为了提高自己的写作文能力，参加写作培训班是一个不错的选择，大家在写作文前可以先列出提纲，以理清思路，下面是好美篇小编为您分享的做勤奋的人作文精选6篇，感谢您的参阅。
做勤奋的人作文篇1
“勤奋可以补充差的和好的训练，一分是努力，一分是天赋。”每一个成功人士手中的鲜花，古今中外，都是用自己的汗水浇灌出来的。显然，努力学习是成功的唯一途径。
说到这里，你可能会问你为什么努力学习？因为学习也是实践，不断的学习和实践是人的才能的基础和源泉。只要你认真勤奋地学习，敢于学习，敢于提问，从无知走向知识，不断增长知识，相反，如果你在学习中三心二意，不知道如何假装理解、推测和欺骗，你将一事无成。
我想每个人都知道悬梁的故事。东汉时期，有一位著名的政治家，名叫孙敬。每天从早到晚，他经常忘记吃饭和睡觉。过了很长时间，他没有休息，疲倦地打起瞌睡来。他害怕影响他的学习，所以他把绳子绑在头发上，然后绑在横梁上。这种午睡，先是低着头，用绳子抓着头发，马上就清醒了，可见，我们古代人是多么热爱学习啊！
你是爱因斯坦吗？他是一位伟大的科学家，但是他在高中成绩不好。他只是在参加了第二次大学考试后才被录取，在学习上并不出色。毕业后，他找了很长时间的工作。七年来，他努力学习，在极其困难的条件下努力工作。最后，他利用业余时间概述了相对论的理论基础。
可以看出，那些与生俱来的知识并不存在，天才也不存在。虽然人们的天赋不同，但他们主要来自努力工作。世界上没有你学不到的东西。问题在于你愿意学习。如果你从小就养成努力学习的`习惯，你会比一般人更有才华。然而，人们错误地认为你是个天才，并把你视为神童。事实上，天才和神童的天赋主要是通过努力获得的。
"剑锋是磨出来的，梅花香又苦又冷。"让我们努力学习，成为我们祖国的栋梁，成为世界上一颗耀眼的明星，为祖国的末日做贡献。
做勤奋的人作文篇2
一些有成就的人，都是勤奋者，勤奋是成才必要条件。
天才其实就是包括几点，一、要有卓越的创造力；二、要有想象力；三、还要有一个突出的聪明智慧。具有这些物质的人大部分都是天才。
勤奋就是要不懈的努力，和后天形成的习惯与培养，和自己一如既往的追求与理想都有着密切的关联。
许多科学家在成才的过程中身居恶劣的环境下，但他们勇于克服困难，终于取得了伟大的成就。
马克思说过：“在科学的道路上没有平坦的大道可走，只有不畏劳苦在崎岖小路上攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”他本人为了写《资本论》，就曾经花费了45年的时间，勤奋学习和收集资料。
坚持不懈的劳动，自然是“苦”事，但却是他们成功的必由之路。高尔基说过：“天才就是劳动，人的天赋就像火花，它即可以熄灭，也可以旺盛的燃烧起来，而使它们成为熊熊烈火的方法，那就是劳动。”劳动再劳动就是勤奋，勤奋是产生天才的根本原因。
勤奋有为，赖情无知，博学多来源于勤奋忘我的劳动，只要人们在学习上舍的花力气下功夫，就必定能够用辛勤劳动的汗水和智慧浇开芳香的理想之花，获得真才实学。
苏联著名作家高尔基曾经说过：“天才出自勤奋。”一个人只有不断努力，刻苦学习，才能取得成绩。
中国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”，解决“哥德巴赫猜想”，坚持每天凌晨3点起床学外语，同时每天去图书室，沉浸在数学符号的海洋之中。有三天中午，管理员临走时曾大声喊叫，问里面是否还有人，但全神贯注看书的陈景润啥也没有听见，于是他被反锁在里面。后来他望着那紧锁的大门，毫不在意的微笑了一下，不觉饥饿，不知疲倦的重又回到书堆中。
陈景润同志正是由于这种勤奋，摘取了“皇冠上的明珠”，成为著名的数学家。 可是，也有少数人天资聪颖，但因为不努力，他的成绩、才智却一落千丈。
据《青年博览》刊载，少年大学生钱某，12岁就会微积分，被认为神童。进了安徽科技大学，他不参加学校统一安排的高中文化补习班，却只身到图书馆看他的微积分，一个月就声称已学完。平时，学生们去上课，他却在校园里野逛，成绩很快一落千丈。无奈，老师只得让他休学。休学一年，上学后一个时期故态复萌，他狂妄的认为在大学里学不到什么，经常拿在校园里“巡猎”。最后学校只得让他退学。退学后当上了油漆工，从此钱某结束了“神童”的生涯。
从上面的两个事例 我们可以看出“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。”
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”只有勤奋、上进，才会取得成绩。但是勤奋并不等于蛮干，也要讲求方法，只有方法适当，才能成功。因此， 们在以后的学习中，都应该勤奋、努力，这样才会取得好的成绩！
做勤奋的人作文篇3
勤奋其实是来自内心的一种动力，没有刻苦是不可能有好成绩、成为天才的。
勤奋学习，就是在成绩面前永不满足，不断追求更进一步的指示，扩展更广泛的课外积累，不断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对学习作业，能一丝不苟的完成面对学习中的困难，能积极找出困难的原因，勇于克服，不解决困难时不罢休。卡
莱尔说的对，天才就是无止境刻苦勤奋的努力。是啊，如果你想成为有用的人，就一定要立起自己生活的目标，一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个星期的目标……一个人只有心中有了目标，才会朝这个方向努力，最终才能取得成功。
有些人并不真正懂得勤奋是怎么回事，如在学习上，他们总想走捷径，希望有什么秘诀、或作弊等来帮助他们。他们夸夸具谈，却不能静下心来读点书，他们谈勤奋600议论文总幻想着成功，坐等着明天，希望有一天从天上掉下一块馅饼来，这又怎么可能呢？不学开车就不会开车，没有勤奋就开不了好车，这是再好明白不过的道理。只要你尽力了，无论你最总的结果如何。你都是胜利者。因为你已经战胜你自己了。
海伦·凯勒有一本书，名字就叫做《勤奋好学的故事》。这本书里面记载着许多名人刻苦学习的故事，其中就有海伦凯特她是美国的著名的女作家，她小的时候生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父母为她请来了一位教师，帮助她学习。可是，海伦看不见，也听不见，怎么学呢？所以这位教师想了一个办法：先拿一个洋娃娃给她玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此以后，海伦就用这个办法学习，她一个一个地记，日积月累，她学会了不少的词。在困难面前，她以惊人的毅力在学习、在生活，终于成为一个举世闻名的作家。现在，人们的生活条件和学习条件好多了，不必再“凿壁偷光”，更不必模仿“刺股悬梁”的做法，但古人那种勤奋好学的精神却值得我们好好学习。我们都是健康人，比海伦·凯勒强多了，只要我们学会不怕困难，不半途而废，刻苦学习，立志成才，就一定会成功。
学习必须勤奋！
做勤奋的人作文篇4
“小陆，英语老师叫你去办公室。”班长扯着她的大嗓门喊我。我一怔：完了，肯定是考砸了!忐忑不安地来到办公室，果然，老师板着脸将一张卷子推到我面前：“来，你看看!”我只一瞥，心情就跌到了谷底，没想到成绩烂成这样!
抓着这张“血迹斑斑”的卷子，揣着一颗千疮百孔的心，我走在回教室的路上。阳光依然明媚，而我的心却冰冷异常。我走向的好像不是教室，而是地狱!我的腿软软的，仿佛一点力气都使不出，一步一步慢慢地向前挪。走着走着，低头向下看了一眼，又猛地抬起头，“扣19分”这几个红艳艳的字刺痛了我的双眼。我试图忘记，可是这几个字却幽灵一般的在心中徘徊，挑衅地朝我笑着：“你呀，这么不努力，就只配这分数!”心，绞痛不已。
我目光呆滞地回到座位，同学们关切地围过来，可在我眼里，就是无情的嘲笑。天，好像更黑了;云，好像更厚了。“嘭”我暴怒地踢开桌子，嗓子喊得破了音：“要你们管!”周围的同学们吓了一跳，识趣地走开了。
泪，止不住地淌。
要流就让它流吧!我把头靠在桌上，泪，一滴，两滴……我终于尝到了自己的不勤奋而带来的恶果!回想以前，面对老师布置的读背作业，我全然不放在心上;课堂上的听讲，我时常发呆，精神游走;遇到难一点的数学题，总是抱着别人来教的心理……想到这些，我后悔莫及。
这次，失败得很彻底，也让我清醒地明白了一个曾经不以为然的道理：世界上没有不劳而获的美事，要想成功，勤奋最重要!
做勤奋的人作文篇5
也许是听了那一次讲座，也许是听者成功者的事迹，使我领悟了成功对于我们每个人来说都不是没有机会，关键是在于是否勤奋，是否进取。
我们既然来到了这个世界上，就应该要对得起自己，去拼搏一回。勤奋与进取是相互联系的，在一个人的身上如果具有着一种进取精神，那就会不断向前攀登，不断上进，最终当然会成功。但是我们并不是每次都能成功的，成功并不是每次都对你微笑的，有时也会失败的，那我们是畏缩不前那还是从失败中汲取教训，继续努力呢？喊显然，当然选择后者，但我们不能光靠嘴上说，要做出行动来。当我们遇到失败时，要对自己充满信心，要把目光放的远些，看在勤奋与进取中听到成功的脚步声！
在那一次的讲座中，王老师为我们讲了许多成功者的事例，真是令我又佩服有钦慕。那位叫金绿群的同志，他也是经过很多波折。第一次高考，他落榜了，没有考取大学，但他没有对自己丧失信心。回到家乡，他继续复习功课，准备明年再考。在夏天里，蚊子可多了，叮得他这氧那痛，使他无法静心读书。于是，他就穿着长袖穿着靴子，不怕炎热的去攻读。后来，他经过加倍的努力，加倍的勤奋。考取了北京外国语学校。啊其实多么了不起啊！是啊，他的成功是经过很多波折的，在他身上就是具有那种锲而不舍的精神的。我们也应当要学习他那勤奋的精神。古往今来，有很多杰出人物都是靠勤奋换取成功的。爱迪生也曾说过天才的0.1/100是灵感，99.9/100是勤奋。"
我们要在这人生过程中活得充实，活得精彩，要在这中国的土地上留下一份你所付出过的足迹。
做勤奋的人作文篇6
一朵花，如果不吸取养料，永远结不了饱满的果实；一只鹰，如果不奋力拼搏，永远飞不高；一个天才，如果不勤奋学习，永远都不会有作为。
听完伤仲永的故事后，我真为仲永这位“神童”最后“泯然众人矣”而感到惋惜。 鸟飞，得有天空；马跑，得有场地。虽然我们青年人的成长也需要一定的环境和条件，生活的环境固然重要，但是能不能成才，关键取决于自己能否不懈地努力。历史上的大科学家们为我们做出了榜样。
牛顿、爱因斯坦、爱迪生都不是“神童”。但他们用自己的勤奋开拓了美好的前程，成就了伟大的事业。牛顿终生勤奋学习，很少在夜里两三点以前睡觉，常常通宵达旦工作。爱因斯坦读中学是的'成绩并不好，考了两次大学才被录取，学习也不出众，毕业后相当一段时间找不到工作，后来在瑞士伯而尼专利局当了7年职工。就在这7年里，爱因斯坦在艰苦的条件下顽强地学习、工作着年，利用业余时间勾画出了相对论的理论基础。爱迪生又何不是呢？如果没有平时的勤奋，有哪来事业中的硕果呢？
“形成天才的决定因素应该是勤奋，有几分勤学苦练，天资就能发挥几分，天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。”把这一句话浓缩起来还不就是那6个字：“天才来自于勤奋！”
勤学有为，懒惰无知。博学多才来源于勤奋忘我的劳动。只要我们在学习上舍得花力气，用工夫，就必定能够用辛勤劳动的汗水和智慧浇开芳香的理想之花，获得真才实学。
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