记得那是学习《王何必曰利》一文。在课堂的最后环节，我要求学生说一说自己的感受。一个女生很不屑地反问我：“老师，你不觉得这些话都太虚伪了吗？现在根本就是一个追逐利益的时代，你却拿这些冠冕堂皇的话来欺骗我们，我们如果现在相信了，将来走入社会受伤的还不是自己！”接着，她历数了社会上的很多为利益不择手段的事情。当时，孩子的情绪非常激动。我引导她说，不是不考虑利益，只是不把利益放在首位考虑，因为有比利益更可贵的东西，比如亲情。没想到她马上反驳我说：“算了吧，老师！我爸之所以对我弟比对我更好还不是因为我弟比我学习好，我爸认为他更有希望，说白了还不是利益。”我竟一时不知如何接话，只能干巴巴地说：“你爸爸也是爱你的，只是你没感觉到。”然后匆匆让她坐下，赶紧叫了别的同学。

她说话时冰冷而不屑的眼神深深刺痛了我。我无法理解一个十七八岁的女孩子，本该在温暖与爱的包围中畅想美好未来，她却似乎每天只生活在冷冰冰硬邦邦夸大了的.黑暗中。是谁让她有了这样的心境？

后来，我有意制造和这个孩子接触的机会，跟她聊天，带着她一起看电影。我的善意慢慢融化了她内心的冰冷，她终于向我敞开心扉，咬牙切齿地向我诉说继母的虚伪和母亲的懦弱……

我无力帮她解决生活中的问题，但我的爱让她感受到了一些温暖，她不再用否定一切的眼光审视身边的人和事。我想，这才是教育的初衷。

我时常告诫自己，不要因为社会的功利现实，或是其他原因，只关注成绩，把太多的精力和注意力给了学习成绩优异的学生，忽视甚至漠视那些需要我们帮助的学生。

让那些被各种因素边缘化的学生感受到爱与温暖，让他们对人生满怀希望，这或许更重要。

人间四月天作文篇2

我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；在春的光艳中交舞着变。

你是四月早春的暖阳，柔柔的抚在每个人的心底。是你让我们不畏艰险、迎难而上。冒着最猛的雨，迈上最厚的雪，奋勇向前。那寒风中的书生朗朗，是你；那台灯显得奋笔疾书，是你；便是一颗种子，落在心田，顺着思想往上，开出一朵美丽的白莲花。师在台上，生坐台下，刚劲的话语回荡着，沙沙的书写进行着，是隔绝白天黑夜、烈风暴雨，是独占一片天地的，也就将偌大的一个世界隔绝，独留自己的一片天地，里面只有我和你——学识。于是，在长久的'岁月里，飞速成长的是个子，不断提升的是成绩，潜移默化的是涵养。上进的心呐，你是人间的四月天，使我们直越艰险。

你是四月早春的清风，缓缓的拂在每个人的心底。化去年少的狂傲和焦躁，我们心如止水，静对难处。便能寒窗苦读，在凌厉的冬风中静习。于白炽灯的光芒下人不离座，眼不离书，手不离笔，心不离习。在一张张试卷下，止住焦躁，埋头苦思，在冬日并不热烈的阳光下，用一杯绿茶散去淡淡的疲惫，以心向学。好的态度去面对困苦，做一个像清风一样的人儿，淡雅而学识宽广。将那纷繁杂乱的难题理顺，就像那万条小溪终汇于海一样，有一个意义非凡的经历，有一个精彩万分的结局。平静的心呐，你是人间的四月天，使我们静对困境。

你是四月早晨春细雨，静静的伏在每个人的心底。在情绪低迷，不知所行时，就那么潇洒的下上一场，浇醒梦魇中的人。让那些被情绪一些蒙蔽头脑的孩子清醒过来，再次爱上学习，对未来充满希望，对生活充满热情。便是让那些在压力挤压下的人释然一次，让那些厌恶学习的人去爱学习去。青春之时最惘然，对前途、对未来，甚至对人生，就让这冰冷而夹杂着些许暖意的雨，将心淋湿，使它透彻、明亮起来。如一个导路人，带领你走过这段最艰难的路，待你走过再回首，并会感谢他，感谢之前的自己。沉稳的心呢，你是人间的四月天，使我们走过茫然。

向学的心啊，你是人间的四月天，使我们上进、平静、沉稳。让我们在寒冬中，如沐春风。

你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃， ——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！

人间四月天作文篇3

遇见你，是在你离去后的第十七年。你毅然离去后的第四年，我才出生。我们之间，有一条时间上无法逾越的鸿沟。

可是在十七年后的今天，我在喧哗浮躁的尘世里读着你的文字，仍然有一份久违而似曾相识的感动在我鲜红的血液里奔腾，跳跃，无法平息。对于我来说，你是永生的，是无处不在的，透过书页上的一个个感性细腻的文字，我分明看见了你清朗的笑脸。

林徽因在诗中写：“你是爱是暖，是希望，你是人间四月天。”当我轻吟着这句诗时，总会想起你和你的.文字。

你的文字，总是变化多端、阴晴不定的。有属于小女人的平凡幸福，有属于作家的细腻轻柔，还有属于你自己独有的神秘含蓄。夜深人静时，我静卧于床上，在白纸黑字间听你用风清云淡的语调，叙述着一个又一个温暖的故事。恍惚间，我仿佛看见你和荷西，在撒哈拉坟场区的爱巢中，敲敲打打，尽力营造出你们心中的天堂。风携着黄沙在夜晚的沙漠中肆虐横行，却刮不走你们嘴边的微笑和心中的甜蜜。那时的你，是幸福而满足的，读你那时的文字，我也能感受到那份溶于血液里的幸福，平淡，真实，却浓烈到深入骨髓。

可是，美好的东西大多无法长久。大概是上天也开始嫉妒太过幸福的你了吧，冰冷的海水席卷去了你的挚爱，带走了你的他，也带走了你的心。于是，你的笔下又多出了一朵名为d

人间四月天作文篇4

你用你最无私的那份关爱，在我心中种下春天的种子。它发芽、开花，开出最绚丽的春天，最缤纷的人间四月天。

春风

那份爱如春风，轻轻地，柔柔地从你心房吹过，它并未留下任何痕迹，却又似乎留下些什么。它让你的心有刹那间的心跳加速，让你的心有一颗的感动，或许只是那一刻，便足以让你绝倒那就是春天，那就是人间四月天!

春雨

那份爱如春雨。如春雨一般，从头到脚，细细的过滋润你的每一寸肌肤;如春雨一般，将你笼罩在它宽广的胸怀之中，不离不弃;如春雨一般，给予你看了，给予你养分，让你茁壮成长。

"来我的怀里，或者让我住进你的'心里，默然、相爱、寂静、欢喜。"没有什么能比这更加明了的诠释春雨了，它总是悄无声息，它也总是那样默默无闻，却总免不了让你感受到春天的气息，感受到春天般的温暖，让你懂得：那便是人间四月天!

花??

那份爱如花开，它像是冬天的腊梅花开，清新脱俗，香遍枝头，它让你惊叹，它让你惊喜，它让你为之开心;它亦像是春天的百花齐放，优雅从容，花香满园，它让你明白他无处不在;它或许也如一朵残菊，在百树枯萎，百花凋谢之际，让你还心存一丝快感和赞叹，原来残缺也是一种美......

啊!这一切与母爱又何其相似，母爱像春风，像春雨，更似花开，让始终有一份被爱的温暖--如春般的温暖，二母爱的那位缔造者--母亲，便是那始终不曾远离的--

人间四月天!

人间四月天作文篇5

人间四月，我被包裹在了春风之间，路与方向已被迷茫地吹走。我努力汲取，尽力成长，愿做人间四月天……

愿做人间四月天，传递美好，散发温暖。记得那是一个午后，毒辣的阳光统治着街道。“行行好吧，”一个衣衫褴褛的老人，手里捧着一个破旧的瓷盆，不停地颤抖着，几枚硬币在盆子里发出刺耳的声音。周围的人更加烦躁，纷纷掩鼻而行。我与朋友正好路过，本欲拉着朋友快步离开，可朋友却从包里拿出一瓶矿泉水，蹲下身子，递给老人。老人感激地接过水，仰起头，咕咚咕咚几口便喝下了肚，水从嘴角流下，冲出了几道沟痕。老人的眼睛更明亮了些，多少恢复了些许生机。天上刚好飘来几朵白云，阳光也不再那样炽热。我的心里也泛起一丝涟漪，我本善良何时也会如此冷漠？

愿做人间四月天，学会感恩，珍惜眼前。小时不懂事，曾埋怨爸爸为什么我家没有大房子，没有电视里那样好看的车子；也曾埋怨妈妈为什么不给我买画报里那样的花裙子，为什么不给我摆满床的洋娃娃……后来渐渐明白，一粥一饭、一丝一缕里，自有一股纤细绵长的恩情，将我们一家人紧紧地拴在一起。无论是天晴下雨，一日几次的接送，还是充盈着母亲气息可口的.饭菜，那不是我们的理所应得，而是那一天天苍老的父母爱的恩惠。当我们逐渐长大，羽翼渐丰，也许正在与父母渐行渐远，学会感恩，珍惜眼前，我们都会寻求更美好的远景。

愿做人间四月天，铭记过去，勇于超越。曾经感叹过自己的平庸，可《百年孤独》告诉我：平庸将你的心灵烘干到没有一丝水分，然后荣光才会拨动你心灵最深处的弦。别做结着丁香愁怨的姑娘，别徜徉在伤感中独自惆怅。初三的生活最初面对的是体育锻炼的残酷，每个学校生活总是从汗水中开始，又从汗水中结束。看似简单的跑步、压腿、跳远，无限循环，每天都在忍受着汗流浃背的痛苦，每天都在期待着进步一点点的欣喜。咬牙坚持，慢慢提高，勇于超越。

又是人间四月天，我拥抱满怀的春风，每天骑行在那铺满鲜花的小路，沐浴着春日的暖阳，我愿在这满眼的春光中，努力汲取着父母的恩泽，知识的惠养，尽我所能去做人间四月天……

人间四月天作文篇6

汽车刚刚开出城，我就被窗外的景色吸住了。

放眼望去：漫山遍野都是那金黄的油菜花，汽车在花海里穿梭，那满眼的黄色就变成了一条柔软、轻盈的丝绸，一直延伸，消失在天地的尽头，就像一幅动感十足的油画。

快停车，我要扑进这油画里！刚打开车门，一阵清凉的微风轻抚过我的脸庞，昨天下过雨有些潮湿的泥土，散发着土腥味儿，与油菜花那股若有若无的清香交织在一起，直往我的鼻子里钻。

抬起头，天湛蓝湛蓝的，还夹杂着几丝淡淡的`云，蜜蜂在花丛间飞来飞去，那嗡嗡声与远处鸟雀们的叽喳声混合在一起，构成了一首别有趣味的小曲子。有只蝴蝶浑身沾满了金黄的花粉，正收拢翅膀惬意地停在一朵花上。我悄悄靠近一伸手，它顺势卧在手心，双翼温柔地扑腾几下，似在道“你好”，瞬间融化了我的心。我摊开手心，目送它向太阳飞去。一丝温柔弥散开来，毫不设防的蝴蝶带给我别样的感动。

“太美了！”“我要拍照！”游人们叽叽喳喳地四散开去，用手机相机记录下这美景。这蓝天，这白云，这黄花，这远处的红瓦房和这稀散的树，像油画一样色彩艳丽比例匀称。城里人远道而来寻美，终是逗留片刻又离开，哪像这里的人们，天天生活在“画”里，多快活！

我独自顺着田垄散步。在一家农户屋前，有对夫妇在翻土准备种些什么，丈夫弯腰前伸用锄头刨个坑，妻子左手端瓢、右手抓把种子半握着，把种子粒粒撒在坑里，麻利地右脚一弯就把周围的土围上填平。四月的太阳很有些威力，汗水顺着他们的脸，一滴滴地落入脚下的黄土里。有时抹一把汗水，顺手一摔就滴进地里，但手里的活儿不曾停下。眼前的这土地，应该带给他们收获的满足和无尽的喜悦吧，要不怎么会有如此忙碌而从容的身影？这汗水，便是对土地最好的回报吧！不远处一位老人正扛着铁锹走来，还有两个小孩在采摘蒲公英玩。而我也学着那两个小孩，在路边采几根蒲公英的花梗，放在嘴边用力一吹，朵朵小降落伞便在我和两个小孩的欢笑声中随风飘向远方。从交谈中得知，我眼前这一大片油菜田都是老人家的，他满是皱纹的脸上写满了骄傲和自豪，他才是这风景的主人。

谁说农民不懂艺术？他们创造了这美丽的风景，他们身上有最朴实的本性，从古至今都流淌着勤劳的热血！

这里的乡村美如画，最美人间四月天！

人间四月天作文篇7

燕子在梁间呢喃，柳叶在风中细语。晨曦柔柔，时光依旧。那种暖，从心底酝酿。林徽因说，你是人间四月天！

四月·江南

春色三分，二分尘土，一分流水。小小的赭色湾桥下有流水飞溅，两旁是清一色的白墙灰瓦的平房，这是多少人梦中的“小桥流水人家”。几株粉樱立于南坡之上，一树碎花开得正好，温柔、体贴。这一点，很像江南的小女子。她们温婉朴素，着青衣布鞋，穿行于古老的坊巷之中，不急不躁，将自己的身影融入那份古朴，成为江南一道永远的风景。小桥，流水，樱花，温婉的江南女子，是人间四月天里的一份美好。

四月·诗词

经冬复历春，时光静淌，有多少古人执笔此时，精雕细琢或是潇洒大笔一挥写下春的万种风情。“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”，想必杜甫是爱春的'，一条溪，一株柳，一只燕，一对鸳鸯，很是清丽，一派祥和景象，挥毫泼墨中是生命在跃动，一方天地，无人触碰，纯净了世界。李清照亦知惜花，“知否？知否？应是绿肥红瘦”，一丛海棠为一夜风雨所摧残，闺中人也应是怜惜——她还远远没有流落江南，像这海棠，纯真执拗。鸳鸯，海棠，诗意，爱春的男子和伤春的少女，是人间四月天里的一份美好。

在这最美的四月天，万物不负春光，我想，我们也应慢慢走，感受身边的温暖和美好。春风依旧，心亦悠悠……

人间四月天作文篇8

四月的天是透明的，世间万物都被它唤醒而蓬勃起来。四月里，我们一起牵手春天，相约花博。用相机把美好的记忆定格在这一刻，欢歌笑语回荡在花博园的上空。尽管一天的研学旅行有些累，但我们更加享受旅途的快乐。

四月的风是轻柔的，一切描绘这个季节的词句都让人感到那么地富有诗情画意。四月里，我们在图书馆进行了紧张激烈的演讲比赛、在国际部进行了热情洋溢的朗诵比赛，同学们用富有深情的语言和丰富的表情尽情展示我们当代中学生的.风采。不仅如此，我们还进行了别样的书签制作比赛，通过精心的设计、绘制，创作出一个个内容丰富、形式多样的书签。这不仅锻炼了我们的动手操作能力，也让我们对阅读有了更深的理解。

四月的雨是醉人的，万物在她的滋润下，开始萌发生长。正如青春年少的我们怀揣着对知识地孜孜渴求。四月里，我们还迎来了一学期重要的期中考试，同学们都紧张备考，认真复习，你追我赶。一场考试是对我们一个阶段学习的检测，考的好，应继续努力；考的不好，应认真反思，不在同一个地方跌倒，也为期末考做充分的准备。

人间四月芬芳尽，五月青春照眼明。面对刚刚到来的五月，这更是一个值得纪念的日子。在这个特别的日子里，读书节活动还在如火如荼的进行着，一场有意义的读书义卖接踵而至，各种各样的活动也会相继展开。在热情似火的五月，我们更要抓住当下的每一天，认真努力学习，积极参加学校举办的各项活动。同时为自己制定一个明确的短期目标，比如本月读完两至三本课外书，拓宽我们的眼界，写一两篇读书心得，充实学习生活。每天坚持锻炼身体，拥有一个健康的体魄和积极的心态。笃定并坚持一个明确的长期目标，暗暗下定决心，为之努力奋斗。作为新时代的青少年，我们还要牢记历史，继承和发扬“五四”精神，在老师的新勤栽培下，尽情吮吸知识的甘露。

“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”昭示着一代青年奋斗的青春。而今，青春正握在我们手中，梦想就在我们心中，我们不能容忍青春在我们手中白白流逝，也不能在叹息声中颓废了青春，那么就让我们在热情的五月奋发吧！

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