立了以校长徐华东任组长,副校长余春泉为第一副组长,政教处劳海峰、余洪水主任为副组长的学校安全工作领导小组,负责学校安全工作,村小负责人为安全第一责任人。将安全工作列入学校主要的议事日程,时时抓,天天抓,人人抓。
2、健全制度,提高安全实效。学校完善制定了《学校安全工作制度汇编》,健全《屏峰学校安全台帐》,层层签订安全责任状。政教处对学生日常行为习惯通过值周领导、教师进行全面检查考核,学校校委会、政教处对学校师生的教育教学、各种集会活动进行安全督查,学校安全管理工作的全面贯彻落实。学校结合自身的实际,制定了相应的学生行为安全规范,保证学生健康成长:
(1)禁止在教室、宿舍内点蜡烛学习,禁止带打火机等火源进校园;
(2)禁止在楼道、教室、宿舍和校园内追逐打闹;
(3)禁止在下楼梯时推搡、拥挤、起哄,严格按上下楼梯路线行进;
(4)禁止骑车上下学;
(5)禁止乱买、乱吃、乱喝过期腐烂变质或农药污染严重的食品和饮料;
三、整改情况。
(1)加强宿舍楼管理,排查裸露电线和破烂开关,裸露线头绝缘包扎,破烂开关及时更换。
(2)检查添置各个地方的消防设施,能否正常运转。
(3)做好食堂购物索证、登记、入库管理。
(4)关于校门外公路上的减速板、斑马线的事情,协同交警部门安装到位。
(5)皂湖村小厕所过马路,坚持值日教师看护,并设置提醒牌。
(6)屏峰村小厕所大便池口过宽,己在大便池口加铺一块砖,使大便池口变窄,防止学生如厕时跌入坑内。
安全无小事,安全工作高于天,安全责任重于泰山,对安全工作要有紧迫感和忧患意识,时刻保持警觉,不能有丝毫的懈怠和厌倦。
校园治理自查报告篇2
校园应是最阳光、最安全的地方,但近年来,全国各地接连发生学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,不仅严重损害了学生身心健康,也冲击了社会道德底线,引发了全社会的高度关注。
为加强对校园欺凌事件的预防与处理,国务院教育督导委员会办公室印发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》(国教督办函〔20xx〕xx号),xx市、xx区人民政府教育督导部门先后印发开展校园欺凌专项治理的通知和实施方案,我校认真贯彻落实通知和方案要求, 积极开展校园欺凌专项治理活动,并对活动开展情况认真自查自纠,现将自查情况总结汇报如下:
一、 成立"校园欺凌专项治理"领导小组
为做好校园欺凌有效预防和处置工作,学校成立了以邢常军常务副校长为组长的"校园欺凌专项治理"领导小组, 明确职责,加强领导。
组 长:
副组长:
成 员:
工作职责如下:
组长:全面负责校园欺凌专项治理工作,指导督查治理活动的实施情况。
副组长: 组织协调各部门,确保各项工作落实到位。
组员:服从领导,各司其职。
安保处:制定实施《xx高级中学校园欺凌专项治理实施方案》;
做好校门出入管理和校园巡查工作;督促宿管员做好宿舍管理和巡查工作,建立隐患和矛盾纠纷排查台账。
德育处:组织开展相关教育活动,与安保处一起处置校园欺凌事件。
信息中心:网络宣传教育、净化网络环境
年级部:排查校园欺凌事件,做好对学生的宣传教育和管理工作
班主任:对班级安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底,建立隐患
和矛盾纠纷排查台账,发现问题及时处置并上报
心育老师:及时做好心理疏导工作,开展心理专题讲座。
二、开展"校园欺凌事件"的摸底排查
(一)对校园安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底
通过对师生的安全问卷调查,组织部分学生座谈和召开班级安全信息员会议等形式对校园安全现状、安全隐患和矛盾纠纷、学生小团伙组织以及易于发生在学生之间的蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌行为或倾向性、苗头性问题,进行全面细致的摸底排查,根据排查摸底情况,有针对性地整改治理。
(二)建立隐患和矛盾纠纷排查台账,实施零报告制度
各班级建立班级日志和宿舍管理日志,由班主任定期审查班级日志和宿舍管理日志记录情况,发现问题及时处置并上报年级部。班级安全信息员每日上报年纪部本班安全状况(即使没有出现新情况,也要将报表填上"无"上报),由年级部汇总各班信息报至学校安保处。
(三)加大对关键时间点和重点区域的巡查力度
校园欺凌与校园暴力多集中于上学、放学途中以及就餐等非课业时间。地点主要在校内食堂、厕所、教学楼角落、学生宿舍等老师较少在场的地方。针对这些特点,我校进一步完善校干值班导护制度,在学生放学和就餐时间由值班干部带领值班老师到学校门口和食堂餐厅检查巡视维持秩序;学生晚就寝时有值班老师和宿舍管理员定时检查记录学生休息情况;年级部带领值班班主任加强对厕所、操场、教学楼角落等重点区域的巡查,预防"校园欺凌事件"的发生。
三、开展以"校园欺凌治理"为主题的专题教育
1、召开"校园欺凌专项治理"会议。强调"校园欺凌专项治理"工作的重要性,成立"校园欺凌专项治理"领导小组, 部署"校园欺凌专项治理"工作,要求大家从思想上高度重视,认真贯彻落实市、区相关通知和方案要求,结合本校实际制订具体实施方案。
2、4月份召开班主任安全工作"校园欺凌专项治理"会议。强调此次专项治理工作的重要性,要求班主任做好对学生的宣传教育和管理工作,对班级安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底,建立隐患和矛盾纠纷排查台账,发现问题及时处理上报。
3、5月份,组织召开以"抵制校园欺凌,共建和谐校园"为主题的班级安全信息员会议。从校园欺凌现象的表现、校园欺凌现象经常发生的时间、地点、原因以及如何预防校园欺凌现象等方面对班级安全信息员进行了细致的培训。向班级安全信息员传达了国务院教育督导委员会办公室印发的《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,并要求班级安全信息员把通知内容传达到每位同学,切实做好宣传教育和防范工作。这次会议使班级安全信息员对校园欺凌现象有了全面认识,对有效预防和抵制校园欺凌起到十分重要的作用。
4、通过各种途径和方式,加大宣传教育的力度,积极营造浓厚的 "校园欺凌专项治理"活动氛围。充分
利用校园电子屏、宣传橱窗对学生进行教育,进一步提高大家对"校园欺凌专项治理"的认识。充分发挥网络平台的宣传作用,先后在我校网站发布《国务院要求各地各中小学校专项治理校园欺凌》、《美国如何应对校园欺凌》等文章。
5、积极开展暑假安全教育。通过《致家长和学生的一封信》、布置暑假安全作业、登录安全教育网络平台、短信提醒等方式对学生进行安全教育。
6、开学初(9月份)各班要召开一次"校园欺凌专项治理"主题班会。总结上学期各班"校园欺凌专项治理"活动的经验和不足,进一步明确专项治理的重要性和对校园欺凌事件的处理办法等,集中对学生开展品德、心理健康和安全教育,以此加强对学生的遵规守纪教育,坚决遏制校园欺凌行为的发生。
7、开学初(9月份)利用周一升旗仪式开展"防范校园欺凌从我做起"的国旗下讲话,进一步加大宣传力度,统一认识,自觉落实行动。
8、邀请xx派出所法制副校长到我校进行"预防校园欺凌"法制讲座。结合具体事例,以案释法,使全体学生认识到校园欺凌事件的危害及后果,认识到法律的严肃性,切实提高遵法守纪意识。
9、开展"校园欺凌专项治理"板报评比活动。开学初,各班要认真出一期"预防校园欺凌"的主题黑板报。
四、完善"校园欺凌"的预防和处理
1、完善制度。制定完善《xx中学校园欺凌预防和处理制度》和《xx中学校园欺凌事件应急处置预案》,建立校园欺凌事件应急处置机制,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
2、加强预防。学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,加强预防"校园欺凌事件"的发生。
(1)对各班级安全隐患和矛盾纠纷进行更加深入细致的排查,建立隐患和矛盾纠纷排查台账和零报告制度;
(2)加强对学校门口、厕所、操场、宿舍等重点区域的巡查,做好巡查记录;
(3)加强门卫管理,守住安全防线。坚持24小时值班制度,对来校人员、车辆加强管理,做好出入登记记录、学生请假出校记录、加强校园巡查,提高警惕,守好第一道安全防线。
(4) 每月对学生宿舍和教室进行一次管制刀具和违禁物品检查,及时清除安全隐患。
(5)加强对住校学生的管理。宿管员和夜间值夜老师加强夜间抽查,严防学生欺凌和其它违纪现象的发生。
(6)充分利用学校心理咨询室对学生心理健康辅导和疏导,进行心理干预和调节。
(7)充分利用好我校电子门禁摆闸、道闸系统和录像监控系统,进一步增添现代校园安保装置,提高物防、技防水平。
(8)设立举报电话和举报箱:如发生校园欺凌事件可通过举报电话0516-80278017或举报箱及时向学校汇报。
3、及时处理。对出现的校园暴力事件反应迅速,及时调查处置校园欺凌事件,切实保护学生的人身安全不受侵害。严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,及时向公安部门报案并配合立案查处。
4、责任追究。专项治理期间各班仍发生校园欺凌事件,造成恶劣影响的,将予以通报和追究责任。
通过校园欺凌专项治理,加强了法制教育,严肃了校规校纪,规范了学生行为,为促进学生身心健康,保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供了良好的环境,但是校园欺凌以及突发事件的防控是一项任重而道远的工作,我们要时刻警钟长鸣,更加深入细致的做好这这项工作,建设阳光校园、平安校园。
xx高级中学
20xx年7月1日
校园治理自查报告篇3
为了进一步加强学校安全管理,学校始终关注安全等重大事件,始终本着安全办学、无小事的理念,把师生安全放在第一位。为了把各种安全事故消灭在萌芽状态,在开学之初就对校内外的隐患进行排查。最近的调查报告如下:
第一,加强领导,高度重视安全工作。
学校制定了隐患排查方案,并及时成立了学校安全检查领导小组。根据隐患排查的要求,明确相关人员的工作目标,落实排查责任,对校园及周边地区的隐患进行全面检查,并认真做好检查记录。
二、对校园各种设施的检查。
经检查,学校教学楼、围墙、厕所等设施无安全隐患;学校在对全校电气设备进行调查时,发现有几条输电线路松动,部分插头外露,及时更换维修。大门、走道、旗杆无安全隐患。学校报警器工作正常。
三、对学校外周边环境的检查。
学校周边没有生产、经营、储存有毒有害危险化学品的企业场所,没有大型集体活动。同时,对学校周边环境和交通安全以及学校及其周边地区的公共安全环境进行全面检查,并对学校所在的自然地理环境进行调查,未发现安全隐患。
四、为了消除安全隐患,确保学校及其周边环境的安全稳定。针对以上发现的安全隐患,我校采取了以下措施:加强对学生的安全教育,采用多种形式对学生进行安全教育,制定各项管理措施。学校电路综合整治和用电场所联合后勤。要求所有班主任时不时讲讲安全注意事项,让每个学生牢固树立安全意识,努力减少安全事故的发生。
总之,我们学校积极采取一系列安全措施,始终坚持以人为本,坚持对学生、对家长、对学校负责的态度,认真工作。我们会一直做好学校安全工作,防患于未然,为学校的安全稳定贡献自己的力量。
校园治理自查报告篇4
为有效预防校园欺凌事件的发生,维护和确保学校的稳定和发展,切实保障师生人身安全,贯彻落实国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》精神,根据省、市、区教育督导部门有关文件和《实施方案》要求,我校对成立领导小组、开展摸底排查、进行专题教育、完善预防和处理等四个方面对校园欺凌专项治理情况进行了全面自查和总结,现将自查总结情况汇报如下:
一、成立“校园欺凌专项治理”领导小组
为做好校园欺凌有效预防工作,加强领导,学校成立了以校长为组长的“校园欺凌专项治理”领导小组。
组长:
副组长:
组员:
工作职责如下:
组长:对校园欺凌专项治理负总责,对此次治理活动督查并评定实施情况。
副组长:审查《大许中学校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性;治理过程中督促有关科室、班主任、安保人员、宿管员、心育教师等到岗到位,加强巡查,确保各项工作落实到位;召开以预防校园欺凌为主题的法制讲座。
成员:服从领导,各司其职。政教处做好《大许中学校园欺凌专项治理实施方案》、《大许中学校园欺凌专项治理预案》,及时组织开展相关教育活动,处置校园欺凌事件;年级部和班主任及时发现、调查校园欺凌事件;班主任做好对学生的教育、管理、宣传工作,对班级安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底,建立隐患和矛盾纠纷排查台账,发现问题及时上报;安保人员做好校门出入管理和校园巡查工作;宿管员做好宿舍管理和巡查工作;心育教师及时做好心理疏导工作。
二、开展“校园欺凌事件”的摸底排查
我校对各年级、各班级安全隐患和矛盾纠纷进行了全面排查和摸底,建立隐患和矛盾纠纷排查台账,至今我校没有发现校园欺凌事件。虽然我校目前不存在“校园欺凌”的情况,但是这并不能保证今后不会发生。因此我校继续加强“校园欺凌专项治理”工作力度,进一步进行更加细致的排查,值班组加强对学校门口、厕所、操场、宿舍等重点区域的巡查,做好大门管理等,加强预防“校园欺凌事件”的发生。
三、开展以“校园欺凌治理”为主题的专题教育
1、召开“校园欺凌专项治理”会议。强调“校园欺凌专项治理”工作的重要性,部署“校园欺凌专项治理”工作,要求大家从思想上高度重视,工作上认真对待,明确职责,对安全隐患和矛盾纠纷进行全面的排查和摸底,建立隐患和矛盾纠纷排查台账,发现问题及时上报。
2、6月份,我校利用学生集会对全体师生进行了以“校园欺凌专项治理”为主题的教育活动。明确了治理的必要性、界定了“校园欺凌”的范围、在全校范围内开展全面的排查和摸底、发现校园欺凌事件要及时调查处理的严肃性。
3、我校利用校园电子屏等加大宣传力度,提高了对“校园欺凌专项治理”的认识,加强了安全防范意识,积极营造了“校园欺凌专项治理”活动氛围。
4、9月份开学初第一次班会各班要召开“校园欺凌专项治理”主题班会。要明确专项治理的重要性、对班级进一步进行细致的排查和摸底、对校园欺凌事件的处理办法等,集中对学生开展品德、心理健康和安全教育,以此加强对学生的遵规守纪教育,坚决遏制校园欺凌行为的发生。
5、9月份开学初将利用周一升旗仪式开展“防范校园欺凌”国旗下讲话,进一步加大宣传力度,营造浓厚的氛围,提高同学们的认识,自觉遵规守纪。
6、9月份开学初将邀请大许派出所法制副校长到我校进行“预防校园欺凌”法制讲座。结合具体的事例,以案释法,以法论事,使全体学生认识到校园欺凌事件的危害以及后果,认识到法律的严肃性,切实提高遵法守纪意识。
7、9月份开展“校园欺凌专项治理”板报评比活动。开学初,各班要认真出一期“预防校园欺凌”的主题黑板报。
四、完善“校园欺凌”的预防和处理
1、完善制度。我校制定了《大许中学校园欺凌专项治理实施方案》、《大许中学校园欺凌专项治理预案》,建立了校园欺凌事件应急处置机制,明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
2、加强预防。学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,加强预防“校园欺凌事件”的发生。
(1)对各班级安全隐患和矛盾纠纷进一步进行更加细致的排查,建立隐患和矛盾纠纷排查台账;
(2)值班组要加强对学校门口、厕所、操场、宿舍等重点区域的巡查,做好值班记录;
(3)加强门卫管理,守住安全防线。坚持24小时值班制度,值班人员要对来校人员、车辆加强管理,做好出入登记记录、学生请假出校记录、加强校园巡查等,提高警惕,搞好安全保卫工作,守好安全防线。
(4)组织全体班主任对学生宿舍和教室进行每月两次管制刀具和违禁物品检查,并将检查材料进行上缴,及时清除安全隐患。
(5)加强对住校学生的管理。宿管员和夜间值夜老师加强夜间抽查,严防学生欺凌和其他违纪现象的发生。
(6)充分利用学校心理咨询室开展学生心理健康辅导和疏导,进行心理干预和调节。
(7)应用好校园监控系统进行技防,做到人防和技防相结合。6月份对校园监控设施设备进行了检查,对存在的问题及时进行了维修,并新加装了11个高清监控探头,做到对校园的全覆盖,无缝对接。
(8)我校校园欺凌举报电话:0516-xxxx。如发生校园欺凌事件,及时向年级部、政教处汇报。
3、及时处理。对出现的校园暴力事件能够反应迅速,作出有效的防护,切实保护学生的人身安全不受侵害。及时调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,及时向公安部门报案并配合立案查处。
4、责任追究。专项治理期间各班仍发生校园欺凌事件,造成恶劣影响的,将予以通报、追责问责并督促整改。
总之,校园欺凌以及突发事件的防控是一项任重而道远的工作,决不能掉以轻心,麻痹大意。今后,我校将建立长效管理机制,巩固专项治理成果,杜绝校园欺凌的发生。使校规校纪得到遵守,学生行为规范文明、身心健康,校园平安、和谐。
校园治理自查报告篇5
我校认真按照中心校的要求,结合学校的实际,加强学校的卫生工作,创设良好的育人环境,提高学生的健康水平切实抓好学校的环境卫生和个人卫生,努力提高学生的健康水平。现对学校校园环境卫生工作进行了认真自查,现将有关情况报告如下:
一、提高认识,健全组织。
学校始终把卫生工作作为学校工作要务,由校长亲自负责学校全面卫生工作,并建立了相应的领导小组和组织机构。
建立校园环境卫生工作领导组
组长:刘元超
副组长:王继展
成员:各班班主任
二、加大投入,改善条件。
学校在在资金十分紧张的条件下,仍然把卫生工作列入重点考虑因素,并逐步加大投入,学校投入大量资金,不断改善学校办公条件。
三、整洁校园,美化环境。
学校建立了《卫生检查评比办法》、《校园环境管理制度》等,评比结果与学期末的评选挂钩,办公室、教室和清洁区卫生由专人负责检查,与学校开展的《文明班级评比》相联系,占相当的比重。为了加强学校的`环境建设,学校加大了对环境卫生的管理力度。由校长主抓,班主任负责各班级的卫生工作。
深入开展班级评比,其中,卫生评比占有相当大的比重。全校每周安排卫生大扫除;每天早晨及中午安排两次值日;平时,各班级分别派专人巡视本班的清洁责任区。由少先队大队部定期检查、公布结果。同时,加大了管理的力度,并及时分析、及时总结。在全校的综合治理下,我校的卫生工作有了明显进步,校园环境更加优美。
四、克服不足,再上台阶。
我们在自查中发现,尽管我们付出了相当的努力,但终因各种条件所限,在卫生工作还存在硬件设施方面的一些不足,比如,学校厕所打扫不及时;校园用水不方便;学生良好的卫生习惯没有养成;乱扔垃圾的现象时有发生。校园外部周边环境较差。今后,我们将进一步加大对卫生工作的投入,不断改善学校卫生环境和条件,使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。
校园治理自查报告篇6
学校安全责任重于泰山,抓好安全工作,是学校进行教育教学工作的重要保障,“没有安全就没有一切”,这是从领导到老师的一条信念,我们始终把安全放在首位,为了切实贯彻落实《关于做好20xx年校园安全隐患排查治理工作的通知》,在校长的指挥下,我校对学校的安全工作进行了彻底全面地排查治理,竭尽全力的消除各类安全隐患,防止安全事故的发生。具体对以下几方面进行了自查,并采取了相应的整改措施:
一、消防安全
我校于5月6日对校内的消防安全工作进行了检查,按照国家防火安全标准,检查我校的消防设施,指示标志、疏散通道、安全出口等,各项均符合标准,尤其对我校的电线线路进行了严格检查,对一部分相对老化的线路进行了更换,不留任何隐患,坚决防止安全事故的发生。
二、交通安全
学期初,我校对每一辆学生通勤车进行了检查,确保无拼装车、报废车、个人机动车接送学生,并分别与学生通勤车车主、学生家长签订了协议书,要求车主确保接送学生车辆经检验合格并定期维护和检查,确保车主驾驶资质符合相关规定,确保无超员现象;同时通过班、队会等形式对骑自行车和步行的学生进行交通安全常识教育,以保证学生上学、放学交通安全。
三、设施及场所安全
我校组织后勤主任、体育教师等相关人员对学校的锅炉、厨房、体育场地和器材、围墙等地进行了排查,均未发现安全隐患。针对幼儿的特点,为幼儿园设置了专门的厕所,确保幼儿的安全。
四、房屋校舍安全
针对我校校舍连年漏雨的实际情况,组织专人负责,对校舍进行了严密的排查,发现前栋房存在以下问题:部分笆柴遇有多年漏雨腐烂脱落漏瓦;有五架柁的爬杠腐烂;叉木架脱落二十多根;房盖严重塌陷,凹凸不平,随时有坍塌危险,危及校舍的人身安全。为此我校通过设立障碍物,粘贴标语等形式,加强学生管理,召开晨会、班会加强宣传禁止学生到危险地玩耍;并及时以危房报告的形式上报舒兰教育局基建办、水曲柳人民政府、水曲柳中心校。
五、食品卫生安全及传染病预防
春季是传染病的多发期,为此我校坚持对教室经常性的消毒;并召开了食品卫生安全及传染病预防的常识辅导,教育学生什么是三无食品,怎样预防食物中毒,食品安全的十原则,怎样预防传染病等相关知识,并组织学生接种疫苗,确保学生安全。
六、安全管理制度及安全教育实施
我校时刻把安全放在首位,建立了完善的安全制度,狠抓工作落实,对各项安全工作做到了定期不定期全面检查,发现问题,及时解决,把各种安全隐患消除在萌芽中。并且,我们每个月都有针对性的对学生及教师进行安全知识辅导,每个季度又针对季节特点对师生进行相关安全知识讲座,做到安全工作的日常化、制度化、规范化。
根据台教通174号文件精神,学校排查领导小组对学校及周边环境安全隐患进行了排查,现将查出和存在问题报告如下:一、1998年修建的一楼一底六间教室(480m2)已成危房:楼梯踏步水泥脱落,钢筋裸露;二楼教室线浇地坪下踏,用力蹬时有摇动现象。今年三月州、县建设局质监部门及教育局基建股有关人员在雪凝灾后检查工作中现场勘验口头鉴定为危房。
二、气象部门人员检测,主教学楼及旗杆防雷装置未达标。
三、1998年修建的“义教工程楼”教学楼楼梯过道仅1.5米宽,给在此通行的9个班级师生容易造成踩踏事故发生。
四、学校操场西面及厕所处(人民礼堂背后坡)发现裂纹,疑有滑坡现象。
校园治理自查报告篇7
我校现有7个教学班、2个幼儿教育班,330多名师生,在运办教委的正确领导下,为确保教育教学秩序的正常进行,切实抓好校园及校园周边环境的整治工作。学校领导和每个教师都把学校周边环境治理工作作为学校的重点工作来抓,为此学校成立了以校长周广栋为组长的校园周边环境治理领导小组。制定了《校园综合治理领导小组职责》,在职责中明确规定:校园综合治理领导小组成员负责与当地治安机构的联络和合作,及时对学校周边环境予以整顿和清理;加强学校内部的治安值班工作的检查和落实,积极采取预防青少年违法犯罪的措施;加强门卫工作的指导和检查。在职责中明确规定:领导小组成员要安排好学校的工作和假节日的值班护校工作;及时向学生和教师了解有关影响学校正常教育教学秩序的情况;经常性地与派出所互通情况,并在派出所的指导下,做好治安防范工作;收集学生向学校提供的治安状况信息,做到心中有数,通过机构的成立和职责的制定各领导小组都能主动积极地开展工作,发挥各自的职能,使校园及周边环境治安整体情况良好。具体情况如下:
一、校园及周边环境整体情况
开学初我校对全校的安全隐患进行了全面的排查,并对校门外的各摊点、商铺进行了检查,没有发现危及学生身心健康的食品、饮料等。学校门口的路面上也设置了减速带,放学时由教师对路队进行专门看护和监督,也未发现本村有精神病患者。由于本校地处农村,西边村庄的学生离校较远,而且经过公路,交通安全成为较大隐患。除此之外,学校内部各项安全措施能具体落到实处,坚持“谁管谁负责”
的原则,各职能部门和各班主任根据学校的整体要求,主动找准自己的位置,明确本身的职责,切实承担起共同维护治安的责任,并由学校安全小组定期检查,对全校师生进行消防交通安全知识宣传教育。
二、具体措施
根据以上问题,我校具体采取了以下措施:
首先,加强组织领导,健全组织机构,完善了各项制度。建立了以校长为组长的学校周边环境治理领导小组。
其次,把交通安全工作作为学校周边环境治理的重要内容来抓。建立了学生放学护送和监督制度。
第三,加强法律常识的学习,提高学生的防范意识,预防犯罪分子对学生造成伤害。
第四,认真开好家长会,使家长充分认识到自己在学生学习和生活中的重要作用,使学校教育和家庭教育有机的结合起来。
第五,充分发挥法制副校长的作用,对学生进行各方面的讲座。
第六、加强学校门卫的作用,要按照学校的门卫制度按时的锁好校门,如遇特殊情况,应及时向学校的值周领导或校长汇报。
第七、如果出现有危及师生安全的情况时,应由学校校长及时向上级有关领导部门反映情况,力争使广大师生脱离危险。
当然我校的此项工作还存在着这样和那样的问题,请上级领导给予指导。
校园治理自查报告篇8
近年来,媒体报道的校园欺凌事件时有发生,而且有蔓延的趋势。为了建立校园预防欺凌事件发生的长效管理机制,提高快速反应和处置能力,将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道,最大限度地降低敏感事件发生的几率以及造成的伤害,维护和确保学校的稳定和发展,保障学生的身体健康和教育教学工作的正常运行,与根据《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》(国教督办函[20xx]22号)要求及相关法律法规,从我校实际出发,对欺凌事件进行自查。
一、成立“校园欺凌专项治理”领导小组情况
根据市、区教育局要求,相应成立预防和处置校园欺凌事件工作领导小组,负责指挥、协调和组织我校校园重大欺凌事件的预防和处置工作,对重大欺凌事件预防和处置工作作出决策,协调解决预防和处置工作中的重要问题,必要时向市、区教育局、公安部门及时汇报,检查欺凌事件预防和处置工作落实情况。
(一)应急领导小组
成立以一把手校长为组长、其他校领导和处室、部门负责人为组员的校园欺凌事件应急处置工作领导小组。领导小组负责组织实施校园欺凌事件的应急处置工作,加强部门、人员之间的沟通和协调,决定应急处置工作中的决策和措施,确保校园欺凌事件应急处置工作及时、有序、高效。校园欺凌举报电话:xxxxxxx
组长:xxx
副组长:xxx
组员:xxx
各年级部主任和年级德育主任及班主任
(二)现场防暴组
发生暴力欺凌事件时,组长马上带领本组人员赶赴现场,对施暴者进行强行阻止,必要时可实行正当防卫行为。
组长:xxx
组员:学校保卫人员及德育处工作人员
(三)疏散引导组
发生欺凌事件时,组长马上按总指挥的要求组织人员到现场疏散未被施暴的学生,并机智地疏散到安全地带。
组长:xxx
组员:各年级主任和班主任等
(四)通讯联络组
发生欺凌事件时,组长迅速组织本组人员赶赴现场,了解情况,同时向“110”和上级教育主管部门报告,保持通讯联络畅通,及时传达情况。
组长:xxx
组员:办公室人员等
(五)现场救护组
发生欺凌事件后,组长迅速组织本组人员赶赴现场,对受伤人员进行救治,并立即与“120”联系。
组长:xxx
组员:医务室人员和班主任等
二、开展“校园欺凌事件”的摸底排查情况
1、加强预防。加强摸底排查,要全面开展涉校涉生矛盾纠纷隐患排查,积极化解矛盾纠纷,对各种苗头性问题要及时处置,对个别品行不端行为的学生,要采用教育与矫正相结合的方法开展帮扶工作,转化他们的行为方式,必要时联系其监护人共同开展教育。加强心理干预,要充分发挥学校群体组织、心理咨询室和心理辅导教师的作用,特别要针对个别学生心理波动大、易发生心理疾病等特点,针对性开展心理干预。加强校园防控。要加强校园欺凌治理的人防、技防和物防建设,建立完善关于校园欺凌的各项制度,完善校园视频监控设施。
2、排查建档。加强对农村留守儿童、流动人口子女、困难家庭子女和残疾儿童、女童等的关爱和保护,摸清底细,建档造册;要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或撰文滋事报复人员等重点对象和人员,进行排查,属于校内人员的学校要切实做好工作并逐一建档,落实专人加强管控,如涉及校外的应立即向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。
三、开展以“校园欺凌治理”为主题的专题教育情况
1、广泛宣传。充分利用学校教育阵地,如电子屏、橱窗、宣传语、校园广播站等,向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。宣传有关法制知识和典型案例,宣传社会主义核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则,宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响,形成反校园欺凌的震慑力。邀请专家和公安人员来校进行专项讲座,进行宣传教育,让学生了解校园欺凌的危害及后果,积极宣传校园中团结友爱、和谐共进的优秀事例,做好正面的引导,建设优良校风、班风。
2、开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的国旗下讲话,开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范和安全防范知识教育;召开教职工会议,组织学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法,严禁体罚和变相体罚学生,绝不允许教师成为校园欺凌的制造者;开展主题班会,通过班会,帮助学生树立纪律观念、法制观念,建立良好的人际关系,学会与人交往、沟通、交流能力。
3、完善制度。及时制定《校园欺凌事件突发预案》,指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理,明确相关部门、相关人员职责,强化责任意识,做到“谁当班谁负责”、“谁首见谁负责”,杜绝相互推诿现象,做好应急处置和汇报。如情况紧急,可直接向校长汇报,在校长指导下进行应急处置或报警;如情况失控,紧急联系校园保安人员,第一时间进行隔离、疏散,防止事态进一步扩大和恶化;如发生人员伤害,视情况可先报120并组织紧急救护,后汇报。
四、完善“校园欺凌”的预防和处理情况
建立欺凌事件的处理机制:
1、一般欺凌,未造成显著伤害的事件,由年级主任负责调查处理,班主任进行协助,主要对受害人进行宽慰,疏导,告知家长等,对实施欺凌行为人进行排查,教育,告知家长,报学校进行纪律处分,结合其他欺凌事件,对学生进行主题教育,预防再次发生。
2、校外欺凌及校内严重欺凌,造成伤害的事件,由德育处负责调查处置,年级处进行协助,首要是对受伤人进行医治,告知家长,由心理老师进行心理疏导,对实施欺凌行为人,告知家长,严厉处分,直至开除学籍,涉及违法的事件要报公安机关处理。
3、如欺凌事件正在发生或刚刚发生,造成严重伤害的事件,按照下列程序执行:
??通讯联络组立即拨打报警电话110和急救中心电话120,并立即报告上级主管部门,先口头、后书面。同时,根据情况通知相关学生家长,并做好接待解释工作,稳定家长和家属情绪。(负责人:办公室、德育处、团委)。
??防暴组立即采取有效措施,制止和控制欺凌者其进一步施暴,防止事态进一步扩大,有必要时协助公安民警制服施暴者(负责:德育处、团委、学校保卫人员)。
??救护组采取相应措施进行紧急救治(负责人:医务室、班主任)。
??疏散组马上把学生疏散到安全地点,清点人员,稳定学生情绪,并把情况报联络组和校长(负责人:德育处、团委、当日值班教师和班主任)
4、每学期要开展的具体工作
??出一期校园宣传橱窗,校园电子屏幕宣传,让学生全面了解校园欺凌的相关内容。(负责部门:办公室、德育处)
??举行一次以“反校园欺凌”为主题的国旗下讲话,启动“反校园欺凌”活动周。(负责部门:团委)
??进行全面的排查工作,在各班级内排查出心理有问题者、有暴力倾向者、搞小团伙者等,并对重点学生进行帮教,心理有问题者心理咨询室个别进行辅导,做到防患于未然(负责部门:德育处)
??举行主题班会,运用多种形式进行立体化宣传普及(负责部门:德育处)
??举办多场法制现场会,让学生知法懂法(负责部门:办公室、德育处)
??举行一次以“反校园欺凌,善待身边人”为主题的征文比赛,全体学生参与,通过学生文章检验学生接受教育的成果。(负责部门:团委)
5、校园欺凌事件处置的后续事宜和责任追究
??每个责任人,应对其管辖范围内的学生和其他人员,要不断的加强教育直至消除欺凌隐患。
??每个责任人,应对其管辖范围内的被欺凌人实施跟踪关注,防止被报复、心理扭曲、自我放弃等行为的发生。
??全体教职工要及时上报安全工作信息,尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报,发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关人员的责任。对每个责任人在处置过程中的推诿、拈轻怕重、玩忽职守,不处置的工作人员将在评比、职称晋升、绩效考评等方面,依据学校的考核制度进行处理,对造成严重后果,涉嫌违法的交由纪检和司法机关处理。
全体教职员工都要高度重视校园安全工作,深刻汲取各地发生的校园欺凌事件教训,结合实际,举一反三,严防此类事故在我校发生。要加强学校教育教学常规管理,严防因管理不当而发生的意外。要采取措施,加强安全防范能力建设,进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感,切实落实安全工作责任。把安全教育管理工作的好坏与个人的评先评优、职称评定和绩效工资挂起钩来,严格落实“一票否决制”,使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。
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