想要写还读后感，可以先写出自己的第一印象，然后再深入分析，提升写作和逻辑思维能力的有效途径之一是认真撰写读后感，下面是好美篇小编为您分享的海的味道和山的味道读后感8篇，感谢您的参阅。
海的味道和山的味道读后感篇1
小时候，我特别希望长大。每过一个月，我都会和妈妈比高矮，即使只是长高了一点点，我也会搂着妈妈的脖子，又蹦又跳。我希望有一天像姚明一样高。
哎呀，成长的味道像棒棒糖，甜的!
今年，我的个子不像竹笋拔节一样，猛地往上蹿，短短几个月，长高了5厘米!按说长大了，该是我最高兴的事，可不知怎么的，我的脾气有点变了，烦恼也不断在脑海里呻吟。小时候，我像只温柔但也可以说成粗暴的小鸟，什么事是好的，就算好的事我也不要。
现在渐渐有了自己的主张，不再对父母言听计从，有时还会忍不住顶嘴;父母要我做什么事，我不愿意做就故意偷懒;因为学习成绩的事情和父母谈心，谈着谈着，突然就成了一头暴怒的狮子，站起来大喊大叫……爸爸妈妈只好摇摇头，对我说：“你真的长大了吗?”
成长的味道，有点辣!
记得一二年级的时候，老师常常哄着我们，对我们的要求也很简单。长大了，爸爸、妈妈老师……好像所有人对我的期望都提高了。在学校，作为一个小组长要是犯了错，没等老师批评，我已经感觉到大家都在看我，特别难堪。在家里，父母早已把我的时间安排得满满的，不像小时侯那样由着我玩啊闹啊。
成长的味道，好像有点苦……
现在，我已经是五年级的学生了。这一年，仿佛随着身高的变化，成长的脚步也变快了。不知道新一年的我，距离梦想是近了还是远了。我相信，“太阳每一天都是新的”，成长也会有新的味道。
海的味道和山的味道读后感篇2
在这个世界上，有太多太多的味道需要我们去品尝，去回味。而在这其中，有一种味道，值得我们耗尽一生，用心去体会。
小时候，我一直在外婆家生活。外婆的容貌便深深地刻在了我的脑海里：高高胖胖的身材，丰盈的脸蛋，一对细小的眼睛和一双能做出许多好吃的菜肴的双手--其中有一只因为中风已经不听使唤，像一个襁褓中的婴儿，往里弯曲着。
外婆虽然只有一只手能够劳动，但正因为反复使用，她的那只手变得十分灵巧：洗衣，做饭，针织……样样全能。待在外婆家的那几年，最令我印象深刻的，就是奶奶的厨房。
奶奶在烧菜时，我也常常帮她打下手。有一天，外婆突然对我说：“我教你做菜吧!”于是，我便开始着手完成我的第一道菜--腌黄瓜。我先从菜篮中挑出一根绿油油的黄瓜，“对，顺着自己的方向，轻轻地、慢慢地--”我一手固定空黄瓜，一手拿着削皮刀，仔细地刮着瓜皮。等到瓜皮刨完后，我反复清洗黄瓜。可就是因为手脚太笨拙，刨瓜时没太注意，洗净的黄瓜活像一个长满癞子的人儿，滴落的水珠就是他的眼泪，正“呜呜”地苦=哭呢!外婆笑话我：“哎哟，手真憨，刨黄瓜都能刨出丑八怪!”我没有气馁，拿起案板，准备切黄瓜。“来，我教你!”只见外婆麻利地接过黄瓜，“看好了，这样，横着一刀，再斜着这样切……”看着她不甚利落的刀法，我的眼睛突然模糊了：我是什么时候住进外婆家的?两三岁吧!而现在我已经快满十岁了，看着外婆花白的头发和日渐驼起的背部，我的心仿佛被什么猛刺了一下。是啊，我在慢慢长大，她也正慢慢变老。我曾经以为，外婆上一课葱郁的大树，而我则是大树上一片绿叶，她有无尽的营养供我吮吸，可我不曾想到，这棵大树，她也会老。我是噙着泪将这道菜做完的。这一盘小小的腌黄瓜中，又深埋了多少我对外婆的情意。
当我夹起一片脆黄瓜含入口中时，我心中突然涌起一股热流，是心酸，是无奈，还是痛苦?都不是，我想，这种似有似无的清香和酸涩的味道，应该就是爱的味道吧!
海的味道和山的味道读后感篇3
读完《济南的味道》这本书，我的感触有很多。在文人墨客的眼中，济南有各种味道。但在我一个零零后的中学生的眼中是这样的，济南的味道是甜的，济南的味道是美的，济南的味道是密切的。
济南的'味道甜在哪里呢？趵突泉是济南的“七十二名泉”之首。但我独喜欢清雅幽静的黑虎泉，这里岸边有两排高大的柳树，垂柳它们浓密的枝条垂在水面上，漫步在柳荫下，心情心旷神怡，岸上的花都在花枝招展着。如果你的心情不好，在这里散步，游泳池里尽情的游上几圈，你的烦恼会被这里的美景所吸引，烦恼也去了一大半。黑虎泉里有三个虎头，一年下来都在喷水，我们家也会来这里打水，回到家里，把水煮开，沏一杯清茶，喝上一口，回味无穷，甜得很。济南的味道甜并不全都体现在泉水上，还要体现在美食上，就比如说芙蓉街的小吃油旋吧！油旋让人尝起来赞不绝口。
济南的味道美是与众不同的，要说起美，就非属大明湖不可了。大明湖的主要景物是荷花，岸边也有些垂柳，微风吹过，远远地向湖面望去，只见湖面上的荷花在碧绿的荷叶的衬托下竞相开放。最大的湖心小岛上有一座小亭子，名叫历下亭。我们要乘船才能过去，小时候妈妈带我去过很多次，那时候只是喜欢坐船罢了，根本不知道欣赏湖上的美景。现在想起来后悔的很。()济南有三大名胜，吸引了许多中外游客来游玩。一到节假日，这里的人来来往往，川流不息。可见济南的名声早已流传在外。
说起济南的味道密切，就主要体现在济南人的身上了。济南人有责任感、德重、老实、热情、宽容等特点，就先说热情吧！如果你丢了什么物品，捡到的物品的人就会拿走，占为己有。而济南人却不这样，他们会贴出告示，或想尽一切办法还给你。接着说宽容吧！比如你在大街上走路时，不小心撞到别人了，也许有的人会骂你，还缠住你，不让你走，但济南人听了你道歉的话语，就会宽容你。济南人特别实在、憨厚。如果有人问路，济南人会详细的说明路线，有的甚至专门带你去……济南人的特点太多了，我就不一一列举了。
通过读这本书，我更加了解济南了。我喜欢济南，更加庆幸长在济南。我爱济南，更喜欢济南的味道。
海的味道和山的味道读后感篇4
今天我读了《月亮的味道》这本书，感觉内容很精彩。
动物们都想尝一小口月亮，尝尝月亮是什么味道的？可是怎么伸长了脖子、伸长了手、伸长了脚也够不着月亮。小海龟下定决心爬上最高的山顶去摸一摸月亮。海龟叫来了大象，小海龟说：大象你到我背上来说不定我们能够到月亮呢！”月亮想：“他们是在和我玩游戏吧！”大象用力地往上伸鼻子，月亮又轻轻往上一跳，大象够不着，它叫来了长颈鹿。长颈鹿来了还是够不着，然后又叫来了斑马，斑马来了还是够不着，又叫来了狮子，但是还是够不着，大家又叫来了狐狸，月亮每次都要往上升一截，让他们够不着，它们又叫来了猴子、老鼠，月亮心想：“这么个小不点肯定捉不到我的。”月亮玩累了，这回它没动，老鼠先爬到海龟的身上、然后又爬到大象的身上、长颈鹿的身上、斑马的身上、狮子的身上、狐狸的身上，然后……咔嚓，它咬下一片月亮，月亮的味道真好。然后老鼠又给猴子、狐狸、狮子、斑马、长颈鹿、大象和海龟，都分了一口月亮。大家都觉得这是它们吃过的'最好吃的东西。
通过这篇故事，我觉得它们很有团队意识，相互帮助，最后就得到了它们想要的东西。我们同学们之间也应该相互帮助，共同成长，成为德、智、体全面发展的好学生。
海的味道和山的味道读后感篇5
幸福的味道是什么?有的人说：幸福像一颗阿尔卑斯奶糖，甜丝丝的;有人说幸福像一杯冰镇可乐，冰凉爽口;有的说幸福像一阵微风，不经意间轻抚着你的脸颊，带走你的烦恼……其实我觉得幸福更像是白开水，因为幸福就像白开水般简单。
每当学习至夜深人静时，父母总会悄悄进来，默默地放一杯水在我身边。这杯味道简单而又清纯的水，带着简单而又清纯的爱，幸福也是如此。灯光下，抬起头，每当细细品味这杯简单而又清纯的水，温热的，淡淡的，甜味化在口中，这时候心里总会感到幸福的无处不在。那杯简单而清纯的水，虽不及咖啡可乐那样可口，但给予我的是温暖，传递的是幸福。
当我正冥思苦想地思考一道比较难的题，爸爸叫了我一声，正思考着问题的我一听到爸爸打断了我的思路，便恼羞成怒，气急败坏地喊道：“别吵，烦死了!”爸爸一看到我不耐烦的样子，便有些不满，说：“我无意间看到你有一道题写错了，好心提醒你，你还这么不耐烦。”我一听，不甘示弱地反驳道：“我做错了题，你提醒我是没有错。可是，我早就跟你说了，不要在我做作业的时候吵我。再说了，你可以等到我写完的时候说!”爸爸听了我的反驳，似乎更加气愤了，说话也大声了许多：“我好心没好报，提醒你你还顶嘴!哼，你说我烦你，以后你就不要来找我，我也不烦你了!”我以为爸爸只是吓唬我而已，便又顶了一句：“顶嘴是聪明的表现，报纸上就是这么写的!”爸爸一听，火冒三丈地说：“你……”接着，生气地走出房间。我们俩都像小孩一样，生着闷气，躲在各自的屋里，互相不说一句话。当我静下心来时，又会听到房门外粑粑往水杯里加水的声音，接着，粑粑的脚步声离房门越来越近，粑粑还会像往日一样，静静的推开门，放一杯水在我桌上。这时，水的'味道，幸福的味道比以往更浓郁，因为里面，还有一种父爱的宽容。
水不知送过了多少次，爱不知传递了多少次，幸福不知让我感动了多少次，而那水的味道不会改变，爱的味道不会改变，那幸福的味道也不会改变，简单而又单纯。
其实，幸福不分大小，也不以貌取人，它就在我们的身边。它像一杯茶，要你细细的品味;它像一支琴，需要你动情地演奏：和朋友一起出去玩，那开心爽朗的笑声，跳跃着幸福的音符;同学之间团结友爱、互帮互助，这时的幸福就像一杯白开水，虽然平淡无奇，却更显珍贵、永驻心田。
海的味道和山的味道读后感篇6
最近有幸读了高金英老师《阳光的味道》一书，我被她的幽默、风趣、智慧深深吸引。感动之余，我不禁扪心自问：与高老师相比，我做得如何？我要做一名什么样的老师？在不断追问、反思的同时，对自己有了新的认识。
一、用教师的人格魅力感染学生
高老师说，教师人格的魅力就是“阳光的味道”。我觉得这种说法很新颖。她说培养这种“阳光的味道”，需要你精力的投入，时间的投入，情感的投入。比如，她在开学第一天就丢掉点名册，汗疹学生的名字，以对话的形式去点名。他引用了周济教育部长的一句话：没有爱就没有有教育，没有责任就搞不好班主任工作。高老师还说到：教师要具有人格的`魅力首先是爱心，其次还是爱心。她说到在第一届宏志班里，九月份学生李楠的母亲去世了，她带着全班54名同学，每人做了一朵小白花，自己用这些白花扎了个花圈，之后她举着花圈，踩着自行车代表全班同学到李楠家去了，同时，李楠在学校的抽屉里装满了同学写的慰问卡和帮他不好的笔记。高老师把学生接回家吃住时常有的事，家里一般没断过有学生住着。学校里，她用心让每个学生感受到学习的快乐。当孩子们疲劳时，给他们讲一个小笑话或者变个小魔术；当孩子腿骨折时，在他旁边放个小凳子；当孩子参加活动时，告诉他们“有一必争，有旗必夺”……
这种人格的魅力就是教师的责任心和爱心。有了责任心只能把事做对，有了爱心才能把事做好。当然，我所做的离高老师还很遥远，但她的人格魅力已深深感染了我。
二、用艺术的方法批评教育
作为班主任，在班级管理中会遇到各种性格的学生，也常遇到学生犯错的情况，高老师解决问题的方式给了我很大的启示，她解决问题讲究方法，从细微处入手，既有人情味，又使学生深受教育。
三、用故事渗透教育
高老师让我感受最深的是她的教育智慧。在教育教学工作中，她十分善于利用“小故事”引导学生理解“大道理”。的确，生活中生动有趣的小故事，我们稍加细想就会品出许多哲理。对于听多了长辈说教的孩子，那些小故事会在不知不觉中触动他们的心灵，起到很好的教育效果。
比如：一学生上课给老师扔了一只鸭子，老师不动声色地说：“今天我成了鹦鹉了。”接着给学生讲了个故事：“某店有一鹦鹉，主人教他，客人跨左脚进门，鹦鹉说：‘欢迎光临’，客人跨右脚进门，鹦鹉说：‘你好你好！’有一小伙子双脚一起蹦进门，鹦鹉忙说：‘哎哟妈呀！吓我一跳’”在哈哈大笑中，老师已经把分散了注意力的孩子们成功地拉回到课堂中，也使扔鸭子的同学认识到了自己的错误，以后上课绝对不会再扔什么东西了。又一笑话“收电费的敲门，里面一只久训只会说一句‘谁呀？’的鹦鹉问道‘谁呀？’收电费的答道：‘收电费的’……晚上这家人下班回到家，见门外躺着一人，口吐白沫。忙问‘谁呀？’只听里面鹦鹉答道：‘收电费的’……”对于在学习中一门心思钻牛角尖的孩子，高老师便打趣道：“收电费的来了。”……
这些笑话、故事我都听过，可从来没有像高老师这样将它们恰当的运用到课堂中、运用到教育孩子身上。很好的笑话、故事便在我自己笑过之后烂到肚子里，错失了大好的教育资源。看来并不像平时我们抱怨的那样没资料、没内容，最主要的是我们抓不住时机，没有恰当的将自己的所学、所知应用到教学工作中。
从高老师的身上所领会的精神将终身受益；从高老师身上所感受的人格魅力将永远激励着我。让我们都用阳光的心情，一起来品味“阳光的味道”！将阳光洒向每个孩子的心田。
海的味道和山的味道读后感篇7
几年前的一次班主任工作培训中有幸亲眼目睹了几位全国知名班主任的风采，我为能听到他们的讲座而雀跃，其中就有全国优秀、模范班主任高金英老师。讲座上高老师妙语连珠，各种案例信手拈来，教育的智慧尽显其中。她在用生命和言行诠释着“用生命影响生命，用尊重赢得尊重”、“做学生生命中的贵人”等教育箴言，同时也在感动和欢笑之后，留给我的是更多的思考。会后我就入手了一本高金英老师的《阳光的味道》，书中的案例不计其数，我强烈感受到高老师带班时的独特魅力，她深厚的品德修养，丰富的知识技能，足够的耐心都是我需要学习并追求的目标。
书中的案例各个鲜活，若非心里装着学生，若非热爱这份事业又怎么会去关心这么多的家庭。对你的前途和事业有帮助的人叫贵人，人的一生能遇见的贵人屈指可数，能在老师中遇到贵人的大概就更少了吧。作为一名老师，如果能成为学生的贵人，我想学生是幸福的，我们自己也是幸福的`。所以我们的职业要求我们应该有自己独特的人格魅力，深厚的品德修养，丰富的知识以及细致的耐心。营造积极向上、和谐友好的氛围，要敢于和学生做朋友，敢和他们地位平等、促膝长谈，甘做学生成长道路上的铺路石。
读这本书是一种享受，有缘读到这本书是一种幸福。每个人身上都有光芒，关键是如何让这份光芒更璀璨，如何让这份光芒影响身边的人。当我们遇到生命中的贵人时，一定要好好记住并感激，因为这可能是你生命中的转折点。
“做学生生命中的贵人”这句话永远提醒着我，我也想做学生生命中的贵人，我愿用自己的爱心、耐心、诚心走到学生中，让每个孩子绽放光芒。教育是一份持续的使命，我也不奢望一朝一夕、三言两语就成为学生的贵人，但我想如果就从现在开始，坚持下去尝试着向学生的贵人的方向努力，我就会成为一个幸福快乐的人。
海的味道和山的味道读后感篇8
幸福的味道是甜美的，幸福的味道是快乐的。对于许多人来讲，幸福就是幸福。对于不同职位和不同命运的人，他们对幸福的理解是不同的。我认为，幸福的味道是甜美的。为什么呢?我给大家讲讲。
小时候，我不是个正常的小孩，我4岁时才学会走路，5岁到6岁才学会说话。我总比正常的小孩要慢许多。每一个小朋友都不喜欢和我在一起玩，并且每当看见我时，都会躲得远远地，并且大声叫我“傻子”。我听见后心理感到十分悲伤。妈妈为了不让我伤心、难过，每次都会把那些小朋友骂一顿。妈妈一直没有嫌弃我，还很细心的教导我。妈妈从来都不会让我出去，不让我去上学，就是怕我幼小的心灵留下疤痕。
有一天，我家的对门新搬来了一家，他们家有个和我年龄差不多的女孩，她经常来找我玩，可妈妈总是拒绝。我经常一个人在小屋里发呆。妈妈看见我这样，就去找对门商量了一下。那位小女孩知道我的情况后，不但不反对和我玩，并且非常开心。我知道此事后开心极了，心情也好了许多。
她每天都会来找我玩，他会玩许多游戏，比如跳皮筋、跳绳、打沙包。
一年过去了，我变成了一个正常的小孩，院子里的小孩接二连三的来找我玩。原来在我发呆的那几个月中，妈妈想尽了一切办法，可都没有用。这件事就足足花光了所有钱。这也许就是幸福吧!
所以，这就是我为什么要说幸福的味道是甜美的原因。
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