一篇实用的工作总结是可以帮助我们及时知晓自身的不足的,很多人都在为如何写好一份工作总结感到苦恼吧,下面是好美篇小编为您分享的2023年第一学期工作总结推荐8篇,感谢您的参阅。
2023年第一学期工作总结篇1
这一学期,我担任二年级的数学教学、语文教学和班主任工作。我按照学校的德育工作要求,认真制订班级工作计划,有重点、有步骤地开展工作,使学生知识技能和道德品质一同形成,全面发展。具体工作归纳为以下几点。
一、培养学生的良好习惯。
二年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会、班会学习小学生守则和小学生日常行为规范以及一日常规,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
二、表扬孩子
对于二年级的孩子来说,表扬的效果是非常好的。平时,我会在跟他们聊天的时候告诉他们:“你又进步了”,“你的字越写越漂亮了”;课堂上经常对他们说:“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!……当我和家长交流时,经常听他们说孩子们回家说老师又表扬他什么了,一脸兴奋,在家表现也会特别好。
三、加强与家长联系。
平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的心血。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。
四、做好后进生的转化工作。
在我班,有些后进生,因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵之门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课余多跟他们谈心,及时了解他们的思想动态、困惑等。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。
五、存在问题
班主任工作千头万绪,有时这事未处理完美,那事又接踵而来,由此,本人往往在处事中过急,也许有些言语会使学生难以接受。
总之,在实际工作中,还有许多做法值得我去探讨和总结。我要坚持正确的教育方针,注意工作方法,使班主任工作迈上一个新的台阶,取得丰硕的成果。
2023年第一学期工作总结篇2
随着全省素质教育深入实施,学校教科研工作在推进本校素质教育方面起着更为重要的作用。教科研即为学校发展之生命力,使学校可持续发展成为可能。本学期,我们坚持以科研为基础,教研上水平,教改求发展的基本思路,在五严背景下,以新课程实验为核心,加大教育教学科研工作力度,加强校本学习与培训,加强校本科研,努力探索具有开放性、探索性、多样性的教学方法和教学模式,积极进行适应新课程要求和我校学生实际的课堂实验,努力提高课堂教学的实效性,促进学校教学质量上新水平。
一、认清形势,明确教科研在学校发展中的重要地位
xx省全面推进素质教育,五严的实施为素质教育推进提供了宽阔的条件。可以说中学阶段的教育教学竞争正在悄然发生着变化,越来越趋向于对学校发展的综合评价,而不仅仅是分数覆盖了一切。所以学校之间的教育发展与竞争,其核心不再是考分的攀比,说到底是全面育人质量的竞争,这一点,随着教育改革的深入应当会很快得到验证。综合教育质量的提高归根结蒂将会取决于学校整体的教科研水平的高低。当然,教育科研不仅仅是指教学科研,也包括管理,德育,后勤等。因此,学校在学期初便明确提出科研兴校,科研促发展的思路。从学校领导层,到全体教职员工初步形成共识,为学期初制定的教科研计划的实施铺平了道路。
二、理清教科研生力军的构成,形成有机的教科研统一体
学校教科研生力军的构成主体为各学科的任课老师,班主任等。学科教育科研依托备课组、教研组开展;班主任的德育科研依托学校年级组、政教处进行。教科室在学校校长室的领导之下为全校教育科研工作提供引领与服务。
三、完善教科研奖励机制,调动全体教职员参与教育科研的积极性
学校从多方面努力调动全体教职员工的教科研积极性。第一,为年轻教师提供各种外出学习考察的机会; 第二,搭建舞台,为教师的展示自身的教育教学研究成果提供平台;第三,运用经济杠杆,对于在教育科研中表现突出的团体和个人,学校在年终绩效考核中有明确的规定。如此,使教科研工作奖励落到了实处。
四、开展教科研活动,提升教科研成果
为了使教研工作更好地为课程改革服务,立足实际,致力于教科研的潜心研究,坚持把教学中的实际问题上升为研究的课题,坚持理论与实践的交融,坚持从经验走向科学。努力做到在教学实践中验证教科研理论,在教科研理论的指导下,更有效地进行教学实践,实现科研与课程改革的双丰收。
(一)积极开展教科研活动
一学期来,重点进行了以下几个方面的研究:
1、研究课堂教学模式的创新。按照上级及学校的整体部署,结合当前形势,研究课堂教学模式的创新,初步形成了学、讲、练、探四环节教学模式。通过备课组活动,组内及校内公开课等活动,使课堂教学模式的创新理念逐渐深入到教师的工作中去。课堂教学是实施新课改的主渠道,是教师实现专业化发展的重要途径。我校教师努力转变角色,积极构建民主、平等、和谐的师生关系,真正体现以人为本,学生发展为本的教育理念。要求每位任课教师每学期都要上一节研讨课,并要求授课教师要运用新理念教,听课教师要运用新理念评。每次听课后,每人都要评 3 一 5 分钟的课。优点是什么,体现了哪些新理念;不足是什么,没有体现哪些新理念;建议是什么,怎样体现新理念等。通过对课堂教学的研究,使教学活动更加开放,师生互动、生生互动己成为课堂的主旋律。学习的内容更加开放,更贴近生活,学生的学习更加主动,兴趣更加浓郁。学生表现与展示的机会越来越多,课堂气氛越来越活跃,学生真正成了学习的主体和活动的主人。以人为本和以学生发展为本的教学理念已成为全体教师的共识。课堂教学中师生对话、生生对话、师生文本对话,以及学生在教师的引导下,自主学习、合作学习、探究学习的氛围越发形成,学生的个性得到了充分张扬,课堂焕发出了新的活力。通过对课堂教学的研究,教师的课堂教学水平得以进一步提高,老师们能讲课、会说课、敢评课。
2、改善学生的评价方式,使之更全面,更科学。经过全体教师的潜心研究,初步形成了激励的评价体系:一是全面发展的评价目标。二是激励的评价方式,对学生的评价不仅重结果更重过程。重要的是把握住学生的心理需要,及时准确地发现他们的闪光点,为他们找到奋斗的航标。三是多元的评价主体,评价的主体有教师、学生、家长,主旨是:问题让同学提,分数让同学评,总体表现自己说。四是多维的评价标准。五是立体的评价空间。对学生的评价除了学习成绩外更注重社会公德、集体表学现等方面,为每个学生建立了足迹式发展档案。
3、课题研究取得新的进展
继续开展已经立项各级的教育科研规划课题研究,各项课题实验都取得了阶段性的成果。同时积极组织教师个人申报20xx年xx省、南通市教育科学规划20xx年增补课题申报工作,目前学校集体已经申报了基于人生关照的当代中学生生活素养培养省级课题,吴炜、徐育老师申报了两项省级青年专项课题,该三项课题均已经被立项。
4、借助教育论坛,努力营造一定的学术研究氛围。
学校以四星级高中复验为契机,组办了首期亭中教育论坛活动。虽然是第一次,但调动了教师参与的积极性,为今后的进一步促进我校学术氛围的形成奠定了基础。此外,学校积极倡导所有的教师利用学校有利的信息技术优势,开展网络学习、交流,组织参加教育部谋划教育事业科学发展—我为纲要献计献策主题有奖征文活动,每位教师都能积极撰写教学反思,把自己在教学中的点滴收获与不足写成文章,质量有了很大的提高,教师的业务能力也得到较大的提高。
(二)科研成果显著
本学年,教师的专业素质实现了真正意义上的快速提升。先后有朱新星、杨永钢、徐育3名教师被评为南通市学科带头人、骨干教师,多名教师参加市级以上教学比武、优课评比获得可喜成绩。认真组织教师参加20xx年省园丁杯、省师陶杯论文评选活动,并且对20xx年省师陶杯教育科研论文评选网上申报流程辅导,教师积极性踊跃;理化生学科教师参加中学理科实验教学教科研优秀论文评选活动等。经教师个人申报、学校统计、审核20xx年度教师共发表、获奖论文118篇。初步实现了实验出名校,教改出名师的战略目标。
五、存在问题及下一步的打算
教育科研是一项长期而艰巨的工作,是学校发展的不竭动力。 本学期,教科室虽做了一些工作,取得了一些成绩,但还存在着一些问题,如:部分教师的教科研意识还不是很强,教科研工作的评价不够细化,课题实验开展的还不够深入等。
今后,教科室力求以人为本,求真务实;以课改指导学校的教科研工作,大力倡导教师在课题研究中领会课改精神,把握课改方向,适应课改要求,不断提高自身业务能力和水平,积极推动我校教育科研的发展与创新,继续深入地开展各项课题实验,更好地打造我校教育科研的品牌。
2023年第一学期工作总结篇3
一、德:
一年来我依然以高尚的师德严格要求自己,怀着一种青年语文教师的神圣使命,勤奋学习,锐于进取,强化师德修养,度第一学期语文教学工作总结。本着“一切为了学生,为了学生的一切”的思想,诚实做人,踏实做事,敏于事而慎于言,以现代的教育教学思想,指导学生,关注学生心理,以丰厚的知识使之敬,以亲切的态度使之爱,以严谨的标准使之慎,以灵活的方法使之能,以高度的责任感使学生行以我为范,言以为我据。让自己切实地努力成为学生人生航程中的指路人。
二、能:
本年度是我教学能力不断提高成熟的一年。在教学中,首先我确定了进一步提高课堂效率,向课堂要质量的总体原则,在这个思想的指导下,我从自身的备课开始,认真钻研教材,做到每节课都有的放矢,有明确的学习目标和学习任务。根据班级以往语文学习的状况,本学期我开展了比较有效的课前三分钟的语文学习活动,从书法展示到美文背诵,提高了同学们学习语文的热情,也增加了语文积累,教师工作总结《度第一学期语文教学工作总结》。在课堂学习中,我克服以往教师讲解过多的毛病,增加课堂提问的力度,学生们对语文的思考习惯不断增强了!针对上学期的不足,本学期在培优辅差的工作上,自认为也进一步完善了,从考试成绩来看,优生面在不断扩大,后进层相对缩小了!这是在一年来我在语文教学上的改进之处。在教研教改方面,我能以一个青年教师积极的精神风貌参加每一次教研活动,在本组举行的语文活动中,能尽自己所能,为形成一个良好的研修氛围而努力,为了不断地充实自己提高自己,还订阅了《语文教学与研究》《语文教学通讯》等语文教学理论性杂志,虚心学习,勇于探索。总之这一年来,感觉自己还是收获颇多。
三、勤:
本年度我能忠于职守,严格遵守学校的各项规章制度,认真履行做为一名教师的各项职责,出满勤(除事病假外),干满点,一年来无任何违纪现象,服从领导,听从指挥,忠实本份,爱岗敬业,与各科老师紧密合作,加强协调,营造了一个真正有利于学生发展的教育教学氛围。
四、绩:
本年度各项教学任务完成得比较圆满,就教学成绩来说,所带四班语文成绩综合p值于年级第三,三班思品成绩全部达合格水平。
努力方向
全面来看,下学期还需要在以下几点上做更多的努力了,一是进一步加强自身各方面的学习,以适应时代发展的需要;二是在教学上做更多的探索,进一步提高教育教学质量,培养有更高语文素养的学生。
2023年第一学期工作总结篇4
在过去的一学期里,学生会在校委会的直接领导下,团结带领全校同学,结合学生年龄特征,我校的管理要求,贯彻党的精神,积极开展主题活动,丰富学生的生活,提高学生的素养,健全学生品格,增强学生的法制观念,进一步推动校园文化建设。回顾一学期,我们主要做了以下几个方面的工作。
一、以学习贯彻党的“加强青少年德育建设”的方针,制定切实可行的活动方案,全面提升全校同学的人格素养。
在过去的一学期里,学生会精心组织,定期召开学生会干部会议,加强理论知识学习,领导技巧培训,深入浅出地学习,教育并号召全校学生紧跟党走在时代的前列,树立正确的世界观、人生观、价值观。指导学生会干部落实政教处的各种方案,做到有布置、有检查。
二、加强学生会组织建设,提高学生会干部的服务、示范意识。
开学初,召开学生会干部会议,根据学校工作安排,制订出详尽的学生会工作计划,并定期召开会议,根据政教处的各项活动计划,各班级依据各班实际去落实,学生会定时检查督促,使学校的各项活动计划都得到了落实。定期召开学生会干部的培训的工作,不断提高学生干部的工作能力和组织意识,坚持优秀学生的评比,使每名学生会干部都能认识学生会的光荣与严肃。
三、不足之处。
在肯定成绩的同时,我们也清楚的看到自身存在的不足,比如:各项比赛和活动中人员安排的合理性和组织协调性仍须进一步完善;活动过程中出现的各种突发事件,如电脑故障等,应该要有两手准备,以防万一;在学期末,由于学习紧张,一些工作没有很好进行,这里也希望大家谅解。
新的学期,新的征程,我们要在工作中不断发现自身的不足,找出差距,取长补短,认清自己的目标,明确我们的发展方向。我相信通过努力,下一届学生会在新的征程中一定能取得更加辉煌的成绩。
2023年第一学期工作总结篇5
本学期结束,我担任本班的班主任两年了。我们班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和学生家长的大力配合下,班级各项工作都顺利开展,形成积极向上、文明和谐、民主平等的班级氛围。
一、基本情况
本班43名学生,开学初,本学生较听话、安静,同时也伴随之是思维不活跃,课上没有思考、举手、答疑的习惯,自主学习、自我约束等能力偏差些,专注力较差,学习目标不明确,严重不自信。于是,本学期重点放在学生的心理健康与品德教育、学习习惯养成、班干部建设,班级目标建设上,同时以正面教育、鼓励教育为策略。一个学期过去了,现在的五(3)情况孩子的'行为习惯与学习习惯都有很大进步,每天都会在7:30分,40名学生能按照我的要求准时到校,积极开展阅读及学习。课上部分孩子能积极举手,大胆表达自己的见解。课前做好准备工作,上课专心听讲,课后自抓紧时间复习功课,按时完成作业,有良好的自觉学习的习惯。午餐时同学们能各斯其职,有序地进行午餐。
班级管理方面工作
制定一套翔实可操作的班级管理制度,是做好班级管理工作的重要环节。根据本学期及对上学期的总结反思,一日常规调整如下。
(一)一日常规落实情况
班长总负责班级事宜。
到校:负责检查杨家乐。
全班学生是否佩戴红领巾,带头主动向老师同学问好。
7:30是否准时到班级。作业督促大组长7:35完成收家庭作业一事。
2.读书:负责人纪律委员邱紫轩和朗读者张韶晨、胡文晴。(行政值班老师巡视)
入班即静,入座即学。7:30-7:50领导阅读,捧起课本读书。读、写姿势正确,眼离书一尺,胸离桌一拳,手指离笔尖一寸。
3.值日:负责人卫生委员李昊天。
(1)每天的值日:组长负责早上值日,值日生要7:20到校,值日15分钟结束,7:35回座位阅读;下午值日,值日生必须在16:20打扫完教室内外卫生,随手关闭电器,关好门窗。(组长和李昊天检查教室、卫生区打分后结束。)
(2)张萍萍、沙依槿个人卫生检查员:每天早上7:20到校后或晨会时检查一遍纸巾、水杯、餐巾、抹布。
(3)夏新程、费云程卫生管理员:每天早、午负责走廊卫生、外窗台、外墙面、室内前后过道、垃圾桶边。(早上7:20分-7:35分;中午12:40-50分)
(4)文海涛、李思雅板长:每天早、午、课间负责擦干净黑板。
(5)胡浩宇、刘永航管理员:每天早、午、综合课负责开关电灯、电扇、窗户、插好门栓。
课间等时间:负责人纪律委员邱紫轩、小助手李晓萱。
(1)邱紫轩负责记录。记录本《温暖坛》、《发现本》(记录班级好人好事、好现象等,教室内大声喧哗,追逐打闹,丢垃圾等班级不好的现象)。
(2)全体同学一起发现并报告邱紫轩、李晓萱。
5.上课预备:负责人班长邱紫轩、张韶晨。提醒准备下一节课的学习用品,口令:铃声响,静悄悄,坐神气,等老师。
语文课:胡文晴、张韶晨负责,做好课前准备,前3分钟背古诗词、课文。邱紫轩检查文具盒,书本放在课桌的左上角,由发1元钱。
综合课:体育委员王英东,邱紫轩负责,提醒同学们桌面清干净,椅子、桌子摆整齐,前3分钟排队等候。(迟到时说明原因,如故意迟到邱紫轩去扣一元钱。)
7.听课:要做到坐姿端正,思想集中,开动脑筋,积极发言,发言要先举手,声音要响亮,语言要清晰。课上老师会5张及更多福地券。
8.大课间:负责人杨家乐、邱紫轩、王英东。
先上厕所、把桌面物品收进桌肚室,1分钟体育委员整齐队伍,做到快、静、齐。
9.眼保健操:负责人邱紫轩、曹子馨。 除监督学生外,人人做眼保健操,做到放松、安静、动作到位。
10.午餐:负责人小助手贾学浩。邱紫轩坐在教室前面吃饭,负责维持吃饭秩序,提醒饭前洗手、摆好餐布,没有拿到饭的帮助拿到饭。每次10人去拿饭菜,吃不完的剩菜都倒入饭盒盖好盖子装箱。汤碗和勺子2人去抬,收回时务必排列整齐放在箱子里,自己把饭盒放回原处。
11.午间自习:负责人邱紫轩、杨家乐。(11:50-12:20分阅读课外书)。
12.倒垃圾:负责人值日组长。提醒11:50分倒垃圾,清洁区维护班级卫生区工作。
13.放学:路队长王义奥,负责整队、带队、背古诗词。站的又快又好的拿班牌。(放学后无特殊情况不得在校逗留。)
如上述条例,在班级管理方面一 一细致地落实,并在学期结束时给予每位管理人员以奖励,让学生看清自己的付出与回报,让学生从中学会担当,明白责任。
(二)依“五星福地夺星榜”活动制定奖惩
班级不仅要将管理任务明确分配到每一位班级小干部,还要有一套可行的制度来约束。本学期仅粗略地定下奖惩制度,
课堂、家庭作业1个a可得1元班币。
2.听课认真,积极脑筋、多发言可得1张福地券。
3.平时小测试语文85分以上可得1张福地券,其他90分以上可得1张福地券
4.小助手两班人轮流,每周每人去领1张福地券。
5.平时获奖,校级三等奖1张,二等奖2张,一等奖3张福地券,太仓市级3张福地券,苏州市5张福地券 。
6.中午在规定的时间内完成布置的作业可得班币1元,如:作业10-15分钟完成语文。
7.有背书的时候,背的很流畅可得1张福地卡。
8.小组合作时,小组成员表现都很突出每人1张福地卡。
9.班级得到集体奖时,如五星班级,每人发30元班币
10.文明、纪律、卫生、活动、好学五方面表现好,均可能得到班币。
最终:累计10元班币换1张福地券,10张福地券兑换1颗黄星,10颗黄星兑换1颗红星。
1颗黄星等于50元班币,1颗红星等于100元班币,每月礼品拍卖需要用星星拍,没有用完星星可找班币。
2023年第一学期工作总结篇6
日子过得既快又慢,开学时,想想这个史上最长学期,便觉得遥遥无期;可是一转眼,2xx年已经来了,这个史上最长学期已然接近尾声。回顾20xx年的工作,想说的很多。
20xx年9月,产后复出,我便接手新的工作——初一年级和高一中美班的教学。这在我将近10年的教学生涯里,是第一次。这第一次从未教过的两个班级为我打开了一扇窗,我对教育又有了新的认识。
还记得29班的第一次阅读课,刚进图书馆,一个男孩就把牛奶洒了一桌子;刚开始阅读,另一个小男孩就说笔找不到了;阅读课还没有结束,又一个小男孩的笔坏了,墨水沾了满手……就是这样的一群状况百出的小孩子,一个学期之后,已经能够秩序井然地去图书馆阅读。
还记得刚开始29班的课堂,我还没有开始讲课,下面的小孩子已经举起了很多手;我每次布置完作业,下面的小孩子总是要问我写在哪里。他们随时都有很多问题需要我解答,而这些问题几乎没有多少与课堂内容有关。就是这样一群爱问问题的小孩子,一个学期之后,已经能够把与课堂内容无关的问题放在课下去解决。
29班的孩子在一天天地长大。
中美班则是另一番景象,课堂一直处于无序状态,我的教学一直被忽视,被打断。出国对他们而言就像当年的淘金梦,似乎所有的问题都可以在美国得到解决。苦恼过,郁闷过,甚至口不择言过。终于,在已经到来的2xx年,在我和中美班孩子们的共同努力下,我的课堂终于可以讲一点点的东西了,这在我看来已经是很大的进步了。
中美班的孩子也在一天天地变化。
我常常和同事开玩笑地说:“带了这两个班班,我更明白了如何做一个好家长。”我明白,一个不完成作业的孩子背后,一定有一个不关心孩子学习的家长;一个终日郁郁寡欢的孩子背后,一定有一个对孩子要求过多的家长;一个无所事事吊儿郎当的孩子背后,一定有一个持学习无用论的家长;一个不尊重别人的孩子背后,一定有一个视金钱为最高标准的家长……一个孩子在学校的种种问题,家长至少有一半的责任。而我们教师的工作,有时候像极了孩子的家长。明白了孩子的这些问题,我们的工作就不仅仅是知识的传授,更多的应该是引导孩子们热情积极地面对生活。
有人说,能教好中学的老师是贤人,能教好小学的老师是圣人。带了29班和中美班之后,我想说,能应付各种班级的老师是圣人。
2xx年,我希望自己能跟着这两个班级的孩子一起成长,我希望自己越来越温厚,越来越宽容。
2023年第一学期工作总结篇7
本学期,在全级师生的共同努力下,取得了骄人的成绩。陈波老师的论文《让文言文教学古味淡些,趣味浓些》《让每个孩子都成为集体的主人》获全国论文评比一等奖,王丽红老师的《用作文拆评法,提升学生对作文的自信心》《渗透、穿插、交流》,黎小丽老师的《使古诗教学充满生命活力》,周碧映老师的《让学生在感动中成长》,杨德梅老师的《开展六种活动促学困生转化》,覃艳老师的《采用“三步法”训练提高听力题的应试》在《南方教师教育》杂志上发表,覃艳老师在镇演讲比赛中获二等奖,霍丽萍老师在镇数学讲课大赛中获三等奖,庾丽冰、张艳媚老师代表学校去翠园小学上公开课,周碧映老师被评为“镇优秀辅导员”。张俊腾同学在市环保征文比赛中获优秀奖。霍梦环、余李清同学在镇征文比赛中分获一、三等奖,莫亦同学获市电脑制作三等奖。语、数、英三科的成绩都超镇平均分。
本年级组虽然取得了一些成绩,但在工作中也存在一些不足:有些学生的仪容仪表不够规范,红领巾有些脏,校卡有的烂了;乱扔垃圾的现象虽有好转,但还有些学生乱扔乱吃;有些学生对学习不感兴趣,不做作业,老师多次教育仍不改等。今后我们将继续努力,配合学校做好各项工作。
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2023年第一学期工作总结篇8
一个学期很快就过去了,这学期在各科任老师的相互合作、积极指导下,高二(2)班顺利完成预定目标,效果良好。以下几点是我本学期的工作重点以及完成情况:
一、顺利完成学生从高一到高二的过渡,形成了一个团结、热情、积极向上的班集体。
如何把高一年级十八个班分散组合成的一个新班级,有效地糅合,使他们迅速成为新班级的主人,与新同学结成兄弟姐妹班的关系是我做的第一项工作。学生有念旧情绪说明他们重感情,抓住这一点进行引导教育,很快就在新的班级里建立了联系纽带。从科任老师反馈的信息和我自己的观察情况来看,2班很快就形成了一个不错的团结集体。
二、培养和组建班团干队伍,使他们有效地管理班级,锻炼学生工作能力。
班委会实行班长负责制,负责班级及宿舍的日常管理,力求在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。 团支部主要负责落实校团委的工作安排,并在班级的团组织建设,组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动;丰富同学们的课余生活,宣传班级的好人好事,提升学生的素养,提高学生们的思想认识。形成了一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍。为了让更多的同学得到锻炼,在我的建议下,把全体学生分成8小组,每小组在本学期都要分别承担一次主题班会的设计主持工作和一次黑板报的设计出版工作。一个学期下来,全体学生的实践能力、社会责任感得到有效提高。
三、培养学生养成良好的学习习惯。
教会学生在理科学习中要独立思考、学会理解,将理论内化为自身的知识。学生始终是要以学习为最重要的任务,虽然成绩不是全部,但作为学生必须要尽己所能的去学习和提高。所以在班级刚组建的时候,我教会学生辩证地对待自己的学习、生活和体育锻炼,让他们自己对自己的选择进行思考,品味舍得。学生在学期末的自我总结和鉴定中,几乎都提到了自己学习方法、方式的一些转变。对于班上的不同层次的学生采用分层要求,尖子生要求无弱科、后进生要求只抓基础、而中等程度的学生则要求他们扬长补短、不断进步。
期末考试中取得很好的成绩:我班总分跃居平行班第二,英语居16个平行班的第三,语文16个平行班的第四。在理科平行班中我们生物第一、物理第三、化学也由期中的最后一名上升到了中间。在个人成绩方面:康**同学取得全级第14名的佳绩,是16个平行班中唯一一个突破6班强大防线进入理科前20名的同学。王*同学则延续了期中考试的辉煌,取得第30名的佳绩;刘*同学,分班时成绩216名,这次42名,闯进了前50。跟期中相比,我班很多同学取得了不同程度的进步,进步100名以上的就有9位同学,其中刘佩珊同学更是由分班时的362名进到全级第73名。在各单科方面,我班同学也不让6班一枝独秀,康**同学以语文137分排在全级第2名;陈**等4位同学在物理考试中取得满分100分;刘**同学以141分摘得了数学理科班第5名;陈**同学以138分取得英语全级第11名;王*同学以98分取得化学理科班第13名;成***等4位同学均以94分在生物考试中取得理科班第11名。
四、鼓励学生积极参加学校组织的各种课外活动,锻炼自己各方面的能力。
本学期我班学生徐*参加09年广东省无线电测向锦标赛,获工程制作(高中组)第一名、个人全能赛(高中组)第一名、144mhz短距离测向(高中组)女子个人赛第一名、3.5mhz短距离测向(高中组)女子个人赛第四名;在东莞市青少年科技创新大赛中,刘**与高二(9)班*同学的《*》获科学研究论文一等奖,陈*与高二(11)班*的《****》获科学研究论文二等奖;在第十五届全国信息学奥林匹克竞赛联赛复赛中,黎**获全国三等奖。在数学竞赛中:***市二等奖;**获市三等奖。除此之外,学生积极参加校体育节、艺术节等活动,也取得了不错的成绩,得到了有效地锻炼。
五、积极进行学生、家长、任课教师之间的联系交流,共同做好学生的教育工作。
本学期有效利用校讯通平台、家长会以及电话交流、见面会谈等形式就学生的教育工作与家长进行多种形式的交流,取得不错的效果。而学生的各种思想问题,也会通过qq、短信、详谈等方式得到解决。
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