这本书让我想到我们四班这个集体，教过我们的都说，四班是全年级最难管的班级，没有好的班风，大家也好像没有什么集体观念。其实我们班在几次年级集体操比赛都拿了一等奖，平时训练师懒懒散散的，把老师都气的大发雷霆，可是比赛时却齐心协力，动作整齐一致，跟训练时完全不同，连训练我们的老师都目瞪口呆，这就是我们的集体。其实我们也是一个很厉害的班级，难教调皮只是表面，努力起来是无人能及的一个班，就像《震动》书里面的几个孩子。

震动ⅱ读后感篇2

这本书主要讲了地震中的的孩子们是怎样过的生活。

因为黄春荣和钟雷都对宋佳玲有好感，一点小骚动，两个男生选择了决斗。他俩和俞前进、元帅来到了郊外。宋佳玲和顾芳芳两个女生因为担心，也跑到了郊外。地震了，几个人被困住了郊外，几块山石落下把黄春荣的两条腿都砸断了，顾芳芳的腰也扭伤了。

被困的这几天里，几个人树叶都吃，可还是填不饱咕咕叫的肚子，最后大家商量让俞前进逃出去报信，告诉大家他们被困在郊外。俞前进为了大家的希望，牺牲了自己的一段指头，终于找到了自己的家，大家得救了！

地震时多么可怕呀！一座座高楼倒了、一条条生命没了。如果遇到这种情况，我们一定要积极救助地震中的'人们。我们住的地方没有发生过很大的地震，我们真的很幸福。

震动ⅱ读后感篇3

?震动》一书是王巨成先生的作品。他朴实、纯厚地讲述了六位少年被大地震困在山坳里的故事。向我们展示了人性中信任、关怀、坚强的一面。

一场地震带走了一切，房屋、公路和同学们敬爱的何必平老师。可是在六个少年上却塑造了友情。为什么这样说呢？因为顾芳芳腰扭了，黄春荣腿断了，如果没有另外四位少年的陪伴他们能活下来吗？泥石流来了，如果他们只是为了自己，后果将不堪设想。俞前进为了走出大山救出同伴，不惜咬断自己的手指借此走完全程……因此这场大地震让这个少年身上人性的光辉得到完美升华。

除此之外，还有一些人他们的爱心也感动着我。何必平老师为了一位学生被压在了水泥快下。初三女生季洁救出两个同学之后也永远地闭上了双眼。李全有为了寻找失踪的顾芳芳跑遍了全镇……地震中，他们的功劳也不可磨灭。

地震无情人有情，在绝境之中，朋友会成为坚实的依靠。在迷茫之中，朋友会成为一展明亮的`路灯。在痛苦之中，朋友会成为温和暖风吹抚你的伤疤。因为对朋友的信任，六位少年得以幸存。因为对朋友的呵护，六位少年安然无恙。是友情创造了这一个伟大的奇迹。

最后我想借用一句书上的话。“如果你不打算购买此书，最好翻都不要翻开！因为一旦试读，无法放下！此书对于心灵的震撼，不亚于一次地震，他会影响你一生。”

震动ⅱ读后感篇4

小学这几年中，我读了非常多的好书，其中印象深刻的书也不少，但有一本书，我看了许多次，每一次看这本书，我都会差点泣不成声。这本书的名字叫做《震动》。

书中主要讲述的是，男生黄春荣和钟雷为了女生宋佳玲在山上打起架来，并让元帅和余前进做裁判，宋佳玲带着女同学顾芳芳来到山上想阻止打架。可是，一场突如其来的大地震爆发了，六名少男少女被困在了郊外的山上，回不了镇上。在缺水缺食，又有人受伤的情形之下，人与人之间的关系变得更加微妙和复杂。余前进这个以前从来不被人信任的“贼”，再被困在山坳后，其他人的信任竟让余前进脱胎换骨，用超出想象的意志，完成了拯救其他人的任务。六个少年，互相照顾，尽管条件困难，可他们靠着强大的意志力，坚强地活了下。

书中的六个哥哥姐姐虽然性格和人生经历都完全不同，其中有好几个人还是别人眼里的“坏男孩”，可是他们却能团结起来同舟共济，共度难关。

以前，我就是一个特别依靠父母的孩子，什么事都要父母做，遇到一点困难就靠父母的孩子。在学习上，我遇到一点难题就不想再去思考、再算算，遇到不会写的字明明有字典但不查而是马上问父母，有时候瞎填一个答案就混过去。不止在学习上，我干其他事情也一样，遇到困难就想放弃，好像没有父母我什么事都做不了。

而看了这本书以后，我明白了，不能总是依赖别人，要学会独立，还要学会坚强。现在，我不再是以前那个依赖别人的孩子了，此后我学习不再是懒惰、对难题退缩了，反而更加喜欢钻研难题，即使父母不在身边，我都可以自理好我的学习与生活，不再是以前那个害怕困难的人了。

读一本好书，改变了我，也提升了我。

震动ⅱ读后感篇5

这个寒假我阅读了《震动》这本书，当我读完后，我已经是热泪盈眶，但哭过以后，从此选择了坚强!这本感人至深的成长小说，像一盏明灯，点亮了我心中的夜空。

这本书主要讲了男生王春荣和书上讲述的是在汶川大地震发生时，六个少男少女因男生钟雷和黄春荣的个人恩怨而约在一个郊外的小山上决斗，地震了，大家抛弃个人恩怨，团结一心，共患难，用他们的勇气，智慧与坚韧不拔的毅力，最终全部走出了小山的故事。

这六个团结在一起的生命，从仇恨到感激，从抱怨到团结，都是为了生存。一句简单的”谢谢“，却让两个结仇的'男生化敌为友，互相帮助，共度难关。灾难没有把他们摧毁，却成了馈赠他们的礼物。那些在灾难中经过灵魂洗礼的少年，当他们再次出现在人们的面前时，他们已经不是过去的他们，他们是一个个展现出的是陌生而崭新的我。作者把感动传递给我们，让我们一起认识灾难，懂得如何面对灾难，学会坚强。

是的!这样的故事还有很多很多。这让我不禁想到2008年汶川大地震那些感人的奇迹，其中有一位老师用自己的双臂保护了4个学生，最终不幸牺牲了。在灾难面前，任何事都变得渺小了，无论是谁，心中都会有一个共同的梦想——活下来!一次次的挫折让他们灰心，而一次次的感动让他们坚持!

我们应该学习小说中人们遇到灾难后的镇定，勇敢，团结，有毅力，还要有爱心。

震动ⅱ读后感篇6

每一次阅读《震动》，我心灵的最深处都会被触动!会被深深地震撼

当我第一次看见着本书时，不相信这是一本需要带手绢阅读的书，可是我错了，诚如宣传所言，我哭了，我的确被着本书“震动”了!

在这本书中，我看到了人性的光芒，看到了大地震中那些舍己为人的奉献者，看到了世上最重要的东西——互帮互助。我能说，这本书使我变得更加坚强!

在差生黄春荣面前，何平老师选择了不顾自己姓名去找他;初三学生季洁为了救同学，生命永远停在了17岁;同学李全有自己幸免于难，便竭力去寻找失踪的同学;钟雷为了不让自己的伙伴饥饿，冒着被鸟啄和被石头砸的危险去找鸟蛋;女生顾芳芳主动要求脱下鲜艳的衣服，以便吸引飞机而获救;俞前进为了找人来救被困在山里的同学，当毒蛇咬了自己中指时，自己把中指咬断了······能不说，这些不能震撼我们的心?

在困难面前，我们一定要想着别人，不能凡事只想着自己，也要为他人着想。团结就是力量，团结就是希望，要想团结，不需志同道合，只要每个人都用真诚去面对这个集体中的每一个人，学会谦虚，学会倾听，学会冷静，在必要的时候让步，风雨同舟，同甘共苦，有福同享，有难同当就行!就像那次年级篮球比赛，我们全班同学都在努力——篮球健儿奋勇拼搏，不顾一切地抢球，运球，投篮;拉拉队员用热情的舞蹈鼓励这些健儿们;同学们高昂的呐喊声又给健儿们增添了多少信心!虽然这次我们输了，但我们那坚持不懈的信念永不可摧!加油!

让我们，从现在开始，变得更加团结，变得更加坚强!

震动ⅱ读后感篇7

在暑假，我读了《震动》这本书，这本书是作家王巨成写的一本书。主要写了6个少男少女，在山沟里遇到了地震，在互帮互助之下从地震过后的山沟里走了出来。

最感人的有两处，第一处是一位老师，在地震中逃了出来，可是他又冲进去，去救一个每天都逃学的学生，在已经冲进去时才听见有人喊那个孩子没来，可是已经晚了，这证明这个老师是想着孩子们的；第二处是一位老奶奶，为了见到自己孙子最后一眼，竟靠三个土豆坚持了五天，在昏迷中还念叨着自己孙子的名字。

这些都是遭遇地震后的缩影，在书面，你会看到这样一句话：一本需要带手绢阅读的书。这句话不假，我是一个不会为电视剧或书而感到伤感的'女孩，带着一次，我却没忍住流了泪。

这是一本好书，此书对心灵的震撼，不亚于一次地震，它会影响你的一生。

震动ⅱ读后感篇8

我读过不少《儿童文学》，但《震动》这本书却震撼了我的心灵。

这本书的主人公是：宋佳玲、钟雷、黄春荣、元帅、顾芳芳、俞前进等人。不过，那四位才是主角。钟雷和黄春荣为了一件事，决定在一座山上挑战，宋佳玲和顾芳芳两位女生有所察觉，便跟着他们来到了这座山上，并且元帅也来了。忽然，山崩地裂，钟雷突然有所领悟，说：“这是地震，这该怎么办？”大家心跟着跳了起来。一瞬间，一切都没有了。当这场地震结束后，他们突然发现自己竟然都存活了下来。只有黄春荣的一只腿残废了。后来，他们为了生存，吃鸟蛋，吃树皮……

他们的这种精神真的震撼了我的心灵。他们在那样艰苦的环境下都能生存，最后竟然奇迹般地走出了这座山。而我们这样一个普通人为何不这样呢？我们也应该向他们一样，这样坚强，这样勇敢。为了前途而奋斗，不要怕在未来的路途中有任何困难，只要想着一点：努力向前冲。要勇敢的.面对我们眼前的事情，这样才会走出来，过着幸福快乐的日子。

看来人生有太多的苦难，要不然就毫无意义了，一直那样顺利，就等于一个死人嘞！其实，人生有苦难还是很好的，这样就可以开导许多孩子以及大人，不能总是那样依靠这别人来帮你解决吧！

好了，其实只要这样，就可以了！不管什么困难，都化险为夷了。

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