工作总结可以帮助个人巩固所学知识,提升自己的专业能力,通过工作总结我们能够更好地理解自己的价值,进而争取应有的机会和资源,好美篇小编今天就为您带来了镇级意识形态工作总结精选7篇,相信一定会对你有所帮助。
镇级意识形态工作总结篇1
意识形态领域反分裂、反渗透斗争集中教育以来,教职工的思想认识有了很大的提高,收获很大,体会很深。在学习过程中,师生进一步认识清了意识形态领域反分裂斗争的复杂性、长期性、艰巨性和重要性,认清了民族分裂主义在意识形态领域渗透、干扰、破坏的主要表现及其特点,认清了从事意识形态领域工作在意识形态领域反分裂斗争中的神圣职责,进一步增强了反分裂、反渗透斗争的自觉性和坚定性。
一是认清了意识形态反分裂、反渗透斗争的重要意义。通过集中学习和自学自治区关于意识形态反分裂斗争的一系列论述和重要文章,我校深刻认识到意识形态领域是反分裂斗争的重要领域,意识领域的反分裂、反渗透斗争是争夺人心、争夺群众、争夺阵地,巩固社会主义思想基础的严肃的政治斗争,是直接关系到祖国统一、民族团结和各民族人民根本利益,直接关系到新疆的长治久安。毛泽东同志说过:“凡是要推翻一个政权,总要先造成舆论,总要先做意识形态方面的工作。革命的阶级是这样,反革命的阶级也是这样。”长期以来,境内外民族分裂势力为了实现其把新疆从祖国怀抱分裂出去的罪恶目的,一直非常重视反动舆论宣传,曲解、篡改以至杜撰历史,带有很大的欺骗性,对各族群众和青少年造成很大毒害,严重影响了我区社会政治稳定。自治区党委决定从今年冬天开始,利用一定的时间,集中各方面力量,在全区对各个层面的干部群众开展一场声势浩大的反分裂宣传教育活动,进一步巩固和发展这些年来开展意识形态领域反分裂斗争教育的成果,具有十分重要的意义。
二是充分感受到了意识形态领域反分裂、反渗透斗争的严峻性和紧迫性。当前,敌对势力在意识形态领域的渗透、破坏主要表现为利用非法印刷出版反动书刊,投寄、张贴、散发反动传单、信件和标语,造谣惑众,制造分裂舆论;利用电子音像制品煽动宗教狂热,鼓吹“圣战”;境外民族分裂势力和敌对势力相勾结,利用广播电台、互联网等手段加紧向我们进行反动舆论宣传和思想渗透活动。这些充分表明新疆意识领域的反分裂斗争是长期的、复杂的有时是很激烈的,我们在意识形态领域反分裂斗争丝毫不能有所疏忽大意,必须坚持不懈地做大量的工作。学校是意识形态领域舆论宣传的阵地,在学校党组织的领导下,我们加强对学生思想道德教育、维护团结稳定方面的教育,为深化意识形态领域反分裂、反渗透斗争发挥了重要的作用,取得了很大成果。目前,随着热比娅及境内外“三股势力”不断调整策略、拼命加大“文煽”力度,意识形态领域分裂与反分裂的斗争呈现出更加尖锐、激烈的态势,我们将与他们长期进行一场没有硝烟的战斗。今后,我们应该进一步坚定政治立场,严肃政治纪律,提高政治敏锐性和判断力,牢固树立政治意识、阵地意识、责任意识,立场坚定、旗帜鲜明地同意识形态领域的民族分裂主义思想和活动作斗争,自觉地维护祖国统一和民族团结,忠实地履行好自己教书育人的神圣使命。
三是加强对学生的教育引导,打造反分裂、反渗透的坚强阵地。在学校开展意识形态领域反分裂斗争教育,是构建和谐校园的中心任务。学校教育关键在教师,只有培养思想水平高、业务素质强的教职工队伍,才能适应西部大开发的需要,才能为提高教育教学质量奠定基础。作为一名教师应有高度的政治意识,自觉参与意识形态领域反分裂斗争。因此,我们要了解区情、把握大局,在日常教学和教育管理实际中,用生活中反映改革开放30年来我区经济社会快速发展、人民生活不断改善的巨大成就的典型来教育学生,深入开展“爱党、爱祖国、爱社会主义”教育活动,开展“三个离不开”、“四个认同”和马克思主义“五观”教育,充分激发学生的爱国热情,从小树立各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的意识,坚决堵住民族分裂思想传播的渠道和途径,不让各类噪音、杂音影响学生,为把学校打造成为反分裂、反渗透斗争的坚强阵地而不懈努力。
镇级意识形态工作总结篇2
根据学校《进一步加强意识形态工作的实施办法》的通知,学院按照学校的要求开展了一系列的意识形态工作。现将近期意识形态工作自检自查情况总结汇报如下:
一、组织领导
学院高度重视意识形态工作,实行意识形态工作党委主要领导负责制,认真落实“书记抓”和“抓书记”工程,切实担负起抓意识形态工作的政治责任和领导责任。成立了党委书记、院长任组长,学院副职处级干部任副组长的意识形态工作领导小组。
二、组织学习
学院召开全院教职工大会,组织学习《中共南华大学委员会关于进一步加强意识形态工作的实施办法》、《南华大学网络舆情管理实施办法》、《南华大学讲座、论坛、研讨会、报告会等活动管理办法》、《南华大学标语宣传品设置管理办法》、《南华大学各级各类官方微博、微信管理办法(试行)》五个文件的精神。学院各个支部也对每个文件的重要精神进行了专门的学习。
三、思想引领
学院书记通过专题党课,学习中国特色社会主义理论体系。启发全院职工要以思想引领为核心,进一步深化理想信念教育。
四、学院意识形态工作成绩
(1)成立由郑宇为组长的网络舆情管理工作小组,建立由12名学生骨干组成网络舆情管理员队伍,经常性地关注学院师生的网络舆情。
(2)学院推选屈慧琼负责网站的维护更新工作。
(3)学院建立了各类讲座审批制度,严格按照学校文件要求审批。
(4)加强教职工的联系和信息发布,学院建有教职工qq群、各系部教师qq群。
(5)学院组织6次学院党委中心组学习。学院处级干部均按照学校要求攥写了“学讲话用讲话”心得体会和微心得各1篇。学院完成了以20__届毕业生就业工作为题材的实践案例材料1篇。
(6)20__年7月2日,邀请马列学院李晓衡教授进行了举办以“全面深化改革——中国改革进行时”为题目的理论文化讲坛。
镇级意识形态工作总结篇3
在市直机关工委的领导下,在市委宣传部的指导下,宣传部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持以党的政治建设为统领,全面落实新时代宣传工作总要求,聚焦围绕中心、建设队伍、服务群众核心任务,当好三个表率,建设模范机关,推动宣传思想工作有目的、有计划、有步骤开展,为谱写新时代x改革发展新篇章提供坚强保证。
一、牢牢守住意识形态阵地,在坚定理想信念上下功夫。充分发挥牵头作用,坚持党管宣传、党管意识形态、党管媒体原则,不断增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护,各项规定和要求落实成效明显。一是夯实意识形态阵地基础。为进一步加强对工委内部的论坛、讲坛、讲座、年会、报告会、研讨会等阵地的管理,落细落实工委意识形态工作责任制,根据市委宣传部《关于进一步加强对论坛、讲坛、讲座、年会、报告会、研讨会等阵地管理的通知》文件要求,制定《市直机关工委关于举办论坛、讲坛、讲座、年会、报告会、研讨会等活动的管理规定》,切实把好政治关、内容关、入口关、过程关、宣传关、处置关和问责关,守牢论坛、讲坛、讲座、年会、报告会、研讨会等阵地。二是用好学习强国。督促市直单位进一步加强学习强国学习平台的推广运用,落实中宣部关于进一步用好学习强国学习平台为打赢疫情防控阻击战提供有力舆论支持的通知要求,重点督促高校、教育、卫生等单位的推广运用,提高市直单位在岗职工注册率。截止x月x日,学员总数达xxxx人,比去年底增加xxxx人;坚持每周对学习强国学习情况进行通报,今年以来共通报xxx次,激发市直单位学员学习热情。三是盘活互联网宣传。充分利用x机关党建公众号、x机关党建网等载体,宣传党的创新理论、政策法规、组工动态、基层党建动态等,今年以来共发布(转载)公众号xx条;及时开辟抓党建、促脱贫和xx等专栏,宣传市直单位脱贫攻坚和先进典型。对x机关党建网版面进行改版(待主要领导审核),在原有时政要闻、工委在线、组织动态、组织建设、基层动态、通知公告基础上,改版工委在线、组织建设、基层动态,目的在于市直单位参与到党建工作宣传,并添加党建助手和具有x特色的党建品牌专栏。积极在学习强国xx平台上进行投稿,5月份上稿x篇。四是搭建共赢平台。加强与x日报社、xx媒联系交流,积极为党建工作宣传搭建平台,共守意识形态阵地。今年以来,共有x篇党建工作新闻在人民日报客户端发布、x篇在x日报刊发、x篇在掌中x和xx媒体发布,对内凝聚了人心,鼓舞了斗志,对外树立了新形象。
二、坚持服务疫情防控大局,在讲政治有作为上下功夫。始终坚持以中央、国务院关于新型冠状肺炎疫情防控工作部署为指导,深入贯彻市委市政府疫情防控工作要求,按照市委宣传部、市疫情防控指挥部有关宣传要求,引导市直单位党员干部正确认识、科学防范,号召积极参与党建+联防联控双报到,为打赢疫情防控总体战、阻击战提供坚强宣传舆论支持。一是多种形式发出倡议。疫情发生后,发出了充分发挥机关党组织战斗堡垒作用和机关党员干部先锋模范作用的倡议书,组织开展了党建+联防联控双报到活动,引导机关党组织到帮建点报到、机关党员到社区报到,以志愿服务形式全力投入社区疫情防控工作。x多个单位向帮建社区进行了报到,两万余名党员向社区进行了报到,x多名党员参加了社区的志愿服务,协助社区做好疫情宣传、值守排查、口罩发放、登记人员信息、隔离服务、发放出入卡、巡逻巡查等联防联控、群防群治相关工作。清明节前,发出文明祭扫、携手抗疫倡议书,倡导文明、绿色、低碳、安全的祭扫新风尚,宣传理性祭扫,带头文明祭扫,引导安全祭扫。二是多种渠道加强宣传。严格落实习总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展部署会议上的讲话精神,严把宣传质量,及时在微信公众号上发布(转载)通知要求、市直单位开展党建+联防联控双报到情况和疫情防控中先进典型,激发正能量,截止目前,共发布(转载)疫情防控相关信息x条。撰写xx省委办公厅《重要信息》约稿x篇,介绍x市发挥党组织战斗堡垒作用做好疫情防控推进复工复产的经验做法。及时向x日报社推送党建+联防联控信息,并多次在报纸、媒体刊登。三是多种举措守住底线。机关事业单位恢复正常上班后,为充实基层防控力量,在市应急指挥部的统一指挥下,组织了以班子成员带队的五个督导组对市直及驻市单位挂点帮扶社区工作进行了督导。采取实地抽查、随机抽查和电话询问等方式,分四轮次对xx新区有市直单位挂点帮扶的x个社区进行了督查,实地督查社区xx次,每个社区都督查x次以上,实现了现场督查全覆盖。针对各社区防疫物资缺乏的实际,工委协商物资保障组,由督导组为各社区送去了x万只口罩。
三、强势推进文明创建活动,在狠抓质量规范上下功夫。受疫情防控影响,上半年,文明创建活动着重围绕三城同创开展。一是社区帮建活动常态化。坚持每周到xx区xx社区开展帮建志愿服务,截止目前,共几次几人次到社区进行帮建志愿服务。开展爱国卫生月暨全民动手周志愿服务活动,通过清理垃圾、树叶、杂草等,整治环境卫生,消除卫生死角。二是文明创建网上申报标准化。严格按照创建办要求,及时与创建办、文明办等单位联系,高质量上报《市直机关工委经常性研究部署网上申报工作情况说明报告》《市直机关工委配合任务各项测评指标开展情况表》《市直机关工委牵头任务各项测评指标开展情况表》《市直机关工委2020年网上申报牵头任务工作计划统筹表》《市直机关工委2020年网上申报配合任务工作计划统筹表》,在第一轮测评中,测评得分100分。三是文明交通行动严格化。下发《关于党员干部带头推进文明交通行动的通知》,要求市直单位各级党组织和党员干部带头推进文明交通行动,提高党员干部文明交通意识,深化党员干部思想道德建设,助力我市创建全国文明城市。四是学雷锋与疫情防控融合化。在学雷锋日到来前,就志愿服务分别向市直机关发出了倡议书。落实党建+联防联控工作,倡议争做弘扬雷锋精神的传播者,在疫情防控舆论宣传中坚定信仰信念;争做弘扬雷锋精神的践行者,在疫情防控社区帮扶中强化责任担当;争做弘扬雷锋精神的推动者,在疫情防控物资捐赠中汇聚正能量;争做弘扬雷锋精神的开拓者,在疫情防控斗争实践中提高工作本领。
四、持续推动开展特色活动,在走在前做表率上下功夫。始终把宣传工作与工委各项工作结合起来,坚守宣传工作原则,通过开展形式多样的各项活动,紧跟时代、紧贴群众,唱响时代主旋律、激发正能量,取得了良好的效果。一是以上级活动为契机,统筹兼顾、固本培元。通过多种形式组织开展国家安全教育日系列宣传活动,利用公众号、网站、微信群等平台,重点突出公共卫生安全、生物安全等领域宣传。制定《工委2020年落实市委全面依法治市要求工作要点》,要求党员干部知法、尊法、守法。组织党员干部积极参与我省我为国家安全助力网络点亮系列宣传活动,夯实理论基础,筑牢国家安全意识。按照《关于开展x市第三届志愿服务优秀典型系列评选表彰活动的通知》要求,做好选树工作,向市文明办推荐上报优秀志愿者x名,优秀志愿服务组织x个、优秀志愿服务活动项目x个。二是以单位活动为导向,围绕中心、服务大局。围绕工委各部门工作,在三八妇女节、清明、五四、母亲节、七一、中秋、十一等节点,以疫情防控、传承五四、战疫青春、尊崇党章、翰墨抒怀、百优党支部评选、党课开讲等为主题,及时对各部门工作活动开展情况进行宣传报道。及时为驻村第一书记购买并发放《习近平扶贫论述摘编》,要求市直单位党组织将《习近平扶贫论述摘编》及有关重要指示批示精神,党中央和省委脱贫攻坚工作重大决策部署要求,纳入党组(党委)理论中心组和党支部学习。加大宣传市直单位扶贫经验做好和第一书记典型,为决战决胜脱贫攻坚助力。三是以部门活动为抓手,守正创新、立破并举。结合疫情防控、三城同创和脱贫攻坚,下发《关于开展初心课堂微党课征集展播活动的通知》,多渠道、多形式宣传党的创新理论、政策法规和脱贫攻坚、三城同创、疫情防控先进典型,全年共征集微党课x个。集中时间分批对直机关党员教育基地进行拍摄,做好网上展播准备。采取撰写总结、报告、自查形式,要求市直机关党员教育基地报告教育基地运行情况、特色做法和亮点、经费使用情况、存在问题和意见建议,为更好运行教育基地夯实基础。
镇级意识形态工作总结篇4
为深入贯彻落实各级党委关于加强意识形态工作的精神和要求,我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕各级党委下发的关于开展意识形态工作的各项文件要求,加强了学校意识形态工作的建设,增强了教师队伍的凝聚力、执行力、战斗力和亲和力,为圆满完成各项教育教学工作任务提供强有力的思想保障、组织保障、能力保障和机制保障。现将我校党支部第四季度意识形态工作落实情况汇报如下:
我校注重发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用,充分发挥课堂、网络和宣传三大阵地重要作用,能够深入做好意识形态工作和牢牢掌握意识形态的领导权主动权。我校成立了校长为组长,副校长为副组长和中层干部为成员的意识形态专项领导小组,明确小组工作任务和责任分工。全面落实意识形态工作责任制要求,全校各部门把意识形态工作作为党的建设的重要内容,纳入重要议事日程,纳入党建工作责任制。学校以学习、宣传、贯彻十九大精神为主题,在全校教师和学生中开展丰富多彩的学习活动,用十九大精神武装广大党员的头脑,做到入脑、入心、见行动。广大教师积极撰写心得体会72篇,组织开展思想交流活动3场;各班以黑板报、手抄报等形式在学生心中生根发芽;学校以活动为载体,在第四季度开展了“不忘初心、牢记使命——做学生成长路上的引路人”主题演讲比赛、组织召开了“家校携手共同托起明天的太阳”为主题的家长会。
学校重视教师的师德建设,要求广大教师在教学水平、学术水平、科研方法等方面不断提高和创新;在教学科研工作中,要牢牢把握意识形态工作的主导权,弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。在课堂教学方面,学校教师注重不断提高为学生传授知识、答疑解惑的能力。理论联系实际,帮助学生分析实际问题,提高了学生的知识运用能力。
坚持正确的舆论导向,重视宣传工作,积极为学校营造奋发有为、科学发展、共创和谐的思想舆论氛围。一是用主流价值观的各种实现形式和实现载体强化校园环境建设,学校将传统文化、中国特色社会主义理论、中国梦、学校优良传统等浓缩固化,以文化墙、标语、橱窗、走廊、班级宣传栏等为载体,把主流价值观以此形式表现出来,使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。二是强化课堂教育和管理的针对性,课堂是学生接受教育的主要场所,学生的价值取向和思想文化素质形成很大程度上取决于课堂上教师的教学活动和人格魅力,在课堂教育的主阵地上,学校积极贯彻落实党的教育方针政策,以弘扬社会主义主流价值观为根本要求,并以此作为教师的根本要求和课堂纪律,加强课堂的严格管理。与此同时,学校还积极开展各类讲座,来进一步加强学生的思想教育及引导。三是加强对网络媒体的运用及管理,学校积极提升校园网络的教育功能,教师、学生的工作学习离不开校园网络,对校园网络的依赖程度很高,校园网络已成为师生接受教育的另一主阵地。
党支部领导作用发挥还不够,“四个意识”不够强,意识形态工作责任制落实还不到位。贯彻党支部领导下的校长负责制还不够自觉。
提高政治站位和政治觉悟,增强“四个意识”,落实意识形态工作责任制,完善党支部领导下的校长负责制。加强基层党建工作,扎实推进学习教育常态化制度化,把思想政治工作同党的建设工作结合起来。党支部要坚持以身作则、率先垂范。
镇级意识形态工作总结篇5
在新的时代条件下,以网络和移动互联网为载体的新兴媒体日益成为思想、信息和社会舆论的主要集散地,尤其是微博、微信等社交媒体的兴起,使社会舆论构成、发展的内在机制和基本形态都发生深刻变化,一幅“人人都是通讯社”、“个个都是麦克风”的社会图景已经呈此刻我们面前。在此背景下,高校师生的思想空前活跃,有着很强的话语本事。这迫切要求我们加大工作创新的力度,更加讲究策略和方法,不断提高意识形态工作的科学化水平。
首先,主动加强网络阵地建设,提高掌握社会主义意识形态领导权的水平。一方面,我们需要密切关注网络发展的新动向新趋势,借力新媒体新平台,主动融入师生关注度高、使用频繁的网络社区;另一方面,必须建设和掌握可信、可管、可控的网络阵地,这样才可能在丰富思想内涵、引领价值追求、提升审美品位、增强文化底蕴上下功夫,为高校党委牢牢把握思想政治教育和意识形态工作主阵地与领导权奠定基础。要主动走到意识形态工作前沿,用深入浅出、生动活泼的话语为青年学生答疑解惑,更好地向他们灌输社会主义意识形态;高度重视网络作为思想政治教育主渠道的作用,充分用好各类网络平台,建好网络阵地,经过平等对话和高质量的发言,引导青年,赢得青年。
其次,加强网络素养教育,提升青年学生的认识水平和应对不良信息时的“免疫力”。北京大学经过整合管理实践和教学科研等各方面资源,规划建设全校性的“网络教研室”,着力推动网络素养教育进入课堂教学,将其作为当代大学生思想政治教育的重要组成部分,放在与专业教育、通识教育同等重要的位置加以考量。一方面“系统讲授”,经过课堂教学的传统形式,全面、系统、深入地解读网络社会的各种新现象、新问题和新规律;另一方面“深度启发”,经过课堂互动、案例讨论、小组报告、课外实践等多种途径,使学生深刻理解课堂讲授要点,以加快养成网络社会中健康发展的基本技能和素质。
第三,进一步健全舆情综合防控体系,完善工作机制。包括建立健全组织保障机制、舆情搜集机制、分析研判机制、应急预警机制、应对处置机制和总结评估机制等,切实提高对网络舆情的引导应对本事,提高对虚拟社会的管控本事。近年来,北京大学建立了24小时舆情报送值班制度,设立专门队伍,使学校能在第一时间掌握舆情动态,第一时间研究对策,第一时间开展工作,牢牢掌握了工作主动权,力争先行一步,尽早采取措施,确保有效控制和减少负面言论可能带来的不良影响。
第四,正确区分政治问题与学术问题、政治问题与具体利益诉求问题,采取不一样的应对思路和策略。近年来,一些别有用心的人在网络上推波助澜,把学术问题和群众的个别利益问题与党的路线、方针、政策相联系,最终把矛头指向中国共产党和社会主义制度,对网络舆论和社会思想共识造成了很大的负面影响。对此,要沉着冷静应对,引导广大师生增强政治敏感性和政治鉴别力。对学术问题,要实事求是,加强引导,注意处理好学术与政治、淡化与泛化、堵与疏的关系。对社会问题,要客观全面,具体分析,不能把由个别利益诉求引起的群体性事件一概说成是敌对势力的煽动和破坏。对政治问题,要立场坚定,旗帜鲜明,对触及党和国家的原则、底线的言行,要及时、有效、坚决地进行斗争。
镇级意识形态工作总结篇6
一、半年工作回顾及亮点
(一)强化组织领导:
局机关二支部高度重视意识形态工作,把意识形态工作纳入综合目标考评,与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。认真落实支部书记意识形态工作述职制度,定期分析研判意识形态领域情况,辨析思想文化领域突出问题,对重大事件、重要情况、有针对性地进行引导。召开支部大会参加的意识形态教育活动座谈会。大力宣传党和民族的宗教政策,揭露民族分裂主义和宗教反动势力的本质,使党员干部充分认识到,一系列的恐怖活动给社会和人民的生命财产带来的危害,切实把马克思主义五观、无神论教育、爱国主义教育渗透到党员心里,提高了党员对开展意识形态领域反分裂斗争活动工作必要性的认识。
(二)狠抓学习教育:
坚持把学习宣传贯彻新时代中国特色社会主义思想作为重中之重,牢固树立“四个意识”,特别是核心意识和看齐意识,坚持不懈地用党的理论创新成果武装头脑、指导实践。扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化,教育引导广大党员旗帜鲜明讲政治,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。突出坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦这一主题,突出学习宣传贯彻党的十九大这条主线,着力深化对同志系列重要讲话的学习教育,党中央团结带领全党全国各族人民走过的不平凡历程、取得的辉煌成就,精心组织党的十九大精神的宣传贯彻,引导全体党员切实增强认同、增强自信,凝聚起“撸起袖子加油干”的强大合力。一是以两学一做专题活动为载体,通过上党课,警示教育等方式,不断加强党员思想建设工作力度。二是坚持学习制度,充分利用党委会、支部会、主题党日活动等将学理论、学业务等活动有机结合起来,努力创建学习型党组织。
(三)夯实支部基础工作:
一是落实书记讲堂制度。支部书记带头模范践行社会主义核心价值观,以身作则,率先垂范,积极开展书记上党课活动。二是抓好道德建设。积极参加局组织“我们都是追梦人”演讲大赛、观看优秀党员典型先进事迹、积极参加局组织召开的第十二个“5·10”思廉日廉政教育会,开展了重温入党誓词,谈体会等缅怀革命先烈系列等活动。三是营造人人参与的氛围。通过召开会议、播放宣传标语等形式,广泛动员职工积极主动地参与文明创建活动。四是认真履行意识形态工作责任制,严格落实“三会一课”,推动“两学一做”学习教育常态化制度。上半年度共召开支部大会4次、支委会5次、上党课2次、主题党日活动3次。五是强化党员日常管理,做好党员发展工作。上半年度支部发展入党积分分子3名,严格审核入党材料,做好党员纪实台账申报。六是在分管的文印交换中心工作中要求正确分类各机关报刊、杂志、信件等,上半年度政务中心分发杂志约12000份、挂号信约14000份、纪要文件约150份、行政中心分发杂志约2.5万份、挂号信约6054封、机要文件交寄2224封;七是上半年举办健康营养知识专题讲座,并多次召开行政中心、政务中心食堂座谈会,指出了餐饮工作存在的问题及相关意见建议,并对下一步提升食堂餐饮质量提出要求,明确机关食堂服务宗旨。
(四)坚持正确舆论导向:
牢牢掌控网络意识形态主导权,做到一把手亲自抓网络意识形态安全。一是努力构建做好意识形态工作的新格局。深刻认识意识形态工作的极端重要性,全体党员积极配合,共同提高意识形态工作的新格局,牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权、管理权和话语权,切实把意识形态工作摆上重要日程。二是努力在创新意识形态工作方法上下功夫。善于把党的理论、路线、方针和政策的宣传教育与支部工作紧密结合起来,充分运用个别谈心、耐心疏导、平等交流、民主讨论等方法,注重人文关怀和心理疏导,使意识形态的宣传教育工作做到入情入理、潜移默化。 三是努力建设一支高素质的意识形态工作队伍。做好意识形态工作,归根到底靠队伍、靠人才。四是努力完善好党建工作的新理念。做好意识形态工作,抓好党建是关键。年初,按照局机关党委要点要求,组织全委党员围绕新形势、新要求下党建工作的重点,周密谋划了全年的党建工作。从完善党建工作例会、开展三会一课等方面入手,制定了组织、宣传等工作计划,致力于促进党建工作规范化、制度化。同时详细分解工作责任。明确了二支部的党建目标任务;二支部每月至少召开一次支部委员会,听取工作情况汇报,研究解决重要问题,从而形成了党委同一页领导,一级抓一级、层层抓落实的党建工作新格局。
二、存在的问题及下一步工作打算:
局机关二支部意识形态工作虽然取得了一定的成绩,但同时也存在一些问题:一是在引导管理在意识形态方面还需进一步探索;二是新形势下提高引导舆论的本领需要进一步增强;三是满足党员文化需求的工作还要进一步加强。下一步,我们主要抓好三个方面的工作:一是加强看齐意识和责任意识,牢牢把握好正确的政治方向,向党中央看齐,,向党的理论路线方针政策看齐,向党中央各项决策部署看齐,并把意识形态工作纳入到党组工作报告、纪律检查等考核当中去。二是强化担当意识和战斗意识,加强正面宣传,加强精神文明建设,做好中国传统文化的挖掘和成就的展示宣传,真正把社会主义核心价值观建设落地落实。三是加强短板意识和创新意识,以及先进支部思想文化和意识形态工作中的标杆作为参照物,补齐短板,做好创新工作。
镇级意识形态工作总结篇7
为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步学懂弄通做实党的十九大精神,统一凝聚推动我校教育创新发展和改革振兴的思想共识、精神力量,全面贯彻落实国家教育改革政策,提高我校党员理论素养和领导科学发展能力,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性,现制定如下学习计划。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大精神,以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,把学习党的重大理论创新成果与贯彻落实中央和省委、市委重大决策部署、与研究解决全市教育创新发展和改革振兴重大问题结合起来,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,不断加强和改进党委中心组理论学习,以全新的精神状态和奋斗姿态开启全面建设文明和谐美丽的乐平。
二、学习内容
1、继续深入学习宣传贯彻十九大精神。
真正把十九大精神学透,全面贯彻落实十九大各项决策部署,把十九大报告中对教育提出的要求贯彻落实。
2、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话精神
习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话作为重要学习内容,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想内涵,结合系列重要讲话,作为工作的指导方针。
3、学习全国两会精神
深入学习宣传贯彻全国两会精神,全面理解深刻领会、科学把握其精神实质,准确把握宪法的重要作用,准确把握全面依法治国取得的成就,准确把握对宪法适当修改是实践发展的必然要求,准确把握宪法修改的总体要求,准确把握宪法修改的基本原则,准确把握宪法的生命在于实施,坚定不移走中国特色社会主义法治道路,自觉维护宪法权威、保证宪法实施。
4、学习教育体制机制改革教师队伍建设改革有关政策方针和论文
深入学习教育体制机制改革和教师队伍建设改革政策,继续深化教育均衡发展,为我校教育奠定制度和人才基础。
5、学习习近平总书记关于精神文明建设的重要论述,推进文明城市创建。
以创建全省文明城市为目标,深入学习领会习近平总书记近年来对加强精神文明建设的指示要求,重点把握廉洁高效的政务环境、公平正义的法治环境、诚信守法的市场环境、健康向上的人文环境、促进青少年健康成长的社会文化环境、和谐宜居的生活环境、安全稳定的社会环境、有利于可持续发展的生态环境等8个方面的创建文明城市内容。
5、学习意识形态工作的有关政策、文件
落实意识形态工作责任制,不断增强意识形态领域主导权和话语权。
7、加强党风廉政建设,纪念改革开放40周年坚持全面深化改革
学习党风廉政建设相关文件及领导讲话精神,增强党员干部廉洁自律意识,转变工作作风,提高工作效能,加强反腐倡廉建设的调查研究,进一步推进教育系统惩防体系建设。学习习近平总书记在纪念改革开放40周年活动上的重要讲话,进一步明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,增强市场意识、机遇意识、人才意识、拼搏意识,坚决破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端,不断提升在实践中解决各种难题的能力。
8、学习习总书记关于精准扶贫工作的重要讲话和有关政策文件。
学习习近平总书记关于精准扶贫工作一系列重要指示精神有关政策文件,明确精准扶贫工作是我党当前一项重要的政治任务,做好精准扶贫各项工作。
三、学习要求
1.高度重视,精心组织。党支部理论学习,是党支部领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式,是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容,是加强领导班子思想政治建设的重要制度。要切实贯彻落实习近平总书记关于全党来一个大学习的要求,大兴学习之风,充分发挥中心组学习的示范作用,切实抓好领导干部的理论学习,明确学习的主要内容,确保全年集中学习不少于12次。
2.学用结合,务求实效。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,真正把中心组学习转化为推动转型发展和全面振兴的强大动力,把指导实践、解决问题、推动工作、改造世界观作为理论学习的出发点、落脚点,把学习成果转化为科学的思维方法和工作方法,转化为工作难题的良策,积极推进我校教育各项事业的发展。
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