二年级时，在书城，我看见了一套儿童武侠小说——《虹猫蓝兔七侠传》，随便翻一翻，便被迷住了。先买了三卷，回家一口气读完，勇敢正义、足智多谋的虹猫，武艺超群、貌若天仙的蓝兔，邪恶的魔教教主黑心虎，太吸引我了，又买了三卷，偷偷藏在书桌放键盘的活动抽屉下，每次写作业的时候，趁外婆不在身边，拉开活动板，偷偷地看，一听到外婆的脚步，就迅速把抽屉推上去，埋头写作业，等外婆走了，再接着看，居然不知不觉又读完了，只好央求妈妈允许我把剩下的两卷买回来。妈妈一向支持我读书，只是从来没见我过我如此迷恋过书的，可能是为了激发我的读书兴趣吧，她十分爽快地同意了，而且还主动陪我去书城，索性买齐了八卷，看完大结局才觉得过瘾。

后来这种窃读方式还是被精明的老妈识破了，痛斥了我一顿之后，告诉我读书是光明正大的事，不需要如此偷偷摸摸的，但前提是必须先完成作业。

再后来居然是老妈从当当网上开始帮我一本一本的买小说看，三年级不知什么时候，我又迷上了哈利波特，老妈先买了《哈利波特与魔法石》、《哈利波特与密室》，接着是《哈利波特与火焰杯》、《哈利波特与凤凰社》，最后是《哈利波特与混血王子》、《哈利波特与死亡圣器》，反正是妈妈看得比我还快还着迷，有时候还跟我热烈讨论一下故事里面的人物和情节，不消分说，我最喜爱的人是哈利，最崇拜的人是邓不利多，而我经常会用伏地魔作网名，作为虚拟世界里食死徒们的精神领袖，哈哈，吓唬一下别人。

渐渐地我已不再局限于看同一题材的小说了，我也不再局限于妈妈买书给我看了，我在福田区图书馆交了100元押金，办了一张我自己名下的借书证。那天我在少儿阅览室耗了一下午，走的时候借满了四本我喜欢的书，从此我的书桌上便源源不断地堆满了从图书馆借来的书，比如：《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《八十天环游地球》……暑假，妈妈帮我借了几本学校同学都爱读的书，《巧克力味的暑假》、《男生日记》、《男生贾里全传》，这些仿佛记录了我身边的同学、身边的故事，点点滴滴，非常熟悉，非常亲切。

书是良师，也是益友，读书既能丰富我们的知识，也能充实我们的生活，让我们一起徜徉在书的海洋吧!

家庭读书先进事迹篇2

我的家庭是一个书香家庭，父母和我都非常喜欢读书看书，为什么呢?因为我们一直相信莎士比亚所说的话：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀，是啊!这句话说得多么好啊，书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养，读书的好处那么多，我们一家人怎么会不爱读书呢?

妈妈曾经告诉过我：每一个人要想在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色越壮阔，就会有渊博的知识，知识是人类通向文明和发展的唯一途径。书是古人劳动与智慧的结晶，它是我们获取知识的源泉，如果你要自己得越来越聪明起来，必须要像冰心说的一样：读书好，多读书，读好书。多年来，我一直把这些话印在脑海中，并当做自己的座右铭。

我们一家人，一见书就像磁铁一样紧紧地吸引着，记得有一次我和爸妈在逛街时，看上一本有趣的书，伍美珍所写的《同桌冤家全集》我们毫不犹豫地买了下来，吃完饭后，我们迫不及待得打开书，看了起来，被里面的故事给吸引住了，我还把不懂的字词抄了下来，问了爸爸妈妈，他们把我不懂的地方，讲得非常细，直到我会为止。

“叮零零，爸爸的手机响了，有人给他打电话了，我和妈妈看了下表，呀!都快十二点了，妈妈对我大声说到：“闺女，快睡觉吧!明天还得去旅游呢?”“好吧!”我只好恋恋不舍地放下书，上床去睡觉了。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。人们呀!要多读书!从书籍里获得更多的知识，使我们的生活更加充实多彩!

家庭读书先进事迹篇3

点起一豆烛火，温一壶绿茶，在轻盈的茶叶中翻飞时，捧起一本书，品味着字里行间的书香。

小时的我对读书一点兴趣都没有，可妈妈是一位爱书之人。每当我玩乐完回家后，妈妈总会对我说：出去玩，不如在家好好读书……直到那一天，我遇见了它《徐志摩诗集》。因为有它，我对书产生了兴趣，慢慢地爱上了诗集从此就有了一颗爱诗的心。“悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥挥衣袖，不带走一片云彩。”我轻轻地翻开了扉页，这温柔般的文字，鲜活的思想，动人的情感正注入我的心田。在它的字里行间中，我了解到了她梦中的少女可望而不可即，读出了他内心的思念，寂寞和伤感。对此，我还品读过大量的古代诗集，从中我体会到了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀，陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自在，白居易“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”的伤感，王维“随意春芳歇，王孙自可留”的迷恋。品味书中的香气，让自己心旷神怡。

在这成长的路上，我对现状并没有感到有一丝丝的满足。于是，我开始选择一些有影响力的文学作品，细细地品味，体会它的内涵所在。

我爱曹雪芹的《红楼梦》，爱那娇小的林黛玉。因为她知道她是寄人篱下，所以只好用犀利的话语来掩饰自己内心的软弱，见自己深深地掩藏。每每想起大观园，便想起她那揪心的泪。她爱过也恨过，快乐过也伤心过。正因如此，她的人生才会一波三折，才会有酸甜苦辣。品味书中林黛玉的一生，你会有许多不同的感受，你会对人们口中的林黛玉有所改观。

人生需体验，书香需品味，品味书中的香气，与作者进行更深一层的思想交流。品味书香，可以感受到春天那风乎舞云的惬意，可以感受到夏天那滂沱大雨后的一丝清凉，可以感受到秋天那落叶纷飞的凄凉，可以感受到冬天那雪花飘零的壮阔。

一壶绿茶，一缕书香，在如豆的烛火下，茶香缭绕，书香浸染……

家庭读书先进事迹篇4

书籍是人类最好的朋友，俗语说“良书益友”。可现在很多孩子对这个好朋友一点都不感兴趣。他们每天看电视，泡网络，打游戏，看书对他们来说是一件很无趣的事情。作为孩子的父母，应该有责任去告诉你的孩子，阅读是一件很快乐的事，书本是我们最有趣的玩具。下面与大家分享一下我对亲子阅读的几点体会。

一、创设阅读环境让孩子爱上阅读。要孩子爱读书, 先要让他在读书之前爱上读书的气氛。父母们要努力在家庭中营造读书的气氛。首先父母自己要热爱阅读,以自身读书的热情感染孩子，其次要创造出一个轻松自在的阅读环境，一只灵巧的小书架、一张舒适的小书桌，一台明亮的小台灯，都能让孩子感受到浓浓的阅读的气氛。

二、让孩子看自己爱看的书。阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此家长除了对不健康的读物进行控制外，不需要对孩子所读书籍的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。把书的选择权还给孩子。很多家长会很功利的认为，只有作文书、名著这些能提高学习成绩的书才是好书，所以剥夺了孩子选择自己爱看的书的权利，从而减弱了孩子对看书的兴趣，甚至对阅读产生抗拒。

三、与孩子共读一本书。亲子阅读可以让父母找到与孩子深入交流的共同话题。与孩子共读一本书，通过对书中内容的交流和讨论，不但可以增加孩子对阅读的兴趣，还可以增进亲子关系，了解孩子的内心世界。

四、培养阅读习惯，听书也是一个好办法。很多孩子一直都没

有阅读的习惯，如何让孩子从拾看书的乐趣呢?听书也许是一个好办法。让孩子听他喜欢的书，引起他对书中内容的兴趣，引导孩子从听书过渡到看书。也可以听一段精彩的故事片段，“勾引”孩子去看该本书。

培养孩子良好的读书惯，需要家长和孩子的共同努力。

家庭读书先进事迹篇5

在这短暂的一个学期里，我读到了平时没看过的书。读书成了我日常生活的一部分。在这一个学期里，我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书的心得。

常言道："茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。"我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书?自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么"书中自有黄金屋"等等，都不足取。

为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的"眼睛"，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说："好记性不如烂笔头"，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。

常听学生家长说我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。在研读中，我想到了学生的向师性，这是一种纯洁的美好的心理品质，我们当教师的要好好地利用和开发。在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会及时地为我指出，这样不仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活跃。

读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。

更深的体会是教师的成功，来自学生要当一名优秀的教师，首先就认识教师是什么?要教好自己的学生，首先必须认识学生是什么?答案是显然的：教师是人，学生也是人。如何做人?其实这不只是学生应该学会的`，更应该是我们教师要学会的!从众多的教育家的言行中我们不难发现，做人贵在求真。只有真才是美，只有真才会善。我的这种感受是在学习过程中的积累，一直以来，我就以教育家的成功经验为借鉴，坚持以认真负责处世，以严于律己，宽于待人为原则，我觉得，作为一位教师，首先必须做到：

一、说到做到，从不失信;

二、言传身教，以身作则;

三、尊重学生，一视同仁;

四、讲求效率，仔细认真;

五、严于律己，宽于待人;

六、精读细讲，教学相长。

话又说回来，常言道：书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有"自来水"、"长流水"。"问渠哪得清如许，为有源头活水来"，"是固教然后知困，学然后知不足也"。因此，在学习中，书本是无言的老师，读书是我学习中最大的乐趣。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。

简言之，同时结合自己的教育教学实际，我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事，但也并不是如蜀道之难。只要我们不断的加强理论学习，不断积累经验，长期地保持一颗好奇心，想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏?我今天又将看到孩子们的什么新花样?我自己又该为他们做些什么事?处处为孩子们着想，在为学生做些你力所能及的事时，你也必然在一步一步的接近成功!

我很庆幸自己是一名教师，我也希望与我的同仁共勉：在读书中自我提高，走近学生，我们都将是人生舞台中最重要的主角!

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