作文的选择可以反映作者的价值观和世界观，展示其独特的思想，写作文的过程中，注意段落之间的过渡非常关键，下面是好美篇小编为您分享的会飞的羊作文优秀5篇，感谢您的参阅。
会飞的羊作文篇1
你见过会飞的母鸡吗？听了我的问题你一定张大了嘴巴。那就让我们在想象的世界里遨游吧！
一天，母鸡走在马路旁，它看到一个花苞，母鸡用嘴轻轻一点，花儿立刻绽开美丽的笑脸。走着走着，母鸡看见一只小蚂蚁正在搬运粮食，母鸡赶快去帮它，母鸡帮小蚂蚁把粮食送回了家。母鸡想：我要有一双翅膀，那该多好啊！想着想着，那只母鸡就进入了梦乡。
天上的一位神仙看那只母鸡做好事太多了，就把母鸡叫了起来，神仙说：“你做的好事情太多太多，我可以给你实现一个愿望。”母鸡说：“我想要一双翅膀在天空上飞翔。”神仙立刻给它一双既美丽又坚硬的翅膀。
有了翅膀的母鸡一起床就在天空中飞翔。它想去哪个地方就去哪个地方，它想去小熊家玩，不一会儿就飞到了小熊家，它在小熊家玩耍时，母鸡帮小熊的爸爸和妈妈摘果子。因为母鸡会飞，能摘到树上很高的'果子。森林里的小动物知道后，都请它帮忙摘果子。母鸡飞着飞着，它看见十几只小鸟，那十几只小鸟在玩耍，可是它们不认识母鸡，不和母鸡说话，母鸡很孤单。
母鸡飞到天空，它看见神仙，母鸡说：“我不想要这一双会飞的翅膀了。”神仙说：“为什么？”母鸡说：“我在天空见不到小花妹妹和蚂蚁弟弟了。”神仙说：“好吧。”神仙把母鸡送到了地面，母鸡看见地面的花朵绽开了笑脸。花儿开心地说：“母鸡，我已经好久好久没有见过你了，以后别再飞走了。”母鸡再一次见到了蚂蚁弟弟，蚂蚁弟弟说：“我们好想你呀，母鸡。”不会飞的母鸡每一天都过得很幸福，它还是经常帮助别人做好事。
会飞的羊作文篇2
我是一个偶然的机会看到了《会飞的教室》这本书，那是刚放暑假的时候，学校布置了阅读《特别的女生萨哈拉》和《海底两万里》两本书。我和妈妈到图书市场去买书的时候看见了《会飞的教室》，妈妈说有没有兴趣读一读这本书，我当时也被这本书的名字打动了：教室会飞？没听说过，怎么飞？飞到哪里？一脸串的问号从我的脑海里冒了出来。我迫不及待的打开了这本让我充满疑惑和好奇的书……
一口气读完《会飞的教室》这本书，我被深深的打动了。既感动于吉奇斯蒙中学里那些孩子们的团结、坚强和勇敢；又感慨于培克老师与罗勃之间的真挚友谊；更迷恋上了这所学校的每一处校园风景。我仿佛变成了这些孩子们中的一员，和他们一起唱歌，一起说笑，一起流泪，一起成长，我太喜欢书中的这些人物了。
这本书是德国作家卡斯特纳在50年前创作的，作者年少时家境贫寒，求学之路充满艰辛，他硬是靠着自己的勤奋精神和顽强毅力获得了莱比锡大学的博士学位。他一生没有子女，但是却把毕生的精力全部献给了全世界的孩子，这一点，非常值得50年后的我们中国青少年好好学习。我们今天的很多同学，遇到一点困难就想着找爸爸妈妈、找老师帮忙，一点儿苦都不想吃，甚至有的时候干脆就放手不干了，于是就出现了很多的让老师、家长和同学都感到头疼的学生，我觉得他们真应该好好向卡斯特纳先生学习学习，我们今天已经拥有了最棒的资源和最出色的老师的帮助，还有什么理由坐在这么宽敞明亮的教室里荒废自己的青春呢？我想对他们说：“赶快醒醒吧！快抓住现在的时光，努力学习，为祖国的强大和民族的振兴不懈奋斗吧！”
教室真的会飞吗？当然不是。其实《会飞的教室》只是吉奇斯蒙中学里孩子们自编、自演、自导的一场戏罢了。那是姚尼的杰作。在这群活泼、聪颖、天真的孩子们心中，总是把教室幻想成电影院、游乐场等有趣的地方。而姚尼却把教室想象成一架大飞机，它可以载着老师和同学们飞到课本中所涉及的任何一个地方，如历史古迹、地理景观、繁华闹市，让同学们能进行实地考察，以利于加深印象，既能帮助同学们理解课本内容，也能让课堂变得生动有趣。我不由得被姚尼的想法所打动，我似乎也跟着他们一起参加了这场戏的演出，只不过我只是扮演了一个旁观者的角色而已。文中的主人公，仿佛就是自己、朋友、同学们的缩影，这也是让倍感亲切的一个来由。
其实我起初以为这是一本科幻故事书，可是我看了以后，发现它原来只是戏剧而已，从排演开始展开一连串生动感人的情节，内容令人捧腹。但最令人动容的是排演的过程充满同学之间深厚的友谊，以及老师们对学生赤诚的关爱，一种充满理解与信任的理想的师生之情。被父亲恶意遗弃多愁善感的姚尼、贫寒但才华横溢的戴马亭、冷静持重的塞马修、出身贵族却又很胆小怕事的邬理、以及魁梧好斗骨格健状功课差的马提斯，他们性格各异，却十分珍惜彼此的友情……在热忱的老师引领下，勇敢的面对自己的问题，并一一去解决它，金无足赤，人无完人，即使是故事，也没有十全十美的人即便是品学兼优的戴马亭，也会经受打击，遭遇逆境，他们的残缺也是他们完整中的一部分。
一朵花的美丽，就在于她的绽放，而绽放其实正是花心的破碎呀！人生并不是十全十美的幸与不幸，贫穷与富裕，都不是绝对的，这些遗撼的存在，才促使我有更大的勇气面对人生中的各种打击和逆境。
会飞的羊作文篇3
一个艳阳高照的中午，农场里的母鸡刚吃完饭，出来消消食。忽然，母鸡吞下了一块小石头，这可不是普普通通的石头，而是一块天外之石——陨石！母鸡突然感觉自己的身体变大了，也变轻了，就像一个大气球。真是太神奇了！
就这样，母鸡可以飞了！她早已厌倦了农场里的生活，而且老了以后还要被农场主杀掉吃了，她可不想让自己的后代也这样度过一生，于是她逃离了农场。
“不可能！”农场主气得火冒三丈，“快捉住它！”可是他们哪有母鸡灵活呢？因为母鸡早已飞到了蔚蓝的天空中。
河水和天空融为一体，分不清哪里是水，哪里是天。母鸡停在了一朵云上，玩的时候就在上面蹦跳，休息时就在上面孵蛋，睡觉时，母鸡通常会陪着那几个鸡蛋一起躺在云朵上数星星，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像一个小眼睛”。
可是，好景不长，一天清晨，母鸡醒来揉了揉惺忪的眼睛，发现下冰雹了！不对，准确的.说，应该是在下“鸡蛋雨”！母鸡一看这大好机会，赶紧去抢蛋。
下面的农场主正高兴呢！“谁说天上不能掉馅饼的？”农场主大笑，“这也挺值钱的，一定能卖个好价钱！”母鸡也前往“抢蛋”，头上顶一个，脚上抓两个，背上放四个！
正当母鸡抢得全神贯注之时，忽然打起了雷。母鸡惊呼道：“哎呀，我的鸡蛋宝宝还在云朵上面呢！”可是已经晚了，鸡蛋早已被劈成两半了。母鸡流下了懊悔的眼泪，就在这时，鸡宝宝竟然出来了！母鸡赶紧凑上去亲了自己的宝宝一口。让母鸡更惊喜的是，这个宝宝还有一个特异功能——分身术。
母鸡妈妈现在有很多蛋了，她每天都为这些宝宝们忙得不亦乐乎。瞧，母鸡宝宝正排着队跟母鸡妈妈学飞翔呢！
“不可能！不可能！”农场主揉了揉眼睛大喊道，“鸡怎么会飞呢？这一定是幻觉！”
会飞的羊作文篇4
蚂蚁，这个动物世界的“小不点”，也许不为人们所注意，可是我——一个喜爱蚂蚁的人，对它的感情就不一样了。
蚂蚁能举起比它身体大数倍的物体，它的力量是多么的了不起呀！可是我想说的是他们团结一致的精神。
某天下午，我在大树下看到一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧咬着，可是光靠两只小蚂蚁的力量是不够的，这明显是拿“鸡蛋碰石头”嘛！于是一只蚂蚁用触角碰了碰另一只蚂蚁，然后便匆匆忙忙地离开了“战场”。另一只蚂蚁继续与大甲虫搏斗，那只小蚂蚁干什么去了呢？原来，它是去搬“救兵”了。只见它来到大石头下，看，一群群、一队队的“蚂蚁战士”都像军人似的，一个个迈着整齐有力的步伐向“战场”奔去。等他们到时，那只一直与大甲虫搏斗的蚂蚁已经奄奄一息了，后来蚂蚁们忽地像潮水一样冲上去，打败了大甲虫。战后，它们埋葬了战斗中牺牲的同伴。看，这就是团结的力量呀！
蚂蚁虽小，却也力量磅礴，准确地说，应是众蚁的力量磅礴啊！
会飞的羊作文篇5
在森林里有一只母鸡，它觉得生活在森林里太无趣了。一天母鸡无意中抬头看见了天空中飞翔的小鸟，看着小鸟自由自在的飞来飞去，心想要是我能飞上天该多好。于是母鸡马上试飞了一下，可是怎么拍打翅膀也飞不起来。
母鸡心想，怎么才能飞起来呢？突然母鸡用翅膀拍打自己头，兴奋叫到：“有了！有了！”只见它找来材料，制作一个风筝，让后将风筝绑在自己的身上，再次拍打翅膀，可是还是飞不起来。
母鸡正想着这是怎么回事呢，一旁的毛毛虫说到：“小鸟都有轻盈的羽毛。”母鸡抬头抬头一看小鸟确实有一身羽毛，于是兴奋的找来很多羽毛沾在自己身上，鼓起全身力气再次拍打翅膀，可是还是失败了。
母鸡垂头丧气坐在地上，突然灵光一动，飞机飞上天都要助跑才行。母鸡立刻从地上站起来，跑到一个小山坡上，“一二三。”一边喊口号一边使出全身力气拍打翅膀，可是还是没有飞起来。母鸡累坏了瘫倒在地上，大口喘着粗气躺在地上。
抬头看到天上小鸟是那么矮小，而自己是那么高大。心想是不是我太胖了所以飞不起来。于是决定减肥。回到家。别的母鸡大口大口吃着东西，母鸡馋得直流口水，但是为了自己的飞天梦还是忍住了。
日复一日，年复一年。母鸡终于瘦了下来，母鸡决定再一次试飞，于是还是来到以前那个小山坡，助跑，起飞，母鸡终于飞起来了，它高兴极了，一边飞一边左看看，右瞧瞧。飞过小河，飞过高山，边飞边唱起欢乐的歌曲。
突然迎面飞来一只老鹰，母鸡敢紧掉头就跑，老鹰心想这还有送上门的美餐，真幸运，立刻将母鸡抓起来了，一看母鸡是如此的瘦弱，一脸嫌弃的就将母鸡放走了，母鸡吓得敢紧逃回了家。到了家母鸡一边拍打着自己还在跳动的胸脯，一边说：“吓死宝宝了，我原本属于地上，地上才是我的家，还是家里安全。
从此母鸡再也不飞了，乖乖的在家里下蛋孵蛋，过上了自由快乐的生活。
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