通过制定工作计划，我们可以更好地规划和利用资源，工作计划可以帮助我们更好地规划工作目标，提高工作成果，好美篇小编今天就为您带来了生活计划工作计划优质5篇，相信一定会对你有所帮助。
生活计划工作计划篇1
在新的的年度中，生活部会全面贯彻学生会的指导方针，大力维护同学们的基本权益，逐步提高同学们的生活质量，用创新的思维为同学们更好的服务.我们会谨记社会主义荣辱观，积极开展有益同学们身心健康发展的活动，以便丰富同学们的课余活动，使同学们的中学时光绚烂多姿.实际情况，生活部为本年度的计划做出了以下规划：
一、学们外出踏青，让大家在学习之余有机会放松一下.
二、宣传“自我保护意识”系列活动.举办这次活动的目的是，让大家掌握基本的自我防护知识，让大家尽量避免不必要的人身伤害.（设一次讲座）
三、健康知识竞赛（使大家了解一些关于健康的知识；计入量化评比，以班级为单位）
四、美丽生活评比（计入量化评比，以班级为单位）
五、美丽教室评比（计入量化评比，以班级为单位）
六、劳动技能大赛（提高大家的自理能力，计入量化评比，以班级为单位）
七、食堂的调查问卷.（12月28日）
八、”品味生活中的味”厨艺大赛活动，丰富同学们的课余生活，使同学们在娱乐中得到更多的知识，提高思想文化素质，使之健康发展.
九、慰问敬老院（学生干部组织到敬老院慰问孤寡老人.高中和初中同学同时向老人送去了爱心）
十、迅速、及时的接收同学们的意见和建议.只要同学们在生活上出现棘手的问题，都可以向我们部门反映，我们会把信息传达给学校，及时解决当前问题.
生活计划工作计划篇2
一、部门自身建设
所谓“无规矩不成方圆”，学生会就像一个公司，每个部门都是它的下属机构。这些机构的工作将直接影响公司的最终年终收益。每个组织在接受公司整体指挥和管理的同时，应根据自身的实际情况，积极采取一些有效的自我管理措施。模仿正规公司用工作规定管理员工的方式，本学年，生活部将积极与各方商讨，制定一系列自我管理，协助学生管理自己的规定。
二、日常工作
生活部的日常工作可以很大程度上分为三部分。
1、宿舍卫生检查
本学期将继续与兄弟院校进行每周宿舍例行检查和互检。条件允许时，对宿舍卫生进行适当的抽查。希望通过这些任务提醒同学们注意宿舍的环境卫生。
2、食堂联络员
应“大学生民主评议机构”的要求，我们将从部委中挑选一名更合适的人协助学生会做好食堂工作。
3、协助其他部门准备其他工作
学生会的部门并不是完全独立的，很多工作涉及一两个以上的部门。对于涉及生活部等部门的工作，生活部会全力配合其他部门做好工作。
三、活动
由于我们条件有限，我们学院通常独自组织活动有很大困难。然而，考虑到学生会的义务和责任，我们应该及时组织各种活动来丰富学生的校园生活。如果有兄弟院校牵头组织活动，我院会全力支持并积极鼓励学生参加。
四、宣传
生活部的工作贴近学生的日常生活，我们都有义务尽力帮助学生解决日常生活中遇到的问题。要做到这一点，首先要主动与学生(尤其是刚进入大学校园的大一新生)建立联系，让学生在生活中遇到困难时知道有这样一个部门在帮助他们。为了在学生中树立良好的形象，我们都需要通过宣传来共同努力。一个温暖的小提醒，当季节变化时，可能会有很大的影响。
生活计划工作计划篇3
一、自身建设
1、加强自身建设，明确工作思路，提升自我管理。我部在院领导和主席团的指导下，根据自身特点优化自身机构，使生活部的运作更加规范高效。明确分工和个人责任，让师生看到一个有组织有纪律的生活部门。
2、努力完成生活部的各项工作，认真学习各项规章制度，严格遵守纪律，服从从部长到主任的组织安排。
3、严格理顺工作学习生活的关系。工作态度积极正确，做到任务完成，责任到人。工作要注重效率、质量和可操作性。具有很强的可操作性和质量保证，可以提高工作效率，减少“无用工作”。
4、注意及时反馈信息。无论部长还是局长，工作中遇到的困难都要先及时解决，难以解决的事情要及时上报，以免耽误工作。
二、工作系统：
1、遵守学校的规章制度，遵守学生会的章程和规章制度。
2、本着“从学生中来，到学生中去，全心全意为学生服务”的宗旨，为信息工程学院尽自己最大的努力。
3、生活部的每个成员都应该养成积极、热情、勤奋和尽责的工作作风。
4、生活部要继续做好学生与学校后勤的联络人，协调好两者之间的关系，广泛收集学生对学校饮食、安全等方面的意见和建议，及时传达给相关部门。
5、在维护学生基本利益、保障学生舒适有序生活的基础上，努力让学生的大学生活更加丰富多彩。
6、生活部成员要严格要求自己，时刻注意自己在学生心目中的形象，绝不做任何有损信息学院学生会的事情，努力在各方面起到表率作用。
7、如因特殊情况不能参加例会正常工作，应提前向部长请假。
三、日常工作：
1、宿舍管理
每周定期检查宿舍卫生(每周四下午5:30)。
宿舍卫生随机抽查，以后跟踪调查。
2、宿舍健康知识教育
换季时，我们会给你提供一些防病知识，并以黑板报和宿舍吧的形式宣传防病知识。
3、开展丰富的校园活动
“和谐校园，你我争第一”和“温馨家园”宿舍评比，作为抚顺职业技术学院业务部生活部的一次优秀校园活动，受到了师生的好评。这学期我们会在之前考核原则的基础上努力创新。新学期，新的工作也会被老师以新的面貌审视。
四、其他工作的实施
1、做好即将到来的第十届抚顺职业技术学院运动会期间的后勤保障工作。尽全力为工商系的运动员做好后勤工作，让他们没有后顾之忧，为工商系争取更好的成绩。同时，我们将在运动期间与其他部门充分合作。
2、本学期积极配合学生会其他部门的工作，在学生会内部树立“有困难，生活部门帮助”的工作理念。与各部门紧密合作，为抚顺职业技术学院的美好未来做出贡献。
3、定期召开生活部会议，重要会议期间做好必要的会议记录。
生活计划工作计划篇4
一、指导思想
本学期小学科学、品德教研工作以深化课程改革为中心，以落实教学常规为基础，以加强教学研究为重点，坚持充分调动广大一线教师的积极性，紧紧围绕课程实施中的基本问题开展行之有效的教学研究，进一步强化研究、指导和服务功能，努力提升全区科学、品德课程实施水平，提高学科教学质量。
二、主要工作
（一）加强业务学习，增强教师的课程意识。
1、加强对学习内容的规划，精心安排系列学习内容。组织教师深入学习《小学科学课型范式及其实施策略》、《小学品德课型范式及其实施策略》。理清基本结构，熟悉操作步骤，指导教学实践，服务于日常教学。
2、精心组织各种学习培训活动。从教师的不同需求出发，采取“参与式”“研讨式”等多种学习形式，提高学习的效果。
3、针对课程建设中的核心问题，组织开展专题讲座、学术沙龙，营造良好学术氛围，为各种不同类型的教师交流教育教学改革的心得、体会、问题、困惑提供平台，促进教学素养的共同提高。
（二）加强课程管理，推动课程的健康发展。
1、加强教学常规管理，严格执行课程计划。各校要组织任课教师认真学习常州市学科教学建议，引导教师严格落实和执行国家的课程计划，并通过加强课程管理，杜绝违规行为。
2、加强学科教研组建设。要保证科学、品德教师队伍的稳定性，有计划、有重点地培养1—2名学科骨干教师，同时稳定兼职教师队伍，提高兼职教师业务水平。要建立和完善科学、品德学科教研组，学科教研组要定期开展集体备课、相互听课、教学研讨等活动，努力提高学科组建设能力。要对照先进教研组条件，积极创建学科优秀教研组。
3、加强评价改革，促进科学和品德课程常态有效地发展。各校要对科学、品德学科建立校本化的管理机制，建构与创新课程评价模式，以促进课程的常态、有效实施。
（三）加强教学研究，提升课程的实施水平。
1、继续开展形式多样的专题研究。
科学学科将围绕科学探究教学的有效策略展开教学研究，重在通过反思当前科学探究教学中存在的形式主义问题，引导教师对科学探究教学进行理论再学习和实践再探索。
品德学科将进一步围绕品德学科核心素养培养展开教学研究，一是进一步解读品德学科的核心素养，二是积极探讨品德课堂实施学科核心素养培养的策略。
2、积极开展课题研究活动。一是开展好由教研室领衔的江苏省教育科学“十二五”规划重点自筹课题《基于科学前概念的教学设计与操作策略的研究》，本学期的研究重点是在文献研究的基础上初步建构基于科学前概念的教学设计与课堂操作策略，并组织教师继续调查小学生的科学前概念。二是组织中心组成员带动广大一线教师，围绕教学中的具体问题寻求解决方案，提高科研意识和能力，并由学科中心组成员领衔，以邻近校组团、青年教师组团的方式开展灵活多样的课题研究。
3、继续做好“做中学”实验项目的.研究。要充分利用“做中学”理念，提升科学教学中的探究品味。要依托科学教材，开发“做中学”案例。
4、学科基地学校继续发挥示范辐射作用，定期开展形式多样的教学研讨活动，并向全区教师展示学科基地研究情况。
（四）加强队伍建设，促进教师的专业成长。
1、开展研训活动，引领教师专业发展。通过各层面的培训、研讨活动促进教师专业发展。如组织学科专题研讨活动、科学教师实验能力培训活动、科学青年教师课堂展示活动等。各教研协作片召集单位也要重视科学、品德课堂教学研究活动，切实制定好学科教研活动的计划，通过多种形式开展教学研究。特别要重视提高每次活动的有效性、专题性。
2、加强团队建设，促进骨干教师成长。进一步强化我区小学科学、品德教师优秀团队的打造，一方面认真组织好学科教师基本功比赛或优质课活动，选拔优秀教师参加市比赛；另一方面切实加强学科骨干团队的培植，通过学科中心组活动、课题组活动、工作室活动等，提高教师业务水平。
三、活动安排
二月份
1、品德、科学学科中心组成员会议；
2、组织参加市科学学科期初教研活动。
三月份
1、区科学学科专题研讨活动；
2、科学教师实验能力（生物、化学）培训活动；
3、组织参加市品德学科区域展示活动。
四月份
1、小学科学省规划课题教学研讨活动；
2、区小学品德学科专题研讨暨优质课展评活动；
3、组织参加市品德学科同题异构教研活动。
五月份
1、组织参加沿江七市（区）科学、品德教学研讨活动；
2、科学学科骨干教师学术沙龙暨省规划课题研讨活动。
六月份
1、区科学青年教师基本功比赛；
2、组织参加市科学学科同题异构教研活动；
3、本学期工作总结；
4、下学期工作计划制订。
生活计划工作计划篇5
一、指导思想
坚持以课程改革为中心，牢固确立“回归生活”的新课程理念，紧紧围绕课程实施中的真实问题展开研究，以主题活动为载体，采用多种形式教学，切实提升“品德与生活”、“品德与社会”课程实施的质量。
二、主要工作
（一）抓好教学常规管理和指导工作。
坚持下校听课，规范学科教案及主题活动方案的书写格式，加强对学校集体备课及主题活动开展情况的检查和指导。各校期初制订好教学工作计划，切实加强教研组建设。
（二）加强对本学科专任教师和兼职教师的培训和指导。
1、加强理论学习，转变教学观念，开展好“合理使用地方课程教材，采用多种形式教学”的实验研究，做好学科整合工作。
2、加强新教材和整合教材的培训力度，指导教师吃透品德与生活（社会）教材及地方课程教材，全面把握教材的编写意图，合理整合相同的教学内容，以使教师能更有针对性地、更有创意地设计主题活动，突出品德教育的针对性和实效性。
3、开展形式多样的`专题研讨活动，营造良好的教研氛围，为提高教师的专业素质，促进教师的共同成长创设交流和研讨的平台。
（三）强化研究意识，深化课堂教学改革。
1、深化教研内涵，开发教育资源、改进和创新品德与生活（社会）教学的方法和形式，优化课堂教育教学活动，提升教研品位。着重研究课程实施中的一系列问题：
（1）如何把握教材，深入理解编者意图，体现“用教材教”的理念，如何有效地将课程改革新理念落实在教学行为上
（2）如何依据学生实际，扩大教材功能，进行学科整合，开发课程资源。
（3）如何组织学生开展好主题活动，创设师生、生生有效互动的良好课堂氛围。
（4）如何在活动过程中对学生行为进行有效评价，激发学生学习的积极性和主动性。
2、积极探索学科教学与学校德育工作相互衔接的途径和方法，深入开展德育主题教育活动，并使之形成系列化。充分借助校内外的教育资源，发挥学校、家庭、社区的多维功能，引导学生参与德育活动，培养学生良好行为习惯和道德品质。
3、关注并搜集教学一线典型的新课程案例，积极发现优秀的教学改革成果，不断丰富我区新课程资源，及时总结、推广教师的教学改革成果。
三、活动安排
九月：
1、各校制定主题活动计划。
2、组织各校积极开展弘扬和培育民族精神月活动。
十月：
1、下校听课，检查学科整合工作开展情况。
2、开展德育课题研究展示活动。
十一月：
1、下校听课，检查学科整合工作开展情况。
2、学科整合课题组活动。
3、主题班会展示活动。
十二月份：
1、下校视导。
2、期末工作检查。
3、学期总结工作。
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