写作文可以帮助我们更好地组织和结构化我们的思维，作文主题明确有助于读者更好地理解文章的核心意义和作者的意图，从而更好地理解和欣赏作品，以下是好美篇小编精心为您推荐的感动作文600字最新5篇，供大家参考。
感动作文600字篇1
回忆这五味杂陈的三下乡活动，难忘的不仅仅是我们和孩子们在一起的时光，还有绘翼社会实践队队员们之间相互关心和照顾的点滴瞬间。
每次开饭，总有些队员会化身移动的大喇叭，把呆在宿舍、办公室、教室的队员喊过来一起吃饭，因为晚到的人总会面临吃不着某样好吃的菜甚至没饭吃了的结果。至于一些外出而没能及时回来的人，我们会提前留一部本饭菜或是帮他们打包。一个小小的动作，就能照顾到所有人都吃得上饭。
记得有一天中午后勤组成员们买来了一大袋水果切给大家吃。陈拉是宣传组成员，她当时也许是工作累了，趴在办公桌上睡着了，等她醒过来时，发现桌上悄悄的放了一碟水果，让她又开心又感动。
当我们这支44个人的队伍发现只有三个浴室可以用的时候，也只得默默接受这样的条件，排队洗澡也是常有的事了。而男生们虽然嘴上嫌我们动作慢，但还是会尽量让着女生先洗澡，在这个时候显出自己的绅士风度。
至于上课呢，当队员们在第一天组织开班仪式时见识过孩子们有多调皮之后，大家就形成了默契，每次课堂除了上课的小老师们，都会有几个不是负责上课的人站在教室后边，可以在吵闹时帮忙维持安静，也可以管住一些不听课还爱四处乱跑的调皮蛋，还可以随时解答一些关于课上内容的问题。有了听课老师和讲课老师的相互协助，课堂就进行的更加顺利。而我呢作为举着手机一天到晚四处拍照的宣传组成员，一开始是不太愿意理会这些不懂事的小孩子，到后来渐渐地愿意融入可爱的他们，有时候觉得自己也是这堂课的负责老师，一边帮忙维持纪律的同时，一边也可以和他们互动得很开心。
当然还有许多温暖的瞬间，厨房里新增的帮手，办公室里降低的声音分贝，早起者与晚睡者的轻手轻脚......无数的点点滴滴，汇聚成一股暖流，温暖着每一位绘翼社会实践队的队员。
正因为我们是一个团队，所以我们要齐心协力，相互帮助，也只有这样，我们的三下乡活动才能举办得成功，举办得精彩。绘翼，留下了一场美好的回忆，铭记了那些感动的点点滴滴。
感动作文600字篇2
老姚是学校的门卫。接触了七年，我对他的了解越来越深。如果套用一个时髦的词语来评价这位老同志，那就是：优秀。
我每天放学上学都会看到老姚，不管什么时候见到他他都是乐呵呵的样子。老姚是个饱经风霜的老人，他骨瘦如柴，脸上爬满了皱纹，那一条条曲折不均的像是墙上斑驳的印迹，留下了岁月的痕迹。
一天晚自习结束，我因东西落在了班中想要回去拿，可就快要熄灯了。情急之下我找了老姚，“没事，我陪你去拿。”这句话正戳中了我的心，我感动得快要流下泪来。老姚说的.那句话已化成一股暖流……
老姚人缘很好，平时也很活泼。课外活动时间，我们班上一些象棋积极分子总要去和他切磋一番。这时，传达室这个屋子就会热闹非凡，老姚下棋很认真，而且会叮嘱象棋迷们学习和下棋一样都要认真投入，考虑全面，才能取得好成绩。
周一早上来到寝室，我发现电灯坏了。刚想出门叫老姚来修理，老姚瘦弱的身影就已经出现在眼前了，他扛着人字梯，几乎是用头顶着，一步一步地小心前行。
老姚来到寝室，小心翼翼地搭好人字梯，慢慢地爬上去。透过手电筒，我看到了老姚分外瘦弱的身影，只见他嘴里含着手电筒，双手麻利地操作着：测电、接线、安灯……灯终于亮了。老姚满意地走下楼梯，说：”没什么，只是线断了，现在已经接好了。”望着老姚瘦弱的身躯，我再一次感动了。
这就是我们学校的门卫老姚，一个虽然身材瘦小，但却是一个在平凡的工作岗位上出色工作，对人热情，关心下一代的可敬老人。
感动作文600字篇3
告别了天真而又烂漫的小学生活，踏进新学校，我既兴奋又不舍，其中还有满满的感动。
进入中学一段时间，我已经渐渐习惯了初中快节奏而又有规律的学习生活，结识了许多新同学，也认识了许多老师，其中让我特别感动的是英语许老师对我的指导。
由于我不喜欢背单词，英语弱势逐渐体现出来，所以最近一段时间的课间我都在英语办公室做练习，而老师则利用自己的休息时间给我辅导。记得那一天是英语早自习，老师却没有来，我有点疑惑，后来从班主任口中得知，许老师生病了。下午有节英语课，我心想老师病了，谁给我们上课呢？还是临时调整其他科目呢？随着上课铃声响起，一个熟悉的身影从门口进来，同学立即停住了讨论，只听见沙哑的声音从老师口中传出来——我惊讶不已。
老师哑着嗓子给我们讲课，向我们解释自己哑了，不喝水，没法儿出声。我心中震惊不已，老师都病成这样了，不是应该在家休息吗？老师已经52岁了，按理说教完我们就该要退休了吧？为什么不休息一下啊？
课间我再次走进办公室，一股与往常不同的中药味儿飘了出来，苦苦的味道扑面而来，令我呼吸不畅，我偷偷地往老师的柜子上一看，一杯喷着热气的中药和一些中药包，再看看老师，她正专注地批改今天的考试卷子。我走上前去，真想对老师说一句：“老师您休息一会儿吧！”可欲言又止，默默地在老师旁边坐下来，开始改之前的错题。
过了几日，老师的声音好些了，可半出声不出声的嗓音更是让人心疼，调皮的我们仍旧在课堂大声讨论，老师无奈地提高声音，可很快淹没在讨论声中，我发现了老师的苦衷并请班长提醒大家安静。
过了几天，我又去办公室，还是那熟悉的中药味儿，可这中药味儿却已与往日不同，有些酸，有些苦涩，老师还是一如既往地判作业，可我心中却油然而生了一种敬畏之心，那是满满的感动。
借此机会，请让我在这里对英语许老师由衷地说一声：“老师，您辛苦了！谢谢您对我们的教导！”
感动作文600字篇4
灯光下，空气中浮动着点点尘埃。那一阵阵淡雅的茉莉香在房间的上空幽幽的流淌，像是玉指在轻拂着琴弦，那般悠远而绵长。而在墙角，一把旧红伞静静的立在那里，就那样，静静的拨动我的弦……
直到两年前，我还住在奶奶家，而在那隔壁，住着一位十分凶悍的老妇人。记得，在幼年时，我就很讨厌她，在放学时，常去拽她家种着的花，常去踩她家菜园里的菜。而她当然会发现，自然是少不了把我大骂一顿，而我的童年便在这笑闹中过去。
直到那一天……
那是一个梅雨季节，姐姐到集市去买菜，我刚发现在下雨时门已经关上了，我只好自认倒霉，正准备冲去学校时，那老妇人的声音响起：“孩子，没带伞吗？拿去用吧！”我回过头去，她正坐在门前择菜，那张苍老的面孔上挂着浅浅的、和蔼的笑容，我怔住了，我不会想到她竟如此好心，本以为她会嘲讽我，会说我活该，但是，她没有。我麻木的接过伞，也未说声谢谢，便走了。那把大大的红伞就这样绽放在雨中，像一朵花儿温馨的在雨中绽放。而那一股股春雨却像杏花雨，滋润着我的心田。
下午，放学回来，发现姐姐竟不在家。“孩子，回来了啊。你的奶奶不在家，先到我家避避风吧！”那熟悉的声音再次响起，像是一缕清风，让我的心池漾起浅浅的涟漪……走到她家，一股幽幽的香气扑鼻而来，萦绕在鼻尖久久不愿散去。“冷么？喝杯热茶吧。”她笑了笑，饱经风霜的面庞像是一池春水，让人温暖而安心。我捧起茶杯，那一股热流涌上了心尖，让人心头一颤，让人不忍放下。”“谢谢奶奶。”我对她如是说着，的.确真的要谢谢她，竟能包容如此任性的我，而她也让我感动，为这杯茶，为她的心，为她的善！
在走时，她送我一株茉莉，而当我一周后想起要还她伞时，她却搬家了！人去楼空，物是人非……这，让我感动，而这感动也如那幽幽的茉莉香，久久不愿散去。幽香仍在，红伞仍在，但这心境却不复从前：少了一股任性，多了一丝感动。
感动作文600字篇5
什么是坚强？什么是勇敢？在这里，力克胡哲给了我一个最好的答案。他就是让我感动的一个人。
力克胡哲出生于澳大利亚的一个普通的家庭里，他没有一个健全的身体，没有四肢。他就像一个外星人一样来到这个世界：一个矮小的`身子，没有手和脚，唯独只有他那两只“小鸡”脚。母亲生他的时候，并没有想象到自己的孩子是四肢不全的，母亲想过抛弃，这毕竟也是自己的亲生骨肉，我要对他负责到底，这是我的责任！当力克胡哲哲出生的那一刻，父亲见了他想呕吐，母亲到胡哲三个月大时才敢抱他。他乐观，幽默，坚强不屈，热爱鼓励身边的人……
他没有四肢怎样来生活？怎样来穿衣？怎样来行走？……我满脑子充满了疑问，问号！
但是我并没有看到在立刻胡哲脸上的悲伤 ，我看见了他高兴地，欢乐的表情。慢慢地适应了他的生存环境，做到了他人必须要有受阻才能完成的事情刷牙，洗头，打电脑，骑马和足球等。力克胡哲样样都能，看来在他的眼里这些都是小事，并没有什么困难。因为他有一颗热爱生活，热爱生命的心。
足球场上，声场不足一米的胡哲正在挥洒汗水，他用自己的小鸡脚踢着足球，又是因为身体原因，常常无法接到球，他就用自己的头去顶，一次两次无数次的失败，没有让他放弃，以为他知道：没有人能帮助自己，只能靠自己！经过无数次的失败，终于熟练了，动作娴熟，那样流畅。在游泳馆里，总能看到力克胡哲的身影，在游泳池里，他就像一条活蹦乱跳的小鱼一样嬉戏着。 他虽然没有四肢，但他有厄运打不垮的信念，有着热爱生活，热爱身命的人。力克胡哲就是让我深深感受的那个人！
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