工作总结是我们回顾过去、展望未来的桥梁,帮助我们保持前进的动力,工作总结可以帮助我们总结工作的流程以及工作中的规律,好美篇小编今天就为您带来了2023青协学期工作总结优秀5篇,相信一定会对你有所帮助。
2023青协学期工作总结篇1
今年是我当班主任的第二个年头,这期间有成功,也有失败,我从中学到了很多东西,有不少收获,感觉自己成长很多。我发现要想做好班主任工作,青年教师首先学会做三件事。
一、用“心”做班主任
用心,表现在爱心,耐心,细心三个方面。在热爱教育事业首先表现在热爱学生,“亲其人,信其道”,教师对学生不能歧视,要多做表扬,鼓励,善于发现他们的优点,特别是对于差生,让他们树立学习的信心。爱心不仅要表现在校内,而且要表现在方方面面,涉及学生的家庭,所处的社会环境,生活等方面。针对于特殊家庭的子女,多谈谈心,问寒问暧,这样就可拉近师生间的距离,加深理解,工作起来也就须手多了。
对于学生要耐心、细心,这一点对青年教师就尤为重要。青少年在成长过程中往往易犯错,而且具有反复性,认识这一规律后,教师就要从心理上允许学生犯错,允许反复,不要过分责备,要耐心细致,苦口婆心,让学生在多次反复中不断改正,不断进步。
二、学会用眼神说话
人们常说眼睛是人心灵的窗口,如果教育学生时能够学会用眼睛说话,那就能起到事半功倍的作用。比如,学生在大庭广众之下犯下错误,教师一个恰当的眼神既以起到批评的作用,还可以给他留面子,给他留下自我检讨的余地。我最佩服那些跟学生说话轻声细语,一个眼神就能让学生听话的教师。
三、学会协调与家长的关系
班主任要把培养与家长的真诚感情作为家教工作的重要内容。班主任应多与家长联系,及时准确地汇报学生在校情况,切不可因工作忙或其它原因,而忽视平进与家长的联系,非等到学生学习或其它方面出现了问题,才想到与家长联系,这时的家访不利于解决问题,注意不伤害他们的感情,友善,耐心,并及时把家长意见转达给学校有关领导。这样家长才会真诚地支持班主任的工作。
作为一名年轻的班主任,我觉得自己还有很多地方需要学习。同时,在工作中,我也要不断总结,思考,使自己早日成为优秀的班主任。
2023青协学期工作总结篇2
转眼间,一年的工作即将接近尾声,一年来,在平凡的工作岗位上默默地耕耘,将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人民服务的思想溶入自己的实践工作中。回首一年来所走过的工作历程,有所失、也有所得。现将一年来的思想、学习、工作等方面做以下总结。
一、加强学习,树立形象
教师是人类灵魂的工程师,教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此,我在思想上高定位,本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动,做到人到思想到,体会其精神实质,并认真做记录,贯彻到实际工作之中。并以“教师十不准”严格要求自己,树立良好的教师形象。
在我心中一直认为:一名优秀的幼儿教师只要做到德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才能树立良好的师表形象。在平时工作中,我从点滴小事中力争做到:既要以身作则,又要视听言行,既要一丝不苟、又要持之以恒,凡是要求孩子做到的,自己首先必须要做到,哪怕是些在再琐碎再微小的事也要言于律己、身正为范。因此我深深的知道,教师良好的道德修养和博学卓识对孩子来说是耀眼的旗帜,是力量的源泉。
二、钻研业务,悉心育人
作为一名教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质,在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息及时摘录下来,不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己在授课水平上有所提高。我能认真履行教师职责、奉献爱心,用身教去影响幼儿、教育幼儿,在工作中具备高度的责任感,对幼儿有爱心,细心和耐心。因材施教,使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。
三、用心工作,不断进取
在本学期中我认真做好自己的工作,努力认真的上学,研究,对幼儿的学习抓的实,抓的紧,教育幼儿一板一眼的对待生活中的人和事,不要投机取巧,要用自己的智慧,光明正大的走好自己人生的每一步,让她们再生活中学习感悟,自己的事情自己做,并且抓的自己父母亲人对你的关心爱护,并学会回报他人,帮助他人。再幼儿身上发现闪光点,正直,纯真,有爱心,不斤斤计较,活学活用,对什么事情都富有好奇心。从她们身上我看到了自己的不足,努力改善自己的缺点。
四、认识不足,努力进步
“人无完人,金无足赤”,我意识到自己还有多缺点:有时不能严格要求自己,思想上松懈就会影响工作;性格急躁;等,以后要克服自身的弱点,争取更大的进步。
有播种就会有收获,有付出就会有回报。一年的教与学使我和孩子们之间产生了浓厚的感情,也使我的教学工作初渐成效。一滴汗水、一分收获、一分辛劳、一分成果。追求永无止境,奋斗没有穷期。在今后的工作中我会继续努力,尽职尽则。把自己全部的爱奉献给孩子,为桃幼的明天献出自己的一份力量。
2023青协学期工作总结篇3
时间的流逝伴随着我们的成长,转眼间一个学期过去了。我觉得我是幸运的,在学校我任教全校的音乐课,是全职的音乐教师。在乡下副课教师一般都要上主课,所以我很幸运,我有足够的时间与经历花在自己的专业课上。我就本学期的音乐教学做一个总结。
一、课堂教学:
在教学中,认真备课的基础上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思想教育。 在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的姿势,正确的呼吸准确的发音,清晰的咬字,吐词,另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力,培养良好的听觉和造就音乐的"耳乐"
在教唱一首新歌,为了使学生能达到学会全歌,利用示范教学法,都是先将全歌唱一遍,作为一次示范,然后教唱歌谱,最后讲解歌词大意,教唱歌词,这样利于音乐程度的提高,利于复杂歌曲的学习,培养学生以后自学的能力。
二、课堂管理:
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的
注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。很开心学生都很喜欢上音乐课,上不了音乐课就会觉得很失望。
三、不足之处
1、对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的.表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。
2、侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
四、努力方向
1、今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。
2、介绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小学生来说比较深,我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友,以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。
3、加强业务知识的学习,提高自己的专业水平。
4、课堂教学中灵活运用教学方法,引导学生学习,体现学生为主体,教师为主导教学理念。
5、因为课很多,没有精心的设计每一堂音乐课。以后要花更多的时间在备课上。
我相信通过不屑的努力,在不久的将来一定会成为一名优秀的音乐教师。
2023青协学期工作总结篇4
这一学期里,本人服从学校的工作安排,担任了高三语文教学及备课组长工作。一学期以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下:
一、备课组长工作
在担任备课组长工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视集体备课,与9位同事一起研究探讨教育学生的有效方法,及时发现问题及时处理。针对集体备课,教学常规工作常抓不懈,实施制度量化管理。努力创造一个团结向上,富有朝气的备课集体。
二、个人教学工作
在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻《课标》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以“如何培养中学生创造能力”教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的'教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的生美的人就越有审美能力,越有创造力。所以,在中学教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
三、第二课堂的开展,因材施教,做好培优工作。
抓好第二课堂,实施素质教学。根据本校学生的基础,发掘学兴趣,对有特长的学生就组织他们在第二课堂里按实际情况采用不同的计划、步骤,方法,进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后,有了很大的提高。
在这一学期的工作中,通过和同事共同的努力,提高了教学水平,取得一定的成绩。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。
2023青协学期工作总结篇5
“心有多大,舞台就有多大”……
给我心里留下深刻印象的这句话不是娱乐节目,而是我们198班学生们自己的班会的主题,看着一年年成熟长大的学生,心里充满的自豪和幸福。
从三年级就带198班开始,这是进入毕业阶段的第一学期了。班级工作愈做愈顺,学生和老师相处更和谐和亲密。真想总结的话恨不得从带三年级第一次絮叨说起。而千言万语想概括的话真就是这句:心有多大,舞台就有多大。
一、班级文化园地
我们育英小学墙外是高高矗立的笔架城,校内是书法文化墙。这些都让我从心底喜欢。
只要我是一班主任,我就喜欢让自己的班级拥有特色,创设自己的班级文化氛围。而教室就是我们描绘蓝图的底板。
五年级的时候我给班上创设了4面文化专栏。1是“我真棒”2是“我能行”3是我是女生4是我是男生。主题是班上会书法的学生毛笔手写。内容是学生自定。效果很好。
这学期进入六年级,更放手让学生设计布置,本学期的专栏是“新年快乐”“书画世界”“美文欣赏”“童年故事”,由学生干部组织创办。
二、班级黑板报
每月一主题,学校内容和班级要求想结合,班级黑板报在班上宣传委员的手下是醒目而漂亮,多次多学校表扬。
看,这就是12月的黑板报主题,有庆祝元旦,也是“做个四好少年”。这两个主题就是郭玄麟和李正同学完成的。
黑板报边上是班上书法小组同学朱慧颖和舒姜霖同学的作品,写的很有大家风范不?呵呵。
三、班级qq群和学生博客
班级的qq群成了同学老师家长交流的最好的平台。班上的最新消息,新闻,学习活动和班会主题都有照片和文字体现。很多同学和家长从qq空间上转载文章和图片。
而爱好写作的学生也和老师一样,开始在新浪上注册博客,开始发自己的博文。现在已经有博文上新浪的有朱惠颖、侯博雅等10多位同学。在读报和阅读课上,同学们还争先恐后向大家介绍自己的博客和文章,相互写留言,相互鼓励。还加上老师的博客和优秀外地学生的博客学习。
四、成长日记
学生轮流写成长日记是我们198班的特色,已经坚持两年多了。以前是一小组一本子轮流。这学期考虑到了六年级毕业时期,所以全班是两个本子,分男生和女生来分开写日记。
每天,值日生就是每天的成长日记小主持。每天语文课前就开始由书写的同学朗读成长日记,然后学生自由点评。
因为同学们都喜欢写成长日记,也经常写一些生活中的事情。因此学生中出现不少的优秀小作文,我稍稍整理后进行投稿。20xx年以来先后有5、6个同学的文字见报刊。两同学发表在《中国少年报》,2同学发表在《小学生导刊》还有作文刊物《花火》等。昨天,就收到编辑部的信。代佳瑶同学〈会藏东西的沙发〉刊登在20xx年1月的《小学生导刊》上了。
五、每周的精彩班会
每周的班会都会牵动着班上每个同学的心。现在的班会,主持人是同学自选,主持词是自写,节目是自己准备。围绕学校每周的主题,学生们全部自由设计,作为班主任的我,现在只是一当摄影师,二给班会做下总结。其他不用操心。这一学期以来,一次班会都没拉下过。
六、班级书架
在学校诚信书架建立之前,我们198早就拥有了自己的书架。我们的书架是每个同学自愿捐书。开始时200多本,后来不是少,而是越来越多,同学们把自己喜欢的书看过后都放书架与同学共享。所以我们的书架是开放的,书本是开放的,清理也是干部同学自觉安排的。
七、班级管理
我们班的小老师是班干部,负责班级的一切工作。从安排值日到卫生打扫、各项检查、放学路队和课间操等。干部工作很有条理。但是这项工作我觉得还是班级工作中比较不足的。因为学生终究是孩子,自控能力比较差,很多时候还需要老师配合和支持,这样管理才有更好的效果。
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