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推普周2024活动方案篇1
一、指导思想:
依据中共xx县委宣传部、xx县语言文字工作委员会等七部门联合下发的《关于开展xx县第十届全国推广普通话宣传周活动的通知》相关精神,结合我校实际情况,在全校师生中深入宣传《国家通用语言文字法》,增强语言文字规范意识和推普参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作的不断深入,引导全体师生充分认识推广普通话对消除方言隔阂、增进社会交往、维护国家统一、促进校园文明等方面的重要作用,让全体师生了解本届推普周活动的是“普通话是我们的校园语言”,促进我校推普工作向纵深发展,为构建社会主义和谐社会和创建和谐校园营造良好的语言环境。
二、活动时间:20xx年9月17~9月23日
三、活动: 普通话是我们的校园语??
四、活动目的:
结合我校创建县语言文字规范化示范学校规划,通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;实现让普通话成为校园语言的目标,提高普通话在校园的普及程度,为构建和谐社会、和谐校园营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排:
一、组织领导,落实管理:
学校建立由谭刚校长为组长,陶忠、刘通云、张进三位副校长为副组长,学校办公室、教务处、政教处、团委、语文教研组、《雏凤》文学社为成员的推普及创建语言文字规范化示范学校工作领导小组。领导小组下设办公室,地点在教务处,由陈绍清同志任办公室主任,负责学校推普和创建语言文字规范化示范学校工作的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。学校行政办和后勤部门积极为“推普周”活动提供必要的人力、物力、经费保证和便利条件。
二、宣传动员,营造氛围:
1、9月17日,利用升旗仪式对学生进行专题,周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义:一年一度的推广普通话宣传周活动,是经国务院批准
的大型活动,是贯彻落实《国家通用语言文字法》的重要措施之一。普通话是通往信息网络时代的“绿卡”。大力宣传推广普通话,正确使用规范语言文字,有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神,加强社会主义精神文明建设,增进各地区各民族之间的交流与沟通,克服语言隔阂,营造良好语言环境,增强中华民族的凝结力,提高城市品位,促进社会交往,对社会主义经济、政治、文化建设具有重大意义。学校大张旗鼓地向学生发出倡议书,动员全体师生积极参加推普周活动。(由行政办和教务处负责承办)
2、利用学校“校园之声”广播站每天一次安排10分钟的“推广普通话”的专题广播。(由校团委负责承办)
3、9月18号,利用凤鸣镇赶集日的机会,在莲花路街道布置二到三幅宣传标语,内容为“普通话同青春携手,文明话和时尚并肩”。在校门口张贴全国统一印制的第十届全国推普周宣传画,在校园内出黑板报一期,通过多种形式营造良好的推普氛围。另外,在育贤楼、聚贤楼、实验楼、尚贤楼等处张挂标语牌,让每一堵墙、每一扇门、每一株树、每一棵草都在提醒大家说普通话、使用文明用语,包括养成良好的行为习惯等,从而使学生在良好的环境中接受熏陶。(由团委和政教处负责)
4、发放一封《给家长的一封信》,向全校学生家长广泛宣传推广普通话的重要意义。(由教务处负责承办)
5、在学校公示栏张贴数条普通话宣传口号(参考内容为:沟通—————从普通话开始;说普通话,从我做起;爱国旗,唱国歌,说普通话;我是中国娃,爱说普通话等等)
三、教师活动,落实安排:
1、9月12日晚,在学校小会议室组织全校语文老师和部分初二学生观摩李晶老师的精彩演讲,为李老师参加县教委组织的演讲比赛出谋划策(此活动已经完成,由张伟老师照像。教务处陶忠校长、陈绍清主任主持参加人员有语文组的廖天明、张伟、邓南、范雪黎、佘承洪、谭丛林、高春花、张鹏飞等老师,,谭刚校长亲临会场指导,最后从演讲稿的修改,肢体语言的处理、演讲技艺方面提出了许多好的`意见,尤其是初二一班的学生提出了很多好意见,活动很成功。活动之后,文学社周社长、高春花、佘承洪、范雪黎三人为李老师的演讲稿修改提供了一些素材。);
2、以本届推普周为契机,建立“推普”的长效机制。继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作,特别鼓励老年教师和尚未取得普通话等级证书的教师。
2、加强校园使用普通话的力度,课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况,将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。
3、由教务处组织开展教师备课、批改评语用字规范化检查,检查情况在教师会中公布,并督促改进。
四、学生活动,丰富有效:
1、各年级延续上期开展的“书香校园”读书活动,利用晨读、班团活动在班级开展“古诗诵读”比赛、演讲比赛等活动;(由教务处和《雏凤》文学社承办)
2、利用第三周团队活动时间,由团委负责在各班开展评选校园广播员、节目主持人的活动,演讲题目为《假如我是xx》。形式:每班先海选,定出一至二名选手,然后由团委组织教师终评,确定最佳人选。3、团委利用庆祝教师节的机会,在全校开展“我最想对老师说的一句话”征评活动。(各班团支书积极组织,团委以展版的形式于9月12日已经完成,参观者甚多,由谭丛林拍摄图片)
3、利用放周末假的机会,在初中部开展“我与爸爸妈妈说普通话”活动。要求学生在家与父母在日常生活中使用普通话交流,逐步形成良好的语言环境 (各班主任布置,利用家校联系本了解实践情况) 。
推普周活动是短暂的,但推广普通话是一项永久的长期的工作,我们将在今后的工作中,继续加强学校“说普通话、写规范字”工作,努力创建语言文字规范化示范学校。
推普周2024活动方案篇2
20xx年9月15日至21日,是第xxxx届推广普通话宣传周活动。为了使我校推普工作落到实处,产生实效,进一步激发全校师生学习和使用普通话的积极性,根据xxx县局文件精神,制定我校推普周活动方案如下:
一、目的意义
今年我校将充分利用第十七届全国推广普通话宣传周的契机,开展一些能产生实效的宣传工作,使普通话逐步成为校园语言,提高全xx中学师生的语言文字规范意识和推普参与意识,促进我校推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。
二、成立学校第十六届推普周工作领导小组
组 长:xxx
副组长:xxx
组 员:xxxx 各班班主任
三、活动时间、参与人员
1、活动时间:20xx年9月15日至21日
2、参与人员:xxxx初级中学全体师生
四、活动
说好普通话,圆梦你我他。
五、活动计划
在校园内张贴宣传图片、校园广播、校园电子屏显示宣传标语,营造浓厚的推普氛围。
电子屏显示内容
说好普通话,圆梦你我他。
2、利用校园广播站宣读“xx中学推广普通话倡议”。
3、各班召开关于推普工作的班会。
4、各班级于9月21日前出一期以推广普通话为的板报。
5、开展“校园啄木鸟在行动”——“校园不规范用字清查”活动。
6、xx中学推普志愿者9月20日上午在人民路设置宣传站。
7、开展xx中学第五届“暑期读一本好书”读书征文活动。
8、积极开展xx中学经典诵读活动,组队参加市县级经典诵读比赛。
9、九月底开展推普周活动总结。
推普周2024活动方案篇3
一、指导思想:
本届推普周的指导思想是:以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二、建立组织
组长:许慧
成员:马素赢,曹慧珍,杨慧仙,康才元,冯志刚
三、活动时间:
20xx年9月11日——9月xx日
四、活动:
大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化。
五、活动目的:
通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。
六、活动内容及安排:
(一)宣传动员,营造氛围。
各个年级张贴推普五字歌,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(二)加大力度宣传。
以“说好普通话,写好规范字”为的班会。各班开展一次“说好普通话,写好规范字”班会。
(三)做好系列活动。
1.开展“书写经典,传承文明”规范汉字书写活动
各班在班级开展“写规范字,做文明人”规范汉字书写活动,低年级学生硬笔书法内容:一至两首古诗;中、高硬笔书法内容:紧扣字数不超过50个。
2.高年级举行“说好普通话,写好规范字”手抄报展。
3.总结评比。
对各班推普实际情况作全面检查,如:课间学生交流普通话使用情况;教师讲课普通话使用情况;学生作业规范用字情况等等,对推普工作实施认真,确有实效的班级进行表扬。并要求全校师生,以推普周活动为契机,继续坚持时时讲普通话,处处写规范字,持之以恒,并养成习惯。
推普周2024活动方案篇4
一、指导思想:
以“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和落实科学发展观,深入宣传《国家通用语言文字法》,增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,为构建和谐校园营造良好的语言环境。
二、活动目的:
通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,巩固我校“xx市语言文字规范化学校成果”,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。
三、活动内容及安排:
1、宣传动员,营造氛围。
在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为的标语和宣传画,悬挂 “说普通话,写规范字,做文明可爱行知人”宣传横幅,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
2、利用传媒宣传。
(1)举行一次国旗下讲话。
少先队总队部利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲,向全校师生发出倡议。
(2)各中队举行一次推普班会。
(3)各中队出刊一期推普黑板报或手抄报。
3、做好系列活动。
(1)开展“啄木鸟纠错”活动。
鼓励学生个人自查校内、校外寻找不规范用字,并一一做好记录,(有照相机的同学可以拍摄记录),并向有关单位反映,让他们及时进行纠正。个人统计有关数字,学校评选校级“规范用字小卫士”。
(2)开展“我给父母当老师“活动。
发动学生运用在学校所学的`知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,以实现“一个学生带动一个家庭,一个家庭推动一个群体“的推普两级跳。
(3)结合学校一年一度的读书节活动,在学生中开展经典诵读活动。在全校范围内掀起推普热潮。
四、要求:
1、全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。
2、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通话的习惯。
学好汉语,学好普通话,书写规范字,是我们全体师生的责任,大力推广普通话、规范汉字书写,是一项有重要意义的工作,它对我们正确使用汉语,增进各民族思想的交流和感情的融合,继承优秀文化传统和对外交流,团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义,我们要以班级、学校活动为契机,以点带面,以学生带动家庭、以学校带动周边环境,让推普活动深入人心,落到实处。
推普周2024活动方案篇5
一、指导思想:
20xx年9月11日至17日为第xx届推广普通话宣传周。为进一步增强全校教职员工的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活,根据我校实际,特制定以下活动方案:
二、活动:
大力推广和规范使用国家通用语言文字
三、活动目的:
通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。
四、活动内容及安排:
(一)组织领导,落实管理
推普周工作领导小组,负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
组长:
副组长:
组员:
(二)宣传动员,营造氛围
1.大力宣传,营造氛围
充分发挥教室黑板报、宣传栏的宣传作用,努力营造良好的推普氛围。张贴推普口号、《国家通用语言文字法》和“请讲普通话”等推普宣传标语,利用黑板报推出推普专题栏目,在全校升旗仪式上发表国旗下讲话,做好推普周宣传。
2.开展实践活动,提高推普周活动的实效性。
(1)充分发挥学校少先队的作用,推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度,将教师说普通话、写规范字作为评价教师教学水平的重要
指标。将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本条件。
(2)开展推普实践活动,积极营造良好的语言环境。
开展“小手拉大手,同讲普通话”活动,号召学生向家长宣传推普知识。利用家长学校活动,向家长宣传推广普通话,要求家长在家与孩子用普通话交流,营造规范的语言环境,督促孩子坚持讲普通话,讲好普通话。
(3)结合推普周深入抓好学生行为习惯养成.
利用课间谈话再次认真学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,举行班会,使学生在参与实践活动中陶冶情感,提升道德修养,养成道德好习惯。
(4)聘请学生建立推普联络小组,每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员,召开联络会议,监督检查全校师生用语用字的规范情况,并做好书面记录,督促老师、同学使用普通话,规范教学语言,培养学生养成说普通话,写规范字的良好习惯。
3.教师活动安排
利用周前会议,组织教师学习了解《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求,了解有关的法律规定和语言文字的法律地位,增强全校的语言文字规范意识。
4.学生活动安排
(1)一次国旗下讲话。
利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲,并向全校师生发出倡议。
(2)一个班会。
三至六年级利用班会时间召开“推广普通话,校园盛开文明花”班会。(各年级组及班主任落实人员进行活动,确保活动正常开展。内容可以是讲故事比赛、诗朗诵等。)
(3)一次黑板报评比。
一二年级以“中国娃说普通话”为,三至六年级围绕“爱我母语,爱我中华”为出一期黑板报,进行集中评比。
(4)在社会或家庭进行一次推普宣传,要求学生将本届推普周的时间、和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传,让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进经济发展,提高城市文化品位,促进文明城市创建,维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。
学校号召学生做个有心人,争当社会用字小医生,发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出,在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。
五、有关要求
1.高度重视,积极开展。希望各年级、各班级要重视并开展好推普周活动,要把此项活动作为学校九月份的中心工作来抓。
2.集思广益,精心设计。各年级、各班级要结合实际,精心设计开展各种形式的推普活动。
3.加大宣传,注重实效。希望各年级、各班级要及时将班级推普活动信息作相关报道。通过丰富多彩的推普活动,取得实实在在的效果,培养学生养成“说普通话,写规范字”的好习惯。
推普周2024活动方案篇6
各县(市、区)局,市直各学校(含市直幼儿园):
今年9月的第三周是第18届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。根据国家语委和部安排,今年第18届推普周时间定为9月14日至9月20日。为深入贯彻落实《部等九部门关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用函〔20xx〕2号)、省厅等九部门《关于转发〈部等九部门关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知〉的通知》(赣教语字〔20xx〕4号)和市语委《关于开展第18届全市推广普通话宣传周活动的通知》(九语字〔20xx〕1号)要求,现就我市系统开展第18届推普周活动有关事项通知如下:
一、活动
依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观。
二、总体要求
(一)紧扣,务求实效。今年适逢新中国成立66周年,本届推普周要紧紧围绕以庆祝新中国成立65周为契机,紧扣“依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观”活动,大力宣传国家语言文字政策法规和规范标准,弘扬爱国主义精神,激发广大师生对国家通用语言文字的认同感、自豪感和自觉规范使用意识。要重点加强对《国家通用语言文字法》《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》(以下简称《语言文字规划纲要》)《通用规范汉字表》《江西省贯彻〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉实施办法》《江西省贯彻〈国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)〉实施意见》等法律法规、方针政策和规章制度的宣传普及。全市系统和各级各类学校要将语言文字法律法规自觉融入学校教学全过程,各级各类学校特别是各级语言文字规范化示范校,要结合庆祝新中国成立66周年和中国梦宣传,倡导“用普通话讲述中国梦,用规范字书写中国梦”,共同构筑语言文字中国梦。
(二)强化统筹,城乡并进。各县(市、区)局和市直各学校要加强统筹谋划,协调联动,充分发挥学校在推普周活动中的基础阵地作用,将推普周宣传活动与学校日常工作和教学工作有机结合起来。在做好城镇学校推普工作的同时,将推普工作向农村地区的各级各类学校拓展,将语言文字纳入城乡学校结对帮扶的重要内容,广泛开展形式多样、丰富多彩的各种活动,并以语言文字规范化示范校创建工作为契机,将推普周活动纳入校园文化建设的重要内容。要注重充分发挥各级语言文字规范化示范校的示范引领作用,各级各类学校要结合语言文字规范化示范校创建工作,做好依法、规范使用国家通用语言文字的宣传、。
(三)创新形式,丰富内涵。各县(市、区)局和市直各学校要加强对推普周工作的组织领导,在总结以往经验的基础上,积极利用校园网、广播站、电视台、黑板报、宣传栏、校报校刊等载体刊发本地本校推普周活动,要主动利用当地主流新闻媒体加强宣传。要结合本地本校实际,探索开展投入少、效果好、师生乐于接受的活动形式,丰富活动内涵,使推普宣传雅俗共赏、喜闻乐见。
学校是语言文字工作的主阵地,各级各类学校要结合语文教学、德育工作和校园文化建设,结合各校实际情况,在校园内举办丰富多彩的宣传活动,力求在“七个一”宣传活动方面取得新成效。
1.作一次国旗下的推普宣传讲话。各学校要充分利用学校晨会契机,在推普周期间作一次国旗下的推普宣传讲话;
2.显示或悬挂一条宣传标语。学校可利用校园电子显示屏或在校门口悬挂一条推普宣传标语,推普周期间,学校校园网和电子显示屏一周内显示推普宣传口号;
3.出一期推普黑板报。各学校在推普周期间,组织各班开展以“依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观”为的班级黑板报评选活动;
4.开展一次“依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观”班队会活动。通过开展班队会,积极引导广大学生在实现中国梦的实践中自觉说好普通话;
5.组织一次“小手牵大手,同讲普通话”活动。学校可以通过校讯通或发放致家长的一封倡议书等形式,在推普周期间,倡议学生和家长将普通话作为家庭用语,发挥学生作为推广普通话的示范员、宣传员和监督员作用,以学生带动家庭,以学校带动社会,使普通话由校园语言迈向家庭生活语言和社会语言;
6.组织一次规范汉字书写比赛。结合全市中小学生规范汉字书写大赛活动,积极组织好校内中小学生规范汉字书写比赛;
7.开展一次啄木鸟行动。以“规范社会用字,共筑美丽中国梦”为行动,各校组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌(包括夜景亮化设施)和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查,并做好调查记录。
三、有关事项
1.本届推普周期间,全国推普周领导小组办公室将继续制发推普周宣传海报和公益广告,届时请各县(市、区)局和市直各学校及时播出或张贴。
2.各县(市、区)局和市直各学校要结合本届推普周的,紧密结合本地本校实际,尽快制定本地本校推普周活动方案,于9月12日前报送至市局语委办。市直各学校开展推普周活动情况将纳入学校目标管理考评范畴。
3.各县(市、区)局和市直各学校务必于9月30日前将本地本校推普周活动总结盖章后报市局语委办,联系人:xxx;联系电话:xxxx;联系地址:xxxx;邮编:xxxx。同时将活动材料电子稿(含照片、视频、文字资料等)发至市局语委办邮箱:xxxx。
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