小伙伴们知道活动策划在梳理的过程中有哪些务必要留意的事项吗，对于活动策划，大家在制定时一定都十分熟练了，好美篇小编今天就为您带来了校园书法比赛活动策划8篇，相信一定会对你有所帮助。
校园书法比赛活动策划篇1
为推进学校素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定在20xx年元旦来临之际举办“庆元旦”书画比赛，并将优秀作品上传到校园网。现将具体事项通知如下：
一、作品内容
1、积极健康向上，具有时代气息，提倡创作技法和风格创新，作品题材、体裁风格不限，必须是本人作品。
2、参赛作品分毛笔书法、硬笔书法、绘画三大类。绘画作品画种不限。
二、作品规格
1、毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。
2、硬笔书法作品限8开、16开两种。竖式、横式均可。
3、绘画作品：使用材料和表现形式不限，其中国画作品尺寸为四尺对开或四尺三开。其他画种限4开铅画纸。
如不符合上述要求，初评时即不予入选。
三、注意事项
1、每班择优上交书法作品至少2幅，绘画作品至少2幅。
(硬笔书法先全班进行评比)
2、截稿时间：20xx年12月29日(周三)。
(希望下周一交到班主任处)
四、评比办法
各组各年级设一等奖20%，二等奖30%，三等奖40%，学校颁发获奖证书。
热忱欢迎同学踊跃参加，积极投稿。
大洋中心校政教处、美术组
校园书法比赛活动策划篇2
一﹑活动目的：
为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁荣硬笔书法艺术，增强学院文化氛围，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法比赛。
二﹑活动对象：
xx学院的全体学生
三﹑活动时间：
11月16日至11月22日
四﹑活动形式：
将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展，并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。
五﹑活动出展场所：
a座大厅
六﹑活动流程：
前期：策划、宣传安排：
1.利用展板，海报，进行动员宣传，并向各系分发邀请函，号召广大同学积极参与。
2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。
物品准备
1.购买海报纸，装饰版面，胶带等物品。
2.组织布置装饰宣传板。
后期：
1.联系各系整理收集上来的作品。
2.对作品进行评定，选出优秀作品。
3.作品的出展以及维护，出展过程中，安排人员看护，保证作品的完好，防止人为破坏。
4.活动结束后，收拾好作品，做好完备的活动书面总结。
5.为获奖者分发奖品。(召集各获奖同学颁发证书，奖品，并集体照相)
七﹑作品的评定：
作品统一整理，以墨缘书社初步选定15份作品，再由我系老师选出一等奖，二等奖，优秀奖
八﹑评定标准：
主题鲜明，内容健康积极，书写工整，页面整洁，字体结构端稳美观，平正匀称，点画形态较好。
九﹑作品的要求：
1.作品内容要求健康向上，可为名人文字文章，自己创作的文篇或抄录书法作品等。
2.用黑色或蓝色钢笔书写。
3.纸张规格为16开方格或田字格硬笔书法纸。
4.作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息，包括姓名、系别、专业，班级、联系电话﹑地址等。
5.作者提交作品限2件以内，作品一律不退稿。
十﹑奖项设立及奖品：
比赛设一等奖一名奖(英雄牌)钢笔一支及荣誉证书
二等奖四名奖优秀字帖一本及荣誉证书
优秀奖十名笔记本及荣誉证书
十一﹑经费预算：
海报纸20张10元
a0纸9元
颜料等11元
胶带及双面胶10元
装饰用品(宣传板的装饰)20元
奖品费用(钢笔.字帖，荣誉证书)150元
预计总费用210元
校园书法比赛活动策划篇3
为进一步推进“全国农村艺术教育实验县”实验工作，为更多学生提供锻炼和展示的平台，提高学生艺术素养，根据实验计划，现举行全市中小学生艺术素养大赛——独唱和书法专项比赛。现将有关事项通知如下：
一、“校园好声音”独唱比赛
1．参赛对象：在校幼儿园（中、大班）、小学、初中、高中学生。
2．比赛形式：独唱（唱法不限），不需任何形式伴舞或伴唱。
3．曲目要求：以“阳光下成长”为主题选择曲目，适合学生年龄和身心特点，内容健康向上。
4．报名要求：学生人数在1000人以上的每校不少于20名，500 人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（尽量兼顾不同学段），多者不限。
5．比赛地点：中扬市青少年校外活动中心
6．活动安排：
第一阶段：校级发动，报名阶段（三月份）
结合20xx年度中小学生艺术展演活动要求，各校可在校内广泛开展不同学段系列比赛，本着自愿原则，择优推荐参加全市比赛。各校于20xx年3月26日前将报名表、报名统计表及伴奏音乐报送青少年校外活动中心。联系人：朱菊香 联系电话：69916。相关表格附后。
第二阶段：初赛阶段（四月份）
参赛要求：选手独立演唱一首歌曲片段，时间控制在3分钟以内，在初赛现场，评委老师可以根据时间需要在乐段结束处叫停。按参加初赛人数的30%进入复赛。具体时间另行通知。
第三阶段：复赛阶段（五月上中旬）
参赛要求：选手独立演唱一首完整歌曲，时间控制在5分钟以内。总分前20名选手进入决赛。决赛时复赛成绩占最后总得分的20%。具体时间另行通知。
第四阶段：决赛阶段（五月中下旬）
参赛要求：选手独立演唱一首完整歌曲，时间控制在5分钟以内（可以和复赛相同，也可以重新换歌），另外增加音乐素养答题环节，选手根据抽签序号，现场回答一道音乐素养题（听音乐片段，不同年龄段选手选择不同难度系数问题作答）。具体时间另行通知。
分值计算：决赛环节演唱得分占90%，音乐素养得分占10%。选手最终实际得分=决赛两项总分相加*80%+复赛成绩*20%
7．奖项设置：
根据复赛选手综合表现设最佳风采奖、最佳音色奖、最佳人气奖、最佳表演奖、最佳潜力奖等单项奖若干名。
总分前20名获奖选手分别授予“中扬市校园好声音”十佳歌手、“中扬市校园好声音”十优歌手荣誉称号。
二、“校园好书法”比赛
1．参赛对象：在校中小学生。
2．比赛形式：现场书写（书体不限），硬笔、软笔皆可，纸张统一提供。
3．比赛内容及尺寸：现场公布书写内容，硬笔作品尺寸为a4，毛笔作品尺寸为4尺对开。
4．报名要求：学生人数在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（尽量兼顾不同学段），多者不限。
5．比赛地点：中扬市青少年校外活动中心
6．活动安排：
第一阶段：校级报名阶段（三月份）
本着学生自愿原则，择优推荐参加全市比赛。各校于20xx年3月26日前将报名表报送青少年校外活动中心。联系人：z 联系电话：z。报名表附后。
第二阶段：初赛阶段（四月份）
参赛及评选要求：选手在规定时间内完成一幅书法创作内容。评选活动分小学硬笔一组（1、2、3年级）；小学软笔一组（1、2、3年级）；小学硬笔二组（4、5、6年级）；小学软笔二组（4、5、6年级）；中学硬笔组、中学软笔组。按参加初赛人数的15%进入决赛。
第三阶段：决赛阶段（五月份）
参赛及评选要求：选手在规定时间内完成2幅作品：临摹（占分40%）和创作（占分40%）各一幅。另外增加书法理论答题环节（占分20%），选手根据抽签序号，现场回答2道书法理论题（4月底公布理论题大纲供选手参考）
7．奖项设置：
根据决赛选手的综合表现设最佳创作奖、最佳临摹奖、最佳潜力奖等单项奖和“中扬市校园十佳书法能手”荣誉称号。
特此通知。
附件：
1．“校园好声音”独唱参赛选手报名表
2．“校园好书法”参赛选手报名表
3．“校园好声音”独唱参赛报名汇总表
4．“校园好书法”参赛报名汇总表
中扬市教育局办公室
附件1：“校园好声音”独唱参赛选手报名表
校园书法比赛活动策划篇4
一、活动主题：
丹彩墨香、和风颂庆
二、活动背景：
书法，是我们中华民族独有的传统艺术，源远流长，非常具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体，将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术书法，横如列阵排云，直如倒笋垂露，点如危峰卵石，牵如万岁枯藤，纵如行云流水。书法，不仅可以陶冶情操，修身养性，还可以以书会友，与人交流。
三、活动目的：
为了迎接我校百年办学、十年本科庆典，为节日增添喜庆，发展校园文化，营造更好的校园气氛，激发我院书法爱好者得兴趣，同时丰富传统文化，展示莆院学子对传统文化的热爱、祝福和期望。传承中国传统文化艺术，体现时代鲜明特色，展现大学生地自主创新能力，丰富广大同学课余生活，谨此为母校献上生日祝福，营造浓厚的校庆氛围。
四、活动对象：
莆田学院全体在校生
五、活动时间:
20xx年10月16日(周二)下午2:00——5:30(现场组2点开始，传统组和设计组(电脑设计和手绘设计)3点开始)
六、活动地点：
传统组、设计组：文正楼大厅及教室
现场组：红楼前过道(如有突发天气变故，地点稍有调整)
七、前期准备：
1、宣传方式：
活动与报名以海报横幅等形式在全校范围内进行宣传，设立报名咨询点，并且设立网上报名。主要宣传方式包括张贴海报、横幅，网上公布，报刊，设立报名咨询点及到各宿舍宣传等，力求让更多的同学参与其中。海报分二个阶段进行宣传：
第一阶段：10月1日至7日以海报(两期)形式连载通知，介绍活动的相关的具体情况。
第二阶段：10月7日至14日对赛前的一些相关事宜进一步介绍，及时悬挂比赛横幅和相关展板海报，联系参赛人员。(或以传单的形式在各宿舍进行宣传)
媒体宣传：
10月1日至10月15日：对活动前期赛事介绍及发布往届的一些比赛资料(包括新闻、照片、比赛事项)，方便选手及时了解活动的消息。10月8日至10月14日：广播电台中午及放学期间对活动进行详细的介绍，渲染比赛的气氛，及时更新一些比赛的相关信息。
2、报名方式：
1)系里推荐(开宣传部长会议，推荐选手参加)
2)报名咨询点报名(10月9日至12日、15日和16日设报名咨询点)
3)可发短信给联系人参加报名(报名电话详见海报)
3、评分标准：
由老师、各院系宣传部长组成的大众评委。最后得分=老师评分*50%+各院系部长评分*50%
注：创新组奖项届时会以网上投票竞选为主，详见具体通知
4、各方面负责人安排确定
传统组组长：
创新组组长：
现场组组长：
设计组组长：
5、赛场布置设计(1:30到场)
6、确定比赛素材
7、活动和场地申请：
文正楼东梯、西梯
8、评委确定及邀请
八、活动中期：
1、活动形式：
由主办方确定书写内容，选手当场写作品并由评委当场评奖，本次大赛分为传统组(软笔和硬笔)、现场组和设计组。
2、作品要求：
1)传统组：
分为软笔小组和硬笔小组，现场给定内容现场发挥(纸墨由主办方提供，笔和工具自带)。
2)设计组：
围绕校庆的主题，进行海报设计(分为电脑平面设计和现场手绘设计)。
(1)、活动参赛作品形式及内容
a、参赛作品必须把校庆和书法结合在一起，手绘设计海报支持创新(可使用非作画工具);
b、参赛作品为海报、手绘，且参赛作品最好使用一到二句的标语，体现主题;
c、参赛作品均须原创，一旦发现抄袭现象，立即取消参赛资格;
d、参赛作品应具有一定的独创性、艺术性和观赏性;
e、参赛作品的内容健康、积极向上;
(2)、报名要求
a、各院系需提交一至两份的电子版的海报;
b、个人比赛以个人的形式报名参加比赛;
c、自发组合也可报名参赛(2-4名)。
3)现场组：
届时比赛现场会有猜字、猜灯谜等活动，到场的同学皆可参加，猜中者将得到主办方提供的精美礼品。
九、活动后期：
1、活动结束的场地清理;
2、活动的工作总结;
3、开展一次作品展览，并当场公布比赛结果及颁发奖项。
十、经费预算：
1、需要审批物品：
1)宣纸300张
2)硬笔比赛用纸50本
3)毛笔20支
4)墨水10瓶
5)证书30本
2、经费预算：
1.宣传经费及横幅用纸900元(横幅5*80=400宣传单的费用1000*0.2=200喷绘海报50*6=300)
2.奖品1120元
一等奖：2名(软笔、硬笔)100*2=200
二等奖：4名(软笔、硬笔)80*4=320
三等奖：6名(软笔、硬笔)50*6=300
优秀奖：12名(小礼品即可)
最佳创新奖、最佳潜力奖、最佳人气奖50*6=300
4、音响租借300元
5、邀请嘉宾及评委200元
6.互动小礼品80元
合计：2600元
十一、注意事项：
1、前期加大宣传;
2、提前安排好人员的工作，确保都能准时到场;
3、活动中各项工作必须要做得迅速准确(加大兄弟部门的交流);
4、桌椅以及其他必备设施必须提前准备好;
5、确保人员的到位，各司其职高效高质完成任务。
6、赛后赛场的清理
十二、安全预案：
1、建立安全保卫小组：
组长：
副组长：
组员：校学生会成员
2、设立职责、分管到位
1)在组织活动前，由组长组织培训，提前进行安全教育，熟悉活动的安全预案使全体组员明确自己的具体职责和具体分工;
2)安全组成员1:30准时到位，严格组织活、动，防止因拥挤、混乱而造成挤伤、踩伤，防止一切安全事故的发生。每位安全人员必须服从指挥，做到令行禁止，维持好活动现场秩序，防止一切安全事故发生;
3)如发生安全事故，各类人员按照分工各尽其责，立即进行现场抢救和组织人员疏散，最大限度地减少人员财产的损失。
校园书法比赛活动策划篇5
为了让学生学好英语基础知识，掌握规则的书写，检查学生的口语表达能力，标准的发音规则，提高学生学习英语的兴趣，丰富学生学习生活，让学生在知识的竞争中不断提升。经英语组研究决定举行七、八年级英语书法和演讲比赛，具体事项如下。
一、竞赛时间：本学期第14周星期四下午
二、举办地点：多媒体教室
三、竞赛流程
1、前期工作。由英语教研组长组织英语组成员讨论比赛的有关内容，并由各级英语老师落实相关工作。
书法、演讲每项每班各选一名学生参赛，并于十一周星期一将参赛学生名单上交各级英语科组长。
2、活动内容：书法和演讲比赛，竞赛的相关具体事项由教导处安排。
四、组织人员安排：
1、书法比赛组织人员：
组长：x
组员：x
2、书法比赛评委：
组长：x
组员：x
3、演讲比赛人员：
组长：x
x何红英、王桂英、张石红、夏永亮、陈海珍
五、计分办法
书法和演讲评委各六人，书法采用密封形式评分，去掉最高最低分，取其他四评委的平均分。
六、奖项名额：
1、英语书法比赛（奖24人），一等奖（各级3名），二等奖（各级4名），一等奖（各级5名）
2、英语演讲比赛（奖24人），一等奖（各级2名），二等奖（各级4名），一等奖（各级6名）
七、奖励及表彰：
1、奖品：奖状和其他学习用品。
2、在全校升旗仪式上进行表彰。
英语组
另：各班选派2—3名爱好英语的学生参加。
校园书法比赛活动策划篇6
一、活动目的
为了让学生形成良好的英语书写习惯，规范学生的英文书写，在学习英语的过程中享受书写的乐趣。丰富学生的校园生活，为学生提供一个展示自我的舞台，检阅学生英语书写的基本功，使他们重视英语的学习，重视英文书写的质量，更有效地改善英语书写欠佳的状况。并通过此次活动相互交流，取长补短。
二、活动时间：20xx年12月27日
三、活动地点
学校会议室
四、参赛人员
五、
六、九年级每班3——6名学生
七、比赛形式：
1、内容：在规定的时间内抄写英语段落（书写内容由各年级科任老师讨论决定，并在比赛前2分钟通知学生）。
2、用笔要求：黑色钢笔或中性圆珠笔。
3、纸张要求：参赛学生抄写用纸由学校统一发放，姓名和班级必须写在规定的位置，否则以弃权处理。
4、书写时间：40分钟
八、评委：英语组全体教师（各年级组相互交叉评卷）
九、奖项设置；
1、各年级评出一等奖1人，二等奖3人，三等奖5人。并每班评出优秀奖1人。
十、评分标准:
(1)卷面整洁、书写工整、无涂改痕迹（占25%）
(2)字母书写规范，单词、句子书写符合格式及手写体要求（占25%）
(3)字体美观大方、美观、标点正确，词、句之间距离适中（占25%）
(4)倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强（占25%）注：扣分规则如下
1、涂改痕迹一处扣2分，
2、卷面不整洁扣2分，
3、字母大小写不规范扣2分，
4、词、句间隔距离不适中扣2分，
5、标点符号不规范扣1分，
6、字母不符合手写体要求扣1分，
校园书法比赛活动策划篇7
一、比赛目的
1.书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花，世人赏以欣慰，弘扬国粹。
2.提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，促进人文和谐。
3.鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建学校的优良学风，为同学们展现自我风采提供一个平台。
二、活动主题
积前人之学，浴墨林之风
三、初赛作品要求
主题要求健康积极，能体现出当代大学生的精神风貌。毛笔书法，尺寸不超过四尺整张。
四、活动时间及流程
**年3月30日--4月12日院级选拔及作品征收期
**年4月18日校级赛(现场形式)
**年4月21日参赛作品展出
五、活动地点
选拔赛：各院自定
初赛决赛：大学生事务中心
六、参赛对象
内蒙古民族大学全体学生
七、赛前准备
1.策划书交至校团委及学生处审批。
2.校团委办法文件下达各院，有院团总支在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及征收作品等相关工作。
3.由院宣传部制作海报进行宣传。
4.各院初赛方案、初赛结果、决赛人名单及作品上交校团委。
5.物品筹备
6.邀请校学生会干部两名，学生处老师两名，书法协会学生一名组成评委团。
八、比赛过程
(一)比赛要求
1.本次大赛分硬笔书法、软笔书法两种类型，没个参赛选手只能选择一项
2.所有参加决赛的选手必须先参加院的选拔赛
3.本次比赛积分方式：作品分*40%+现场分*60%=最终成绩
(二)比赛进程
1.(下午1：30--2:00)选手自带书法工具(纸张墨汁除外)至参赛地点，由主持人开幕式，介绍到场嘉宾及参赛选手院系，辅导员讲话，学生处老师至开幕词。
2.参赛选手开始自行创作，限时(软笔30分钟，硬笔25分钟)。其间大屏幕播放关于书法的文化，2:00--2:30书法参赛者上交作品，评委点评并打分(10分制)。
3、蒙汉共四组，每组评选出前6位，进入决赛
4、休息15分钟
5、决赛
6.统计分数，评奖，现场进行颁奖。
7.评选出的优秀作品及点评一起做成展板展出3天。
九、赞助单位
十、活动后期工作
1.即使完成活动总结并写成书面材料上交校团委办公室
2.写新闻稿或通讯发表到校报上
3.收集关于本次活动的所有材料，整理，存档
5.将好的图片资料与文字材料一并上传至校园网
十一、奖项设置
一等奖：4名(每组各一名)
二等奖：8名(每组各两名)
三等奖：12名(没组各三名)
十二、开支预计
报名表：报名通知60份，比赛报名表150份。
获奖者讲品：一等奖----30，二等奖----20，三等奖----10，证书----80
现场工作人员饮水：45
会场布置：气球，两条横幅(一条会场，一条展览)，舞台，地毯。
参赛工具：墨汁(9瓶*5元)、宣纸(36张*1元)
十三、活动资源
学生会学习部、宣传部全体人员;
比赛场地的调配利用;
摄像师一名;
评委及嘉宾;
各班班主任名单和电话;
海报、报名海报个一份;
比赛所需水;
比赛用纸;
比赛用墨等。
十四、活动细节
1、比赛选手未到场、比赛选手迟到的处理办法;
2、天气原因使作品的展出不能正常进行;
3、同学们撕毁展览作品等。
主办部门：宣传部
看了校园书法比赛活动策划的还看了：
1.校园活动策划方案
2.书法大赛策划书范文
3.校园厨艺比赛活动方案
4.书画大赛策划书范文
5.校园文化节策划书范文
校园书法比赛活动策划篇8
一、主办单位：桃源四中团委会
二、参赛对象：高一高二学生
三、参赛作品内容及形式
（一）参赛作品内容
体现中华复兴、美丽中国我的中国梦的内容，主要体现社会进步及中华复兴。借助图书资料、历史文献、网络搜索等工具，了解中国梦的历史渊源和现实意义，通过制作书法作品、手抄小报、摄影、绘画等图文并茂的展现美丽中国的伟大构想。讴歌祖国、讴歌中华民族、讴歌校园师生，集中展现全校师生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
（二）参赛作品分书法毛笔、硬笔；绘画；手抄报；摄影。
四、参赛作品格式
篇幅限制：硬笔书法a4纸大小，毛笔、绘画、手抄报a3纸大小，绘画、摄影（电子档也要上交）不限。
五、参赛作品报送要求
（一）各班积极组织。硬笔书法、手抄报高一高二各班上交两幅以上，毛笔书法、摄影、绘画作品不限。
（二）报送时间：x月23日16点—16点30（卫生课）送到科教楼210办公室。
六、评奖办法
（一）设奖名额
各组别分别评出书法一、二、三等奖若干名。
（二）获奖者均发给获奖证书及一定物质奖励。
请各班团支书认真组织发动收集上交并将此通知告知班主任，学校团委将会组织相关教师、书法协会、摄影协会相关人员进行评比。未尽事宜，另行通知。
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