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我十岁了作文篇1
今天我十一岁了,即将走完小学六年的学习路程。有人说:“十一岁的孩子仍旧太小,仍然乳臭未干”。我却认为,十一岁的孩子已经是祖国的少年,我已经长大了。
爸爸妈妈从今天起,我将由一个天真无邪的少儿时代进入另一个发奋进取的少年时代,这个时代也是一个让我们开始单飞的时代。十二年来,我一直没有离开过父母的摇篮,没有离开过你们的“温床”,我洗的袜子一只净一只脏。是的,我知道21世纪的接班人要有很强的自理能力,光靠一张文凭是站不住脚的。自从妈妈看了《哈佛女孩——刘亦婷》一书后,整天素质教育的不离口,有一天晚饭后,妈妈让我削苹果,寒闪闪的水果刀真够吓人的,我学着妈妈平时的样子,开始了第一次“展示”。虽然坑坑洼洼的削好了,但比原来的“个头”足足缩小了三分之一,你们鼓励我并没有谴责我。平时我写作业只图快,妈妈说我写的字像长了翅膀都飞起来了,削苹果是让我先要静再要认真,否则刀子是不长眼的。
昨天妈妈加班,我去单位找她,意外地知道了我的'作文在网上发表了,开始我真的很纳闷,只知道妈妈的同事,叔叔阿姨们异口同声夸我写得好,心里美滋滋的。原来每一次的努力,真的都会得到超值的回报,我越来越相信父母说的话了。这一切都是妈妈在暗中帮我,我慢慢地知道了她的良苦用心。
我知道自己的缺点,学习怕吃苦,一点刻苦精神都没有,所有致使成绩不能拔尖,我还有很多坏毛病,不懂得竞争,舒适的生活条件让我失去毅力,不过我会在父母和老师的帮助下,努力改正。
我困了,十一·岁和十
岁想得真的不一样,也许我真的长大了。
我十岁了作文篇2
到亲戚家串门,一位许久未见的伯伯神采奕奕地拍了拍我的头,惊喜地上下打量着我,用称赞的语气问道:“这么多年没见,成了亭亭玉立的大姑娘了,瞧这个头!丫头,今年多大了?”我羞涩地回答:“今年十二岁。”
班里同学一大部分都已跨过十二岁的门槛步入青春,可是,十二岁,到底是个什么样的概念?
妈妈回来了,放下包,看了眼表,六点整,叹口气,问:“菜洗了没?”
“没。”窝在沙发角看书的我不在状态地应了一句。
妈妈许是太累,压抑了一天的怒火爆发了出来:“没没没,你有看书的闲工夫不会把菜洗了!我上了一天的班,累成这样还得给你做饭,你不做饭就算了,菜洗一下不行吗?”
“那以前不都是……”
“以前你小,不懂事。今年呢?你都十二岁了!应该会帮妈妈分担家务了吧?你不是才学过《甘罗十二为使臣》吗?我也不要求你像人家那样早早成为国家栋梁,在家帮帮忙就行,十二岁了,该长大了,唉!”
我委屈得不行,关上房门,翻开书,细细思索妈妈的话,语文课文第五单元两篇课文都是十二岁儿童的。叙利奥,为了年迈的老父亲主动承担家庭经济责任,默默忍受误解,他怎么能做到如此地步?甘罗,小小年纪担任使臣,出使别国,机智应对赵王种种刁难,他又是为何面对生死之事如此镇静?
我,面对的既不是一个家巨大的经济责任,也不是随时可能丢掉性命还要维护国家尊严的使臣一职,我只需分担一小部分家务,为什么就是做不到呢?
明天,是星期天,妈妈的休息日。我想,自己已经明白该做什么了。
时针指向七时,我从床上爬起来,热了杯牛奶,煎了个鸡蛋,放在桌上后,踮着脚尖走到妈妈的床前,留下一张纸条,蹑手蹑脚地拉上窗帘,轻轻关上房门,背上包,准备上特长课去,看着镜子中的自己,心里对自己说:“今年我十二岁,会以叙利奥为榜样,在以后的日子中,尽量呵护家人,做到一个渐渐成熟起来的真正的十二岁阳光少年!
我十岁了作文篇3
跟在一群快乐的孩童身后,我追寻着童年时代的七彩梦。
童年,是人生无虑的季节。那时候,我成天不知忧虑,也没有任何拘束,所有的生活都充满了欢笑。我不停地透过色彩斑斓的肥皂泡,向太阳、大地倾诉我童年的无限乐趣。也许,童年会有一些不快乐的回忆,为不小心打碎了一个花瓶而感到害怕;
回家太晚惧怕父亲那双严厉的眼睛和那双令我望而生畏的手;
偶尔因为一些鸡毛蒜皮的小事和同学闹得特不愉快……,但一切都已随风飘去。回忆中更多的是美好的记忆,受老师表扬了在别人面前炫耀;
成绩上升向父母索要哪怕只是一点点的奖赏;
当上了干部感到无比自豪……。还有童年的好奇……如今这些美好的回忆都打上了一个漂亮的蝴蝶结,因为我再也不是妈妈心中稚嫩的小鸟。
十二岁,多梦的时节,不知从哪儿涌来那么多的思绪、那么多的幻想、那么多的莫名其妙的忧郁、还有那么多无名的火气。十二岁,我不再嘻嘻哈哈,不再马马虎虎。十二岁的我爱在穿衣镜前久久徘徊,关注我的仪表与风度;
十二岁的我爱望着蓝天白云发呆,驰骋我的思绪与梦想。十二岁的时候,我慢慢找回了我自己。昔日严厉的老师变得越来越亲切,父亲那双严厉的双眼使我读出了慈祥。我曾不止一次问自己:“我真的长大了吗?”摸着自己长高的个子,我真切地感觉到自己真的长大了——我有了自己独特的见解,我也会用一首首小诗来表达心灵深处的情感。一切的一切都在变化,伴随着的是我胸中不断涌动的一颗逐渐成熟的心……
哦,十二岁,我十二岁了!多么美好的人生。
对童年说声再见吧!因为我拥有美好的明天。
我十岁了作文篇4
我十二岁了。一句宣言般充满激情的话被我念出了世界末日的味道,有气无力犹如临终的遗言。一分钟前爸妈对我说你要念出气势要让每个人都振奋一下。现在我制造了截然相反的效果。父母的叹气声清晰可闻。我知道他们很失望我也不想让他们失望,可结果是我无法控制的,就正如我不是想长大就能长大。
我十二岁了。我不兴奋也不悲哀,我的心如死水。其实这就是一种莫大的悲哀,哀莫大于心死。可是我身边的人个个都活的很滋润,成天张着嘴笑,露出一口白牙或是一口黄牙。不会笑的也是埋头读书,一副很有理想很有追求的样子。我知道他们的样子才是我理所当然的归属,我知道没有理想没有追求的人是多么的可耻,我也知道过了这一年我该面临的就是努力做题。但知道仅仅就是知道而已。我知道天上有一个大月亮,可我一辈子也别想上去,人类那伟大的一脚注定轮不到我去踩。
我十二岁了,我发现友情变的很脆弱。友谊的玻璃瓶被放的很高而且布满裂痕,一有风吹草动就摇摇欲坠。
我十二岁了,在这大雪纷飞的一月。阳光渐渐稀薄。降温降温,原来冬天这么快就到了。冬天已经到了春天还会远吗?在这个充满凉意的冬天,我站在面无表情又感情丰富的说:我十二岁了。我把一切不急不缓的讲出来,也许大家会好受也许我会好受。
我十二岁了,在这大雪纷飞的冬天。
我十岁了作文篇5
当12根彩色的蜡烛在我眼前点燃时,我默默许下美好的愿望:当一位优秀的主持人。回忆11岁的365个日日夜夜,我发现似乎我这只雏鹰的羽毛丰满了;我这棵小树的年轮又添了一圈。
12岁的我,不愿意像风筝那样,按他人意图升降。喜欢表现自我,“自信,勇敢,表现”是我漫漫人生路上的几个永远的词语。正是这几个词使我成为了一个品学兼优的好学生,正是这几个词,时我在众人中表现突出,使我神采飞扬。让我“自信,勇敢,表现”兼备!
那是一堂语文课,郑老师让我们读作文,原本以为自己的作文只像一只小蚂蚁,被人踩在脚底下,超越我的人有许许多多。因此而不敢上讲台读出我的作文。“写得真好,太棒了!想象太丰富了!”这一句句称赞别的同学的作文的话源源不断映我的脑海里,使我更加没有勇气上去读了。“还有谁呀?”郑老师的一句话似乎像是钩魂曲一样,把我从黑暗的胆怯中拉到了光明的未来。“我来读。”这句话似乎不像是从我的口中说一样,只好上讲台读了。读完以后,意想不到的是同学们都鼓起了雷鸣般的掌声,我的作文得到了老师和同学的认可和称赞,真是不可思议。就是这样,胆怯的我变成了一个爱表现、上课爱举手的好学生。这件事令我在人生路上又留下了一个深深的`脚印。
让我们都做个顽强、自信的学生,用我们的真诚,走完灿烂的人生吧!让我们的人生更丰富多彩!
我十岁了作文篇6
原本晴朗的天空却无突然暗了下来,如同晴天霹雳一般。那熟悉的“期末直通车”又送到了我的桌上。考完之后一定又要公布名次,给好的学生奖励,又批评考得差的学生吧?想到这儿我的眉头也不仅紧蹙了起来,犹如试卷上那被我捏皱的一角……
我望着那张英语模拟卷在一旁轻轻写下了我的名字和班级可写到一半,我就忍不住停下了,笔尖轻轻地叹了口气,抬起头,眯起了眼,又把笔放下了——我只对模拟考早已厌倦了:厌倦了那无趣的,如同紧箍咒一般的英语听力;厌倦了那令人头大,又如同想把我们的智商践踏的看图抄单词;厌倦了那密密麻麻的,非要像我这样一个选择困难症做出选择的选择题……考完试紧张,发完试卷之后失落或高兴,我早已厌倦这样的感情了。
12岁,我是多么的想不考试啊!考试本来就如同盘中的葱一样,可要可不要。考试又有什么用处呢?考试会耗费一大段的时间,一场考试少则40分钟,多要120分钟,我们为什么要把这么多的时间花在这上面呢?不仅如此,考试顶多是看这段时间的学习成果,怎么样又不能使你学到一大堆知识,还给我们带来了许多紧张与难过——如果不用考试,那我们学生也少了不少负担,家长们也不会因孩子的成绩而担忧,老师也不用对着一堆有错误的卷子,气出几根白发了……
老师如同一把锋利的匕首刺在了每个人的身上,那我们何不把它拔掉呢?这么想着我坚定了起来,把笔的盖子盖上,放在了桌前。我的心如同打着鼓一般,“砰砰”跳动着一种难以言喻的心情涌上心头,我的肺似乎也由于过度兴奋而缺氧了,迫使我大口大口的喘着粗气。我还是第一次像这样兴奋,一连串的疑问涌上心头:怎么样?我会成功吗?老师和爸妈会有怎样的反应呢?他们会惊讶吗?会生气吗?他们会不会骂我啊?不过,毕竟这可是我第一次做这样的事情呢!交白卷吗?嗯——偶尔叛逆一下实在是太刺激了!我不禁眯起了眼,嘴唇用力的抿紧了,脸上也露出了一种深不可测的笑容,像极了正在做恶作剧的调皮的孩子那正在等待某一位“受害者”时那一脸坏笑,又充满期待的表情——实际上也差不了多少。我们去的靠在了椅背上,静静的等待着下课,等待着那一场“暴风雨”的到来。目光渐渐的游离了桌面,望向了前排同学那儿不停地写着的笔上。教室里,依旧是鸦雀无声,可在无事可做的我耳中,四处都是笔尖划过纸和桌面的“沙沙”声,以及试卷翻动的“啪啪”的声音,看来,同学们都在考卷上奋笔疾书,拼命作答呢!而我——只有我一个人在无所事事地坐在桌上,等待着下课。“李俞乐,你在干什么?再看别人的试卷就扣十分!”严厉又响亮的声音狠狠的敲了我一下,又把我从茫然而模糊的思考中拉回了现实。我连忙低下头看下试卷上面各种题目,简单的让我心痒极了,手也忍不住握起笔,开始蠢蠢欲动。我下意识的用左手拼命握住了右手,用力的咽了几口口水,努力在心里告诫自己:已经想好了,要不考试的,自己想到的事情就要做到!加油再撑一会儿吧,胜利的曙光就在眼前了!我鼓励着自己将来不听话的右手又收了回来。然而接下来的事情却不尽人意,老师在我好不容易克制住自己之后,却又补刀似的插了一句:“同学们离考试结束还有15分钟,认真检查,争取达到100分。考不好了,可是有惩罚哦!”霎时间,我的心动摇了,一下子松懈了下来,我那只拿着笔的右手犹如一匹脱缰的野马,刹那间逃到了试卷上,放肆地写了起来。他在试卷上放飞了自我,不受控制的写着,在我不经意间,完成了整张试卷。
最终我虽然得到了100分,却怎么也高兴不起来。由于担忧,与心底那小小的内疚使我又把整张试卷完成了。即便如此,在我的心里,在我心灵深处的某个地方,仍有着一个愿望。12岁,我想不要再考试。
我十岁了作文篇7
一年...二年...三年......十二年。十二年过去啦,我们就要升初中啦。在十二年里,我的生活是如此幸福。衣食住行,样样都有。饿啦,有一桌香喷喷的饭菜摆在面前;累啦,那妈妈一声声贴切的话语和那软绵绵的小床浮现在眼前;成功啦,那一句表扬、鼓励和声声的警告;失败啦,那双双温暖的手摸着我的小手,给我心理上的安慰与吃一堑长一智的警告......我生活在和平年代,是多么幸福,没有硝烟,没有战争。
而我的父母、老师、同学在我的成长中也影响着我。当我考分不好时,同学的安慰影响着我;当我犯错时,老师的指责也影响着我,当我不听话时,父母的眼神也影响着我。
面对毕业,意味着我问又接受拉一个更大的挑战;面对毕业,意味着我们又要开始一个更伟大的征程;面对毕业,意味着我们又要重新去认识这个多变的社会。是呀,这是我们收获的季节,也是播种的季节,或许三年后的今天才是真正的最灿烂的时候。作为一个毕业生,我清楚的认识到,这是我们人生的一个中点,也是另一个起点,我们没有理由骄傲,只有继续努力才是我们唯一的旗帜,只有不断加油才能对得起硒鼓培育我们六年的老师还有教育影响我十二年的父母。
但是,毕业啦,我们五十位学生也许不会再相见。曾经的欢笑,曾经的悲伤,曾经的教训,曾经的喧闹,曾经的寂静,曾经的幼稚,曾经的抱怨,曾经的疯狂,曾经和老师在课堂上你不让我我不让你挣得面红耳赤......
但是,我不会忘记这个六(5)班,这些老师........加油吧!考上自己理想的初中。加油吧!时间是如此宝贵。利用剩下的时间去证明“我是最棒的!”
我十岁了作文篇8
十三岁,包括清晨走在弯弯曲曲的路上的舒适感;十三岁的你,不能失去在山中呐喊的疯狂;十三岁,有在雨中自由发挥的美;十三岁,也有被大雨冲刷的晴空。是啊,十三岁好漂亮。每个人都是一张没有任何瑕疵的纯白纸。十三岁的我们就是这么单纯幼稚。大家都是跳动的音符,大家聚在一起谱写青春乐章。每个人都充满活力和激情。十三岁的我们,我们的人生才刚刚开始,我们要弹一首十三岁的歌词。
十三岁的追求
小时候追求的是无忧无虑,天真无邪,单纯单身。十三岁,我们的梦想变得纷繁复杂。有些人想成为明星,像明星和月亮一样享受自己的生活。有人想当演员,想和别人分享他耀眼的舞台。很多很多追求都不现实,十三岁却是这样。这是我们十三岁的追求。我们应该把这种追求埋在心底深处,好好呵护。
十三年的友谊
我一直相信青梅竹马的朋友应该比现在认识的人有更深的感情。现在虽然忙得没时间联系,见面可能会忘了打个招呼,但是我们深厚的友谊在年轻的时候就一直存在。对于13岁的我们来说,友谊不像年轻时那么任性,也不像成年后的一些友谊那样功利,缺乏真诚。十三年的友情,没有小时候那么幼稚,更不可分割;和工作后的友谊相比,十三岁的友谊少了虚伪和功利,多了单纯和单纯。总之,十三岁的友情是最纯粹最简单最美好的。
十三岁的幸福
要问,什么是幸福?有人说,幸福就是拥有财富,只有满足了物质需求,幸福才能实现。有人说,幸福就是拥有智慧,学习知识可以让你幸福。在我看来,幸福无处不在。可能是别人认可,朋友关心,家人关心。十三岁的我们有很多幸福,父母关心你不能长痘痘就是幸福;朋友在你失意时陪你默默哭泣,是幸福;老师用青春点燃我们的激情也是幸福。所以,十三岁的我们,真的很幸福。这种快乐不是一下子就能发现或理解的,而是要用心去感受和欣赏。
十三岁,一芽待放;十三岁,一颗晶莹的露珠;十三岁,一只从笼子里出来的鸟。十三岁的抒情音乐只是人生乐章的前奏,真正的音乐即将开始。
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