我们的生活离不开水，但地球上的水中却有96.53%是人类暂时还不能直接利用的海洋水，人类真正能够利用的水还不到世界淡水总量的1%！然而即使是这微乎其微的淡水也正在遭受一场空前的劫难。大量废水残渣无节制地排渣无节制地排入了江河湖海,严重的水了污染正每时每刻改变着大地上水的颜色，由于缺水，世界上有60%的国家闹起水荒；由于缺水，大量珍稀动植物面临严重的生存危机；由于缺水，我们的首都北京甚至面临着迁都的危险！

以前珠江清澈见底，毛泽东曾经在珠江游泳。现在，珠江发生着灾难性的变化。人类所谓的现代化建设，把花城糟蹋得面目全非。你瞧，离珠江没多远建起的那些设备简陋的工厂，为了赚钱，没建任何配套环保设施就大规模地投入生产，把那些未经任何处理的废水排进珠江。久而久之，珠江变成了浑浊的墨绿色。

我国西部地区严重缺水，湖泊的数量正在减少，很多河流已经断流，大量土地沙漠化。非洲和北美洲的一些国家连年干旱，缺水直接威胁着人类的生存。

同学们，请你面对日渐贫乏的水资源，面对大自然的控诉，做一次郑重的思考！难道我们和我们的后代将永远生活在这样肮脏可怕的环境里吗？难道您真的愿意让地球在我们手里走到尽头吗？

同学们，行动起来吧！我们要做水资源的保护者，动动我们的手，拧紧水龙头，动动我们的脑，让生活用水更节约。

为了这个美丽的蓝色的星球辉煌的未来，为了50亿地球人共同的家园，为了这个家园里的亿万花朵一样的孩子，也为了您自己，为我们都拥有一个幸福的明天，请你记住：珍惜水资源吧！保护你身边的环境！水是人类共同的财富！

生命的绿作文篇3

阳春五月，桃花的蜜香传遍人的心房，雨后挂在小草上的露珠熠熠发光。天那么蓝，水那么清。但是在这个令人陶醉的美丽的季节，也会让人陷入沉思。

因为在5年前的5月12日14时28分04秒，发生了不平凡的事情。但是也让我们理解生命的感动！五年前的汶川，生机勃勃，万物复苏。这一天，灾难降临了。先是一阵剧烈的晃动，房屋在12秒之内倒塌，欢笑没有了，快乐没有了，只有那一具具的冰冷的尸体。大的电视，小的电视里都在播报着地震的消息。那一幅幅令人潺然泪下的场面，解释了生命的坚强！ “亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”当救援人员从废墟里挖出她的时候，她早已气绝了。那双僵硬的如同石头的双手抱着一个红底黄花的被子，里面是一个熟睡的十分安详的孩子，被子里包着一个小小的蓝色手机，打开后里面是一条短信“亲爱的孩子，如果你还活着，一定要记住我爱你。”那个手机在救援人员的手中传来传去，他们都落了泪。如果是现在的话，他应该五岁了。也许他不知道。但是我希望他可记住那位给了他两次生命的伟大的母亲。因为那位母亲牢牢地把守住了生命之门。

“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”年仅29岁的男教师张米亚在这12秒之内永远的离开了。地震发生时，有两个学生没有逃出去，他立刻将这两名学生抱住。房屋倒塌了，这名“欣欣小帅哥”去天堂找他的妻子“欣欣”和儿子“小欣欣”了。这只“雄鹰”被救援人员发现时已经气绝。抱住两个孩子的手早已僵硬。大家只好含泪给张米亚截肢。那两只手就是他的最美的翅膀，爱唱歌的他他用自己的血肉之躯谱写下了这句最美的歌词。地震后十余个小时，一个满脸是血的名叫郎铮的三岁小男孩儿被救了出来。担架上的他伤痕累累，衣裤上也都是灰和泥浆。突然，他缓缓抬起仅能活动的右手，向救他的解放军叔叔们敬了个标准的礼。那么小的男孩儿就学会了感恩，那个落满灰尘的小手握住了生命的感动。 51岁的男老师谭千秋是四川省绵竹市东汽中学的教导主任。“人生的价值是什么？是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想……”

下午两点多钟，谭老师正在为大家讲着“人生的价值”。房子突然间开始剧烈的晃动，“大家快跑，什么也不要拿！快！”他大声地喊着，大家都逃向操场。但是还有四名学生没有跑出去，他急忙把这四名学生拉到课桌底下，用日渐弯曲的背保护着学生。“轰！—”水泥砖砸在了他的身上。当救援人员发现他时，他的后脑凹了下去。时间静止了，他走了，永远回不来了。杏坛一叶，百年遗爱。这首诗也就是谭千秋老师化成的优美的字体！

感人的故事太多，太多了！五年前曾经是废墟的汶川，现在是一面可爱的小脸，五年前的废墟里是生命的花朵，生命的源泉，生命的感动！！

生命的绿作文篇4

我常常问生命是什么？但这个疑问一直没揭晓。直到这段时间我才明白生命是这样的。

一天，放学回家路上我被大雨淋湿了。回到家里我立即冲上阳台，脱掉鞋子清理干净。这时发现洗手盆下有一颗正发芽的绿豆，我想应该是妈妈洗绿豆时候不小心掉的吧？当时我没怎么在意它，自然也就没捡起豆子。

五一劳动节到了，我们全家动手大扫除，妈妈叫我去洗鞋子。我来到阳台，顿时发现前几天的绿宝已经长高了，我蹲下轻轻地挪开刷子，仔细观察起来，小豆芽它不足十厘米，基部大约五六厘米的部分，由于被刷子压在下面长得特幼弱，就像花园里的小草一样。但它的顶部却惹人喜爱。它伸出刷子外用力向上直起，一对小叶晶亮碧绿，整个顶部就像用绿色翡翠雕城一般，充满了蓬勃生机。

我看着那小绿芽，我的心怦然一震，这颗绿豆苗竟然可以在没有水，没有人工照料之下不屈向上茁壮成长，豆苗这种不屈向上的精神值得我们学习！它的精神感动了我，我要把它安分好，给它浇浇水，我要保护这不屈向上的豆苗！

从这颗豆苗中，我深深感悟到了植物那样顽强的生命力，它使我内心受到震撼！植物珍惜生命的精神非常值得我们学习。

生命，是黑暗中，破土而出的张力！

生命的绿作文篇5

生命有什么意义？爱因斯坦曾说：“人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”杏林子说：“一切伟大的创造，实际上都暗含着祈祷生命永恒的意图，一切伟大的创造在生命意义上也是呈现出矛盾的状态：忠于生命又想战胜生命。”

我曾经看到过石缝中顽强生长的细竹，顶着石头冒出发芽生长的种子，荒野里孤零零生长的野花。每一个生命都用他们坚韧不拔的精神诠释着生命的意义。

或许，在若大的宇宙中，我们的生命只是卑微而又渺小的，但是我们的生命却又是那么的顽强，执着。我们在困难面前不曾退缩，我们在恐惧面前不曾害怕，我们在失败面前也不曾逃跑。这足够证明我们生命的意义了。

其实，生命也是尝试，我们总是尝试着各种可能。尝试着成功，尝试着进步，尝试着勇往直前。面对生命中发生的种种可能不可能，我们也都在努力尝试着。

刚看到的每一次新生，我们也会想他们的生命意义又是什么呢？许久，我们才明白，他们亦是体验，他们的到来就是体验人生的酸甜苦辣咸，悲欢离合，以及生老病死。

当然，你经历的更多，你的生命意义又会是不一样的。

我认为我生命的意义在于——开拓出一条属于我自己的路。

生命的绿作文篇6

在青石板上漫步，长巷中有风拂过，掠起银杏小扇般的黄叶，如羽金蝶落在她身边。是她，让我学会享受生命中的平静。

又一次走在那条熟悉的小路上，心里有些激动。这次回来，是向外婆学做折扇。外婆做折扇，是兴趣，也是责任。

一路小跑进院子，正是海棠烂漫时，红尘渐染沐三生。粉红的花瓣，淡黄的花蕊，竟将有些凄清空旷的院子蓬勃了一些生气。院中是我思念多时的身影，我兴奋地大喊：“外婆！”那个身影转了过来，是一张可与记忆相重叠的面容，嘴角上扬，显得十分慈祥。

走近，外婆早已准备好了所有的材料。外婆拿起一个小刀和木片，说：“今天，先教你刻木片。”说着，便用小刀在木片上刻出一个个漂亮的木花。看着容易，可做起来却完全相反。我总将木片刻坏，好不容易没坏，却怎么也刻不出那种神韵。“别急，慢慢来。”“手要压平，手腕用力。”外婆温柔的嗓音常将我内心的烦躁压下去，可那也是有限的。一小时，两小时……终于，“啊”我放下小刀，桌子上摆满木片，我的十指通红，其中一指还在流血，暗红色的血滴在木片上，显得十分恐怖，它也是压垮我内心的最后一根稻草。我生气地将木片一摔：“我不做了。”外婆先是一愣，继而柔声安慰。我别过头小声道：“做这个有什么用，浪费时间，还做不好。”外婆叹了口气，又坐回桌旁。我回过头，看见她把青丝整齐后。发髻上别了一枝海棠花。把她端庄清丽的容颜衬得自然而典雅，秋水般的眸子，凝望着手中的扇骨。我又走向了桌旁，她说：“做任何事都要学会享受，享受过程，享受生命中的平静，若人人都像你，那这手艺谁来传？”我又坐下拿起木片，外婆笑了。

将做好的扇子放在夕阳下。扇面上墨香淡染，浓处是小城水乡青砖黛瓦，明艳处是秋叶红烈曼三生，淡处是小桥流水吴侬软语。小巧的扇尾缀着金黄的流苏，别致典雅而极富生趣。那细致有序的木纹浅浅镌刻着扇绢流光，或春桃依人，或夏莲亭亭，或秋菊金黄，或冬梅凝雪。

扇开如蝶舞蹁跹，脉脉传承生敬意。

她舞扇如蝶，画扇流光，于岁月绵远中一路走来，不忘初心。我想，我不止学会做扇，还学会享受生命中的平静。

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