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我喜欢的好老师的作文篇1
从小到大,我身边的故事如繁星。但是,有一件事让我总挂在心上,
秋天的一个下午,因为感冒而发烧的'我,只好在坐位上休息,沈老师看见我趴在桌子上,就走过来问:“怎么啦?”我吞吞吐吐的说:“我难受”。说着,老师就给我妈妈打电话,我妈妈一听到急忙赶到学校来带我去了医院,到了医院医生说:“没大问题就是小感冒,吃点药就好啦。”
第二天到了学校,同学们都关心的我的病好了些没有。“叮铃铃……”上课铃声响了,老师走进教室,抚摸着我的头亲切地问:“病好点了吗?”我说:“老师,我已经好多了。”老师说:“那就上课吧。”课堂上,老师讲课既幽默又严肃,如果有人做小动作老师就会立马严肃起来,但有时她也会跟我们开玩笑,逗得同学们哈哈大笑。
我还记得二年级时,我以前在城里上学校,因父母不方便,转到了西上庄来上学。因为有些同学离家比较远了,上学途中要经过一条大马路,不安全,所以,沈老师就千叮万嘱的对我们说:“过马路时要注意安全。”同学们听了,都体会到了沈老师对我们深深的爱。
沈老师,您是这样关心我们,爱护我们,把您渊博的知识传授给我们,您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。
我喜欢的好老师的作文篇2
老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们。我爱我的老师,因为他们无怨无悔地默默奉献在一年四季的365天中。
我喜欢的语文老师是任玉娟老师。任老师从三年级就教我们语文,她教我们读书、写作文……我喜欢任老师的教学方法,喜欢她独特的见解,喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真,她每天都是笑容满面地跟同学们讲话。
对于作业,她很认真。在内容上,她不许我们有错别字,在书写上,她要求我们字迹工整,卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字,卷面干净,以免扣分。
任老师还教我们怎样概括段意,教我们怎样理解词句,教我们读唐诗宋词。当我们不懂时,老师就给我们解释得清清楚楚。有时候她还给我们讲古代的故事,大家都听得津津有味。那故事就像一桌丰盛的晚餐,一点一点的成为我们健康成长的营养。记得当时的我,没有自信。虽然在写作方面有一定的优势,但没想过要参加学校里的作文比赛。是任老师给了我极大的鼓舞,耐心地开导我。渐渐地,我有了必胜的信心,想回报老师对我的这份关爱。最终,我成功了,我站在了那象征光荣的领奖台上。我看见任老师欣慰地、开心地笑了。是老师给了我这份信心,谢谢您任老师,是您传授给我知识,让我健康成长。
我爱您,任老师!
我喜欢的好老师的作文篇3
我心里一直有一位老师,她虽然才教我们一个星期,但是我很喜欢她。她有一头乌黑光亮的头发,末梢卷卷的。她不太爱生气,总是用一双明亮的大眼睛温和的看着我们。
我觉得她一定很温和,很善解人意。她不但教我们班,还教其他班,比我们小。每天下课后,她都要批许多作业,而且非常认真,为了锻炼我们,有时也让我们批一些,不懂的还可以问。我们批完后,她都仔细地检查一遍,特别细心。记得有一天放学,我要打鼓,吴雨蒙要画画,我打完鼓去找她,等她画完画已经挺晚的了我们才慢慢的去车站,在路上我们遇到许多回家的老师,我们刚要停下时,不小心撞到了赵老师,我还不知道,这时吴雨蒙悄悄的告诉我是赵老师,我偷偷的看了赵老师一下,她对我笑了笑就去等车了。我又看了她一下,她还是轻轻对我笑,好象在告诉我:没事的,不用放在心上。20路车来了,在我上车时激动的喊了一声:“赵老师,再见!”
有一天上数学课,要下课时,老师问我们“金箍棒”,脸上还带着又甜蜜又神秘的笑容,让我们都很感兴趣,大家的小手都高高地举了起来。
她就是我喜欢的赵英老师。我相信,相处久了,你也会发现赵老师的优点并和我一样喜欢她。
我喜欢的好老师的作文篇4
无论处于什么年龄阶段,都总有那么几个老师对你们说过“你们是我教过最吵的学生”。我们总不以为然,最吵就最吵,又不是第一个人这样说我们。也总不懂老师教过的学生教过的学生是最吵的。在我的印象里好像每个老师都一样,一样的严厉。但是我却遇到一个与被人与众不同的老师,……
教了我很久,当时我总是不做作业,她无可奈何只好叫来我的家长,所以我并不是很喜欢她,总觉得因为她我才被爸爸妈妈责骂。
后来到了六年级的最后一个学期了,她教书教对的又好又快,大家都认同她的教书。她对我总是细心教导,一看见我不会哪些题就教我。作为班主任的她,能拥有的课程很多。但她却从不上语文课或者让我们考试,她喜欢举行辩论会,让全班同学都参与,都在锻炼。她也总让同学上来上课,给大家锻炼的机会。她怕我们觉得上课无聊,厌倦学习,总是想办法把课堂气氛弄得很有趣。她每次在我们犯错的时候的凶狠的让我们罚抄,但不到半天就说不用罚抄了,总担心我们太累,因此也总适当的减轻我们的作业。无论我们犯的错误再大在不该,她都不会打我们,她说我舍不得,看见你们受伤我更难受,我相信你们会改好。看见她对我们的期望与信心,那些“做坏事”的人总是愧疚的改过,她是在用心暖化我们。六一儿童节她给我们买蛋糕,陪我们做游戏,陪我们一起欢乐。要期末考了,要毕业了,一天课上她对我们说,能教的我都教给你们了,接下来要看你们自己的努力,我不能帮助你什么了,知道你们要毕业了舍不得大家,你们下课来不及写的通讯录,我把三节语文课给你们写,希望你们记住今天,记住同学,记住这些快乐的时光。
在我的印象里我的老师好像总是带着笑容,暖暖的,看见她的笑容就好像所有不快乐都被赶跑。
我喜欢我的老师,我喜欢她充满欢乐的课,我喜欢她暖暖的笑容。我爱您,老师!
我喜欢的好老师的作文篇5
我的小学生活是在浙江度过的。在我的小学生涯中,我对一位老师的印象颇深。她是我的语文老师,有着一头棕黄的头发;一双有神的眼睛,这一眼望去,便可秒杀一切;还有一张能把人说得心服口服的嘴。我在她的课上,被她训得服服帖帖。
她有个特点——要是同学们把她讲过千百次的题做错了,她就开始启动她那张嘴了,但是一批评就会用本地话来训人,那叫个心直口快,一说就没完没了,说完就把本扔给那人,并给他一个眼神。
有一次,我们班做了一份试卷,用老师的话说,是把“肺给气炸了”。老师一进门,便把试卷一扔,“砰”一声,全班吓一跳,我按捺住了自己胆颤的心,她这一说,全班跟枯萎的花朵一样,全部垂下,必然更少不了那句“你们是我教过最差的一班学生”,这句话我听过不下几十遍,连科学、英语老师也都纷纷效仿。
但有时候上她的课,我感觉是一种享受。我特别喜欢上她的课,在课堂上她会跟我们分享她的小故事,或者与课文有关的小故事,总是逗得我们哄堂大笑。
我更喜欢她这个人,因为她幽默,治学严谨,博学,爱憎分明。她是我在小学生涯中最喜欢的老师。她让我的知识更丰富,让我整个人都提高了。
我喜欢的好老师的作文篇6
暑假里,听英语老师说,我们新学期要换数学老师了,而且那位老师还有些严厉,我听到这个消息,有些怕,又有些迫不及待想见到那位老师。
开学了,我总算见到那位“神秘”的数学老师——吴老师了。吴老师中等身材,不胖也不瘦,鼻梁上架着一副眼镜,看起来是十分严厉的,而且第一次见面就给我们班来了个“下马威”。她严肃地对我们说了小升初的重要性,还说了些和学习有关的事。
我开始有些怕吴老师,上课也有意地回避吴老师的目光。可后来,我渐渐发现,吴老师其实也有温柔的一面。我们只要有不会的题目,她总会不厌其烦地教我们,还会帮我们详细地分析错题的原因。
有一次,我将方程中移项的一步,把“减”写出了“加”。我把作业改正后给吴老师批改,吴老师一边批着我的作业,一边问道:“这道题为什么会错呢?”我小声地说:“我把减写成了加。”“为什么会写错呢”她追问道。我紧张得说不出话来。吴老师笑眯眯地说:“你紧张什么,我又不是老虎,不会把你吃了。”我不禁被老师的幽默打动了,我轻声地说:“移加变减。”“对!移加变减,记住,下次可不能再犯这样的错误了!”
我回到座位上,心里对吴老师的形象彻底改变了,吴老师其实也有温柔的一面。随着时间的推移,我也越来越喜欢吴老师了。今天是教师节,我想衷心地队吴老师说一声:“吴老师,教师节快乐!”
我喜欢的好老师的作文篇7
老师像红烛一样照亮了我们知识的路程。相信大家都有自己喜欢的老师,当然,我也不例外。我最喜欢的老师是我的数学老师陈老师。
一双炯炯有神的大眼睛,一头烫过的头发,小巧的鼻子上撑着一副眼镜,一看就像是一位数学老师。
记得那是一个阳光明媚的.日子,我趁老师没来的时候在玩纸飞机,正巧被刚走进教室里的陈老师发现了,老师让我下课到她的办公室去一下。下课了,我垂头丧气地走到老师的办公室,老师让我坐下来。她慢慢地跟我说:“为什么要这样做?”我心里很紧张,以为老师要骂我。所以,我结结巴巴地说:“因为我……我觉得……好玩。”老师意味深长地说:“小翟同学,你是班上成绩在前几名的同学,怎么能犯这种小错误呢?下次不要再犯这种错误了,你走吧。”我对老师说:“好的。”自从这一次谈话后,老师给我留下了深刻的印象。
其实,令我留下深刻印象的不止这件事,还有老师的幽默风趣。有一天自习课的时候,陈老师看到我们心情很烦躁,于是,她对我们说:“同学们,我给你们讲个笑话。”笑话还没讲完,有一位同学居然睡着了。老师把他叫醒,说道:“为什么趴在这儿?”那位同学说:“您讲得太生动了,我有点累,所以趴下来了。”“那你干嘛点头?”“因为我赞同您的观点。”“那你干嘛流口水?”“因为我听得津津有味。”教室里顿时哄堂大笑,有人笑得拍桌子,有人笑得坐在了地上,还有的在傻笑。
我喜欢陈老师。他在我们烦躁时会逗我们开心。在这里,我想对陈老师说:“我要谢谢您的付出,谢谢您的关心,谢谢您的照顾。”
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