巾帼先进集体事迹材料6篇

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通过写事迹材料,可以清晰地呈现特定时代所需的创新和进步的精神面貌,杰出的事迹是人类智慧的结晶,下面是好美篇小编为您分享的巾帼先进集体事迹材料6篇,感谢您的参阅。

巾帼先进集体事迹材料6篇

巾帼先进集体事迹材料篇1

在“三八”国际妇女节来临之际,中央宣传部、全国妇联向全社会宣传发布了20-年“最美巾帼奋斗者”先进事迹。全国三八红旗手标兵、时代楷模、黄浦区卢湾一中心小学校长xx入选20-年“最美巾帼奋斗者”。

大力提倡课堂教学与信息化深度融合,在全国率先提出“云课堂”这一教学模式的xx,被学生、家长亲切称为“云朵妈妈”。

给女教师“爱的休假单”

“三八”妇女节来临,黄浦区卢湾一中心的女教师们收到了一份特殊的礼物——“爱的休假单”。这是校长xx对于弹性休假制的一项新尝试。

本市中小学推出课后看护服务后,学生们的体验更丰富了、家长的负担减轻了,但老师们的任务却也更繁重了。

小学教师以女性为主,她们除了在职场上兢兢业业,同样也面临着照顾家庭的压力。比如卢湾一中心小学百余名教职员工中,就有超过九成是女性。

xx带领着同事们,开始探索弹性休假制,而今年“三八”妇女节的这张半天休假单,就是她们的第一次尝试,老师们可以在安排好课务的情况下,休假半天。

这虽然是一张小小的纸条,却饱含了如云朵般温柔的理解和关爱。

用智慧校园呵护学生成长

上周,教育部公布了20-年度基础教育信息技术与教育教学深度融合典型案例,卢湾一中心小学《基于五育并举的学生数字画像》榜上有名。

xx被称为“云朵妈妈”,不仅仅因为她喜爱云朵的高远纯洁,更因为她大力提倡课堂教学与信息化深度融合,在全国率先提出“云课堂”这一教学模式。

十余年里,她带领师生积极投身于“云课堂”的探索实践,她探索的智慧课堂,打破了传统“教室”概念,随时、随地、随需助力因材施教,教师可以通过信息系统,了解每个学生的课堂进度、学习习惯等,用数据读懂学生的成长规律,并以此为依据提供个性化指导。xx还牵头开发了多个“云系列”产品,“云手表”“云厨房”“云剧场”“云随行”等均申报了专利。

语文老师出身的xx,花大量时间学习技术的迭代更新,研究怎样通过信息技术来提高课堂效率。卢湾一中心小学放学后的会议室经常灯火通明,xx带领着it团队、学科教师们,对白天采集的课堂数据进行研究讨论,齐心协力,通过信息技术呵护学生身心健康成长,促进学生全面发展。

“上海市中小学学业质量绿色指标”综合评价结果显示,在保持学业水平领先的同时,学生学习兴趣指数持续上扬,学业负担指数持续下降,信息化助力教育教学作用显著。目前,学校二年级以上学生都已具备简单的编程能力,在国家级信息科技相关竞赛中共获奖30个。

三年时间打造郊区好学校

作为教育部信息化资源库专家,xx担任校长工作坊主持与培训任务,多次到青海、贵州、陕西、四川、重庆、云南等省教育薄弱地区,积极为当地教师开展培训,并为万名校长提供在线学习。青海、陕西、贵州等地的250多所学校学习和借鉴了黄浦区卢湾一中心小学的教育教学模式。她牵头承担了上海市松江区、奉贤区2所市郊学校8年的委托管理任务,以及四川省都江堰市天马山中心小学的重建和支援工作,受助学校教学质量进步明显,学生学业成绩均由区内、县内末端变为名列前茅。

作为特级校长,她受组织派遣流动到嘉定区卢湾一中心实验小学担任校长。

家长xx爸爸回忆,学校刚开办时,看到一群刚刚毕业的青年教师,再看看自己零基础入学的女儿,充满了担忧。但经过这几年在学校中的成长,女儿成了一个成绩优异、自信乐观的学生,身边的朋友也都希望把孩子送到卢一实小,“学校开设棒垒球、功夫扇、木艺课、军事历史、电子射击、足球、羽毛球等70多门兴趣课程。我从来没有想到过,孩子们可以享受那么多课程;而且看到新闻里不少教师都获得了教学评比、骨干教师的奖项,特别欣慰!”

该校年轻教师谭珂更是深有感触,xx将“爱的教育”渗透到学校各项工作,采用“刚柔并济”的情感管理,致力打造一支重师德、乐学习、勤实践、善合作的教师队伍。吴校长不仅上示范课,把自身的经验分享给老师们,还会为大家搭建专业成长的平台,她邀请老校长解读教育类文件,请来各方面专家给老师们作培训。为了促进新教师快速成长,加强优质资源输送,吴校长还邀请黄浦卢一各学科老教师到嘉定卢一开展“每周一研”活动,还来了“三三制备课”“教学五环节”等成熟经验,并首创“辅导员中心组”工作,鼓励辅导员们积极商讨学校发展、班级管理中遇到的问题,不仅提升辅导员的业务能力,更是将这份爱的暖流传递到学校的每一个角落。

科学的管理方式打造了一批优秀教师,近3年,有区骨干教师4人,区园丁奖2人,镇骨干教师5人,镇优秀教师8人,教师的研究生学历占比达到51.14%,嘉定卢一实小真正成为老百姓家门口的好学校。

这位扎根基础教育27年的人民教师,获评全国教育系统先进工作者、全国三八红旗手标兵、国家级教学成果二等奖、全国优秀中队辅导员,上海市教书育人楷模等荣誉。

但xx对荣誉其实看得很淡,她最喜欢孩子们给她取的“云朵校长”这个昵称。她常说,云朵高高飘在天上,望得很远,像她一直自勉的高远志向,而云朵又是软软的,像温暖而柔软的内心,陪伴着一届又一届孩子们成长。

巾帼先进集体事迹材料篇2

xx科技有限公司运作与质量部,由初创团队中女性核心员工筹建,女性员工占比75%,规范并优化公司业务流程、全面把控公司产品质量。其中最主要的拳头产品为用于农业植保的智能无人机控制系统,可实现一个手机控制多台无人机,提高农药喷洒效率超过100倍,从根本上改变了传统农业的作业方式;

截止xx年底,共销售农业植保无人机飞控8000余套,实际应用面积超过300万亩,具有良好的经济效益、环境效益和社会效益。20xx年1月,在习近平总书记京津冀考察期间,公司总经理向习总书记展示了团队的核心技术成果并汇报了业务发展情况,获得了总书记的充分肯定与鼓励。

运作与质量部在该核心产品的研发、生产过程中,起到了至关重要的作用。规范并优化公司业务流程、全面把控公司产品质量,申请相关核心专利超过50项。团队先后为公司获得国家高新技术企业认证、iso9001质量管理体系认证、知识产权管理体系认证证书;

牵头承担xx市科技计划项目-重大专项任务——《智能施药农业飞行机器人自主喷洒控制研发》,并于xx年顺利结项。农业飞控产品于xx-xx年参加国家高新技术交流会并取得优秀产品奖。

xx运作与质量部自组建以来,重视团队自身修炼和提升,女性核心骨干先后获得内审员、中高级职称等资格,在部门工作中发挥了至关重要的作用,充分体现了女性员工在公司发展过程中的重要价值。

xx年1月,获开发区首个知识产权管理体系认证证书;

xx年9月,获得全国创新创业大赛优秀奖。

巾帼先进集体事迹材料篇3

xxx,1979年出生,现任xxx医院儿科副主任,儿科主治医师。多年的从医道路上,该同志始终把病人的生命健康和患者家属的所需所盼放在第一位,牢记“救死扶伤、扶危济困”的职业宗旨。面对危重病人,总是挺身而出、巾帼不让须眉,敢于担当、勇于攻关,多次从死神手中抢救出病儿生命。同时,作为一名基层医务管理者,亦为医院儿科的发展壮大倾注了大量心血和智慧,取得了社会与经济效益双丰收。

一、医者父母心,积极投身医疗改革

该同志作为一名基层普通医务工作者,深知群众“看病难”的各种原因,敢于跳出医生的角度看待医改。为了减轻患者家属的负担,该同志始终做到能用基本药物的尽量不用目录之外的药物,能够准确判断病情的尽量不开具相关检查,深受困难家庭患者的好评。20xx年在下乡支援伊塘镇卫生院半年期间,就医疗资源分配、医保提入比例、各类慢性病入院治疗的不合理性等问题进行了深入的调查研究并形成调研报告。

二、爱岗且敬业,努力提高医疗技能

医院儿科工作相对于其它科室情况较为特殊,由于病人均为年岁不大的`儿童,其准确表达与感知病症的能力均大大弱于成人,且体质较弱。医生必须以双倍的责任心来工作。不仅要始终密切观察,危机时刻更要能准确判断病症及时施救。这要求医者不仅要富有爱心、同情心和高度的责任心,更要具有扎实、过硬、娴熟的医学技术。长期以来,该同志始终认真学习,不断提高业务技能水平。难能可贵的是,该同志能结合本院、本地区实际情况,将患者急需、本院欠缺的新经验、新技术予以应用推广,为广大患者服务。

她不但参加初诊、会诊及儿童门诊和病房的值班工作,更是技术的带头人,负责低年资医生、实习生、进修生及长沙医学院大四学生的教学工作。曾成功组织救治了重症肺炎合并心衰呼衰、消化道出血、脑出血、缺氧缺血性脑病、休克等危重病人约15000例,挽救了多名患儿的生命,被视为儿童健康的守护神。

为了提高业务水平,该同志放弃了当下的工资待遇,克服了家庭的诸多困难,先后4次争取远赴上海新华儿童医院、湖南省儿童医院、湖南省人民医院进修学习共15个月,每年均在国内及省内参加短期学习班至少5期,并非常珍惜每一次学习机会,带着平时工作中的疑难问题,不断学习和掌握儿科疾病诊治的新技术和新方法,不断了解儿科发展的新动态。

进修后回到医院,把新技术广泛地应用于临床,率先在全市开展了儿童纤维支气管镜技术,先后在省及国家级核心医学刊物上发表医学论文2篇,其所兼任的长沙医学院教学工作4年当中,亦获得该院师生及专家的好评与认可,连续3年被该院评为年度“优秀教师”。该院儿科诊疗水平不断进步并一直在我市保持领先水平,该同志作出了突出贡献。

三、树业先树人,始终保持高尚的医德医风

从医15年来,该同志始终保持了仁爱之心和朴实无华、无私奉献精神,辛勤地耕耘在医疗服务第一线,无论白天、黑夜,只要有患者就诊,就随叫随到,从来没休过一个安静的节假日,为了保证能及时出诊,该同志放弃了原本更好的居住条件,至今仍居住在医院的家属宿舍内。该同志洁身自好,从未收受红包礼金,业余生活以学习为主,从不涉足娱乐活动。该同志对待每一位患者就像对待自己的亲人。有时候,由于不理解、期望值过高等原因,个别患儿家属有时责备、谩骂甚至殴打医生。该同志面对此类纠纷,总是做到不仅尽心尽力,而且耐心解释,争取理解配合,以期缓合医患关系。15年以来,特别是担任小儿科副主任以来,没有发生一起因该同志个人原因而引发的医患矛盾。

巾帼先进集体事迹材料篇4

xx区检察院现有在编干警职工55人,其中女检察干警职工16人,占29%。在xx这片美丽的热土上,她们用火一般的热情,在平凡的的检察岗位上,忠实履行法律监督的职责,诠释着公平正义、执法为民的宗旨,她们用扎实的业绩展现了当代女检察官的飒爽英姿和靓丽风采。

——她们是公平正义的守护者

她们立足本职、忠于职守、爱岗敬业,充分发挥检察职能,为维护xx经济社会稳定,构建和谐xx做出了积极的贡献。20xx年,侦查监督科2名女检察官办理各类审查逮捕案件141件227人,均在法定期限内审结;公诉科3名女检察官办理各类刑事案件108件157人,占办案总数的45%,所办案件均未出现判无罪的情况。民事行政检察科2名女检察官受理各类民事行政申诉案件线索11件,立案9件,提请抗诉2件,建议提请抗诉7件,办理法律监督调查案件2件,并积极做好息诉服判工作。综合部门6名女检察官积极为办案服务,为办案工作解决后顾之忧,提供了坚实有力的后勤保障。在办案的同时,她们积极宣传法制,以案释法,共撰写宣传、信息、调研等各类材料500余篇,实现了办案的法律效果、政治效果和社会效果有机统一。

——她们是柔情满怀的执法者

她们满怀“关爱心、母亲心、正义心”,始终关注社会和谐进步,在维护妇女儿童权益、促进青少年健康成长等方面发挥了积极作用。院妇委会被评为“全市先进妇联组织”。女检察官们充分发挥女性优势,成立了未成年人案件办案组,进一步完善未成年人犯罪案件的办案方式,建立健全未成年人刑事案件办理制度。20xx年,女检察官办理未成年人案件37人,全面落实未成年人合法权益告知制度,并有效利用讯问和法庭教育对未成年人进行教育、感化和挽救。如在办理姜某等人抢劫案的过程中,针对肖某、陈某系在校学生,在共同犯罪中系从犯,犯案后认罪态度较好等情况,决定对肖某、陈某实行6个月的考察,要求其每月上交一次书面汇报,促使其进一步悔过自新。考察期满后,女检察官又深入学校了解他们在考察期内的实际表现后,对其依法作出了相对不起诉处理,使其重归健康成长道路。同时,在办案过程中,女检察官对未成年被害人也给予特别关注,将人性化关怀延伸到案件外。如在办理望某某xx案、屈某某xx案中,两名被害人均系未成年人,一方面女检察官严把事实关和证据关,另一方面主动与被害人交流,鼓励其以积极的心态面对未来的生活,并做好其家长的思想工作,为其营造宽松的成长环境。在公诉科女检察官们共同努力下,公诉科先后荣获“宜昌市优秀青少年维权岗”、“全省优秀青少年维权岗”等光荣称号。

——她们是充满爱心的奉献者

女检察官们积极响应区妇儿工委号召,自觉把关爱弱势群体融入检察工作,形成帮扶困难妇女儿童的良好氛围。自xx年以来,全院女干警集体担当一名单亲儿童的“爱心妈妈”,定期看望慰问,以精神鼓励、物质帮助等方式使其重新感受母爱。同时,女检察官们还主动联系帮扶了一个困难小女孩。她的父亲因涉嫌滥伐林木罪被xx区法院判处有期徒刑,家中仅剩下患有精神病的母亲。经办案的女检察官与当地政府沟通、协调,小女孩的母亲被送往当地福利院,小女孩也免费就读于xx区雾渡河镇中心小学。当检察官“妈妈”去看望小女孩时,她的"脸上露出了久违的笑容,检察官“妈妈”们也露出了欣慰的笑容。

——她们是争先创优的佼佼者

在xx区检察院党组的高度重视、教育和培养下,她们刻苦学习,锐意进取,开拓创新,在工作和学习中彰显着自己的价值追求。一分耕耘,一分收获,女检察官们勤奋的工作得到了各级领导和部门的充分肯定。3人当选为区党代表和区政协委员,8人担任副科长以上职务(其中党组成员1名,副科级3名),4人任主诉、主办检察官。近三年来,在领导的关心和同事的支持下,女检察官们在各自的岗位上尽显风采,涌现了一批先进典型,有25人(次)受到各级表彰。如公诉科副科长杨xx先后荣获xx区“优秀女性人才”、全市“三八”红旗手、全市“优秀公诉人”、全市“十佳检察官”和全省“先进检察官”等光荣称号。

为了心中永恒的追求,为了xx检察事业的发展,xx女检察官们用忠诚和青春诠释着公平正义,用心血和汗水谱写着和谐乐章,这群xx检花正绽放着最美丽的芬芳。

巾帼先进集体事迹材料篇5

丰富内涵,展巾帼英姿;精益求精,创教学辉煌;锤炼品质,实现人生价值;克己奉公,树“园丁”形象。奉献爱心,服务社会,共建美好校园。

学校共有教职工xx人,其中女教职工xx人,占百分之五十陆点八。全体女教师精诚团结、与时俱进、开拓创新,为巩固“巾帼文明岗”光荣称号而奋斗。

一、加强领导、健全制度、争创一流。

在巩固“巾帼文明岗”活动中,我们成立了领导小组,由团支部书记xx任组长、xx,xx任副组长,负责巩固工作的具体事务。年初制定了具体的计划,并将该项工作明确在目标责任制内,以确保巩固工作有制、有序、有效地开展。健全各项制度,认真执行。学校领导班子也经常关心工作的开展情况,校长雪占学同志更是时常深入督促检查“巾帼文明岗”计划及相关措施的落实情况,通过比较健全的管理,切实将各项措施有机地落到实处。

二加强学习、提高素质、树良好形象。

工作中每个女教师都以“巾帼精神”严格要求自己,提高文化修养,积累专业知识,比业务,比特长,比服务,比贡献,“比学赶帮超”蔚然成风。我们从每件小事做起,小到家长来访时的一杯水、一张椅、一个亲切的微笑,一句温暖的问候,努力将党的温暖植根到每个人的心中,充分展示新时期、新形势下女教师的良好形象。我们积

极参加市区妇联倡导的各项社会公益活动,开展业务服务,爱心服务,便民服务,坚持“外树形象,内抓业务”,以“展巾帼英姿,树园丁形象”为目标,全心全意打造独具特色的“巾帼文明岗”。

三.爱岗敬业、勤奋工作、无私奉献。

爱岗敬业,无私奉献是我们的职责。工作中,处处以身作则,事务再繁忙,只要是工作需要,再苦再累也毫无怨言。大家集思广益,献计献策,加班加点,努力工作。只要工作需要,我们全体同志在任何时候对工作都是义无反顾的付出,听不到一句怨言,听不到一句责备。同志们为了工作,舍小家,顾大家,用自己的心血换来了群众的信任、爱戴和尊敬。为巩固“巾帼文明岗”同志们更是团结。

四、开拓创新、科学发展、获显著成绩。

学校获“x省先进留守儿童之家”、“x市教育系统先进单位”、崆峒区中考“先进单位”、崆峒区“道路交通先进集体”、崆峒区“先进基层党组织”,綦江县“精神文明先进单位”等各种集体荣誉,共计xx项。教师获国家级奖x人次,市级奖x人次,县级奖xx

巾帼先进集体事迹材料篇6

我叫高霞,女,1984年9月出生,小学教育本科在读。现任卧龙区英庄镇后英庄中心小学语文教师兼班主任,学校政教处主任。作为一名年轻教师,凭着对教育事业的强烈责任感,我把自己的愿望和抱负全部都倾注在我所热爱的教育事业上。工作中没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的动人故事,我只是以平常心做着平常事,犹如大路边一株清雅的百合的存在,不为取悦偶然路过的行人,只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着他们的成长变化,看着他们变得懂事成熟,那是一种特有的人生享受。为了他们,我在这条道路上践行着我曾经的誓言。一路走来,有喜有忧,有笑有泪。下面将我的工作情况给大家做个交流:

一、爱岗敬业,默默奉献

“人格之于人,恰如花香之于花。”人格高尚的教师才能征服学生的心。教师的职业应该不仅仅像蜡烛,更应该像泥土,使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。我觉得作为一名教师,不仅要教研水平高,更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。正如教育家苏霍姆林斯基所说:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德引路人。”几年来,我始终牢记这句话,以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。工作中能顾全大局,从不搞特殊。在校领导的指导下,能密切联系家长,协调好各方面的关系,工作不分份内份外,从无怨言。面对天真可爱的学生,我坚持着一丝不苟的工作作风。坚持每天早来晚走,经常深入教室排查班级矛盾和孩子们的学习困惑,与学生同劳动、同学习、同休息、同锻炼、同欢乐、同悲伤。

二、洒下爱心,收获快乐

自踏上三尺讲台那日起,我就明白自己肩上的担子,一头担得是义务,一头担的是责任。我的两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。我扪心自问时,问的是良心,我倾情付出时,洒的是爱心。热爱学生是做好教育教学工作的前提,也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生,首先要关心学生、热爱学生,做学生的知心人。每当接手一个新的班级,面对着不同的学生,我总会找她们身上的闪光点,不偏爱,不歧视任何学生,关心关爱每一个孩子,让每一个孩子都能健康快乐的成长,让每一个孩子都能在课堂上展示自我,找到自信。我始终坚持:“多一点耐心,多一点爱心,多一点理解,多一些鼓励。”使优秀学生变得更加优秀,点燃发展生学习的希望。正因为这样,所以当我嗓子哑了的时候,总会有孩就偷偷的放润喉片在我的桌上;当我难过的时候,细心的孩子都能发现,总是写小纸条、画画来安慰我;当我生日的时候,他们会给我意外的惊喜。我还会常收到在初中、高中学生发来的与我分享成绩、给我说自己心思的短信,对于我来说这些已经足够了,孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。

三、尊重学生,用心教育

作为班主任,在班级管理中,我牢固树立“严师、慈母、挚友”的教育理念,既严格要求学生,又尊重学生的人格,情感。我认为,良好的师德存在于老师的内心,是看不见的,但正确的、率先垂范的做法却是学生能够看得见的,这正是师德的最佳表现。一个教师相信学生,尊重学生,对于优秀的学生容易做到,对于学习、品质差的学生,要做到就比较困难,可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。我相信每一位学生都有自己的创造强项,要允许有差异,耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,让后进生不成为掉队的孤雁。没有心理教育的教育是残缺的教育。许多学生的问题是心理问题而不是思想问题,需要走进他们的心田,聆听他们的心声,抚慰受伤的心灵,疏导郁闭的心渠,真诚地表达对他们的尊重和关爱。一个鼓励的微笑,一记肩背上善意的轻拍,一次心与心的谈话,我都毫不吝啬地面向每一个学生,让他们都有做人的需要和前进的动力。如今,我班的智障学生白金柱已可以和其他学生一起做游戏、上课,每分钟还可以跳绳100多次。

四、虚心学习,追求卓越

我深知作为一名小学教师,要想让孩子得到一碗水,自己必须有要有源源不断的自来水,所以我与时俱进,认真学习,不断提高自己的业务水平。“尺有所短,寸有所长。”工作中,我向身边所有的老师学习,扬长补短,促进自己教育教学的不断发展,并在实际教学中认真思考推敲。在每次教育活动交流时,我都能积极准备认真参与。每次实践后我总对我自己说:“这并不是过了,就结束了。过后还要仔细想想,认真听听,好好学学。哪儿还不够,该怎样做会更好。”通过一次次的自我反思与实践,我的教学水平突飞猛进,成为我校教育教学中的佼佼者。在业余时间,我会去图书馆翻阅有关资料,上网查找参考一些优秀教师的案例并汲取别人好的教育教学方法,溶入到我的教学中来,探索出更适合小学生的上课形式及方法。

路漫漫其修远兮,教师之路任重而道远,我会把工作中取得的成绩归零,把工作中存在的不足努力改进,以种种不足为契机,努力学习,奋起直追。将永恒的爱播撒人间,将爱的火苗继续延续。作为一名教师,尤其是一名班主任,以“爱满天下”的精神,去爱每一位学生!通过丰富多彩的活动营造文明、道德氛围,陶冶学生高尚的道德情操,提高学生的综合素质,多给他们奉献爱心,让爱的阳光温暖他们的心灵,让爱的雨露滋润他们的心田,让祖国的花朵们在阳光雨露的滋润下健康茁壮成长!

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