个人的作文风格能够使我们的作品更具个性与独特性，很多时候，写作文能够帮助我们更深入地理解课本知识，好美篇小编今天就为您带来了不平凡的__作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
不平凡的__作文篇1
相传，禅宗五祖弘忍圆寂之前，要选一个传人，就让众弟子各做一首句子。大弟子神秀曰："身是菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，莫使惹尘埃。"话音刚落，一个烧水的小和尚慧能也随口念出一句："菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃。"五祖于是就将衣钵传给了慧能，他便成为禅宗第六代祖师。
佛教讲究一个"悟"字。内心没有欲念，自然无从沾惹尘埃。平凡的我们总是被俗事所困扰，内心的杂念渐渐变成了一种压力使我们崩溃。就像农民歌手旭日阳刚所唱的《春天里》一样，如果他们能对生活的苦恼看的顺其自然也就不会有这么多的压力。
虽说我们要不满足于现状应奋勇直前，但我们要更懂得知足者常乐这个道理。
生活在混沌的世事之中，穿行在世俗的尘嚣之中，我们更加勤加拂拭自己的心灵，触摸它，感受灵魂深处我们所向往的干净，纯洁。不因俗气所拢，不为名利所绊，想得开，看得透，提得起，放得下，以愉快的心情，闲看庭前花开花落，静观天外云卷云舒，在明媚的阳光下，自由舒畅的呼吸，幸福快乐地活。
王昌龄说："一片冰心在玉壶。"也许我们平凡，很难达到那样心若冰雪的境界，但我们可以时常触摸自己的心灵，别让心灵荒芜成沙漠才想去绿化，给自己一个洁净的空间，在累了得时常能够停下来休息一会！
不平凡的__作文篇2
看似平凡的你，在人群中闪耀着耀眼的光芒、照亮了祖国完美的未来。有你，有未来，有你们，就有精彩！——题记
教师，你也许不是最美丽的，可是你用满怀期望的眼神教导我们；教师，你也许不是教龄最长的，可是临近期中、期末，您总是最终一个从语文组离开的；教师，你的教学方式开始我们不熟悉，可是您一向都在为我们而该改变，。您是一个不平凡的语文教师！
刚入学的期中考试，我们班的成绩还算客观，能够说是欢心小胜忧伤，您却对我们说不好。您的严厉都是为了我们。每次你都会比其他教师多占用一些课间，我们自然不愿意。可是你总是说自我苦口婆心，弄得我们对您都有了一些火花。之后，我们有了很大的提高，才明白了您每一天占用的那二十四分之一是为的谁。
我从小就不懂得阅读题使您一个个讲得那么清楚，答题的一个个关键点是您说得那么详细。才有了我们的好成绩，一个个暴雨倾盆的`鬼天气，是您把雨伞给我们，自我淋雨的，每一次家长会，您总是讲得最多，我们班总是最晚走的，一首首文言文、古诗的翻译，花了您一个星期。
教师，你也许不是最好的，但您的一句句话，一句句经典的人生那里都嵌在我们心中。人们说：你们是花园辛勤的园丁，我们是花儿，是期望，是你们让花儿健康成长，让期望绽放于未来。
你们的优秀品质，精神财富如同彩虹的光从洒在我们身上，使我们更完美的成长。你们的真善美都有着一股不平凡的感情和力量。
是您，让我与幸福离得那么近。
教师，在这世界，灿烂的你并不平凡！
不平凡的__作文篇3
每个人都有自己的优点和缺点。优点我们要一直保持下去，而缺点呢，我们就要把他改掉。我们应该向他人学习，取长补短，做一个不平凡的自己！
在一个集体中，不是每个人都是十全十美的，她们也有缺点，只不过她们一直在向他人学习，取长补短让自己变得更好。那么问题来了，怎么样才能让自己变得更好呢？！其实很简单……
在一个平凡的集体中想要脱颖而出，那么你就要比别人更努力！我们不知道人的极限在哪，所以我们要挑战它。我们要懂得利用时间，不能让它在我们的眼前流过，我们要与时间赛跑，争分夺秒。在下课的时候，同学们在玩的时候，我们更要用这个时间来复习，遇到不懂的地方可以去问老师，我们也不用觉得害怕，可以把老师当做一个朋友，既然是个朋友，那么我们也不会那么的紧张。在上课时，我们要积极发言，答错了没事，至少我们知道我们哪里的知识点比较弱，可以利用这一点弥补自己的不足。
想要做一个不平凡的自己，首先就要把自己的成绩提上去，树立一个目标，我们要从起跑线上冲向终点。也许在这条路上会遇到许多的.挫折，但是我们不能放弃。牛顿曾经说过：失败乃成功之母。人唯有善于从失败中吸取经验教训，才能获得成功。既然我们选择了这条路，我们就一定要走下去，永不放弃！
如果你坚持了下来，你会发现一个全新的自己，变的更好，变得不平凡！
不平凡的__作文篇4
1月23月腊日二十九的前一天，我们一家人正计划怎么过春节，准备着过年用的吃的喝的和计划过了三十开始串亲戚拜年。贴年画，挂灯笼。
第二天新闻上说新型冠状病毒突然来袭，通知我们不出门，少出门，勤洗手，勤开窗，出门戴口罩，不吃野味，远离公共场所。从大年初一开始，在家做自我防护利用休息时间做学习计划，并时刻关注疫情。
我家是佳木斯的，根据电视报导疫情。听从钟南山爷爷的教导，知道这次疫情特别严重，看到白医天使，看到一线的`警察叔叔奋战防疫前线保卫人民群众生命安全。
钟南山爷爷83岁还在坚持工作一线救治群众，我立志要做钟南山爷爷那样的人。钟爷爷加油！武汉加油！
不平凡的__作文篇5
秋天到了，到处呈现出一派丰收的景象。
田野里，棉花白，白生生，萝卜青，青凌凌，稻谷黄，黄澄澄，高粱红，红彤彤，白菜长的得绿莹莹 ;牛羊满坡叫，鹅鸭树旁两岸鸣；苹果涨红了脸，石榴咧嘴笑盈盈，农民们都忙着收获呢，小松鼠正在收松果，小熊也在准备过冬的食物。
树上掉下一片一片的火红火红的枫叶，躺在枫叶里，仿佛是在金色的沙滩，美丽极了。
多么迷人的季节微笑走来，你是一个丰收的金秋，你承载着农民的希望和寄托。
秋天是一个凉爽的季节、秋天是一个丰收的季节、秋天更是一个如诗如画的季节。
秋天的山十分美丽。一眼望去山坡上满眼都是鲜花、小草、大树。小草有绿的、有黄的，像是给山坡披上一件黄绿相间的花衣。鲜花五颜六色，明艳动人。大树就像一个个高大的士兵，勇敢地保护着这些柔弱的花草。
往上看，就是一大片麦田。金灿灿的麦子远远望去就像一片金色的海洋闪闪发光。一阵秋风吹过，麦田里涌起了金色的麦浪，使人感觉格外舒畅。
再往上看，就是美丽的果园。果园里的果树真多呀！葡萄像一颗颗紫色的水晶球挂在葡萄藤上。大梨子就像军官挺着一个大肚子。菊花开了，香气怡人。红的像火，蓝的像天，白的像云，黄的像金……五颜六色，美丽极了！
山顶上是火红的枫树林，枫叶们好像在枫树枝上开灯火晚会，一阵风吹过，枫叶发出沙沙沙的声音，就像人们的笑声、欢呼声。
秋天真是一个迷人的季节，我喜欢秋天！
不平凡的__作文篇6
我的老师中，有一位“灭绝师公”，他的体形，像一个圆球，走起路来和《小猪佩奇》中的鸭太太十分相似，他来了，他来了，他那神态和体形很像“猪爸爸”。
刚开始和他接触的时候，他的学生中的'学霸居然都说他“张三翔”，这时我心想：被大家说成了“张三翔”的老师，有多可怕，多严厉呀！四年级的我，像有自闭症一样，不敢和别人交流，也不敢在人多的地方讲笑话，开玩笑。当进了教室，看见他后，他的头发和鸟巢一样乱，极似鸟头模型，两只眼睛很突出，像老鹰正盯着自己的猎物，把我盯得身上冒出一身冷汗。我头也不回的地走到位置上，当他开始讲课后，他就说了一句“我只有一个朋友”。什么，一个朋友，他是何方神圣，别人都不敢和他做朋友。我越想越害怕，那头发，那眼睛，接下来的日子，怎么活呀！我正越来越担心时，他开了一个玩笑，我一个不在别人面前笑的人，竟“噗嗤”的仰天大笑起来，也许是从没被别人逗笑过，对他的感觉马上变好了。正沉浸在欢乐中的我，用喜欢、感激的眼神望着他，此时那双金鱼眼睛是那么可爱，幽默。从此以后，我最向往的地方就是他的课堂，灵魂经常飞向那个天堂一样的快乐地。最让我感谢的是，我在数学上遇到麻烦，都能私发微信给他，他也是秒回，很耐心地给我讲解，听他讲解，不是受罪，而是享受。他的课堂，永远有欢笑，永远有诗和远方，在欢乐中学习，是最好的放松和学习。
感谢张老师，是您让我在学习数学的道路上越走越远，越走越宽阔，我不由自主地在心底里呐喊：我爱数学，我爱我的“张三翔”。
不平凡的__作文篇7
很奇怪为什么做这样的题目吧？今天音乐课上，发生的一件不平的事引发了这个题目。
班里的调皮大王辰，在音乐课上每回都要接下茬，其实也很烦。但是，这只是尚未摆脱纯真童年的孩子干的事，没什么大不了。只是不能提倡这种风气，于是每回老师训他，也不会引起什么想法。可是今天，老师让我们翻开音乐书，欣赏一首开幕式歌曲，何就提醒老师说：“我们已经听过了！”然后老师立马就站起来，斥责道：“别废话！”然后又在登记册上扣分。为什么呢？这不过是一个小小的提醒，用得着如此愤怒么？
我不禁联想到另一件事，让我深感不平的一件事。那也是一堂音乐课，学校老师或主任的儿子博不认真听讲，搬起椅子的一角，然后放开，立马就发出了很大的响声，“咚”的一下把我吓了一跳。谁知老师只是瞪了一眼，什么话没说。于是他更加肆无忌惮，继续搬椅子起来，放下。后来，直到他不玩，老师都没多说一句话。这老师！
为什么？这究竟是为什么？善意的提醒反而遭到批评，还极为严厉；大胆的作为却得到纵容，宽容的难以置信。难道，仅仅是因为博是老师的孩子么？那又怎么样？与我们特别么？老师的孩子更要好好表现，可是这却成了博上课捣蛋的资本。受不了啊！愤怒啊！这就是中国普遍的'疾病——不看个人，看出身！某某某的爸爸是领导啊，某某某的妈妈是个企业家啊!我说这些也许太过火了，可是，这是个不能忽视的问题。小学就这样，中学大学呢？
反正，老师应该反思的失败在哪里。学生并不大于老师，更不可能小于老师。老师和学生是平等的啊！我希望让所有老师站到和学生一样的高度，不要抬头仰望天空了啊！
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