最好的时光在阳台上是我的选择。我喜欢看书，尤其是雨过初晴的午后。在冷冷湿湿的空气中，在泥香夹杂雨水的味道中，独自坐在阳台上，一杯清茶，一曲音乐，一本书，一个人。于书里寻找自己的影子，于书中窥探历史的奥秘，于书中见证一个个伟大的传奇。书中烽火连天，他们兵刃相接，一切都是如此跌宕起伏，勾人心弦；书外的我品一杯清茶，望窗外的云卷云舒。

于我，最好的时光，亦是看那雨后美景，或是享受赏诗品词的悠闲。翻开书卷，穿越时空局限，去看陆游与唐婉的分分合合，去听李清照的颠沛人生，与李白高歌《将进酒》，与杜甫共话山河碎，去看盛唐的杨贵妃，去听一听那首《后庭花》……

最好的时光是海子的“面朝大海，春暖花开”；是徐志摩的康桥岁月；是蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的意外之喜……于我，最好莫过于眠云卧雪，琴棋书画诗酒花。

《最好的时光》作文篇2

风浅唱，夜未央，月作弯弓恰似佳人忧郁时蹙起的眉眼。静听涛声拍岸，痴望着冷月，不知有多少人为《月光奏鸣曲》倾倒。或是偶遇一片姹紫嫣红，聆听一曲自然之音：来到流水人家，榆柳娉婷；或经一片落花翩跹，衰草盘桓；或闻海鸟啁啾。静静徜徉在《卡农》的娴静中。漫步在音乐人生的纵横阡陌上，历经坎坷后不禁感慨：随钢琴流淌的时光真好！

叮叮咚咚，叮叮咚咚，似水琴声温柔婉转，指尖在黑白键上轻盈地跳跃，滑过。原本专注的眼神早已在万束灯光化作的光晕下散乱。我端坐在礼堂里表演钢琴曲目，开启又一次钢琴之旅。随着音符飘出礼堂，回到那段伤心的往昔。

叮--咚，叮--咚美好的景象尽逝，取而代之的是一双小手在琴键上蹦出断断续续的音符，压抑的气氛笼罩着这本就不大的教室。几位评委老师在那里低声议论着。一走神间，我弹错了一个音，紧接着，便脑中一片空白，再也接不下去了。我顿时慌了神，只得一次次重复那一个小节，企求能够开启紧锁着的记忆大门，却无济于事。最终，考官说到，好了，你可以走了。我不知自己是怎样回到家的。阳光透过柳叶，睡了一地。虽在炎炎夏日，我却仿若坠入了冰窖，泪水默默的在我心中流淌。

这样的挫折几乎击垮了我本就脆弱的心灵。放弃？那是自卑，懦弱，逃避要继续吗？正在这犹豫不决的时候，诗人王国真的一句话忽然在我脑海中浮现出来既然选择了远方，便只顾风雨兼程。是的，既然我有梦想，就不该遇到一次失败便一蹶不振；既然我有追求，就不该徘徊当地，犹豫不前。我彻底释然了。

于是，我再次掀开琴盖，拾起满满的信心和勇气。春天，在万物勃勃生机中萌发；夏天，在赤日炎炎下挥汗如雨；秋天，在飒爽的秋风中得意；冬日，在皑皑白雪中逍遥

叮叮咚咚，叮叮咚咚，思绪飘回，携着无尽喜悦，奏出最后一个音符，睁开双眼，迎接灼灼的灯光和经久不息的掌声，我，终于成功了。

感谢缘，让我遇到你钢琴。不仅因你那直击心灵的曼妙的声音，更因你使我经历了一次次蜕变与成长。告别了怯懦，获得了前进的勇气；战胜了挫折，重得执着追梦的信心。在钢琴下流淌的时光最好!

《最好的时光》作文篇3

所有美好的时光都不会消失，美丽的照片并没有融化，因为，只要你愿意，我就会用我的笔，永远为你留住失落的梦境，为你留住这世界。

——题记

闲来无事，捧起了《少年周小舟的月亮》。我读得很入迷，便一口气读完了这本书。

这本小说讲述的是一个十五岁的女孩小蝶转到妈妈任校长的中学，她一直感到有一个男生在默默地注视着她，却不知道是谁。外表沉默的小蝶，内心却充满了奇思妙想。她把这些幻想写下来，为了不让别人知道这个秘密，她就编了一套密码来写日记，取名为"珍珠集“。有一天，她突然发现有人破译了密码，并以一种独特的方式与她交流，勾勒出小蝶心中的那个世界。这个男孩竟是一个被全校公认为“小混混”的周小舟，但接近对方后，感受到了同一个世界的梦想……

赵菱说：“少年时代，我拥有过很多真诚的朋友，我们在一起度过了人生中的黄金岁月，很多动人的故事想一想就令我热泪盈眶。从那时起，我就告诉自己，有一天我要用我的笔，留住那段蜂蜜般清澈纯美的少年时光。”

这本书把最美好的友谊表达得淋漓尽致，看着看着，我仿佛也走进了书中的那个世界。虽然周小舟不被别人喜欢，但他描绘的那个世界却是令人向往的.，他和小蝶之间的友谊也是令人羡慕的！

读完这本书，你就会发现：那些最好的时光，永远都不会消失。不管你正在经历青春，还是曾经经历过青春，读着她的小说，所有记忆都将被一一唤醒，所有情感都将一一复苏，有欢笑，有泪水，有疼痛，有抚慰，那都是最真实的青春滋味。

青春就像一次蜕变，在蜕变之后，我们将会更美丽，更成熟！

《最好的时光》作文篇4

寄目家国，驰心大乐

生命中最美好的时光是什么？每个人都有不同的看法。有人偏爱与朋友相处，认为大家一起熬夜造机器人参加比赛美好；有人偏爱独处，认为伴着咖啡和鸟鸣在林荫道间品书美好。人各有志，这固然无可置喙；但我赞许的是投身事业，为国家做出贡献的人。

我国自古不乏心系家国者。他们慕先贤遗风，感民生疾苦，或是浴血疆场，或是皓首穷经，或是平治一方，总不过置个人荣辱于度外，投一身成败于四海。星河璀璨，照临今古；而他们一生中最美好的时光，也定格在星河之间，激励后进者为之奋命。

我不反对追求个人的快乐。很多人说，人生苦短，及时行乐。这话不无道理。但是快乐并是不只有一种：声色犬马的感官之愉，是最普遍的；快马轻裘与朋友共的精神之悦，要更为高尚；朝闻道而夕可死的志向之足，则是最崇高的。以实现人生志向为乐的人，必然有更宽广的胸襟和更阔大的格局，不落窠臼，不流于俗。人生不仅要行乐，而且要行宏大的乐。

仁者乐山，智者乐水。高尚的快乐，与壮阔的愿景是密不可分的。周公对召公说：“海隅出日，罔不率俾。”意思是四海之内的各个国家，没有不臣服于周朝的。这是他壮阔的政治蓝图。邓艾年轻时以“文为士范，行为士则”自励，甚至一度改名邓范，这是他壮阔的个人规划。壮怀激烈的言辞犹在耳侧，历经时间的磨蚀而愈显纯粹。也许这些愿景不能全部实现，但志士仁人们为之奋斗的过程就是生命中最闪耀的部分；而当梦想成真之时，心间一定会涌起最真挚的愉悦。

投身家国，不是说要放弃个人的娱乐。毛泽东酷爱冬泳，钱学森醉心音乐，他们都能在工作之余做适当的调剂。爱好和志向可以兼得，并没有做出取舍的必要。但是坚守投身家国的志向，使爱好作为生活的补充，将能实现个人价值与时代需求的辉映，获得个体操守与家国情怀的共赢。

艾青说，个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。身为青年，正应以天下为志，有一份热，发一分光。每个人最美好的时光若能集合起来，必能写就盛世的鸿图。

《最好的时光》作文篇5

我们行走在消逝中，渐渐淡忘了某些记忆。记忆中最美好的时光，定格在那所学校，那个班级，那群最美的伙伴，那最耀眼的童年。

我们总会在怡心园水池边，看微风拂过，水泛起涟漪，触动我的情思。我们总会在大树下，你追我赶，玩我们最爱玩的游戏。我们总会在石椅上，谈天说地，你说一句，我插一句，没完没了。怡心园是我们的天堂，那里洋溢着我们快乐的笑容，冲刺着我们最纯真的幻想，寄托着我们的喜怒哀乐。

下课铃响了，教室里顿时热闹起来。每一种游戏都有各自的玩耍区域。一群女生带着皮筋冲出教室，在走廊上跳起皮筋;几个男生在后黑板前排成一排，乒乓球在球拍和黑板撞击出来的声音有节奏的响了起来;一群学生围在一块讨论奥数题，这个不对，那个不对，一个久违的声音响起：“我知道了!”便听到一片欢呼声。下课时，是我们众乐天堂，教室中，我们的欢呼久久回荡，这是我们孩子的天性，是用永生都难以磨灭的。

结束了一天的课程和游玩，寝室是我们最温暖的用来休息的港湾。一天下来，我们或多或少有些不开心、不顺心的事。在这里我们三五成群，把不开心的事说给朋友，和朋友倾诉，把悲伤分成多份，减轻自己的痛苦。如有开心的'事，跟朋友聊聊，把快乐分享给朋友。夜深了，不知不觉中我们都睡着了。

后来，我升初中了，那最美的时光，最美的童年，久久留在过去……

行人走在人生之路上，我们笑看窗外花开花落，叶枯叶落，静观天外云卷云舒，风停风起，美好的时光在那云中映出最清晰的影子，永久烙印在脑海中。

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