做康复的心得体会5篇

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Fallinlove
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对待生活有所不同见解,都要及时写好心得,写心得体会的好处不仅是提升思想,还能提升我们的写作能力,下面是好美篇小编为您分享的做康复的心得体会5篇,感谢您的参阅。

做康复的心得体会5篇

做康复的心得体会篇1

三个月的骨干护士培训在我们努力学习及不断的成长中即将结束,我很庆幸我能有机会到省肿瘤医院学习。三个月虽然短暂,但贵院的优质护理及先进的护理管理模式已深深扎根于我的心底,让我受益匪浅,现将我的学习体会总结如下:

第一、病室温馨、舒适,设施尽显人性化:病区的环境就像人的脸,让人感觉舒心,良好的环境也会让人心旷神怡。病区的走廊两旁精心摆放着的常青植物,护士站旁挂着的一排排千纸鹤,墙壁上张贴的一张张大红福字,便民箱、阳光活动室,微波炉、爱心书架带给患者以家的温馨。聆听箱、精美的护患沟通园地及时接纳患者的意见聆听患者的心声促进护患关系的和谐。实行门禁系统,加强陪人的管理,保持病房的安静。全院推行9s的管理,时时保持病房的整洁、有序……….

第二、健康宣教形式多样,护患互动频繁:除了医护平常热情的口头宣教以外,医院内随处可见图文并茂的健康宣传栏及宣传手册,随时为患者提供疾病健康相关知识,成立天使播音小分队每天为患者广播健康教育知识。定期为患者举行专家讲座,开展造口俱乐部,粉红丝带俱乐部等形式各样的护患联谊活动,增进护患间的感情,同时也让同病种患者相互传递疾病的康复及护理心得,找到了心灵倾诉的港湾。

第三、严格细致的培训,提高护理队伍的整体水平:制订规范化的培训制度,对新进护士采取岗前培训,下科室采取一对一的导师带教,消除新护士下临床后面对患者的迷茫,对在职人员根据能力不同采取n1—n4不同层次制订相应的'培训计划,注重培训的效果。不仅如此对于进修、实习生在理论、实践方面都进行了精心的安排、严格的带教考核,让我们学有所获,不虚此行。加强专科护理培训,如造口培训,picc培训等造就专科护理人才,成立静脉输液小组、心灵关怀小组等,让护理人员有共同的交流平台。给予护理人员出国进修的机会,让护理管理理念跟与国际接轨,鼓励护理人员参与科研及书写学术论著,增加护理人

员的职业成就感。

第四、护理安全工作管理到位

在当前医患关系比较紧张的情况下,不仅要严格遵守技术规范,还要崇尚学习,增强法律观念,强化法律意识,提高服务质量,提高人文素质,避免医疗纠纷。首先从护理安全角度看,该院的各种安全标识齐全,例如小心地滑、禁止向窗外抛杂物、注意安全、防跌倒、预防压疮等。其次,护理人员时时处处都会提醒患者及家属相关的注意事项,以此来避免纠纷。建立“天天读本,”要求护理人员人人閲读并签名。以日记的形式记录工作

中的点点滴滴,提醒大家在工作中不断改进,将安全隐患勒杀于萌芽状态。

总之此次培训值得我学习及借鉴的地方还有很多很多,今后我将立足于本职工作,将这里看到的,学到的结合本院实际,全心全意贴近于临床服务于患者,服务于社会。为提高我院的护理水平做出贡献,不辜负领导及老师对我的期望。

做康复的心得体会篇2

在康复科实习过程中的工作表现,均得到了带习老师的好评,对于康复科未来的发展,和整个康复医学今后几年的发展,给我们同学们树立了以后就业的信心和积极性,我相信这也是即将面临就业的我们最关心的话题吧!我们起步就要比别人低,以我们现在的学历我想工作还是很难找的,但是又因我们这个职业的非凡化,所以在目前的就业应该是黄金时间,我也希望我们能找到好的工作在工作稳定的情况下继续深造提升自己,社会在进步我们也需要进步。

不论是生活还是学习实践,老师给我们太大的帮助,同样与我们在一起教导我我们的带习老师也对我们这段的实践操作做出了评价,各治疗室老师一再对我们给以好评,在实习纪律上,操作技能方面都给了我们很高的评价,给老师们留下了很好的印象老师们也很喜欢我们,从一开始我们的不懂到后来能独立操作,这些同学们所收获得到的都离不开老师耐心的指导和不断灌输我们知识让我们能得到很好的学习条件,我们操作中出错的时候老师并没有严肃的批评我们,而是很耐心的教我们正确的操作,让我们加深印象不在出错!

在主任老和师对我们的评价下,同学们得到的远远不不止这些,在为人处世医患关系中我想我们已经融入了社会中,做一个对社会有贡献的医务人员。

做康复的心得体会篇3

我带的学生叫丁可,今年10岁,与别的康复老师所带的聋哑学生不同,他是一名智障儿还有轻度的自闭症,不爱与人交流,也容易情绪躁动。在康复过程中,我下了很大的功夫,所做的努力都是为了让我的学生能跟正常孩子一样拥有一个欢声笑语的世界。每个学生的情况不同,康复方法要因人而异,以下是我的一些心得体会:

1、让他熟悉我,相信我。由于自己刚从学校出来,还在实习阶段,不管是从专业知识还是经验累积方面都有很多的不足,所以当知道要接手康复工作的时候压力很大,因为我从来没有接触过康复教学,很多事情还不是特别了解,所以我经常向别的康复教师学习,还请教过学校的领导和有经验教学的老教师。同时别的老师上课时自己看着观摩体验,多接触多了解。丁可一开始特别抵触上康复课,所以他对我的抵触很大,我叫他时他会大声喊叫,站在他身边他也会跑开,离我很远,越是强制性的让他学习他反抗的更厉害。我知道强迫学习没有用,所以我苦思悯想了些办法:首先要让他从心里接纳我愿意和我呆在一起,平时看到他我会叫住他,下课时间他在玩的时候我会走过去问他这怎么玩教我玩,他情绪好的时候会多花时间跟他呆在一起让他习惯我,慢慢由开始的排斥变成你问他答,你叫他他会跑过来,这样可以更好的进行康复工作。

2、学校与家庭相配合。丁可主要的问题是跟人交流完全没有眼神交流,即使回答你也不会看着你的眼睛而是盯着别处。开始的康复过程我是从五官开始,主要是认识眼睛,在认识的过程中我会让他用手指,比如认眼睛“丁可,付老师的眼睛在哪,你用手指指可以吗?付老师不知道在哪,丁可知道吗?”他就会用自己的手指着我的眼睛,也会用眼睛偷偷的盯着我看,虽然时间很短,但愿意开始对视,每次叫丁可名字的时候,我会强调让他盯着我的眼睛回答我,长久下来他形成习惯,我叫他的时候他应我不用我强调他也会看着我眼睛,也许时间很短,但对我来说却非常的高兴也有一种满足感,因为我们一起克服了一个大的困难:他愿意看着别人的眼睛说话了。

如果只是在学校对他进行康复而在家不管的话,那康复的效果肯定是不理想的,康复需要家庭的配合。我每天会把学过的内容写在一张纸上放在他书包里,让他回家以后她妈妈也能对今天学习的内容进行巩固。在跟他妈妈交流的过程中,我会问丁可在家的情况,让他妈妈在家也要进行眼神交流的训练,例如叫他的时候让他回答要看着眼睛说,要让他渐渐有这种意识。通过这两个月的康复训练,丁可妈妈告诉我他的情况比开始要好很多,在家里叫他他会盯着眼睛应人。原来家里来客人叫他他完全不理,现在家里来朋友跟他打招呼他也会有一点交流,对于丁可的一点点进步我跟他妈妈都非常的高兴。

3、开心学习。丁可的情绪变化比较快也没有耐心,刚开始我用自己的教学方式进行教学,他情绪波动比较大,不愿意上课,我尝试带到室外他喜欢的跷跷板那里或者操场上上课,他上课的积极性明显提高。我就利用他感兴趣的事物进行教学,开始有一些日常对话了。像丁可这样脾气急躁情绪波动大的孩子他们时常被要求不可以做这,不以做那,通常无法完成已经开始的事情。也因此无法得到将事情完成的那种成就感。长期下来,这些都会积累成孩子对自我的负面情绪,并且用躁动的行为表现出来。我会根据他喜欢的东西来传授知识,例如他喜欢画画,我就用图画来跟他交流让他识物学习。他爱玩我就在游戏中引导他去识别物体和语言交流。在对学生的康复教学中,让学生开心学习,把康复训练当成一种乐趣。

4、其实康复工作也是一种爱心工作,我们要对学生有爱心,自己也要有耐心。在康复过程中不管学生学习怎样要经常对他进行表扬,表扬也可以加上肢体动作,让他在学习的过程中也能有满足感和幸福感。

这次康复工作过程中我也发现自己很多的不足,缺乏经验,在专业知识上还有很多要学习的东西,没有更多的去了解学生心理,有些时候给他做康复,他情绪不好我会容易被影响。

这个学期的康复工作即将结束,对于下个学期的康复工作,我主要还是针对丁可与人交流方面的问题进行康复训练,平时康复训练依然以沟通交流的方式为主,培养他的感知能力和交流能力。

这些就是我这个学期上康复训练课的心得体会,但对我来说康复训练就是我付出爱,学生感受爱,让他去适应别人,让别人理解他的过程,从而增强他的信心,能更好的融入到社会这个大家庭。我知道我还有很多的不足,也还有很多东西要去学习。但是这次的康复教学让我成长了许多,感谢学校领导对我的信任和帮助。

xx

20xx.6.13

做康复的心得体会篇4

首先感谢医院领导的安排,让我有机会参加了四川省护理学会组织的第五届康复护理专科护士的培训班。通过这次学习,使本人无论从理念上还是业务上都有了很大的提高,增长了不少见识。可以说感受颇深、收益匪浅。在此,也谢谢各位为我们授课的老师们,你们辛苦了!

在理论学习阶段,我们用近乎封闭式培训的方式接受了省医学院教授、临床专家将近一个月的授课,学习内容主要包括康复科常见病的护理常规,护理要点,康复评定的内容,康复评定的方法,物理治疗,作业治疗,间歇导尿,良肢位摆放等等。

这次学习对我来说是理论与技能的提升,给我以往的工作起到了解疑答惑的作用,激发了我主动学习的兴趣。以往许多知识技能都是通过“传帮带”得到的,没有系统的学习相关的理论,以至于只会干而不知道为什么。最大的收获,是通过学习使我认识到疾病早期康复的重要性,更新很多新的观念,掌握了新的技术如:间歇导尿,膀胱功能训练,直肠功能训练,良肢位摆放。通过学习把这些知识运用到以后工作中,让每一位病人都得到及时康复,恢复达到最佳状态,早日回归社会。

临床实习期间我们与各位带教老师相处的十分融洽,学生爱学,老师爱教。特别是赵老师。她豪无保留的把所有的知识都讲给我们听。不管是专业上还是生活上的她都非常精通,从她身上学到了如何成为一名优秀的专科护士,如何管理病人,如何与病人建立关系,如何做好带教工作,如何成为一名优秀的管理者。

作为受过专科培训的一名康复护士,,我深知自己的责任和使命,在加强自身学习的同时,通过言传身教,加强培训,为打造一支思想觉悟高、业务技术强的护理团队为康复事业发展贡献自己的一份力量。

做康复的心得体会篇5

随着综合医院康复医疗工作的普遍开展,康复护理工作如雨后春笋般发展起来,护理的内涵在不断延伸,已从单纯的治疗延伸到预防、保健和康复。良好的康复护理是达到患者康复目标的保证,也是提高医院康复医疗质量,推动康复医学深入发展的重要措施。我中心康复科自20xx年1月成立以来,对入住的396例患者实施全新内涵的康复护理工作,并取得了一定的成绩,现就工作体会总结如下。

1、开展康复护理的必要性

1.1社会对康复护理的需求随着人口老龄化,老年病增多,工伤、交通事故、职业病等引起的残疾人数的增多,病残者要求尽可能扩大活动范围和生活能力,参与社会生活和工作;随着临床对脑血管疾病诊断、抢救和治疗技术的提高,使急性期病死率大幅度下降,而存活率、致残率明显上升,不少患者遗留了残疾,严重影响生活质量,给社会带来沉重的卫生经济负担。因此,护理要结合社会进步,满足人民日益增长的卫生保健需要,实行整体康复护理,重建患者身心平衡,最大限度恢复其生活自理能力,以平等的资格重返社会。

1.2积极的康复治疗,可促进患者功能恢复康复护理是一切疗法的延续,这就要求康复护理人员除做好基础护理外,还应与医生、治疗师密切配合,做好康复护理治疗、评定,积极防治各种并发症。而且,由于康复资源的短缺,患者每日在治疗室所接受的治疗是远远不够的。因此,康复护理人员应充分发挥自身在康复团队工作中的作用,协调患者的内部因素(生理状态、情绪、现实理解力等)和外部因素(康复治疗、生活环境、家属支持等)的关系,扮演好照顾者、健康教育者、督促继续康复治疗的执行者、患者与家属的`咨询者等重要角色,推进康复护理服务的顺利开展。

2、实施康复整体护理的总结体会

2.1转变观念,强化康复护理意识转变观念是实施康复护理的前提。不仅护理人员要更新现念,从单纯的治疗护理延伸到预防、康复和保健综合型护理;而且护理人员要强化患者及家属的康复护理意识,让他们懂得康复护理是一项经济的康复途径[1],激发他们参与的积极性。

2.2建立健全康复护理工作管理制度搞好管理是关键。首先医院领导要重视康复护理工作,从人、财、物等方面给予支持。强化民主管理,把人本主义思想贯穿于康复护理管理工作中,以增强护理人员的使命感与责任感。建立效益评价和质量监控体系,处理好服务收费及利益分配问题。包括康复护理组织机构及其功能的合理性、效率性,内部管理(业务技术、病区管理、人员培训等)和经济活动的合理性、效率性。建立有效的激励和考核制度,提高工作效率和质量。做好家属、陪护人员的教育管理。家属、陪护人员对患者的身心康复有重要影响[2],对他们讲解心理学的知识,并使其掌握一定的康复知识和训练技巧,协助患者康复训练。

2.3全面提高康复护理人员的素质,为适应医学模式的转变培养德才兼备的康复专业人才提高护理人员素质是提高护理质量的核心。康复护理人员要有多元化的知识结构,包括康复医学知识和边缘学科知识,如社会学、心理学、伦理学等;鼓励在职人员继续教育,新上岗护士要进行岗前培训;积极参加团队业务学习及知识讲座,以总结经验、交流信息,了解国内外康复医学的进展,以深化学术思想,提高护理科研水平。派护理骨干外出学习、参观、培训,借鉴先进的康复护理管理经验与技术;开发与发达国家、地区间的科研合作项目,共享资源。

2.4加强团队建设,发扬团队精神团队协作是康复护理工作顺利进行的保证。康复护理人员与康复团队的其他成员包括康复医师、康复治疗师、康复护理人员、社会工作者等密切配合、相互协调,共同促进患者整体功能的康复;发扬团队精神,建立不断创新、适应未来,不断走向成熟及更高水平、实力与竞争力不断增强的康复团体。

2.5规范护理行为,争创一流服务科室推行“四个一”服务,即:一张笑脸相迎,一声温馨问候,一套便民措施,一次优质服务。加强康复护理人员的思想素质和业务素质教育,爱岗敬业、乐于奉献,塑造良好的社会形象。

2.6掌握康复护理知识,落实康复护理内容统一规范各项康复护理技术操作标准,建立完善的康复护理评定系统;将功能训练贯穿于康复护理的始终,熟悉掌握辅助器具的使用操作;重视心理护理,加强健康宣教。

2.7开展康复护理新技术,建立规范的康复护理方案每一种康复护理技术都必须有循证医学依据,每一种功能障碍均有一套康复护理方案。我们在实践中,不断总结常见疾病的康复护理常规,如脑卒中患者偏瘫康复护理、脊髓损伤康复护理、颈椎病康复护理等。

3、整体康复护理工作取得的效果

康复护理是护理功能向健康保健服务方向的发展,是和医学模式、疾病谱的改变、社会发展进步及人民需求提高相适应的。整体康复护理实施一年多来,护理工作得到患者的称赞和社会的好评,问卷调查,患者满意度在99%以上。护理人员树立起崭新的职业形象、人生价值得到了充分体现。康复护理的发展,保证、提高了康复医疗效果和效益,提高了医院声誉;另外,由于康复护理人员与康复团队其他成员相互协作,促进康复工作的顺利进行,从而使团队关系更加融洽。

4、整体康复护理工作存在的问题及努力方向

我们目前存在的问题:康复护理人力资源不足,床位比例失调;专业理论知识缺乏,人才梯度结构不合理;康复护理形式单一,难以满足需求。我们应不断加强护理队伍建设,并根据自己的专业特长、人员技术力量及社会需要等,因地制宜地开展多种形式的康复护理项目,可采取预约护理、随访护理、社区康复护理及设立家庭康复病床等形式,以满足不同层次居民的需求。工作开展之前要做好宣传与需求调查分析工作,对康复护理工作的内容与方法要不断进行总结、分析,找出最适合客观情况和需要的康复护理服务形式。

康复医学有美好的未来与广阔的前景,对每个康复工作者来说,机遇与挑战并存,我们康复护理人员应不断发展整体康复护理模式在康复医学的内涵建设;立足现实、团结奋斗,迎接康复事业蓬勃发展的黄金时代。

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