当我睁开眼时，一位大汗淋漓的女生轻轻托起我，呼唤了我好几声：“同学，你要中暑了，你怎么样？去校医室吧。”我瞪着这位女生，摇了摇头，双腿努力地做出蹬地的样子，笑说：“没有哇，同学，我挺好，真的挺好！请不要担心我。”我尝试着从地上爬起，双腿依然麻木，浑身不停的颤抖着，一步一步缓慢地踱步。我气愤，气愤自己无法让那位女生不担心。我已无任何精气，那位女生见势立马跑过来，抓住我的双臂搭在了她的肩膀上，径直向前走去。她不停地喘气，贴在她的后背上，我好像听见了她有力的心跳声，感觉到了她温暖的体香。不知不觉，我的心跳动加快，血管里的血液使全身上下都涌动着一股暖流，难道这就是所谓的和爱园里荡漾着的深深同学情？！

如果我也能回报那位女生，我们俩互助就能使校园变得和谐！我从口袋里掏出了一块薄荷糖，递给身前的女生。她虽然很累，却迅速地拿起糖，津津有味的吃起来，很轻柔地说了声“谢啦”。

此时妈妈已经招呼我过去，与那女生离别之时，我们俩抱以相互一笑，挥手告别。

那一刻，我的世界春暖花开！

虽然我从未认识过那位女孩，但我们俩的互助犹如一盏明灯，照亮了我心中的孤寂与黑暗！

和爱园是由和谐之美凝聚构建的，和爱的光辉是由和爱苗苗们共同散发的。和爱园美丽，因为它有独特的内在美，我们的互助之美，会化作一缕缕灿烂的光辉，照亮和爱园的美！

同学们，老师们，让我们互相帮助！友谊——童年时光中最灿烂的宝石！

和爱之美，美在互助！

和谐之美美在友善作文篇2

友善是伤心时一句温馨的话语，友善是处在困境中的援助之手，友善是遇到挫折时一个简单的拥抱，友善让世界更和谐！

校园中的友善

一次体育课的时候，我跑步时不知怎么被石头绊倒了，结果后面的同学像叠罗汉一样趴在了我身上，我急得哇哇大哭，前面的同学也不知所措。这时向我伸出了一只胖乎乎的小手，把我拉了起来，扑了扑我身上的灰尘说：“你怎么这么不小心呢，伤到哪儿啦？”我擦了擦眼泪，用手指了指膝盖，她急忙看了看伤势，搀扶着我去了医务室。到了医务室，医生抹了抹药，说只是擦破了点皮，没什么大碍，让我多休息一下。她松了口气，我俩悬着的心也放了下来。她是我一个朋友，在我遇到困难的时候对我给予友善的帮助，此刻我感觉她很美，是心灵之美。

校园外的友善

放学回到家，只想给妈妈做一顿大餐，需要去超市购买食材，买了一大堆东西，提在手中，左摇摇，右晃晃，一不留神菜掉在了地上，旁人看到都熟视无睹，还纷纷说：“怎么这么不小心呢，多大了还拿不好？”这时一个七、八岁的小女孩儿冲上前帮我捡东西，还嘱咐我要小心点儿，我感动的泪光从眼里流了出来，看着小女孩儿离去的背影，我再一次感到了友善。

友善给人以帮助，给人以温暖，我要争做一个友善的中学生！

和谐之美美在友善作文篇3

一列行进中的列车，一位齐额短发的姑娘站在拥挤的过道上。她身边的座位上坐着一位满头华发的老大爷。

大爷正安详地睡着。这时列车检票员来检票了。他查看了姑娘手中的票后问她：“你不是有座位吗？怎么不坐？”

姑娘笑了笑，甩了甩垂落耳边的头发，解释道：“大爷他年纪大了。我站着没事！”

这则暖心公益广告勾起了我的回忆——

那天，父母都不在家，中午，我独自一人去了快餐店。这家小店就在我们小区的拐角处，门面很普通。可能是因为去的太早了，小店中就我一个客人。在我点餐后不久，小店门口出现了一个八九岁的女孩，衣衫褴褛，脸上也脏兮兮的。“老板在吗？”女孩怯懦着喊着。

“在！进来吧！吃点什么？”小店老板在灶台后热情地招呼着女孩。

“我不是来吃东西的……您这里有垃圾要处理吗？”

原来是个小乞丐。我吃了一惊，心想：她可能要被老板赶出去了。

老板闻声从灶台后面转了出来，快速地走到女孩面前，打量了一下后，说：“有的，请稍等一会儿。”他又转身进了里间，一会儿拎着两袋东西走了出来，对小女孩说：“这些瓶子你拿去。这里还有一份面条，回家趁热吃！”

……

那天，我觉得自己吃到的是一份最香的午餐，看到的是一幅最和谐、最友善的风景。

和谐之美美在友善作文篇4

互帮，互助，创造和谐之美。——题记

那是一场汉字听写比赛。这场赛事规模不算大，仅仅是我们年级的比赛而已。然而，对于汉字记忆能力并不出众的我来说，参赛仍是遥不可及的梦。

报名那天，平时字词积累功底超好的她却热情地邀我：“一起参加吧！”

我一听，这不是要我当众出丑吗？于是，我断然拒绝道：“不行的，我不可以……”

她却坚定地说：“你行的！况且，你记不住的我帮你，我记不住的你帮我，我们互相帮助，一定可以所向披靡！……”

经不住她的软磨硬泡，我终于鼓起勇气，与她一起报了名。

然而，刚递交完报名表，我就有些后悔了。我突然想到，甭说汉字听写，我连汉字拼音的拼读规则都记不全呢。再说，每次语文考试，不管是根据拼音填汉字，还是根据汉字写拼音，我总错得一塌糊涂。

她似乎早看出了我的犹豫与懊悔，说：“我知道你拼音不够好，没关系，我来教你吧！你字写得那么好看，我也需要你教我呀。”

彼时，秋日的天空没有一丝阴霾，阳光穿过窗扉直直照在我们身上——我的心情也顷刻间变得格外晴好。

接下来的几天，在她的帮助下，我终于解决了自己唇齿音汉字发音不准的问题；而她在我的帮助下，也终于克服了自己书写方面的短板。我们俩就像合奏一首曲子，调适了一个个不和谐的音调，最终合奏出来的乐曲，变得和谐、动人。

比赛日期临近了，想到自己从未有过比赛经验，我突然又有了一种莫名的紧张。

她知道我的忧思后，对我说：“别怕，谁没有第一次呀？上次我参加年段的汉字听写比赛，虽然也是第一次，不也获得了较好的名次吗？相信我，这次，你也一定可以的！”

“是吗？”

“是的！在你的帮助下，老师和同学们不都说我的字也变得漂亮了吗？我们一定要自信！”她坚定地答道。

她那充满鼓励的话语和那自信的笑脸，给了我无尽的动力。那一刻，我暗暗想，人们都说，和谐之美在于互助，取长补短一起进步，这不正是我们此时此刻的真实写照吗？

于是，我慷慨激昂地喊了出来：“我会努力的，我一定行！”

说完，我们都在阳光中哈哈大笑。

令我没想到的是，到了比赛的那天，最后一起走上领奖台的，竟然真的是我们两个人！她夺得了冠军，我夺得了亚军！老师和同学们看着我们两人捧着金灿灿的奖杯，都开心地笑了。这画面多么和谐，多么美好啊！大家不约而同地说：“来吧，我们一起和她俩合个影吧。”

是啊，和谐之美在于互助。只要我们互帮互助，取长补短，共同进步，就一定会创造出和谐之美，创造出属于自己的辉煌！

和谐之美美在友善作文篇5

待人友善是中华民族的传统美德，和谐是人类社会永恒的主题。

“友善”是人际交往中心必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人为善”的态度去处理日常生活中各种各样的.人际关系，那我们的生活就会充满阳光。

在公共汽车上，有人不小心踩了你的脚;在班集体中，有同学无意中弄坏了你的书本;在雨中行走，别人不小心溅了你一身泥水;在食堂吃饭时，有同学不小心将菜汤碰翻到你的衣服上;课间同学们言谈中无意间的一句伤害了你的感情``````这些都需要你用友善的态度来对待别人的“对不起”，宽容，谅解别人，而不能心胸狭隘，更不可以怨相报。那么在生活学习的这个校园大家庭中，我们应该怎样争当“友善”的使者呢?

首先，同学之间要相互信任，和睦相处。要善于发现别人的长处，能听取别人合理建议，发现自己的意见与别人不同时，不要固执己见，强词夺理，要做到以理服人。其次，同学之间遇到矛盾要坦诚相待，主动化解。另外，我们还要学会乐于助人，关心他人，要设身处地地为他人着想，学会“换位思考”。有一句格言是这样说的“你一天的爱心，可能带来别人一生的感谢”，就让我们用这句话来指导自己的言行吧!

我们每个人都希望生活在友好，愉快的氛围中，都希望自己的周围充满善良，宽容和温馨。这就需要我们学会友善待人，大家和睦相处。

和谐之美美在友善作文篇6

春之百花，夏之碧水，秋之金黄，冬之瑞雪。那是上天锻造的自然之美；微笑神秘的蒙娜丽莎，巍然耸立的自由女神，雄壮激昂的蓝色多瑙河`。那是艺术家创造的艺术之没美。其实生活也是处处都有美，更多的是不经意间构成的和谐之美。也正是这和谐之美构成了和谐的生活，和谐的社会。

理解之美

最近街上新开了一家烤鸡店，买烤鸡的人特别多。傍晚时，店门口总是排着长长的对伍，秩序井然。一天我等着妈妈买鸡，在队尾站着，看来她好像有什么急事，不停的看表，有看了看前边的人，犹豫了一会，她终于走到队前，很歉意的向排在前边的老爷爷解释了一番，老爷爷看看她满脸的汗珠，同意让她先买，并跟后边的人解释说，这位女士要赶车去市里看病人，让她先买吧。那位女士很快买到了喷香的农夫烤鸡，在退出队伍时，又向老爷爷不停的道谢，同时向整个排队的人鞠了一躬，带着歉意的微笑离开了。看着人们依旧整齐耐心的排着队伍，我想，善解人意不就是生活中的和谐之美吗？

互助之美

我和a打扫楼梯时，簸箕被c借走了，当扫到最后一级台阶时，我正想着去找回簸箕，c火急火燎的跑来：“对不起，耽误你们时间了，咱们赶快收拾好这儿，回去上课。”c帮我们收拾好垃圾，我和a向班里走去，c又跑向别处。“你干嘛去呀？”我问。“还有一拨需要簸箕，我去去就来，你们先回去吧。”我和a急忙回班交作业、收作业。我一看作业本已被同学拿走了。我是班里的科代表，要负责收英语作业、眼看快要上课了，我着急的喊起来：“快交英语作业！”我都已帮你收完送到老师那去了。一个同学回应道，我心生感动，我想互相帮助不也是生活中的和谐之美吗？

关爱之美

晚上补课时，教室里热的叫人心烦。老师从办公室搬来一台电扇，这下，班里共有的四台电扇从不同角度吹向我们。b同学看在眼里，想在心上。趁老师不注意，把电扇的“脑袋”悄悄的转向了同样很怕热的老师，阵阵凉风吹散了暑热，吹走了内心的烦躁。看着师生有条不紊的上着课，我想彼此关爱不更是生活中的和谐之美吗？

你看，生活中，只要方方面面配合的适当就会构建一种和谐之美，如果我们每个人都能创造和谐之美，发现和谐之美，将一个个和谐之美串联起来，也就构成了一个具有和谐之美的生活具有和谐之美的社会！

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