乡镇活动策划6篇

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Animai
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上班族在制定活动策划的过程中,需要注意语句通顺,你们知道活动策划在梳理的时候有哪些需要留心的点吗,以下是好美篇小编精心为您推荐的乡镇活动策划6篇,供大家参考。

乡镇活动策划6篇

乡镇活动策划篇1

为弘扬中华民族尊老、敬老的优良传统美德,营造全社会关爱老年群体、重现老龄工作的浓厚社会氛围,促进社区精神文明建设与社会和谐的构建,根据望湖社区特点,以此开展重阳节敬老活动。

一、活动主题:

爱在重阳,情满望湖

二、活动目的及意义:

以“尊老、敬老、爱老、助老”为中心,以丰富的活动形式为载体,让社区老年人感受社居委的关怀与社会的对老年人生活的重视;通过社区互动,提升服务水平,促进社区和谐。

三、活动时间:

20xx年10月xx日下午

四、活动地点:

社居委2楼大会议室

五、活动形式:

开展以“爱在重阳,情满望湖”为主题的联欢会。

六、活动过程:

1、邀请社区老年人社团进行文娱表演,展现老年人风采;

2、进行茶话会,促进社区居民之间的交流,为社区服务出谋划策,提升社区服务水平;

七、活动筹备与事后工作:

1、事前准备工作:

①与老年社团联系,确定表演节目;

②购买活动物资等;

③布置活动现场、悬挂横幅;

④做好活动宣传工作;

⑤做好音响、摄影等工作准备。

2、活动结束后安排

①清洁卫生、整理活动现场;

②撰写新闻通稿。

乡镇活动策划篇2

活动目标:

1、通过观看视频,感受残疾人在运动场上顽强的拼搏精神,学习他们身残志不残的优秀品质。鼓励幼儿在日常的生活中勇于挑战,不怕困难,做一个勇敢坚强的新一代公民。

2、通过绘画活动,鼓励幼儿开展想象,画出不一样的事物,来表达自己对残疾人的关怀,献出自己的一份爱心。从而进一步认识到我们要在生活中关心那些身体有残疾的人,让他们感受到温暖。

活动流程:

一、主持人讲话,激发幼儿参与活动的积极性。

主持人:今天是12月3日,你们知道是什么节日嘛?(国际残疾人日)

主持人:我们周围有一些人因为各种各样的原因,身体受到了伤害,有点失去了手,有的失去了脚,有点眼睛失明了,有的耳朵听不见声音了。这些人的生活是非常不容易的。但是有些残疾人身残志不残,勇于挑战,非常勇敢,在残奥会的运动场上,就有他们努力拼搏的身影。

二、幼儿观看视频,感受残疾人勇于拼搏的精神。

为了帮助残疾人,让他们的生活方便一点,我们国家在一些公共场所设置了一些标志。下面就让我们来看看。

三、幼儿绘画,献出自己的爱心。

国际残疾人日是为全世界的残疾人专设的节日,在这一天里,我们会用各种方式来让许许多多的残疾人度过这个快乐的节日。我们会在这一天里为他们做些什么呢?

主持人:请你们将自己想到的画下来吧。

乡镇活动策划篇3

一、活动目的

为了让同学拥有感恩的心,在教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦,感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,遇到老师亲切送上一句问候“老师您辛苦了”,并用实际行动为老师做一事。

二、活动主题

心递感恩卡,情暖教师节

三、活动时间

x月xx日至x月xx日

四、活动对象

一至六年级全体学生

五、活动过程

1、校长国旗下讲话,号召全校同学,以各种形式向全体教师祝贺教师节。

2、贺卡张张寄心语:在教师节前夕,动员全体队员都能亲自动手制作贺卡,写上自己的祝福语,并在教师节当天亲手送出去,把对老师的尊重与理解充分表达出来,让彼此的心灵不再遥远。

3、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。

六、活动要求

各班要精心准备,认真组织,将活动开展得有声有色,内容丰富,形势多样,使每一个学生充分参与,充分感受,以达到感恩教育的目的`。

1、贺卡规格:卡片规格为15×20cm。

2、内容:教师节感恩卡,必须出现教师的名字。

3、每班征集5张。

4、以绘画或剪贴方式制作,但以牢固、整洁、美观为原则。

5、各班贺卡请背面书写班级、姓名于期限内交少先队大队部。

七、评选日期

x月xx日由xx老师评审。

八、奖励办法

优良作品颁发奖状,并公开展示以资鼓励。

乡镇活动策划篇4

一、活动背景:

爱老敬老是中华民族传承数千年的高尚情操,作为中山职业技术学院的一名大学生,我们有责任传承这样一种高尚的品德,共同营造良好的社会风气。为此我们计划敬老院举办关爱老人的爱心公益活动。传递“健康从心开始,关爱生命,呵护心灵,完善自我”这个理念。

在当今这个快节奏的社会里,老人们成了被淡漠的群体,缺少社会的关心。他们需要是那份被关爱的温暖。在这一丝的温暖中感到社会对他们的关怀。人生的目的在于追求快乐,而心理健康教育的目的是为了帮助别人寻找快乐,保持健康的身心。关爱老人,是我们所有人都应尽的一份责任,时刻谨记这份责任并付出行动,我们的人生才会完整,才会更有意义。

二、活动主题:传播爱心,传承文明,回报社会

三、活动目的、意义和目标:

1、目的:慰问敬老院的老人家,给他们送去一份关爱和温暖,传播爱心,传承文明,回报社会。

2、意义:使孤寡老人感到社会对他们的关怀,体现现代大学生的精神面貌

3、目标:让老人们对我们的活动感到满意,通过学生的活动得以慰藉老人们的心灵,为社会中敬老的良好风气的形成起到一定的作用。

四、活动安排:

活动前期准备:

1、外联部联系敬老院有关负责人,与其洽谈具体的时间和相关事宜;

2、派人员到活动现场视察环境等情况,有必要的话对策划书进行修改;

3、准备好活动中需要的物资,做好详细的物品资费清单;

4、统计好参加活动的人数,在活动前所有参与者必须在老师的指导下进行一次培训;

5、准备好活动中需要的内容,如歌曲(办公室),近期生日的老人(外联部)

6、活动中需要的音响、蛋糕、水果等都由老人院提供;

7、活动中老人院参与的老人大概40多位。(生日的有7、8位)活动协助人员:

(1)场地布置:外联部策划部

(2)活动宣传:宣传部

(3)道具准备:办公室

(4)后勤人员:文娱部

(5)场地清理:策划部

(三)活动主要流程:

1、全体成员于13:00在办公室集合完毕,由老师作简短的培训

2、布置好会场。14:00~14:40

3、小型见面会,介绍来意,开场白,向老人院负责人致意,向老人问好

4、活动内容:

(1)魔术表演

(2)生日庆祝(含老人表演)

(3)猜歌游戏

(4)唱粤剧

(5)手语表演

(6)中山故事

(7)陪老人回寝室

活动方式:整个公益活动的主题内容是生日庆祝会,所以流程中的活动都是为生日会服务的,生日庆祝会开始后展开各个活动来进行

5、认真清理好现场后离开。

五、活动开展:(总时间控制在70分钟以内)

(一)魔术表演

时间:活动开始前的半小时左右

目的:用轻松刺激的魔术表演提前活跃活动气氛

形式:近景魔术

步骤:活动开始之前,当有老人陆续到达活动现场时,魔术表演人员逐一向到场的老人们近距离进行魔术表演

注意:控制好时间,在三点钟后魔术表演就停止,期间尽量让每位老人都能开心一下

(二)生日庆祝

时间:15—20分钟

概述:为生日的老人送上最深情的祝福

目的:通过为老人们庆祝生日,让他们感受社会的温暖

步骤:1、先由主持人和工作人员请出要过生日的老人;

2、所有人一起为寿星们唱生日歌,并给老人送上生日礼物;

3、将活动前准备好的蛋糕、水果等庆祝用品放好,进行切蛋糕等内容;

4、主持人和寿星们做一个简单的对话(如问老人开不开心,有什么特别的感受等)

5、主持人邀请出有兴趣上台表演或者讲话等内容的老人,让他们用自己的表演为寿星庆生或者娱乐大家

注意:1、活动过程中心协人员要活跃,积极参与到活动中

2、活动前主持人要热情对待台上的老人;

3、进行切蛋糕等内容时,要注意保护老人;

4、老人进行表演时台上人员要注意保护老人

(三)猜歌游戏

时间:5—10分钟

概述:用经典的歌曲勾起老人的回忆

活动准备:收集革命老歌和名歌(粤剧等)——(策划部负责)

步骤:1、工作人员播放准备好的歌曲,让场下的老人猜该歌的歌名,之后每位参与猜名的老人都可获得心协送出的小礼品;

2、主持人问场下的老人如果有兴趣就请他们上台唱一首歌

注意:1、主持人要注意与台下老人的互动;

2、一首歌曲可以有几个老人同时去猜,并给每位参与的老人都送上礼物

(四)唱粤剧

时间:10分钟

概述:粤剧是老人院老人们的最爱

目的:通过唱经典的粤剧,让老人们开心

粤剧曲名:帝女花、游龙戏凤

内容:主持人介绍后,有两位表演者上台演唱

注意:要做好音乐播放的后台工作,音量要适中

(五)手语表演

活动负责人:黄丽芝、文娱部各成员

时间:7分钟

目的:展现心理健康协会的特色

手语歌曲:《坚强》

另外,手语表演结束后,由表演的负责人用白话向在场的人解释一下本手语的内涵,使得本次表演能为老人们所理解。

(六)中山故事

时间:10分钟

目的:用有趣味的本地故事吸引老人,活跃气氛

步骤:主持人介绍后,两位主讲人就上台表演

注意:其他工作人员在台下也要注意带动气氛

(七)陪老人回寝室

时间:5—10分钟

目的:让老人感受到亲人的温暖和关爱。

步骤:主持人宣布这次活动结束后,由我们心协的成员扶老人回房间,一位成员陪一个老人

注意事项:在陪同回房间过程中,尽量和老人交谈,谈些开心的事

特别注意:

1、活动过程中没有参与表演的人员要积极地陪在在场的老人

聊天谈心,切勿在场下无动于衷;

2、活动中要积极邀请敬老院的负责人参加

3、不能出现任何对老人身心有伤害的语言或动作

场地布置事项:

1、音响等活动设备的摆放(尽量与老人保持一段距离)

2、老人的位置安排(要让老人坐的舒适,而且有利于活动的开展)

3、自带笔记本电脑、相机。

七、活动注意事项:

1.活动中遵守安排,认真工作,切忌在院内大声喧哗,嬉戏打闹;

2.各部门负责好自己活动前的一切任务,不可有误;

4.在活动中,宣传部要负责做好摄影工作,全程跟踪,捕捉精彩瞬间。

5.各活动的成员要学会观察老人的一举一动,了解老人的心态,交谈谨慎,交谈中不要有提及相关老人的伤心事,而带来不必要的麻烦。

6.请各成员在活动中,要表现出良好的道德意识和行为修养,注意进场、在场、离场应有的礼节。

7、各成员必须穿上会服,佩戴好工作证,穿戴整洁。

10、活动过后,请各活动成员写一份总结,并上交心协各部门,各部门也要把相关的活动资料上交到心协,(具体时间待定)

11、现场不要太过激烈,以免吓倒老人,带来不必要的影响。

12、主持人要控制好各个活动的时间,不能明显超时,活动指挥要注意提醒主持人;

13、因为考虑到心协成员学习时间紧的因素,对外的公益活动无法经常开展,所以成员不应给敬老院的老人顶下具体时间再去搞公益活动的许诺。

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乡镇活动策划篇5

一、活动目的:

1.发扬光大尊师重教传统,使学生学会向师长感恩,感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。

2.锻炼语言表达能力,逻辑思维能力、身体动作语言的感染力,提高组织管理能力,执行力。

3.体验合作的快乐,学会换位思考。

二、活动主题:

感谢师恩、感谢有您

三、活动时间:

9月10日中午12:10

四、活动组织:

由班委负责,班主任、副班主任协助。

五、活动地点:

教室

六、活动准备:

1.自制感恩卡贺卡;

2.学生准备诗歌、歌曲等节目;

3.教室布置;

4.邀请任课老师参加;

5.照相机一台、节目主持人男女各一位。

七、活动过程

(一)上午四节课由学派学生担任教师上课,任课教师在教室后面相机指导。

(二)教师节主题庆祝活动:

1.主持人宣布:向日葵班级教师节庆祝活动开始;

2.诗朗诵——老师,我们爱您!

3.歌曲:“感恩的心”

4.主持人选读学生感恩卡上所写的几句最想对老师说的话(现场抽取)

选派学生代表向在座的老师敬礼,并给老师一声祝福。

5.歌曲:每当我走过老师的窗前

6.舞蹈:徐晨仪或其他同学,表演完毕后请老师模仿学生所跳的舞蹈。

7.赠送贺卡或礼物学生给老师赠送礼物:送上自己亲手制作的感恩卡,向老师表示节日的祝福;选派学生向老师赠送一支多功能教鞭。在场教师送给每个同学一份8.29日家长联席会上的照片和录像光盘。

8.班主任致辞或任课教师发言。

9.全班同学一起祝福:“老师,教师节快乐!”

乡镇活动策划篇6

一、活动主题:

“浓浓师生情,满满都是爱”

二、活动目的:

9月10日是我国教师节,为发扬光大尊师重教传统,使学生学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。在教师节来临之际,开展庆祝教师节庆祝活动。

三、活动时间及地点:

9月10日上午10.00在食堂门口

四、活动主、承办单位:

主办单位:xx大学委员会;

承办单位:xx大学大学生社团联合会;

五、活动内容:

(一)征集感恩教师学生亲手制作的贺卡制作贺卡的人教同学做贺卡在食堂。

(二)广播站送祝福校园广播在9月10日播出庆祝教师节特别节目,设立点歌台,欢迎各院学生为老师点播歌曲,送上祝福。

(三)赠鲜花、送贺卡

由学生代表去教师公寓赠鲜花、送贺卡。

六、活动流程及安排:

1、采购人员提前在花店采购鲜花及制作贺卡的材料。

2、在活动地点搬放桌椅。

3、制作宣传海报并在主要教学楼、食堂及宿舍宣传栏张贴海报。

4、宣传人员在东西区食堂门口设立制作贺卡点,由哈哈剪纸协会会员指导同学现场制作贺卡。

5、校园广播站广播人员负责在全校广播学生给老师点播的歌曲及祝福寄语。

6、选学生代表在教师公寓内随机抽取老师家进行赠鲜花、送贺卡活动。

七、经费预算:

xx元

八、可行性分析:

(1)在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第xx个教师节明确爱心与责任,在感受到学生的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任。

(2)充分利用教师节的有利契机,进一步弘扬尊师爱生的良好风尚,激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远,严谨笃学,师爱为魂”的高素质教师队伍,增强教师的光荣感、责任感和使命感(不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等)。

(3)加强师生交流,增进师生感情,创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。

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