从奥运赛场上奋力拼搏只为圆梦的徐梦桃，到为培育金色种子扎根土地50年的院士；从荒原上造梦的三代造林人，到勇攀世界之巅、探源地球奥秘的青藏科考队；从叩问太空的飞行员，到牢记使命不改初心、从老一辈航天人手中接过传承的中国载人航天工程总设计师……一代又一代追梦者用奋斗书写了不朽的篇章，也让我看到了生命的意义。

这其中，我印象最深的是“砥砺奋斗”篇中谢院士的故事——50年的金色种子梦。

谢院士出生在战乱时代，当时，人们吃不饱穿不暖是常态。从农校毕业后，他一边负责生物课教学，一边利用空闲时间去试验农场研究各种农作物。

“我想解决人们吃饭的问题。”怀着这样的'想法，谢院士开始了农业技术研究。从入行到现在，他已经在杂交水稻育种领域摸爬打滚大半个世纪：下稻田，做研究，带学生……从青葱少年到满头华发，他把一生都献给了种子，只为了让14亿人到点开饭，让中国人的饭碗端得更牢。

他是当代的稻田守望者，躬耕田亩五十年，不忘初心，始终像一株沉甸甸的稻穗向着大地。

我不禁联想到，在我生活的这片土地上，还有很多像谢院士这样心怀大爱的人：“杂交水稻之父”袁隆平爷爷，让中国人实现“吃瓜自由“的吴明珠奶奶，玉米育种专家程相文爷爷……

我从来没有见过他们，但是，课本上，电视里，餐桌上，又处处是他们的影子。他们让我知道：

一粒种子可以改变一个世界，一个品种可以造福一个民族。

那么，我的梦想又是什么呢？我暂时还没想好。但我知道，从今天开始，我要做一粒“好种子”，扎根脚下，心怀远方，用奋斗去勾画未来的模样，不负时代，不负自己。

4史观后感1000字篇2

今年我如约收看了《开学第一课》—— 父母教会我。父母陪我们一点点长大，可他们最宝贵的时间都去哪儿了？本次将由这个问题展开“孝”“爱”“礼”“强”四个话题进行讨论，引导我们走入父母的心。

孝：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。“我们用什么方法回报父母呢？”主持人一开始就用这个问题是大家陷入沉思。毫无疑问是“孝”。由深受大家喜爱的t;t;大头儿子与小头爸爸>>幽默风趣的向我们解释其丰富的含义：中华核心为基础，子女对老人的支撑与支持。并请了“童话大王”郑渊洁讲述一段不可思议的事情。在他创作期间，钢笔几乎天天要吸墨水，但一次他连续使用了3天都不用吸墨水，这让他百思不得其解。一天晚上他透过门缝了解到了整件事的来龙去脉。原来是父亲的用心良苦，只为不打断儿子的灵感。为之，感动不已，便想着怎样报答。父母的爱如涓涓细流，缓缓流过，总在不经意间忽略。我们应做自己力所能及的是事去回报他们，从当下做起，从关心父母做起。尽孝不在钱多少，关键要趁早。不要让那流逝的爱得不到回应，让自己留在后悔之中。

爱：小爱无痕，大爱无疆。世界上最美好的字非他莫属。摇滚爸爸，放弃音乐，十年只为“你”。秦勇是黑豹摇滚乐队的主唱，他的儿子大珍珠身患“重度感统失调症”，为此放弃了音乐之梦。当大家为此疑惑不解的时候，他揭开了一段尘封已久的往事：父亲千里迢迢赶来听他的演唱会，人群散去后，父亲突然倒地永远的沉睡了过去，明明还没为他做过什么。这让他感悟：爱要及时表达，不能等待，要用耐心和爱做大珍珠的父王。虽然大珍珠学东西如蜗牛爬行一般，一个简单的单词他却要比别人多花上千倍的时间，也许还不会。但学会一点就让秦勇欣慰至极，感觉努力没有白费。他说道：“既然无法决定生下来的样子，就用爱改变将来的样子，陪伴、呵护，一起成长！”是的，爱让我们学会感恩与付出，让我们收获幸福与快乐，让我们携手克服困难。爱不分大小，在我们身边徘徊，没有终点，永无止境。

礼是一点一滴的家风，伴随我们成长。文明礼貌从现在做起，从小事做起……

强：遇到困难要坚持下去，永不退缩，要自强不息。将来不可预测，有好有坏，但不能失去了“强”,一直坚持的动力。

“孝”“爱”“礼”“强”都是由父母教会我们，他们是我们的第一任老师，虽然不会一直陪伴我们，却带给我们最美好的东西，在无形间潜滋暗长。岁月之船悄悄划过，记忆的空隙间留下一抹淡淡的回忆，它们永存于心中。

4史观后感1000字篇3

“真正的死亡，是世界上没有一个人记得你。”“在爱的记忆消失以前，请记住我。”“死亡不是生命的终点，遗忘才是。”“家人是比梦想更重要的事情。”电影放完了观众都陆续离开了，我还坐在那里，脑海中一遍遍出现影片中一些感人的话语，让我久久不能平静……

电影结束了，让我久久不愿离开的，不仅仅是电影中美好的音乐和精彩画面，更让我感动的是小主人公的勇敢和执着以及他对家人的爱。

电影中，米格热爱音乐。他的家人因为曾曾祖父为音乐而抛弃了家庭，所以严令禁止米格碰音乐。有一次丹丹不下心打破了米格曾曾祖父、祖母和太奶奶的相片，才发现他的祖父手里拿着歌神的吉他。

米格认为歌神德拉库斯就是他的曾曾祖父。在亡灵节上，为了自己的音乐梦想，米格偷了歌神的吉他。他穿越到亡灵世界，遇见了他已故的亲人。

一开始他的曾曾祖母让米格回去，并要求米格永远不能再碰音乐。谁知刚回来一秒，米格有碰了吉他，没想到一下子就被传送回来。后来经过一系列的事情，他才明白他的曾曾祖父是埃克托，而曾曾祖母的要求从一开始的不碰音乐变成了对米格的无条件祝福。

是啊，家人的爱就是这么干净而纯粹!回到人间后，米格用音乐换醒了太奶奶的记忆，让埃克托没有从这个世界消失。

梦想和家人本不冲突，但一定要二选一，那么我认为家人的爱一定在寻梦之上。在逐梦路上，有爱才有了力量，有爱才有更多的欢声笑语!

4史观后感1000字篇4

分享是一种快乐。

——题记

早晨的阳光是多么的美好，轻柔而又温和。走出公交车，郊游从那一刻就开始了。

阳光照在了我们脸上，每个人的脸上都洋溢着喜悦，毕竟这是大家一起春游啊!

上一秒还是笑容满面，下一秒我便笑脸全无，万里无云。仿佛，在我头上，有一团漆黑的云朵，将朝我下雨。

在排队的时间内，我多次翻找书包，最后得了一个结果。那个东西——没有了。

慌张的我，站在那里深呼吸，心想冷静，冷静。我不断颤抖的手，不自觉地摸了摸口袋，口袋鼓鼓的，没事，还好有它。

边走边观看风景的我十分悠闲，时不时会看向路边的店。

这条街是由无数家小店组成的，犹如一条长龙，一眼望不到边。店员十分悠闲，拿个椅子，坐在上面，看着手机，啥事儿不干。

路面凹凸不平，我的心也忐忑不安——谁知道老师会不会同意?

太阳落在我们正上方，仿佛提醒我们该吃饭了。

我们坐在绿油油的草坪上拿出自己的零食，可我却屁颠颠地跑到老师面前说了我的情况，原来我根本就拿错书包了，没有带饭。钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。片刻，只是片刻老师就让我的希望破灭了。

老师生气地怒吼着：“不能买着吃。”完了，老师一定认为我是为了买吃的，才说这句似谎而实际的话。

“可是……”我刚要说话，就被老师再次打断了，只能失落地坐了下去。

怎么办?饿着周围的人全在吃东西，没有我坐在草坪上发呆。

此刻，大部分的人的注意力都放在了我的身上。这时有一个人起身询问我情况，我便如实的告诉了他。这事一传十，十传百。仅仅五分钟，全班都知道了。所有人都向我坐了过来，纷纷将吃的分给了我。那一刻我仿佛快哭了，但我强忍住了，连声道谢。我知道，分享就是一种快乐，就是一种感动。

4史观后感1000字篇5

今天认认真真的看完一部电影，看后很是感动，于是决定写一篇观后感。

生活是苦的，眼泪是咸的。卖掉那些白色的“时光机器”不足以维持一个很好的生活，却足以引起嬉皮士少女和精神病患者的目光。全球化把人缩小，电影又把人放大。安东里奥尼的一句话道尽了电影艺术的魅力。我们失去了关注的焦距，可对于金钱和物质，我们仍旧保持充足的食欲。

我记得《生命不可承受之轻》里有句话这样写道：生活时常会让我们感到艰辛，并会让我们无数次目睹生命在各种重压下的扭曲与变形。于是我们看到了，平时彬彬有礼，看到幼儿园外墙上有fuck涂鸦都无法容忍的父亲，却被生活逼的像条疯狗：不付出租车费，为了十四美元和好友翻脸，还蛮狠无礼插队爆粗。在社会底层挣扎太久，生存的本能无意中便阉割了美德。

羡慕别人的生活如此精致，自己的却那样暴力。幸福轻轻的敲门，而不幸和灾难却把门粗暴的踹开。所以，我们常常说错过爱情，错过幸福，而灾难和不幸会像路边的小流氓一样不停的纠缠你，它们通常不会粗心的檫肩而过。

对于软弱的人来说，受害是一种习惯。在安稳的日子里，我们失去了对前方的灾难和危机的甄别能力，我们不在意，是因为通常我们觉得自己不会像那个父亲一样倒霉透顶。

活着，真是很辛苦的事情，却总有自己坚持的理由。昨天夜里和一个女性朋友促膝长谈，她说如果不是这样或者那样的牵挂，还不如坐在铁轨间死掉。我其实很想告诉她，人生越没有意义越值得过下去。这是加缪的话，充满了我们对上帝安排的稀松命运的挑衅。尼采飞扬跋扈的说上帝死了，而我温柔的说上帝只是离开了天堂。他要让位于我们心中具体的某种幸福和理想。

就像片中的威尔史密斯不停的对孩子和妻子说，我们一定会好起来，我们一定能够好起来的。在打篮球的时候，他还说，孩子，你一定要保护自己的梦想。那一刻，我看到，幸福的家庭和孩子才是他真正的信仰——没有繁文缛节的文艺腔，只有一个父爱温暖的硕硕冬阳。

有些时候，我们都背负着某种救赎的现实意义。当生活中的一切都开始抛弃你，当你开始腻味那个god总是用福音和原罪这样的东西逃避和推卸责任的时候，幸好，坚强的我们，总会找到一个上帝，端坐天堂。

生活，其实是没有捷径的。你总不可能什么都不想付出，就想获得一切。

生活的路就是勇敢地向前走，依靠你自己的梦想、信念、勤奋和坚持，只有这样，你才有机会在走的过程中，自我证明，找到你想要的尊严。

4史观后感1000字篇6

法国影片《放牛班的春天》给予我的最直接的感动：平凡的小人物克莱门特·马修那颗博大的爱心。这样的一所学校，实际却是一座教养院，在这所学校里聚集了众多的问题少年，偷盗、说谎、抽烟、搞恶作剧对他们而言都是家常便饭；同时，这所学校里还把“犯规——处罚”看作最有效的教育手段，在这里近乎军事化的管理使这所学校更像是一座监狱而不是学校。但这一切，都因为一个失败的音乐家，代课老师克莱门特·马修的到来而改变。

他从这些让所有人都失望的孩子中培养出来世界著名的指挥家“皮埃尔”，并且其他的学生在几十年后满怀着敬慕和热爱的心情来怀恋他，这本身就是作为一个教育者的最大成就。平凡的小人物马修之所以如此令我感动，恰恰正在于马修的平凡和普通。当他发现这群孩子有唱“歪歌”的爱好后因势利导，成立了合唱团，当皮埃尔内心深处对音乐的爱好被唤起，而独自在角落里唱歌；当那一群散漫不羁的孩子被音乐俘虏，而驯服的听从

了马修的指挥，并大大减少了捣乱和恶作剧；当皮埃尔平生第一次懂得了感激，并因为获得原谅而窃喜？？在平时的教育教学工作中，我教过的班级中有各种各样的学生。在这些学生中也或多或少的会存在着一些行为怪异、学习懒惰的学生，当我在面对他们时是否也能有马修老师的这一份宽容和爱心呢？无论多么叛逆、任性、看起来无药可救的孩子，其实都有一把可以打开他们内心之门的钥匙，关键是教育者有没有这种愿望、有没有这种耐心来寻找这把钥匙；在今天中国的教育现状下，我听多了对应试教育的不满、对教育

积重难返的无奈，马修给我提供了另一个办法：是否能找到这些特异学生正确的钥匙。作为一名教育者当然需要教育教学技术上的探索和创新，但更需要博大的胸怀、宽广的爱心和对任何一个受教育者永不放弃的耐心。马修用他博大的胸怀包容所有的孩子，包容他们所有的过错并给他们改过的机会；马修用他宽广的爱心熔化了孩子内心如冰雪般的冷漠；马修永远对每一个孩子都深怀信心，给他们最基本的信任。

一个成功的教育者必然是一个宽容而富于爱心的人，十恶不赦的孩子是没有的，即便堕落固执如蒙丹的孩子，他也自有其坦率和可爱的一面。而鄙视疏远他们、对他们以暴制暴只能换来他们对社会的更猛烈疯狂的报复，这不能不令我引以为戒。所以，在今后的教学工作中，要多对学生以宽容、不能因为他们在某方面出了问题，而就此将其打入坏学生的行列，只有自己不放弃，对他充满信心才能找到正确的教育方法，使每个学生都能获得成功！

4史观后感1000字篇7

每年开学第一天，都有《开学第一课》的陪伴，可以说，是《开学第一课》陪伴我们成长。

与往年不同的是，今年的开学第一课的主题是“父母教会我”。做游戏的时候由原来的孩子们独自完成变成了与父母一起的活动，充分体现了父母的教育对子女的重要性。

在这一讲当中“童话大王”郑渊洁现身说法，从他与自己的儿子郑亚旗的对话中，充分的体现了言传身教的重要性。从郑渊洁的行为中，郑亚旗从小就潜移默化的体会到孝道的重要性。

孝乃人之根本，我们的.父母从我们出生之时就哺育呵护着我们，是我们平安快乐的成长。是他们给予我们生命，我们所拥有的一切，都是我们的父母给的。

在第一讲当中，撒老师讲了一个催人泪下的故事：在公园里，一个年轻人和一个老人一起坐在长椅上。老人问年轻人：“地上那是什么呀？”年轻人回答道：“麻雀。”过了一会，老人又问：“地上那是什么呀？”年轻人说“麻雀！”又过了一会，老人又问了第三遍，年轻人终于不耐烦了：“你都问了三遍了，不都告诉你了，麻雀！”老人说：“我记得你小的时候，也是这样也是这样不停地问我，你问了十几遍，我都不厌其烦的回答你。你每问一遍，我的心里就甜一分。就算你当时问我几十遍，几百遍，我也会告诉你‘那是麻雀’，绝没有一丝的不耐烦。”

是啊，从我们小的时候，父母就一遍遍的教我们吃饭穿鞋刷牙洗脸……我们渐渐地长大，很多事情自己都能去学会，可父母却在时光中渐渐的老去。终有一天，他们会什么忘记，不知道怎样吃饭穿鞋刷牙洗脸。可就算你不在他们身边，他们忘记了一切，心中永远放不下的都是你。不管他们是否还记得你的模样，不论他们将你当成陌生人去看待，就算有一天他们变得痴呆，他们也永远记得：有好吃的要先给你留着，有漂亮的衣服要先给你穿，餐桌上永远都要给你留一份多余的碗筷，逢年过节首先都要叫你回家吃饭。

当你在与朋友开怀畅饮之时，你是否还记得有两个人在时时刻刻牵挂着你；当你在外面彻夜不归之时，你是否想过有两个人在为打不通电话而心急；当你与同学酒足饭饱之时，你是否知道有两个人在放凉的饭菜面前等你。

如果真的有一天，父母不再记得任何事，你是否会向他们对你一样去包容坚持，耐人的照顾他们。

不要等到最后再去捶胸顿足，恨自己分给父母的时间太少太少。不要总是失去了才懂得珍惜。

孝顺不是等父母老了将他们放在养老院中，也不是在过节的时候扔下一摞钱转身就跑。其实你并不用做很多很多，只是一句话就够了——

“常回家看看！”

4史观后感1000字篇8

今天，学校组织我们去电影院看了一部电影——《老师好》。该电影讲述了上世纪八十年代中期一群高中生与老师一起历经欢笑和挫折，最终坦然走向人生的十字路口——高考的故事。学生们的团结、友谊，老师的严慈、体贴以及自始至终所洋溢的一股温暖，都是一个集体乃至一个时代的美好回忆。

这是一部同学友情史。影片里有很多经典的人物形象，如主人公“我”王海，“富二代”女生关婷婷，插班的女生——班长安静等。同学们有时聚在一起捣蛋，但关键时刻，大家都是一起努力拼搏，共渡难关，这是全影片感人的一大亮点。其中有一点我印象最深：学生刘昊得了脑瘤，家里承担不起昂贵的医疗费，刘昊只能一边带病学习，一边卖小工艺品攒钱。班主任苗老师知道后，在班里举行了一场募捐活动，结果全班同学一共捐了三百九十六元钱。这时，教室门被猛地撞开，刘昊的两位同学上气不接下气地冲进来，把一沓钱重重地拍在讲桌上：“我们的，五十！”五十块！用课余时间拼命打工挣来的五十块！用汗水凝成的五十块！全班同学鼓起了掌，看电影的我们也纷纷动容。这种真挚的同学情，正是人生最宝贵的一笔精神财富。

这是一部师生史。学生们的欢笑泪水总离不开老师的参与，剧中的苗老师就是一个典型。苗老师是他们高中三年的班主任，是位兢兢业业的老教师，他对学生严厉，严厉中又有着平易近人与慈爱。在学生们身陷青春的迷雾时，是他化作罗盘，指引他们走向正确的道路。可以说，他是一位标本式中国教师，学生偷偷变着花样捉弄他，他没有过分训斥，而是理性处理；在同学们都认为“刺儿头”学生洛小乙的人生没有希望时，只有他依然没有放弃，竭力为洛小乙的未来增添一抹亮色。我想，他在学生眼里，既是老师，又是朋友。在他期待的目光下，学生们完成了青春的蜕变，迈入高考的考场。他的出现，为高中生活多了一份乳酪的香醇与甜腻，他是学生们共同的美好回忆。

这更是一部青春和人生的缩微史。学生在老师的引领下共同走完了青春的最后一段路程，自此各奔东西。毕业照放在床头，成了那段时光的见证与回忆，就连苗老师最后也选择了离开。岁月如歌，一晃三十年过去了，当初的奔放少年，如今都已步入人生的壮年时期，而这时重见白发苍苍的老师，又会何等激动！当初的悲喜往事，经岁月的沉淀，如今再拿出来看时，每件事都是一首歌，一首诗，是每个人独一无二的拥有。

这，是回忆，是笑，是泪，更是那美好的却逝去了的青春。

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