2023镇教育工作计划优质6篇

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通过制定优秀的工作计划可以完善我们的工作,写好工作计划是可以让我们更加有目的地完成工作的,下面是好美篇小编为您分享的2023镇教育工作计划优质6篇,感谢您的参阅。

2023镇教育工作计划优质6篇

2023镇教育工作计划篇1

一、确保学生交通安全

1、学校各班级要加强对学生的交通安全教育,学校和班主任要利用每周学校集会和班队会,定期对学生进行交通安全教育,普及交通安全常识,教育学生自觉遵守交通规则。

2、中小学生在就学往返途中,要在安全地带行走,低年级学生上学要由家长或其他成年人接送。

3、具体要求是按《xx县中小学安全管理制度》执行。

二、确保运动安全

1、学校和班级在进行各种体育运动时,务必做到运动前安全教育。谁举办,谁负责,层层落实,责任到人,确保运动安全。

2、具体要求按《xx县中小学安全管理制度》执行。

三、确保劳动安全

1、学校和班级组织师生参加劳动技能训练、学校劳动、班会公益劳动时,要加强劳动安全教育。教师要做好组织工作,讲明注意事项,确保学生人身安全,野外劳动要防止虫兽袭击等。

2、严禁以任何形式、名义组织学生从事接触易燃、易爆、有毒等危险品的劳动和容易造成学生被砸、落水、跌落等其它危险性劳动。

四、确保活动安全

1、学校、班、团、队组织学生参加各种活动(校内和校外两种,如游泳、活动课、社会实践、旅游、夏令营等),要建立严格的审批制度。小型校内活动经校长批准,政教处备案;大型乡镇内活动由总校部批准;大型乡镇外活动由县文教局批准方可进行。

2、各种活动前必须对学生进行必要的安全教育,做好周密的组织工作,精心制定活动纪律,事先对活动路线、地点进行勘察,并由学校领导和教师带队,明确各环节职责。

3、学校和班级不得组织学生参加与教育无关的各种社会活动,如商业庆典、婚丧礼仪等。中小学不得组织超越年龄、生理特点和自我保护能力范围以外的各类活动。

4、其他具体要求按《xx县中小学安全管理制度》执行。

五、确保学生饮食卫生安全

1、认真贯彻执行国家的《防疫法》、《食品卫生法》及相关法律、法规,树立安全第一、服务第一、全心全意为师生服务的思想。学校要切实加强对从事饮食卫生工作人员的管理。

2、所有从业人员必须接受岗前培训、做到持证上岗,并且定期卫生防疫部门体检。

3、具体要求按《xx县中小学安全管理制度》执行。

六、确保教学实验安全

1、学校教务处要加强教学实验的安全教育、安全管理和危险品的保管。责任到人、定期检查,实验教师要确保学生按要求从事各种实验。实验教师必须牢固树立安全规范操作思想,遵循安全守则,严肃认真地完成每一次实验。

2、具体要求按《xx县中小学安全管理制度》执行。

七、确保消防安全

1、学校要定期组织师生学习消防常识和自护自救常识,并有必要的学习内容、时间、场所和辅导人员。

2、学校要在公共场所配备必要的消防设施,微机室要配备1211型专用来灭火器,实验室要配备一定的灭火设备。

3、其他具体要求按《xx县中小学安全管理制度》执行。

八、重视管理失当安全

1、学校教职员工要遵守职业道德,为人师表,热爱和关心学生,与学生平等相处,了解他们的心理、尊重他们的人格,科学施教。在民主、平等和谐的气氛中增强教育效果,做到以理服人、以情感人、入耳入脑,禁止教师用简单粗暴的办法(如哄、撵、滞留等)解决学生事务,严禁体罚、变相体罚和侮辱学生人格的言行。

2、大力普及法律常识,使青少年养成遵纪守法的良好习惯。

3、其他具体要求按《xx县中小学安全管理制度》执行。

九、确保学校治安安全

1、学校要成立治安领导小组,与村治保委员会或乡镇派出所建立协作关系,建立治保委员会,民警担任学校法制辅导员制度。

2、学校和班级要切实加强校内治安管理,加强对学生法制教育和校规、校纪教育,严防学生之间因打架斗殴致伤、致死事件的发生。确保学生在校期间人身安全。

十、确保住校生安全

1、学校应定期召开住校生安全教育会议,对住校生进行经常性的安全教育和自护自救教育,按照规定建立健全住校生安全制度,采取相应的管理措施,预防和消除学校环境中存在的安全隐患,当发生伤害事故时,要及时采取措施救助被伤害学生。

2、其他具体要求按《xx县中小学安全管理制度》执行。

十一、确保取暖期师生安全

1、各教育、各宿舍要教育学生不能随便损坏或乱拧,保证冬季取暖设备完好,供暖得以保障。

2、使用传统炉火取暖的校舍(门卫室),装风斗,确保空气流畅。

十二、建立安全与治安事故报告制度

学校和有关负责人对师生伤亡事故必须于第一时间报告乡镇总校部和教育局,对发生严重重大、特大交通、火灾、校舍倒塌、食物中毒等安全事故,急需抢救的,除立即报告教育行政部门外,要及时上报当地政府、公安等部门,全力组织抢救,力争把损失减少到最低限度。决不允许对安全与治安事故隐瞒不报,或因报案不及时延误抢救时机、防止造成更大损失。

十三、对发生严重、重大、特大安全事故,要依法查处,本制度所称严重、重大、特大安全事故见《xx县中小学安全管理制度》规定执行。

十四、违反上述制度,造成学生伤亡,构成严重、重大、特大事故的,依照有关规定,有关负责人员给予行政处分,构成犯罪的依法追究刑事责任。

十五、建立安全教育制度。每年3月的最后一个星期一为“全省学生安全教育周”。学校和班级应把安全与治安教育作为教育管理的一次经常性工作列入重要议事日程,把安全教育列为经常性教育内容。

十六、建立安全与治安工作目标责任制、考核、奖惩等项制度,对维护学校安全与治安工作取得突出成绩的班级,要予以表彰奖励。对发生严重、重大、特大安全与治安事故的班级,按照规定给予通报批评,取消三年内的评先评优资格。

2023镇教育工作计划篇2

一、指导思想

坚持以“预防为主”的工作方针,牢固树立“健康第一”的观念,认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规,规范幼儿园卫生、健康教育工作,加强幼儿常见病和传染病防治力度,努力提高幼儿健康水平。

二、主要工作目标

1、杜绝集体食物中毒事件发生。

2、幼儿园卫生创建工作再创佳绩,得分99分以上。

3、加大健康知识宣传力度,健康教育开课率达100%,幼儿健康知识考核知晓率达100%。

4、幼儿年度健康体检率达100%。

5、及时控制园内传染病疫情,杜绝二代病例出现。

三、具体措施

1、加强健康教育工作。

(1)上好健康教育课:严格执行国家标准,全面按照“五有要求”(有专职教师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价)上好健康教育课。健康教师要认真备课,写好教案。

(2)开展好健康教育传播活动:各种健康教育宣传活动要根据时间安排组织好,如开学第一周是“防近宣传周”,我们就大力宣传“防近”的知识和重要性,要用多种形势、板报、宣传窗、广播、电视、讲座等。3月15日至4月15日的“卫生宣传月”活动、“5·20”营养日活动、“9·20”爱牙日活动、“12·1”艾滋病防治宣传日专题宣传活动。

2、加强幼儿园卫生工作

(1)规范管理幼儿园卫生:建立健全卫生管理制度,责任到班、到人,制定年度及学期工作计划,按时完成各项工作任务。

(2)做好卫生健教工作资料的整理:对相关文件资料要及时收集、整理、分类归档,做到建档项目齐全、内容准确无误。

3、做好常见病防治工作

严格按照有关要求开展“六病”防治工作,重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作,落实好监测和防治手段。

4、传染病控制工作

要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制,落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施,建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情,应立即向县疾病控制中心和上级主管部门报告,以便及时调查处理。

5、幼儿年度健康体检工作

要保证幼儿体检质量,要确保幼儿参检率达100%,体检后,及时向家长反馈幼儿体检情况,写出分析报告,相关资料汇入幼儿健康档案。体检工作后半月内将体检统计分析上报市妇保所。

2023镇教育工作计划篇3

作为一名新教师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。请有经验的老师指出自己的不足之处,及时改正缺点,对教学活动进行反思。年轻就是一种资本,年轻就是一种希望,现在我所拥有的这些可能不够,正因为我年轻,所以我有充足的时间去吸收新的养分,让我做的更好,因为我知道:这个世界上没有最好,只有更好!

看着我们小班的孩子那天真活泼可爱的面孔,自己情不自禁地想用自己最大的爱去启蒙孩子们的成长!在园长和园领导以及同事们的相互的学习交流中,计划在本学期做到以下几点:

一、和班主任教师密切配合,认真做好班级工作。

本学期,我和班主任吴老师以及俞阿姨负责小班的班级工作和卫生保健工作。我们小班的孩子总的来说,年龄偏小,各方面的发展还不健全,这就需要我们教师去启蒙这群孩子,使其在各方面一步一步的成长起来,这就关系到班级教师之间的配合问题,通过和班级教师的沟通交流,大家一起达成共识,计划从以下几个方面进行配合,认真做好班级工作:

1、在日常生活中,教师之间保持良好的细心观察习惯,细心观察每一个幼儿成长的进步与不足。

2、在班级工作中,大家达到以眼神交流,有什么事一个动作,一个眼神就能达到默契的配合。

3、教师和保育员之间应互相帮助,互相沟通交流,达到保教结合。

二、认真听取园领导和同事们的建议,认真完成自己的本职工作。

在我们的幼教工作中,有很多很多的细节问题需要我们去改进,去发现。很多时候,一个人的思维是很难达到那种良好的效果的。所以,在教学工作中,认真听取园领导和同事们的建议显得特别的重要,在工作过程中,把园领导和同事们好的教学工作的经验,习惯和教学的态度综合起来,为己所用,认真完成自己的本职工作,在教育教学方面达到更进一步的提高。

三、努力提升自我素质修养。

自身的素质无论在工作中,还是在日常生活中,都是代表着一个人的形象和一个人的修养。所以,自己的言行举止要从小的方面,小的细节去注意和改进;多看一些有关专业方面的知识,对自己的成长起一个飞跃的进步。

四、家长工作。

对于家长工作,是幼儿园中显得特别特殊的一个工作环节。在这一学期中,我计划对家长的交流主要要精,要简,让家长在自己的一言一行一举中达到最佳效果,让家长们放心,满意地把自己的孩子交给幼儿园。

2023镇教育工作计划篇4

前??

小时候我们都有很多的梦想,但随着成长,我们都走上了自己特定的人生轨道。这个时候我们不能再像从前,对未来展开无限幻想。虽然我们还在象牙塔中,但慢慢走向真实社会的我们此时需要为自己的未来发展做出规划:从大方面来说,我们需要明晰自己将来想要成为怎样的人,从事怎样的工作,即为自己的人生确定一个方向。有了方向,接下来就要思考在通往人生方向的道路上我们具体该怎么走,才能达到这个目标——大学四年在专业上自己要怎样学习,在课余怎样提高自己的能力,怎样与人沟通交流、建立人际关系,怎样利用各种机会培养和锻炼自己等等。职业生涯规划重在有一个方向,具体的实施细节还需要在不同的阶段根据自己认知和实际情况进行分析调整,做出不同阶段的计划,以让自己不断向目标靠近。

我很喜欢一段话:人的一生就是使1后面的0不断倍增的进位过程。1就是我们的目标,0就是我们为1付出的努力。如果我们把每一个目标分解到1%,每天为1%付出99%的努力,看似遥远的目标就会一下子变的清晰、现实起来。

正如以上所写的,我所理解的职业生涯规划是定位1(目标),以及如何在1之后不断添0(阶段目标和达成方法)的计划。下面我将就我对自身的认识,以及大学四年和未来职业进行总体的规划。

第一:我是谁?——认识并评价现实的自我

a、我的能力

学习能力:

1.我自认为为自己的学习能力较强。我从不把学习看作是记忆死的知识,而是透过现象看本质的过程。我在学习方面能够举一反三,善于对表面的事实进行归纳和总结,追求通过纷繁复杂的表象中看到本质。与此相对的,我还乐于把抽象的理论具体化(先不管对不对),看看能不能说得通,哲学中称这个叫演绎:,不过我离达到这个境界还有一段路要走。

另外,如果说归纳是我的强项的话,那么我的类比能力排名第二,不论是相同的事物还是有不同点的事物,我愿意从比较中找到联系和获取知识,相信这能让我的视野更开阔。

2.我认为,学习不仅仅是一种纯粹知识的学习,社会同样是学习的大平台。所以,我同样重视个人在实际生活中的学习。我是个擅长从生活中学习的人,所谓吃一堑,长一智。工作中,我喜欢向身边的同伴学习,所谓三人行,必有我师焉,通过学习他们身上优秀的能力品质,使我在工作中不断取长补短。此外,我还认为把理论运用到实际中去也是学习能力的一部分,尽信书,不如无书,要通过实践来检验真理。当然,由于社会经验的不足,这个能力正是我最欠缺的。因此,日后我还应多参加各种社会实践工作,以提升自己这方面的学习能力。

3.古罗马的政治家西塞罗说:学习对于头脑,如同食物对于身体一样不可缺少。因此,不管学习的现状如何,我总能够用刻苦认真的态度去面对学习。我相信,一个人为有拥有了正确的学习态度,才能在此基础上提高自己的学习能力。我同样相信,我的那颗独一无二的好奇心会永远给予我学习的热情和动力,成为我学习能力提升的助推器。

不过,话虽说得好,但做起来,我还有很长的一段路要走。相信在学习能力上有较大的进步空间,是对于我的挑战,更是我前进的动力。

2023镇教育工作计划篇5

一、指导思想

面对21世纪的激烈竞争,未来人才不仅要掌握现代科学技术,有较全面的能力,而且要有强健的体魄,健全的人格,健康的心理素质。“健康不仅是没有身体缺陷和疾患,还要有完整的生理和心理状态与良好的社会适应能力。”生理与心理都健康,才是真正意义上的健康。心育是各育的'基础和中介,在素质教育中处于重要位置。学校心理健康教育是发展性、预防性的教育,教育的重点在于培养学生健康的心理素质。中小学生肩负着培养跨世纪人才的重任,青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期,不仅要重视培养青少年思想文化道德素质,还要关注他们的心理健康,心理健康教育是小学素质教育的一项重要内容,也是现代基础教育的一个显著特点。从小培养学生良好的心理素质,开发学生的潜能,塑造学生的健康人格,这对于提高中华民族的整体素质,提高未来人才的质量,有着极其深远的意义。

二、任务与重点

1、面向全体学生,开展预防性与发展性的心理健康教育,帮助学生在自我认识、承受挫折、适应环境,以及学习、择业、交友等方面获得充分发展,以努力提高全体学生心理素质和人格水平。这是基本任务和工作重点。

2、对于少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予有效的心理咨询和辅导。对于极少数有严重心理疾病的学生,能够及时识别并转送到医学心理诊治部门。

三、 方式与途径

1、心理健康教育要全面渗透在整个学校教育过程中,要与学校德育和学生管理工作紧密结合。各处室、各科任老师尤其是政教处、班主任、政治教师,要有加强学生心理健康教育的明确意识,能够掌握一些基本的学校心理咨询辅导的理论与方法,同时也能自觉地使教学与德育活动成为有助于提高学生心理素质的载体。共青团、学生会等学生社团都应该为提高学生心理健康水平提供具体丰富的活动舞台,努力创设文明健康的校园氛围。还应向家长宣传普及心理卫生知识,争取家长和生区的配合,共同关心学生的心理健康教育。

2、开设心理健康教育课。心理健康教育旨在普及心理科学常识,帮助学生掌握一般的心理保健知识,培养良好的心理素质,提高学生的人格水平。除了在政治课、体育卫生保健课中已安排的心理健康教育内容外,还要通过健康教育专题讲座、健康教育图片展、健康教育影片等对学生进行教育,还可安排社会实践活动在社会上进行宣传,让全社会都来关心学生的健康成长。

3、开设简易的心理咨询与辅导。心理咨询与辅导是配合心理教育,达到学校心理健康教育整体目标的重要途径。

四、教学内容分析

按“学会生活、学会学习、学会做人、学会发展”这个素质教育培养目标,从生活心理辅导、学习心理辅导和人格心理辅导三个方面安排内容。通过故事和事例让学生感受学习,为提高学生心理素质提供良好的教育。

五、教学目标

结合教学内容,在教学活动中,让学生对各门学科产生兴趣,热爱学习。培养学生养成收拾东西,摆放好书桌的好习惯。培养学生团结友爱,帮助别人的良好品格。教育学生遇到困难不要怕,想方设法克服困难。教育学生为他人着想,懂得关心他人。教育学生专心做作业,作业做得快又好。让学生知道自己的进步与不足,努力克服缺点,养成良好的行为习惯。从小培养学生良好的心理素质,培养学生遇到不愉快的事,学习冷静思考。巩固学生各方面常识的理解,让学生可以进行自我检测。开发学生的心理潜能,塑造学生的健康人格,提高中华民族的整体素质,提高未来人才的质量。

六、具体教学工作安排:每周一节课

七、对本学期的期望

希望通过本学期的教学,提高学生学习的兴趣,养成良好的生活与学习习惯,培养学生友爱同学,热心帮助别人,不怕困难,努力克服困难的品质,培养学生健康的心理素质。

2023镇教育工作计划篇6

一.指导思想

在上级党委政府及教育主管的领导下,以党的十八大和十八届三中、四中全会及贵州省、xx市、xx市教育工作会议精神为指导,以新“两基”为总目标,以“三生”(生命、生活、生存)为主线,实施特殊需要,差异补偿与潜能开发并重的办学理念,找准坐标定位,着重校园内涵发展,强化管理创新,优化教育教学,依法治校,办人民满意的特殊教育。

二.工作目标

1.控制残疾学生的辍学率(小学控制在0.6%以内,初中控制在1.8%以内)

2.采取措施,全方位落实“三生”教育。

3.进一步加强和巩固校园文化发展。

4.艺体工作有新的突破。

5.加快校园工程建设。

6.创建“四在学校·幸福校园”。

三. 具体工作及措施

(一)党建和党风廉政建设工作

1.进一步巩固党的群众路线教育实践活动,认真落实修订完善后的各项制度、方案,扎实推进作风建设常态化。加强政治业务学习,提高全校教师的政治素质和业务水平,培养“四有”干部和“四有”教师。(钟政牵头办理)

2.加强班子队伍建设,充分发挥党组织的战斗堡垒作用。加强党的理论、政策法规、先进理念、典型事迹、重要文件等学习,坚持“三会一课”制度,强化学习的针对性,不断提高每位党员的理论水平和理解能力,指导自己的实际工作。把好党员“入口”,做好党员发展工作。(杨明江负责)

3.开展各种活动,抓好党员教师队伍建设,发挥其先锋模范作用。如开展班班通竞赛、优质课评比等措施,为教师搭建锻炼自我、展示自我的舞台,使青年教师尽快成长。努力营造“比、学、赶、帮、超”的良好竞争氛围。(陈利牵头办理)

(二)德育工作

1.强化班主任的责任意识,管理意识。引导班主任切实做好班级管理,每两个月召开一次班主任工作会,并对班主任进行班级管理督导跟踪工作,做好班主任量化考核评比工作。(晏宇牵头办理)

2.充分利用每周星期一升国旗时间,对学生进行“四有”、爱国主义教育、励志教育、心理健康教育、法制教育和集体主义教育等;利用每天课间操时间,对学生进行日常行为规范教育。值周组做到有内容记载、有督促检查过程。(行政值周负责)

3.少先队要做好不良行为习惯学生的排查工作,尤其对启智生的管理,要协同班主任、宿管人员认真做好这部分学生的思想帮扶工作,通过开展法制教育、行为习惯养成教育讲座或观看相关视频等宣传活动,进一步规范学生的行为。(晏宇牵头办理)

4.抓好班会课。各班要认真拟定班主任工作计划,确定每学月每星期班会的重点内容,尤其是要结合班级实际问题,组织开展好三次以上的主题班会。有针对性的进行思想品德教育,形成良好的学习习惯和文明习惯。(晏宇牵头负责)

5.构建“校政、校企、校校、家校”四维系。加强联系合作,形成齐抓共管,共同教育学生之目的。(杨明江牵头办理)

6.让全体任课教师都来关注学生的身心发展。要求在各学科备课中必须要渗透法制教育、生态环境保护教育内容,并在课堂上让其清楚了解相关的法律法规,充分让他们知法、懂法、不犯法。做到在校做过好学生,在家做个好孩子,在社会做个好公民。(聂选彬牵头办理)

7.加强校园文化建设巩固发展工作。进一步加快校园制度文化、环境文化的完善工作,如教室文化,就要紧紧抓住班级命名,着重挖掘残疾学生励志的素材,打造富有各自特色的班级文化,营造良好的育人氛围。(陈利牵头办理)

四.教学工作

1.加强教学常规管理,进一步完善教学管理制度。加强课堂教学检查,坚持深入课堂,促进教师增强时间意识和效益意识;开齐课程,开足课时,着重抓好市教育局修订完善后的教学常规所要求的各项工作。(聂选彬负责)

2.加强课堂教学的过程管理。要求每周一次教学反思,每月教案有法制教育、环境保护教育渗透,每周五交教研组检查登记,每月底按时交教导处检查汇总。(聂选彬负责)

3.继续实行听课报告登记制度。每位教师都要主动邀请其他教师听课和主动听其他教师的课,相互学习,取长补短。本学期继续实行听课报告制,即深入课堂听课时,必须先到教导处登记听课班级、科目等情况,否则不予以认定听课记录。教师每月至少听课3节以上,校长每月听课4节以上,分管教学的校长、教导主任每月听课5节以上。对超听课和不足听课者以《教学常规管理实施办法》兑现绩效工资考核。(聂选彬牵头办理)

4.加强教育教学科研,走科研兴校之路。继续将语文课题《聋生书面语能力提高的研究》和数学课题《聋校数学应用题解题探究》作为校级进行研究。各教研组成员要积极投入课题研究,不管是教研课还是平常的每一节课,都要有意识地将该课题研究的内容有机地渗透到课堂教学中,力争本学期有新的突破。(聂选彬牵头办理)

5.启动校本课程开发工作。根据学生书面语表达语序混乱的现状,着重在各学段挖掘在不同环境下与人沟通交流的素材,通过有意识地训练,不断提高学生的表达能力。(钟政牵头落实)

6.加强教师培训工作。一是充分利用每周五中午组织教师学习“一德四新”(师德教育、新理念、新方法、新技能、新知识)及特殊教育的相关专业知识;二是开展好班班通培训,并开展竞赛活动,努力提高教师运用班班通的能力。三是开展手语专业培训和智力障碍教育专业培训,提高教师驾驭课堂的能力。(聂选彬牵头办理)

7.开展好“一师一优课,一课一名师”活动。教导处要提前拟定计划,细化时间安排,每位任课教师都要献上一堂优质课,按要求及时传送到贵州教师网,让其共享。(聂选彬牵头办理)

8.完善图书管理制度。图书管理员要认真清理现有与新增图书册数,按要求分类整理上架,并建立可行的借阅登记制度,不断丰富学生的业余生活,提高其阅读能力。按图书管理与使用三个三分之一的要求,创建流动图书角(陈友梅负责)

五.安全工作

1.安全办要进一步完善我校各项安全工作制度及各类安全应急预案,提高应对突发事件的能力,有效避免和减少安全事故的发生。(晏宇负责)

2.确定每个月安全教育工作的重点内容,有目的有意识地对学生进行安全教育。一、二月和八月进行假期安全教育;三、九月为开学安全教育月;四月为森林防火教育;五月为防震减灾教育;六月为安全生产教育;七月为防汛教育;十月为食品安全教育;十一月为消防安全教育;十二月为交通安全教育。(晏宇牵头办理)

3.每月做一次安全隐患大排查,对检查出的隐患要立即明确责任人及时整改,并认真填写隐患排查记录表,每月按要求上报教科局法安科。(晏宇牵头办理)

4.认真做好安全常规工作。充分利用课间操、班会课时间,对学生交通安全、消防安全自然安全、社会安全、意外安全、饮食安全、疾病安全、课堂安全、网络安全及心理健康等进行教育,使全体师生从心底里对安全引起高度重视。(晏宇牵头办理)

5.层层签订安全责任书(如:与家长签订《家长(监护人)安全责任协议书》或《安全责任告知书》),全面落实学校安全目标责任、重大安全事故报告和责任追究制度,坚决贯彻执行学校安全工作“一岗双责、一票否决、24小时值班”纪律。(晏宇牵头落实)

6.重视法制教育和环保教育。各学科都要有机地渗透法制教育和环保知识教育,将此项工作作为教学常规考核内容。学校将请法制副校长到我校开展相关法律法规专题讲座,让学生知法、懂法、不犯法。(钟政牵头办理)

7.加强流行疾病的防控工作。继续做好晨检、消毒、通风等工作。积极配合卫生防疫部门对学生进行必要的疾病预防和接种,确保学校教学秩序的正常。(晏宇牵头办理)

8.加强门卫、宿管、食堂管理。门卫的重点职责是检查登记,凡是外人要进入校园首先必须接受门卫检查,履行登记手续方可入内,上学期间不得让学生私自走出校园,不准学生带手机入校园;宿管的重点职责是学生就寝期间的安全防范;食堂的重点职责是食品卫生安全防范。每项工作都要重视细节,确保师生安全万无一失。(钟政牵头办理)

9.学校要实行安全工作问责制、安全事故责任追究制。全体教职工都负有安全工作职责,所涉及到的安全工作记录必须及时如实填写。班主任、宿管人员、门卫人员、少先队辅导员等涉及到填写安全记录的人员,要将综治安全宣教记录、安全事故处理登记表、学校教师之间、师生之间、学生之间矛盾纠纷排查登记表、学习有困难、缺陷的帮扶记录表、非常缺旷学生登记表等这五个表册按时交到安全办收存装档。确保学校安全管理规范有序。(钟政牵头办理)

六.体卫艺工作

1.落实《体育与健康》课程标准,开足各年级体育课时。既要落实“阳光体育”活动,又要丰富体育课教学内容,让学生在基本功训练、游戏、竞赛等活动中增强体质。(钟政牵头办理)

2.少先队要明确各班卫生职责,定时组织检查,形成长效机制,以此作为班级考核的重要内容之一。(晏宇负责)

3.全体师生要树立“健康第一”的思想。各班主任、健康课任课教师、少先队要充分利用班会课、健康课、课间操时间做好健康知识讲座,从而减少各类疾病发生。(赵小会牵头办理)

4.围绕学校中心工作,创新少先队的工作思路。积极开展健康向上、丰富多彩的大课间活动、晚自习前单元式艺体文活动,挖掘他们的潜能,培养个性特长,促进学生身心发展。(杨明江牵头办理)

5.抓好艺术教育,陶冶学生情操。提高美术、律动课的教学质量,充分挖掘部分学生在美工、舞蹈和编织方面的潜能,培养学生的兴趣爱好和职业技能。为他们以后更好的融入社会奠定坚实的基础。(钟政牵头办理)

七.后勤工作

1.要进一步修订和完善财务、财产相关管理制度,按时报送财务各类表册。(周伟负责)

2.后勤工作人员实行岗位责任制。总务处要结合学校实际,建立健全各种规章制度,明确门卫、宿管、食堂、驾驶员的职责,并定期组织人员进行检查考核,兑现奖惩,提高后勤工作的效率。(周伟牵头办理)

3.进一步加强校园环境文化建设,积极做好我校基础设施后续工程工作。(杨明江牵头办理)

4.加强校舍、校产管理。进一步完善校产、校舍管理制度,做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作,杜绝学校固定资产的无形流失。(周文灿牵头办理)

5.严格执行国家财务制度,遵守财经纪律,加强财务管理与监督。(钟政负责)

6.工勤人员一律实行合同管理考核制,对考核不合格者兑现辞退机制。(钟政牵头负责)

八.工会工作

1.工会要更好地发挥桥梁和纽带作用,配合学校支部和行政积极做好教职工的思想政治工作和师德建设,为学校建设、改革、发展、稳定服务。(陈静负责)

2.抓好校务公开,强化监督,提高服务水平。组织职工为学校发展建言献策,组织开好教职工代表大会,强化工会参政、议政功能。(陈静负责)

3.根据是教科局文件精神,开展好师德师风主题教育实践活动,进一步坚定教师的理想信念,提高对特教事业的责任心和责任感。(杨明江牵头办理)

九.其他工作

1.计生工作。全体教职工要严格遵守国家计划生育政策,女教职工中的妇检对象每月要按时到所辖区内计生服务部门妇检,若不按照要求者,停发工资,并诫勉谈话。办公室每月要按时上报计生相关表册,确保顺利完成计生各项工作。(赵小会负责)

2.电教工作。电教处要认真做好电教设备的使用、维护工作,尤其要组织好班班通培训考核工作,确保教师顺利通过班班通过关考试。(陈利牵头办理)

3.禁毒、维稳、党风廉政、三创一整治、档案、普法等工作按照各级各部门要求执行,认真开展好相关工作,确保学校各项工作圆满完成。(钟政牵头办理)

4.认真完成上级部门交办的各项工作任务。

总之,新学期,新起点。我们全体教职员工在新的学期里要树立主人翁意识,团结一致、凝心聚力、坚定信心、扎实工作,努力完成各项教育教学工作任务,使我校各项工作再上一个新台阶!

2、各项工作考核和总结

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