个人成长类的作文5篇

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写作文能够提高我们的阅读理解能力和批判性思维能力,通过写作文,我们可以提高自己的逻辑思维和推理能力,下面是好美篇小编为您分享的个人成长类的作文5篇,感谢您的参阅。

个人成长类的作文5篇

个人成长类的作文篇1

在我的生活中,在生活中无时不刻引领着我成长的那一个人,便是我的母亲。

母亲,是世间最伟大的职业!她生我育我,含辛茹苦地把我养大成人,是她让我明白,成长是一种美丽的痛,要想获得成长,必须经历一些挫折。

记得那是四年级的事了。一次,语文试卷发下来了,一个又一个的红叉叉出现在我的卷面上。哈?我竟然只考了75分?这数字如一把把锋利的剑刺向我的内心深处。我闷闷不乐地回到家中,心中不断有一个声音在回荡:等会儿可得被妈妈骂死,完蛋了!我头都不敢抬地走进我的房间。妈妈似乎察觉到了我的'心思,便走进我的房间:“怎么了?垂头丧气的。”我把试卷递给妈妈,都不敢直视她。没想到妈妈一点儿也不生气,反而抚摸着我的头,语重心长地对我说:“考试嘛,考砸一次不是什么大事,生活中,怎能不经历挫折呢?如果没经历过挫折,怎能见到彩虹?如果没有经历挫折,怎会成长?你要自信一点,相信自己,下一次一定会考好的。振作起来!”听了妈妈的话,我在内心告诉自己:既然妈妈都说了,我一定要好好努力,争取下次考得更好!不能辜负妈妈的希望。

经过一阶段的认真学习,我终于在这一次考试中取得了应有的好成绩。妈妈看了便笑逐颜开:“只要你有信心,并且付诸行动,一定会有回报的!”我开心地点点头。但妈妈不忘叮嘱我:“即使成功了,也不能骄傲哟!要学会谦逊,保持学习热情。”

妈妈,是您让我明白了不经历挫折,怎能见彩虹。在挫折面前,我们要有勇气和信心,勇敢地克服它,在成功后,也要保持谦逊,坚持学习,不断提升自己。

个人成长类的作文篇2

成长的道路上,她牵着我的手

我沿着岁月的轨迹一路走来,记忆中,她牵着我的手,与我相伴,倾心付出——爱的世界。

——题记

在成长的道路上,或坎坷崎岖,或平坦宽阔,但我相信,总会有一双手牵引着你,引你走向美丽的世界,而牵引我的这双手是我最敬爱的人——母亲

她对我讲过,在我呱呱坠地的那一刻,她是那么的激动,那么的兴奋!伴着我对这个世界赞颂声中,她笑了,也从十月孕育的的紧张期待中松了一口气,满怀着对我的期待与兴奋,摸了我稚嫩小手,那,是她第一次牵我的手。

第一天入幼儿园时,她轻轻拉着我的小手,把我送入了幼儿园,是她的手给我了我力量,给了我的走进一个没有她温暖双手的地方的勇气。是她的手,陪我度过了幼儿园的三年幸福时光。我很幸福。

不知不觉中,我已经成为一名小学生,在小学生活中,或多或少会遇到一些麻烦,同学之间的矛盾,分数多少的问题……正是她那双美丽的双手帮助我度过一个又一个的'难关。我从她的手里读出了她对我满满的爱,也从她的手里读出她为我的操心与辛劳。

如今,我已步入中学,可她不管在任何时候,仍用她那双大手牵着我的小手。可是,她的手已不再那样纤细秀美,变得粗糙,苍老,原本那美丽的双手已因那污浊的洗碗水泡的红肿,张裂。抬头望去,她那额头上已有缕缕青丝,她老了,她牵我的那双手也老了。

个人成长类的作文篇3

世界上没有什么比读书更能回报你的。在我成长的经历中,我就一直和书本相伴着。从幼年的不识字开始,每晚妈妈总会在睡觉前给我讲故事,到三岁时自己能看图画讲故事,再到后来我和绘本相识了。记得一年级时老师分享给我们的第一篇绘本是《逃家小兔》里面有许多的精美图画和一些简短的语句,讲述了一个感人的故事……从那些故事里,我认识到了世间的真。善。美。丑。亲子共读期间我和妈妈之间的感情加深了,还建立了浓浓的友情。

从那开始,我走入了绘本馆,我被它深深的吸引着从最初的《猜猜我有多爱你》、《我爸爸》、《我妈妈》、《朱家三兄弟》、《爱心树》、《驴小弟变石头》、《生气汤》、《月亮生日快乐》、《小猪变形记》、再到《小猪唏哩呼噜》、《大个子老鼠和小个子猫》、《查理九世全集》、《马小跳全集》到《叶圣陶童话集》。《海底两万里》。《水孩子》。《宝葫芦的秘密》。

二年级老师先让我们自己制作绘本,到后来让我们开通校讯通开始写博客。从那以后,我也成了自己的作家,我把自己生活和学习中的点点滴滴都绘成了我的喜怒哀乐记载在我的绘本中。一路走来我收获了许多,也长大了许多。上三年级了,我对绘本还是那么的喜爱,每当上书店时我更多的选择还是它。可是渐渐地我也发现只看绘本给我带来的弊端,因为从三年级往后阅读文字类的书越来越重要了,而且很多文学名著的魅力是绘本所展现不出来的。所以我以后找准了方向就可以更多的学习新的知识了。

个人成长类的作文篇4

童年,像一阵暖风抚摸了我的心灵;童年,像一杯热茶,滋润了我的心扉;童年,像一扇大门,正朝着我敞开。

我在童年遇到一位好老师——翟老师。他的出现,犹如大海中的指路明灯,引领我走向成功的彼岸。

那是在一个阳光明媚的早晨,我踏着坚定的步伐走向学校——今天要考数学了。我对这次考试充满了信心,我觉得我一定能考100分的。试卷发下来了,我一看,这些题型翟老师都讲过。于是,我就马马虎虎地做完了。

在我的'热切盼望中,试卷发下来了,我考了77分!天哪!我简直不敢相信自己的眼睛。这样的分数给我来了一个晴天霹雳,使我的心情骤然降温。这时,翟老师让我去办公室!我迈着沉重的步伐向办公室走去,我真想让时间停止。在犹豫中来到了办公室门口,却迟迟不敢进去。我怕老师批评我,仿佛看到了周围有几百双眼睛在注视、嘲笑我,我好害怕!好孤独!冰冷的风吹进了我的心,好似冬天的雪——是那么冰凉,那么可怕。

突然,我想到了一句名言:“事情既然是这样,就不会成为别的样子,勇于承认,平心静气的接受已发生的一切,是克服更多不幸的第一步。”我的心中像是扬起了载满希望的航帆,然而又忐忑不安地走了进去。

“你这次考了77分,对吧!这也是个不错的成绩,继续努力,有朝一日,你一定会鹏程万里的!”翟老师话中充满了鼓励,眼中充满了期待。这使我看到了一个真正的好老师——翟老师。

我暗下决心,努力学习着。从此,我的数学成绩一直很好。

翟老师,我的好老师,我永远记着您,感谢您!

个人成长类的作文篇5

人的成长总是伴随着些失落,人的成熟总是附带着些伤痕。

成长的道路仿佛若以小河为界线,左边是回忆,右边是现实,而我们始终坐着小船行驶在河的左右岸来回的穿梭着,生活着,好像永远都不会始终的停留在哪岸,若失去方向的蚂蚁,始终寻找着什么,而我们却在左右岸觅着什么。

我斗胆的把回忆当作经历,把现实作未来。回忆往昔的乐与悲,那些美与丑态。人生总会遇到那些由相识到相处相知再到相离的那些人,那些事。然而我们为此疑惑,困惑,翻来覆去睡不着。这是定格,更是生活的常态。朋友不管玩得在好,时间久了不常联系那也是匆匆过客,陌生人似,真正彼此相陪的寥寥无几,然而这些就是知己。现实的未来给了我动力,让我有勇气的继续的为未来而努力下去,生存下去。感谢曾安慰我的人,没有你们的那一两句真话或许就没有今朝的我。一生中总会经历那些事那些人,不管是好是坏总会有太多留在印迹的长廊里总也抹不掉挥不去,仿佛是刻在石碑之上,那些都是深刻的,难忘的过往。成长的道路多多少少都会犯点错误,而这些都是成熟的前动力,没有这些或许我就不会是现在的模样。还好的是我有勇气去犯错更有勇气去承受与面对不美好的这一切。

回忆?生活就是在回忆与未来中度过,过去的始终都是过往,不管有多好多坏,终将无法改变。但却又喜欢这样的生活。

每一首歌都可以编织成一个故事,就像父亲这首歌这部短篇影视资料,时间的每时每刻也都可以,生活更是如此,回忆也都皆是。当花甲来临之时,往昔就是一个故事,就是唯一抹不去的乐与悲,回忆就是最美好的。

珍惜?真正知道做到的又有谁呢?是没失去过才知道珍惜,还是失去过之后才知道珍惜呢?或者说是在没失去过得情况下不太珍惜,失去之后无比痛心的`对之前没有好好的珍惜而后悔的再去珍惜那些以不复存在的事与物呢?太多问题,但却又不难答,想必答岸自在心中了吧!真正失去过的才会更加的珍惜,难道不是如此?就让己珍存这仅剩稀少的一切的一切吧!

一一年的某月某天,带着青春的苦涩与梦想别了我的十八个年岁,梦想蒸发,青春的苦涩也成为了历史。辗转迎接我的却是这样的新式的不曾拥有的生活,或许是种考验,有生之年或许是想在我的印迹长廊里多留些回忆的素材吧!很多时候,不敢面对的那些事那些人总会无声无息的到你身边,就好像戴着双飞靴似的那样快,而且还是光的速度。让我很是无奈又是不知作何应对。是时间同情了心态,心态是己的恩。

朋友?朋友是什么?真正的朋友又有几人呢?因为不成熟,些许的朋友在己的范畴里蒸发了。时光在流逝,流逝的光年中,我们曾经或者现在,再者未来,我们又要与谁相离,又要和谁继续的相处相知下去,又要与谁相识呢?预想不到,顺其自然。记得有个朋友曾说过这样的一句话:就算你忘记了回家的路,也不要忘记与我这个朋友的友谊!这句话至今依旧难忘。那是多么好的良言,可惜我还记得,可现在怕是连名字都记不住了。时间的杀手让我淡忘了与失去的你过往的一切美好与不快的那些事。可现在你又在何方呢?又是时间遗忘了历史,思想改变了我们。岁月长河总是流得那么湍急,让我无法撑船渡过,然而生命中失去的那些与我永久性的隔岸,隔岸的我看的见但却又摸不着,只能隔岸相望与相思。有些东西在逐渐消失,看不见又摸不着更是嗅不到,仿若空气,直到有一天彻底的隐褪于世界。友情与爱情本是相通的个体,因为情愫的排斥而各走一路。红颜祸水到知己,从古至今并无道理,只是对于我严重拒绝。对于朋友待我三分好,便以十分待之,孰轻孰重,唯我自知。够了,知足了!彼此走到最后是朋友更是知己!

最悲哀的事不是你忘记了多少,而是你从来没在意过些许什么,没有放在心上。

面子上的事做得再好,都无法掩藏些许愈渐飘远的心。

岁月依长,心悠悠,感谢曾经相陪在我生命中的人。

学习?难道上学才叫学习吗?几乎我们每时每刻都在学习着什么,只是间接与直接的区分,不经意与在意或者刻意的区别。看了叶开先生的独家专访,不由得为教育所担。他说现在的小学语文课本已经失去了教育的意义,失去了真善美,他把语文课本比作毒品。说的不无道理,但却难以透彻的理解。不想这些,因为今朝与我以无关。

过客怎样,定格又怎样呢?记忆的岁月见证了潮起潮落的青春。而我依旧穿梭在河的左右岸,那些喜怒哀乐总是在午夜清醒的演绎着,那些熟悉陌生的面孔总是不经意间踏然而至于我们的心中,而我又要以什么样的方式迎接这些?唯己自知。或许,我不是归人,匆匆过客而已。

生命中有些人,一路向北,有些人,一路向南,逆向两极,但却只因地球是圆的,所以总会不经意间的相遇,更是因为彼此有着共执着共信念必然会相遇相见相识……而有些人,尽管是同行通道,但却只因心隔似海,所以始终无法望不见对方。

生活己不在刻意的去追求什么,常态怎样,变态又样,只是一笑而过,相惜相伴。答案只告诉自己!

生活知道自己想要什么最好,不曾拥有的发生了才真正的懂得与理解。经历的多了,活的才会更明白。生活的意义在于活的充实,过得快乐就好!而我们又要以什么样的心态对待琐事与烦恼呢?一句话:何必记较那么多,何必自寻烦恼,庸人自扰呢?生活在锻炼着我们,磨练我们,当由铁丁到针的时候,你已经不在是谁的谁,而是成熟的自己。

不曾拥有不在刻意追求,只谈今宵与明日味未来!

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