辉辉姐（田辉）已是一位准二胎妈妈，七零后已算是高龄产妇了，9月初的预产期，直到今天还一直坚守在她的岗位上，她边工作边为我们写的密密麻麻的工作进度情况、工作思路及存在的问题等，以方便我们以后继续工作；在双班例会的时候与部门领导讨论人员情况，很认真地提出一部分建议；最让我佩服的是已经下班了她还在一家一家打电话向劳务派遣业务单位介绍以后与他们联系的人暂时换成了谁......

一个就要离开公司休产假的人，她所做的事情也都是小事，但每一件都让我震撼。那一天我对这位姐姐肃然起敬，也学到了很多东西，我明白了真正取得成就的不仅仅是知识和机遇，更重要的还是我们对自己工作的态度，不管你现在的职位是不是令你满意，而始终要以一种真正的敬业精神去对待每一项具体工作。

无论你在公司是什么岗位，敬业是做人最基本的道德要求，老辈们常说：“一个人要先做人，后做事。”公司就是大家为一个共同目的组织起来的社会组织，身为公司成员就要以公司的目标为目标，尽职尽责，尽心尽力。

敬业奉献个人事迹材料篇2

她，女，生于1975年，大学本科学历，中学一级教师、会计师，县级骨干教师。曾教学胜利中学职高财经专业课程，现教学胜利中学高中信息技术课程，同时兼职胜利中学主办会计及食堂会计。

她自觉饯行社会主义荣辱观，模范遵守公民基本道德规范，恪尽职守。在领导心目中，她吃苦、虚心、诚信肯干;在老师及教辅后勤职工眼中，她热情、温和、真诚待人;在学生的记忆里，她严厉、慈祥，以身作则。自1995年走上讲台至今，15年风雨，她在教育系统这块园地里坚持信守承诺，默默奉献，成长为极具高度信誉的教育工作者。

1998年那年的寒假的一天，她答应图书管理员(路途遥远她提前回家)帮她代理发放学生寒假作业，记得那天天下着大雪，年关街道做生意的摊位十分拥挤，占据了进学校大门的道路。当时一车寒假作业书无法进入校园，学校教师已放假离校，她为了及时地发放学生寒假作业，二话没说，向总务主任汇报后，及时搬运了那一车的书，因为一天的劳累过度，身怀三个月的孩子流产了，晚上当她的丈夫看着刚从医院清宫回家脸色苍白的妻子，夫妻二人紧紧抱作一团痛哭一场，她这时唯独的是感到对丈夫的愧疚。第二天，她没有把此事告诉学校领导，还坚持在两天后把那一车的作业书发到了来校领成绩单的所有学生手里，看着师生接过寒假作业，欣喜的她将泪水化作了满脸的笑容，同时也承诺了朋友的嘱托。她一直是只要教师请教帮助的事，只要是她能够办得到的，她会承诺并守信地办好，譬如，指导雷老师等教师制作课件，她会尽心尽力，直帮助到课件完成，她时时如此实心办事，真诚待人，得到了同事的好评。

她由于长期在繁杂的事务中劳累工作，患上了颈椎病，经常带病工作。2006年，她带高三(8)班的专业课，自开年后旧病复发了，整天的头晕眼放花，县医院检查后，医生告诫地对她说：“你的病很严重，必须住院理疗。”为了信守承诺，圆满地送走这届学生这个信念，让所带学生高考取得好成绩，一直坚持到高考结束后的那一天，晕到了直接被送到了罗田县万密斋医院。那一年高考成绩，她所带的专业平均分居全县职高第一，激励了许多学生，其中，方浩同学专业高考成绩296分(总分300分)居全省高考专业总分第一名。

多年来，她一直战斗在高三专业学科教学的第一线，同时兼学校主办会计、食堂会计等职，虽然负担重，但教学成绩一直很突出。胡水凤非常吃苦敬业，并一直克服多重困难，因材施教，如每年在高考前她都要给学生打印100多条课本上的名词解释，她总是带头先示范背一遍给学生听，然后让全班每个学生都背完。记得有一个学生方某记忆不好，在专业课早自习上连续两周都背不下十条，胡老师于是找他谈话，教他巧记、活记，千方百计激励他努力，并承诺牺牲自己休息时间给他辅导，直到他背完为止。说到的事她能做到，她一直利用课余时间到班级辅导学生。这一举措，她一直都能落实践行，从没失言，与她同教学高三的老师都有目共睹，一直在教师和学生心目中信守承诺，言行一致的好教师。

无论工作多么忙，她坚持业余学习，感染师生勤奋好学，为此，近五年来，她还学与写合作，教与研合作，取得了许多奖项，如：公开课证书1个(2006年县一等奖)，论文证书16个(其中国家级3个、省级4个、市级3个、县级6个)，教学设计及案例证书7个(其中国家级2个、省级1个、县级4个)，课件证书10个(其中省级2个、市级2个、县级6个)，高考试题评析及预测证书1个(国家级)，课题论文证书1个，辅导学生获奖证书2个(省二等奖)。辅导学生在市级报刊发表习作2篇，罗田县科学发展笔谈论文1篇。同时在市级以上报纸发表教育类论文9篇;经济类论文5篇，在专著书刊上发表教育论文7篇;在市级以上报刊杂志发表教育新闻宣传300余篇。

她在财务工作十五年中，廉洁自律，以身作则，认真遵守财务人员廉政规定，踏踏实实做事，清清白白做人，从小事做起，从一点一滴做起，防微杜渐，维护财务会计声誉，筑牢廉洁思想道德防线，工作中始终注意不与食堂采购实物单位及个人拉拉扯扯，不借付款之机谋取私利，吃请不到、送礼不要、不拿原则做交易，也决不去乱收费，以自己的实际行动树立起学校会计人员的良好形象，在近几年的“普九”攻坚工作中，她作为此项工作的重要成员会计，她常常加班到深夜，她严格按照各项规章制度和《教师职业道德规范》要求自己，她坚持实事求是的基本准则，做到从大局出发，服从领导安排，对社会负责，将“勤俭节约，用心服务，取信于师”的宗旨贯穿于财务工作始终，努力做到及时报帐、认真做帐，她廉洁自律。多年来，她的财务工作一直得到上级好评，多次被县教育局评为计划财务先进个人，十几年来财务成绩居全胜利镇第一，食堂财务会计业务精通，自己根据学校自身情况，设计了一套适合学校食堂的财务电子帐本，试试用了几年，效果很好。在教辅后勤人员心目中具有公正、廉洁、为民的良好形象。

有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，这是她工作十几年来的真切感受，工作虽然艰苦，但她更多感到的是爱的快乐。用她自己的话说：我饯行社会主义荣辱观，模范遵守公民基本道德规范，恪尽职守，永不言悔。她先后被评为县级骨干教师、高中学科先进带头人、县级优秀教师、教育宣传工作模范通讯员。

敬业奉献个人事迹材料篇3

xx，男，中共党员，现年42岁，系新乡市公共交通集团有限责任公司42路线驾驶员。自20xx年投身于新乡公共交通事业起，他以饱满的热情，认真负责的工作态度，在平凡的岗位上，兢兢业业任劳任怨的工作。他真情待客，备受赞誉。先后荣获新乡市技术能手、新乡市五一劳动奖章、新乡市劳模、河南省交通运输系统技术能手、河南省劳模等荣誉称号。

42路是一条南北贯穿的线路，路程长，途经医院、商业区、学校等地，客流人员复杂，沿路乘客素质参差不齐，车厢里经常遍地都是垃圾。但xx的车却“与众不同”。因为车皮锃亮、车内干净，乘客们总能一眼识别出东升的车。

工作17年间，他安全行车达60多万公里，自参加工作以来，无发生一起安全违规，无一起责任事故用自己的真诚服务赢得了乘客赞誉。在工作面前，他始终把爱岗敬业竭全力，心底无私天地宽作为自己的格言，展现了强烈的社会责任意识和优秀的职业素养，用实际行动践行了新乡公交“服务乘客，奉献社会”的企业使命。xx是新乡公交集团职工践行新时代社会主义核心价值观、“一切以乘客为中心”的优秀代表，他的精神是新乡公交集团职工爱岗敬业、奉献社会的缩影。

新年伊始，一场病毒以迅雷不及掩耳之势肆虐当下，20xx年1月27日，新乡公交集团党委为全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，减少人员流动和近距离接触，决定调整全市公交线路运营。得知自己所在的42路线被停运后，xx不顾自己的安危，不畏形势的严峻，他主动申请向公司递交“请战书”，自愿替换下一线车长参加线路营运生产任务。相比往常，特殊时期的客流和运营工作量减少了很多，但xx没有停歇，在完成基本运营工作后，积极参加志愿活动，同场站管理人员一起到各场站、首末站、充电站等进行消毒工作，极大的帮助了二线人员做好后勤消杀防护工作，用实际行动为打赢疫情防控阻击战贡献自己的力量。

xx作为一名公交车长，无论春夏秋冬，气候变化如何，他总是提前半小时到岗位，细致地检查行车前各项安全工作，等待出发。疫情防控期间，xx比平日起的更早，检查的更全面，准备的也更细致。每天在发车之前，他总是将车厢内的座椅、扶手、投币箱、地面等进行全面消毒，再开窗通风，时刻保持车厢内的整洁，同时，他也会随身携带一个小包，备好一次性口罩、消毒酒精、纸巾等，免费提供给有需要的乘客，保证卫生的同时也保证了乘客的乘车安全。

敬业奉献个人事迹材料篇4

她忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱生如子，多年来一直从事教学一线工作，为人诚实厚道，赢得了领导同事的信任和家长学生的好评。

2007年4月她被巴彦淖尔市教育局评为市级数学学科带头人，同年被巴彦淖尔市市政府评为市级优秀骨干教师。2015年10月被评为巴市电化教学能手，2016年6月在全旗初中数学教师教学能手赛中被旗教育局评为数学学科优秀教学能手。她学为人师，行为示范。

她每天清晨会提前半小时到校，风雨无阻，寒暑交替，始终如一。课间或晚自习义务给学生解疑答惑，从不推辞。她所带班级管理到位，精益求精。三尺讲台不大，但教师的责任重大。她对得起家长和学生，对得起领导和学校。她将小组合作学习和导学案教学相结合。最大限度的激发学生的主观能动性。注重学生学习能力和数学思维品质的培养。每节课都很出彩;每节课都有亮点;每节课都有创新。因此，她所带班级的数学成绩常常名列前茅，充分发挥了教师的先锋模范作用。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上潘海春老师付出的是辛勤的汗水，收获的却是累累硕果。她用爱教化学生，她用情感化学生。让“爱岗敬业”的称号在她身上闪闪发光。

敬业奉献个人事迹材料篇5

自1988年8月毕业于师范以来，就分配在县示范幼儿园工作，直到20xx年7月，由于工作需要，组织安排到县第二幼儿园负责全面工作。从一名普通的教师成长为教研组长、大教研组长、教务处主任到如今的二幼负责人，她艰辛付出的同时，也收获着幸福。

用爱走进童心

她始终坚持爱幼儿是教师职业活动中最宝贵的一种情感，没有对幼儿的爱，也就没有真正成功的教育。爱是打开心扉的钥匙，把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些能力强的幼儿，更要关爱那些特殊幼儿。她班曾经有个男孩长得高高大大很帅气，可发音不准，性格内向，所以他不敢开口说话，就连问候老师的简单语句“老师好”、“再见”也不敢说。为了让他开口说话，她经常跟他套近乎，来园时抱抱他，离园时摸摸他的头，在他清闲时，就凑过去与他聊天，“你昨晚在家吃了什么，玩了什么，看了什么电视呀，妈妈给你讲故事了吗?”并且帮他找朋友，带着他一起玩。开始，小男孩不愿意理她，后来接触多了，他就放松警惕，不由自主地回答问题，并互相交流了。这时，她就趁热打铁跟小男孩提要求了，能不能主动跟老师打招呼呢，他终于点头了。在后来的日子，尽管他发出的是“老鸡好”(老师好)的问候声，但他已经迈出了勇敢的第一步。有开始就有未来，后来渐渐地他也与小朋友说话、交流了。看到这些，她感到欣慰、快乐!

课堂教学情境游戏化

布鲁纳曾经说过：“任何教学形式都没有情景教学来得直观、深刻。”的确，情景化的教学方式对幼儿尤为重要。因为具有一定情景的课堂，不但趣味性强，而且能让孩子迅速进入境界，既给他们以可感性，加深记忆，同时又可提升幼儿兴趣。由于小班幼儿的年龄特征决定了他们对环境的认识还是感性的、具体的、形象的，所以她常常把所授内容与情景相结合，激发幼儿主动学习。

如在小班科学活动《5以内的点数》中，她创设了小猫钓鱼的情境：今天猫兄弟一起去钓鱼，一共有几只小猫呢?在黑板上出示磁性教具猫，幼儿点数，并说出总数，直到总数是5。接着在每一只小猫的下面分别画一个渔网，引导幼儿数一数有多少只渔网，总数是5。提问:猫大哥钓到几条鱼呢?在它的渔网里画上一条鱼，幼儿点数并说出总数。依次在猫二哥的渔网里画2条，在猫三哥的渔网里画3条，在猫四哥的渔网里画4条鱼，早猫五哥的渔网里画5条鱼，同上引导幼儿点数并说出总数。这样她将情境迁移到课堂教学，创设了一个幼儿喜欢的教学情景，孩子们不由自主的融入了情景之中，随着情节的发展而产生情感共鸣，在不知不觉中习得知识。

教育家陈鹤琴先生说过：“游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命”。游戏是对幼儿的成长最有价值的活动，是最适合幼儿身心发展特点的活动。课堂教学组织的游戏化是孩子们最喜欢的形式，也是最有效的形式。如在进行小班语言活动《小猫在哪里》，她扮演猫妈妈出去买东西，让幼儿扮演的小猫藏好，猫妈妈回来时，逐个找出小猫并提问：“我的宝贝在哪里?”被找到的小猫说：“我在桌子下面”，“我在门后面”，“我在椅子下”。这样，在游戏中幼儿学会完整、正确的说出自己的方位。还乐此不疲，轻松愉快。

她说最喜欢听的一句话就是----“xx老师，我最喜欢你上课”，在她的教学生涯中，为了这句话不懈地努力着。

面对面交谈心与心交流

当组织安排她到二幼主持工作时，她犹豫过，毕竟这是个特殊的群体，虽然是公办园，但教职工全部是妇联原聘请的人员，并且是全盘接受，教育局不再履行任何评聘形式。也有人说，到了这个年龄还去操那份心……

但她是个敢于挑战的人，她说事情总是人做的，总要有人去做。再说还有领导的指导支持呢，她决定了。自7月3日县教育局与县妇联正式办理移交手续后，为了保证幼儿园稳定过渡，秋季顺利开学，她带头谋划，逐项排查，排查园舍存在的安全隐患，争取资金进行修缮。改善了幼儿的生活学习环境，购买了几百本图书，大大丰富了幼儿的桌面玩具和户外小型器械。配备了空调、电钢琴、教具等。为了更好地开展工作，她组织班子成员对原有教职工的工作量及劳动强度进行估量，适当调整，力求做到公平公正，使大家的劳动强度相对均衡。并组织班子成员制定各项规章制度。

上岗后发现，表面上看风平浪静，骨子里却汹涌澎湃。因为幼儿园各项制度的制约，让在园教职工感觉是束缚、压抑。开学不久，果然爆发了，有位老师说食堂人员给她班孩子的早点包子太少了，追到食堂大骂一通，“吃死人肉…”，食堂工作人员回击她“吃领导的肉…”，等xx园长赶到食堂时，食堂人员气冲冲地说：“xx园长，你自己数数看一笼到底有多少包子?还说我们发少了，根本就是瞧不起我们……”。为了给他们一个说法，xx园长找来了那位骂人的老师面对面交流，“你有什么问题可以好好说，向我们反映，我们去协调，骂人可不对，一个学校，传播文明的地方，传播文明的使者竟然骂人，你是不是该向她们道歉?”。xx园长又请来了那位爱发恼骚的食堂工作人员单独倾心交谈，表明领导班子的.态度，“我们从来没有歧视任何人，工作要靠大家做，你们只是工种不同，但人格是平等的，我认为人不管是干啥的，只要你尽心尽责地去做好，都会得到别人的尊敬，最起码我们是这样看的，时间长了，大家就能意识到。至于我们的制度必需要有的，国有国法，家有家规，园必有园规，这些规章制度的制定是为了更好的管理幼儿园，为了幼儿园更好地发展，我想你们作为幼儿园的一份子，也希望幼儿园越办越好，这是我们大家共同的荣耀，也有你的一份耕耘呀!再说制度是对事不对人，你也没必要太压抑。公办园更要规范办园，科学保教。希望你能理解，如果以后有什么想法或憋屈，可以找我们说说，我愿意倾听。”自从那次后，食堂里的工作人员情绪稳定了很多，并且工作也做得不错，尤其是卫生搞得很出色。

千锤百炼提高教师的专业水平

为了提高教师的业务水平，她坚持从自身做起，并带动全体班子成员积极参加各类进修学习。通过请进来、走出去的形式，促进教师进行师德学习和业务学习，她坚持在抓实安全工作的前提下把工作主阵地放在幼儿园教育教学改革的前沿阵地，定期深入班级，坚持深入教学第一线，坚持观课、评课、议课、磨课，积极参加教学研讨活动，了解教师教育教学现状，随时随地将先进的教育信息动态传给教师。如：20xx年的岗位大练兵活动，她在园内积极组织，全园参与，进行了预赛、决赛两个赛程，赛后进行总结、点评，公正地推出两位优秀选手参加县赛，并亲自带队，及时给予指导，两位参赛选手分别荣获“县一等奖”和“县三等奖”的好成绩。通过这些活动的开展，促使教师化压力为动力，大大提高了教师的业务水平。再如：20xx年的6月份，在园内开展了全体教师参与的五项技能(弹唱说跳画)比赛。通过这次比赛，激励教师自学自练，互相学习，有效地提高了教师的专业技能。

尊重家长，真诚交流

家长是幼儿的第一任老师，是幼儿园的合作伙伴，她尊重家长，真诚交流，但始终坚持一切为了孩子健康成长。在20xx年的9月初，刚开学不久，有对夫妇气呼呼地找到办公室，用质问的语气问她“你就是园长?”她态度谦和地说“是的，请问有什么事吗”那位女家长又问：“为什么我的孩子不愿意上幼儿园?”她亲切的询问:“您的孩子在哪个班?”，“小二班”，她用探讨的语气问：“是不是孩子到了一个新的环境还不适应?尤其是小班的孩子一直与家人相处，突然分离，他们就有焦虑感、不安全感”。那位家长否定说：“不是的，她上过别的幼儿园，并且喜欢上幼儿园，到了你们的幼儿园就不想上幼儿园了，我要换班，换到中一班，有个熟悉的邻居哥哥在一起。”她耐心劝导说：“我给您的孩子换到哪个班是没问题的，但这样对孩子的发展是有害而无益的，您的孩子是小班年龄，如果到了中班，哭不哭是个问号，这以后她必然依赖这个哥哥，局限了她的交友范围，因为大部分孩子都不愿意与比自己小的孩子玩耍，这是其一。其二，您的孩子因为小，在各方面能力比不上那些大孩子，在班级的各项活动中，她不容易突现出来，长此以往势必大大挫伤孩子的自尊心，挫败她的自信心。您想想能换班吗?”，家长接着说：“我就让孩子退学，换一所幼儿园”，她用商量的口吻说：“我理解你此刻的心情，你不要着急，待我与他们的老师了解一下情况后，你再决定去留也不迟，既然您选择了我园，我也不希望让您失望，好不好?”，家长默认了。送走了两位家长，她立马找来了这个孩子的老师，告知了家长的来意，并询问了这个孩子的情况。老师反映这个孩子就是在家长刚进教室时有些哭，待家长走后就好了，一会儿功夫就和小朋友玩笑起来了，那孩子挺乖的。xx园长连忙说：“不能忽视乖的孩子，她们也需要老师的关爱。你们可以用手机拍下这些精彩的视频让家长亲眼目睹她的孩子在园的快乐景象，要主动地与家长反馈孩子在园的情况，家长自然就放心了。”经过这次后，那位家长就没再提过退学的事。

她觉得，童年对于一个人只有一次，她希望在园的孩子都能快乐生活、快乐学习、快乐成长。为了这些，她踏踏实实，默默耕耘，在她所挚爱的这片热土上，播撒汗水和希望，也收获着那平凡的幸福!

敬业奉献个人事迹材料篇6

秦士刚现任代桥镇代西村党总支书记，他常说：我是村民选举上来的，村里大事小吏要管，村民有难我要帮，危险关键时刻我要上，空谈误事，实干兴农，近十年来，无论什么事，他都说到做到，决不做说话的巨人行动的矮子。

代桥镇代西村总人口5012人，总户数1248户，党员总数128人，辖16个自然村，31个村民组，下设三个支部。近年来，在村党支部书记秦士刚的带领下，两委班子团结务实、勤政为民，密切了党群、干群关系，保证了党的强农惠农惠农政策的落实，增强村两委公仆意识和规矩意识，不断开拓进取，转变观念，各项工作取得显著成绩，连续多年荣获代桥镇“人口与计划生育”工作第一名;代桥镇社会治安综合治理工作先进单位;代桥镇无信访先进单位;界首市“平安村”、界首市“五个好”村党组织等荣誉称号。村计划生育服务室被阜阳市评为“百佳村室”。

一、利为民所谋

代西村是代桥镇政府的所在地，五年前，是一个脏、乱、差的集镇，每逢阴雨天，真正称得上是一个“水泥地”的集镇，十六个村民组没有一条水泥路，严重滞约了代桥镇的经济发展，群众怨声载道。秦士刚任党总支书记后，他迅速摸清了当时村里的基本概状，决心改变集镇落后面貌，多方筹资100多万元，修建了近3千米的水泥路、柏油路、砸砖路和下水道，安装了路灯，大大改变代桥集的形象，促进了代桥镇经济发展，成了远近闻名的新集镇。代西村是原冯庄村和代西村合并而成，办公条件简陋，不能正常开展工作，村党总支筹措30余万元，新建了19间办公室，改善了办公条件。通过“一事一议”修建了通往自然村的砸砖路近3000米，下水道近17000米，打井100眼，修桥60座，建自来水厂一座，引进外资500万元，建循环水泥厂一个，迅速改变了村民出行难的问题和靠天吃饭的问题。取得了显著的经济效益和社会效益。

二、情为民所系

19年来，秦士刚始终把村民当成自己的衣食父母和贴心人，每年下来有2/3的时间处理村里和张家长、李永短等各种事务，多年来，处理事件有300人次，立卷100卷，代西小学一教师子女患白血病，带头捐款500元，代西村无论哪个自然村修路，他都捐上500元，今天的事绝不准推到明天，点点滴滴，他的所作所为，村民都看眼里，服在心里。

三、权为民所用

秦士刚常说，只要身正影直不怕说，不怕查，心正行稳不怕骂，在2007年一年一度的低保户评选工作中，村民代表、两委成员一致想把2人低保2人名额给他的大哥，他的大哥由于得了癌症，花光了家里所有积蓄，他说大哥是我的直系亲戚，再困难，我们一家会想办法，不让人骂娘，名额让给更困难的户吧，此事在他的大哥心里一直留有阴影。

四、以身作则，抓制度严管理

在代西村每年年初，都制定严格的规章制度，责任到人，事情分解到人，如每次计生、综治、正常会议，迟到十分钟，现场拿20元，无故缺席，拿50元，每年无故三次不到会，限期写出辞职报告，严格的制度，能出效益。在2012年工作中，秦士刚本人被评为“界首市先进个人”、“界首市综合工作先进村”、界首市“平安村”荣誉称号，界首市“五个好”村党组织标兵，代桥镇各项工作的排头兵，代桥镇社会治安治理工作先进村，代桥镇无信访先进单位等多种荣誉称号。

五、抓好社会管理，营造和谐环境

代西村是一个大村，方圆2.5公里，西临舒庄镇，南临临泉县，北临泉阳镇，交通方便，也带来了不少治安方面的隐患。基于这种情况，秦士刚在治安防范方面，常年不放松，村党总支围绕所辖区平安创建，深入基层，共发放宣传单近万份;每天都有2人值班，每个自然村都有义务巡逻员，每夜村部都有2人以上值班站岗，自然村都有报警点，都安装了技防报警器。协助代桥派出所破获多起案件，受到上级部门的通报表彰，被界首市评为“平安创建先进村”。村总支坚持“群众利益无小事”，出现张家长李家短的事，村党总支、村委会都会及时调解处理，几年来，我村从未出现上访事件，被代桥镇党委政府评为“无信访村”。

六、带领群众共同致富

代西村人多地少，村里没有一个规模企业，外出打工人员较多，为实现农民工在家门口就业的愿望，村党总支利用春节期间农民工返乡之际，召开座谈会，号召有一定经济能力和技术条件的创业者在家乡办厂。返乡青年王义彬在代西张油坊投资500多万元兴办水泥加工厂，仅此一项新增就业人员100多人。另一村民在外经商多年，正在洽谈联营投资3000万元，兴办全国第二个大型植物胶厂。针对农业结构不优、农民增收无门的问题，村党总支书记秦士刚看在眼里急在心里，帮助养殖户董文启多方筹资，在原来的基础上，兴建了一个现代化养猪厂，年产值达90多万，在他的带动下，代西村新增了5个养殖大户，3个养鸡大户，3个种植大户，以点带面，代西村种养业空前发展。

多年的磨练，淋雨水，操劳的他，与同龄人相比显得苍老了许多，但他始终用行动、证明了自己，赢得广大干群的认可。

敬业奉献个人事迹材料篇7

刘良忠，男，1970年1月出生，1992年参加工作，中学高级教师，现为我校初三语文教师，初三级级务，中共党员。刘良忠同志能认真学习贯彻党的路线、方针、政策，关心国家大事，时时刻刻以一名优秀中国共产党员的标准来严格要求自己，言行上与党中央保持高度一致。认真学习教育法律法规，忠诚党和人民的教育事业，恪守教师职业道德。

从教23年来，刘良忠老师在热柘中学担任过中学美术教学、语文教学，11年扎根热柘山区教育，群众基础好！在工作中密切联系群众、服务群众，乐于奉献！2002年8月调入城南中学，1992年到现在一直担任班主任！

教育教学上，他能认真学习新的教育教学理念、新教材和新课标，积极探索教育教学新方法，不断提高自身教学水平。积极营造活跃、激趣、和谐的课堂氛围，使学生学中有乐，乐中求学，取得了良好的教育教学效果。1998年、1999年、2000年他连续3年被评为平远县年度考核优秀教师。2001年他参加了广东省美术骨干教师培训，培训期间撰写的论文《客家围龙屋的建筑艺术》深受潘鹤教授的好评！2002年调入城南中学以后一直担任初三毕业班班主任，担任语文教学，课外时间还利用自己的美术专长担任学校美术课外兴趣小组负责人，到现在为止义务辅导了120多名的美术特长生考上重点学校！2004年被评为县优秀教师！2005~2006学年，担任初三（5）、（6）班语文教学和班主任，所任教班级成绩在全县第一；2007、2008、2009年取得学校教学优秀奖、优秀班主任，2007~2008学年，担任初三（1）（2）班语文教学，中考成绩及格率99%，优秀率62.3%，名列全县第一。2010年5月刘良忠参加梅州市语文骨干教师生本教育培训，他的论文《运用新课标理念，促进生本教育》收入市语文学科优秀论文汇编，《心理“减负”用“换”术》、《如何对待学生的隐私》及多篇教育论文校园内外发表。2011年被评为该年度考核优秀。2012年主持了《山区中学硬笔书法教学》的梅州市科研课题。2013年担任初三（9）、（10）班语文教学和初三（9）班班主任，语文中考成绩居于全县第二名，年度考核优秀，评为优秀班主任。2013~2014担任班级连续4个月评为优秀班级，2014年评为“2013~2014排头兵实践活动先进个人”。

在城南中学工作11年中，刘良忠同志不管在哪个岗位，他都能尽自己最大的努力做好本职工作，乐于奉献，敬业爱岗，认真履行工作职责，有创造性地开展学校工作。

从教23年来，刘良忠老师一直把“学高为师，身正为范”作为他的座右铭鞭策自己，激励自己，不断成长，踏实工作，乐于奉献！认认真真地实践着他的生命历程，以实际行动诠释着教师的光辉形象，为我县的教育事业添砖加瓦！

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