二年级，转来的一名新的美术老师。他的画仿佛是活灵活现的，栩栩如生的站在我们眼前。那一片片可爱的花瓣，那像头发丝的花柱，那一朵朵正待开放的花苞，还有那显而意见的花络。在他的手下显得极为生动，像一位仙女从空中落下，撒下的一朵朵美丽的花儿。我忽而感到飘来了淡淡的花香。轻轻一吸，全拥挤到我的脑海里，是一簇簇的鲜花绽放在我眼里。这，就是老师手下的春天。

四年级，太阳似一个巨大的火炉挂在天空，放射万丈光芒。我们顶着炎炎夏日，在遍布沙子的空旷处与老师玩起了比赛——羽毛球。老师们的个子太高了，她们轻轻地挥挥手，羽毛球早已飞到天涯海角处了。时光就这样流逝了，音符越来越多了，猛间激昂的跳起了舞。我和小伙伴们牵着手顶着火球在汗水的洗礼下度过了这个炎炎夏日。

五年级，爽朗的秋天，嗖的一声就来到了。树叶纷纷落下遍地黄金，我们的歌声渐渐弱了。

冬天，寒冷刺骨，冷风侵袭，狂风怒吼，呼呼作响，拼命的拍打着门窗，可求哪位好心人收留。铿锵悦耳的敲打声融入了我们的生活，形成了一个个音符。

时光如小溪一去不复返。人生如小江终究会枯槁，但歌曲没有死去的时候，它永远藏在每个人的心里，每一个角落。

我走过的路，踩过的脚印，遗下的音符都需要我去重拾回忆，捡起音符，演奏一曲属于自己的歌，一首自己心中的歌。

孝在心中作文600字作文篇2

大地渐渐复苏，一转眼就已到了阳春三月。可我的心好像还停留在那彻骨寒心的冬天。

有一天中午，老师带我们去图书馆看书。我和小婕因为是好朋友，所以坐在一块儿一起看同一本书。我读得慢，她看得快，我不得不加快速度以便跟上她，她也放慢了速度，正当我俩看得津津有味时，不知是谁，一下把我们的书抽走，然后逃之夭夭了。

她正想去追，我制止了她，因为在图书馆里打闹不太好。可谁知她一下把我推倒在地上，我的背狠狠撞在了书架上，然后就坐在了地上，她丢给我一句话就出了图书馆门，走了。现在只有书架与我为伴，还有那句话：“你就成全别人委屈朋友吧！”我知道，我已经丢失了一位好朋友。心里的世界好像开始飘起大雪，来到冬天。

一连两个月都是这样，她开始疏远我。心中的雪，下得更大了。

突然有一天，班又转来了一个女生，名叫秋桐。刚巧做我同桌，看我一脸郁郁寡欢的样了，问我怎么了。我把事情经过以及绝交的事说给她听，还小心的问了一句：“你会做我的好朋友的，对吧？”她笑了，像一朵月季花：“嗯！”我的心里就像吹入了一缕春风，这风将我心中的大雪停止，河水解封，让花草生长，树木发芽，世界一派生机。我知道，我心中的`春天来了。

此后，她一直是我的“后盾”在我成功时喝彩，在失败中安慰，在悲伤中鼓励，在困境中为我分担。

我抬起头看着湛蓝的天空，想：“心中的春天像什么？友谊地久天长！”

孝在心中作文600字作文篇3

说起“偶像”，人们可能首先想到的是俊朗的外表，或是迷人的嗓音，而且它似乎代表着流行、时尚。然而，我的偶像与这恰恰相反，我不知道他的长相如何，只见过历史书上一张模糊的画像；更没听见过他的声音；他生在千年以前，功垂青史，流芳百世。他就是诸葛亮。

人们一直把他当做智慧的化身。对此，我理解为有两层含义。

一是知识丰富。可以说他上知天文，下晓地理，无所不通。赤壁之战，面对周瑜的刁难陷害，他敢立下军令状，三天造箭十万支。他能这样做，是因为早算到三天之后会起风，还有大雾，草船借箭的计划便可成功实施。他还是个发明家：“诸葛连弩”可连续发出十支箭，一定程度上可以节省兵力、提高作战效率；“木牛流马”更是神奇，可以说是机器人的起源，大大节省了人力，既能方便军用物资运送，还可为百姓生活服务。这说明他的知识不仅精、专，而且广、博，是综合性人才。即使是作为现代人的我们，也应该在求学中达到这种境界。

孔明的智慧表现在另一方面就是灵活善变。对于不同的对手，他会采取不同对策。赤壁之战曹操败走，在分岔路口，为了使曹操逃进关羽埋伏的小路，他就让关羽点烟火。因为他知道曹操熟知兵法、诡计多端，必定晓得“以实为虚，以虚为实”的道理，所以反其道而行之，不按常理出牌，把曹操骗进了埋伏圈。而诸葛亮使空城计，是因为知道对手司马懿谨慎多疑的特点，才会出此险招。这告诉我，以不变应万变有时是行不通的，现在我不用对付别人，但为人处事也应该灵活些。

诸葛亮的忠肝义胆让我着实佩服。为报刘备知遇之恩，他鞠躬尽瘁，六出祁山，七擒七纵孟获，对扶不起的阿斗绝无二心，是所有丞相的典范。这种知恩图报的品质值得每一个人学习。

这就是我的偶像，他是民族文化、精神的凝聚，应该是全民的偶像。

孝在心中作文600字作文篇4

在那一天，外公是我心中的英雄。

万里无云，天气晴朗。这是一个平常的星期天，我和外公准备去买菜。当我们下到楼下时，忽然看到一对夫妇抱着一个很小的孩子冲向他们家的车。他们很着急，怀里的孩子哇哇大哭着。他们进了车，一打火才发现车子的电瓶没电了，他们心急如焚，我和外公走了过去。那对夫妇看见我们走过来，急忙跑了过来说：“好心人帮帮我们吧，我的孩子发高烧要马上去医院啊。”外公听了，顿时着急了起来，他忙说：“没事，不用着急，我会帮你们的。”他那热情坚定的目光，使我觉得异常伟大。

外公说完，立马把我们自己家的车开了过去，准备把电瓶里电转移一些过去。太阳火辣地照在大地上，外公很快就汗流浃背了。弄了几分钟，外公去试了试，依旧没能成功打着火。外公不免着急起来，他这时说：“算了，快上车，我送你们去医院。”那对夫妇连忙道谢上了车。

外公回来后，我问他那对夫妇怎么样？他一脸的轻松，仿佛去买菜回来一样，开玩笑似地说：“有我在，能有什么事？”“那对夫妇还想给我钱呢，但我没要。”他又说，我疑惑地问他：“你为什么不要，如果他们打车去，要好几十块吧，那是你应得的啊。”他平静地回答我：“哪能要啊，只是帮别人一个忙就要钱是不行的，再说人家给小孩看病还要钱呢，这样来说，我更不能要了。”听完外公的回答，我觉得外公在我心里完全配得上“英雄”这个词！

是啊，就如贝多芬所说：“在全人类之中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄！”外公就是这样的英雄，他在别人遇到困难时帮助别人，他仁慈、善良，虽然相比于其他做出惊天动地大事的'英雄，他做的只是些微不足道的事，但这丝毫不影响外公在我心中的英雄地位。

外公就是我心中的英雄！

孝在心中作文600字作文篇5

希望是一只美丽的鸟，它栖息于每个中国人的心灵中。——題记

庚子年初，华夏惊闻荊楚大疫，传染至极，闻所未闻，感染者数以万计。

正在此刻，年至耄耋，被称为全民偶像的钟南山院士，在距离非典十七年后再次出山。他坐在驶往武汉列车上的餐车一角，仍全神贯注地做疫情相关的研究报告；巾帼英雄李兰娟，她年逾古稀，奋战在抗疫一线；中年的王院士，他见疫情如此严重，义无反顾地命令道：“建立方舱医院！”青年志愿者王煜说：“我这一辈子别的事都平平无奇，可以不提，唯独我为抗疫英雄保驾护航，是我最为之自豪的事啊！”

你们可能不知道夏思思这个名字，她是一位刚刚结婚不久的新娘子，更是一位伟大的母亲。夏思思的女儿才两岁不到，也许此刻正在家里哭丧着脸，口齿不清地问父亲：“爸爸，妈妈在哪儿？”一个是被父母捧在掌心，娇生惯养长大的明珠；一个是被年幼的女儿奉若神明，看作似天地一般重要的母亲。她是新娘，一束鲜花，一枚钻戒宠爱着的新娘啊！但在此刻，夏思思剃掉头发，穿着防护服，两眼全是血丝却不肯停下的.医护人员！

你可能没听到过王国辉的名字，他是一名卡车司机。他每天往返于家乡与武汉之间，在半个月之内往返千次有余，他召集村民，一字一句、坚定不移地为大家诉说这次疫情的严峻，呼吁大家为分担人在一线的医护人员募捐物资。他一趟又一趟地为武汉运送口罩、果蔬等紧缺物资。

何止他们，还有那些默默无闻的医务工作人员，他们都有一个共同的信念：抗击疫情，保我华夏安然无恙！他们是患者的天使，是人民的希望，面对这些勇敢无畏的抗疫战士，我突然想起一句话：未见天使下尘凡，乃是凡间英雄出。

孝在心中作文600字作文篇6

英雄，在词典中的解释很简单：不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。每每提到这个词，大家都会想起革命志士，为祖国而奋勇献身的人。但在我心中，除了他们，英雄还是老师、父母、同学……他们虽然是平凡人，却拥有英雄的品质。

老师，是你学习上的英雄。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师们孜孜不倦地悉心教导我们学求真、做真人，总是“捧着一颗心来，不带半根草去”；即使桃李满天下，也从不飞扬跋扈、骄傲自满；不仅用言语在我们的心田里播下了文学的种子，还不知疲倦地为我们批改作业……这一切就可以看出老师们的心灵有多么纯洁、美丽、善良。“教师是人类灵魂的工种师”。是呀，如果没有这些“英雄工程师”，我们从哪儿得来知识？没有了知识，我们又如何振兴国家？正是因为老师是黑暗中的'一缕光亮，是指路的明灯，才会有许多仁人志士的出现。

父母，是你人生的英雄。父母就像是两棵大树，而你是一只小鸟，他们总是为你遮风挡雨，用双肩挑起家庭的重担。烈日下、风雨中，他们为了让生活更加美好，四处奔波。寒来暑往，他们不辞辛劳地为了你的幸福成长默默付出。

同学，是你身边的英雄。每当你跌倒、受到委屈、遇到挫折落泪时，同学们总会帮助你、安慰你，一个劲儿地逗你开心。发生矛盾时，他们也从不与你计较。

英雄有许多，但无论是谁，无论伟大还是平凡，他们永远在危难时刻挺身而出，在日常生活中鞠躬尽瘁，他们总是默默无闻，却让我们屹立世界；他们走进历史，却让我们拥抱未来。在我心中，英雄是普通人拥有一颗伟大的心。

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