疫情发生后，学生工作部(处)第一时间成立疫情防控工作专班，制定防控工作方案，部署安排部门工作任务。向各学院发布《__学院关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作期间学生管理工作的通知》《关于做好学生疫情排查工作的通知》，对学生疫情防控工作做出明确职责任务和具体要求。向全体学生发布《关于新型冠状病毒感染肺炎防控致学生的一封信》，告知全体学生高度重视疫情，做好个人防护，理性对待疫情。

二是实时摸排，做好管理。

建立“学生工作部(处)—学院—辅导员”的防疫工作三级联动机制，确保工作落实和信息统计有效、畅通。全面排查寒假学生去向，及时掌握感染新型冠状病毒感染肺炎疫情学生情况，重点摸排学生假期与疫区及疫区人员的“接触史”，做好湖北籍学生相关信息统计，协同相关部门做好留校学生管理，同时告知学生不得提前返校，严格落实了学校疫情防控各项措施。

三是签到打卡，精准施策。

考虑到学校目前仍处于放假阶段，传统的信息收集方式难免出现学生漏报、瞒报等现象，为确保准确收集学生疫情数据，在努力做好各类信息摸排统计的同时，通过“今日校园app”，利用大数据手段每日摸排监测学生健康情况。每日下发签到任务，学生每天打卡签到并上传地理位置和所处地点合影影像，对于未及时签到的同学，系统自动推送短信提醒，确保学校了解每一名学生的真实所在地信息和身体健康状况。

四是思想引领，筑牢信心。

寒假期间，学生分散在全国各地，充分发挥网络新媒体矩阵，全面宣传疫情防控知识，进行学生舆情引导。通过“新医微学工”微信公众平台、辅导员工作群、学生班级微信群和qq群等方式宣传疫情防控知识，发布多篇工作通知、温馨提示，提醒学生强防护、不恐慌、信科学、不传谣，增强广大学生的思想认同、防护意识和必胜信心，将防疫与思政育人相结合，引导学生坚定理想信念，担当抗疫宣传员，共同汇聚疫情科学防控宣传的正能量。

五是心理援助，消除恐慌。

为引导广大学生客观理性面对疫情形势，做好个人防护和心理引导。心理健康教育中心开通心理支持热线和网络辅导服务，搭建“__学院网络心理支持和互助平台”，组织素质高、能力强的专业咨询队伍，在疫情防控期间通过网络、电话、邮件预约等方式，为全校师生和社会民众提供专业心理援助服务。心理援助服务开展以来，不断有来自校内外的热线咨询、邮件咨询，社会反响良好。

六是精准资助，关爱学子。

在全力遏制疫情蔓延的关键时刻，为保障我校困难学生正常生活，立即启动疫情紧急救助机制，学生资助管理中心第一时间对湖北籍家庭经济困难学生、寒假期间外出打工学生、因为疫情目前家庭生活遇到困难的学生进行摸排统计，将对有现实生活困难的同学发放临时困难补助，资助支持学生缓解经济压力渡过难关。

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消防安全是我们生命的保障，就像投“人寿保险”一样，安全也是我们要“投资”的。

生活中，“安全”一词可以随意说出口，但你真正需要安全时，你会怎么样呢?手机充电器是个惯犯，同学们的爸爸妈妈是不是经常懒于将充电器从插座上拔下呢。一些细心地同学告诉父母，他们是否也随意敷衍了事呢?但是仅仅只是一个微小的动作，就可能会给你的家庭带来致命般的创伤，你的生活或许会止步于此，甚至你生命的灯火可能就此熄灭，还有烧水插座，也会引发类似的灾难。例如：黄女士家因为烧水插头长期不拔，导致电线短路，插座烧坏，产生火星，当时旁边刚好有一坨餐巾纸，之后就发生了火灾。若不是发现及时损失的就不止是厨房了。我要给大家提个醒，不要把易燃易爆物品随意放置，未熄灭的烟头，也会发生事故。

出于增长见识和加强消防知识，各个学校常常就会举行“9、18消防演习”。一些同学却不以为然，说着：“这太阳这么大!做什么消防演习，再说了，这些消防学习的知识，我们早铭记于心了!”我想问问各位是真的铭记了吗?在许多学校贴有火灾安全通道的标志和消防安全。以及佩有灭火器，火警铃，有了这些物品，各位知道学校对火灾有多么重视，你们的忽略是多么严重的后果。一旦发生火灾是多么恐怖的事情。

发生火灾通常是要用湿物品，捂住口鼻，以防烟雾入腔。人员要有序的离开现场，否则“踩踏事件”也是虎视眈眈，撤往空旷的地方，如：操场，千万不要擅自行动，否则会发生不可避免的危害。有了消防安全的知识，我相信同学们会沉着冷静，有序撤离。

还有我要告诫大家，也请大家提醒父母。私家车，公共汽车以及行人，若听到消防车的鸣笛声，请立即避让，一个举动也是良好的开端。不然你的耽误可能会使一个家庭或地点受到损害。

让我们与安全牵手，这个好朋友一直在我们身边，投保险不如投安全，安全与我们同在。

与好朋友安全牵手，才是生命珍贵的目的。

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抗击疫情，人人有责。2020年寒假，一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，让全国人民措手不及。如东县学校党总支、校长室高度重视，靠前指挥，严格落实上级要求，精准有序展开疫情防控，坚决打赢这场疫情防控阻击战。

为减轻新型冠状病毒肺炎疫情可能给师生、学生家长心理造成的不良影响，2月1日，学校为帮助广大群众增强科学防范疫情的意识和能力以稳定人心，特安排国家二级心理咨询师、全国心理科普讲师、县心理协会会员、校心理健康教师周云老师利用微信平台对学生、家长进行远程培训。

面对延迟开学的通知决定，学校全力以赴做好各项准备，利用“空中课堂”系统，搞好学科的网络授课，确保“停课不停学”。与此同时，学校校长室研究决定开通了心理咨询服务热线，及时跟进心理辅导措施，保证了延时开学期间师生心理健康状况不受影响。2月13日学校邀请周云老师向全校师生、家长推送了心理健康辅导(家庭教育专题)寒假特别微课。强调了父母是孩子的榜样，父母做好有效陪伴特别重要，并提出“四要、四不要”，为师生及家长提供专业辅导，家庭教育痛点难点，取得了良好效果。

学校呼吁全校师生员工及学生家长在做好防护保证健康的情况下，保持安适平静的心态，不要恐慌，相信党和政府一定有足够的能力应对疫情，相信我们的祖国一定能打赢疫情防控阻击战，确保“停课不停学不减效”。

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“在抗击疫情的战役中，构建正确的世界观、人生观、价值观，培养学生们坚韧不拔、从容不迫、爱国爱民的奋斗精神和家国情怀，真正地与祖国一起成长，用成长的足迹踩踏灾难，让不幸成为通往幸福的桥梁……”郑厅长2月14日，在河南省新冠肺炎疫情防控专题新闻发布会上的这番话，为我们教育工作者如何投身抗击新冠肺炎疫情防控斗争指明了方向。教育我们的学生把灾难当教材、把困难当磨砺，做到在灾难面前与国家共患难、与人民共提高，共同完成这场生命教育、信念教育、科学教育与道德教育，这是我们落实立德树人根本任务一次宝贵实践。

蔓延全国的新型冠状病毒感染肺炎的疫情，是我们生活在中国经济快速发展、物质生活质量迅速提升的90后、00后，切身经历的第一场全国性的灾难。在顺境中成长的他们缺少对灾难的认识，对中华民族和百年苦难辉煌的斗争历程认识还停留在纸面，他们的视野多停留在个体的感受上，缺少对国家、民族、社会的宏观认识。得益于现代通讯媒体的发达，学生们在这场斗争中获取了海量的信息，对党、国家、民族有了全新的认识，抗疫斗争的全过程成为了他们一本“活”课本、一堂真正的“社会”课，作为医学院校的教育工作者，我们的职责就是引导学生、帮忙学生，思索探求，树立“坚韧不拔、从容不迫、爱国爱民的奋斗精神和家国情怀”，树立正确的世界观、人生观、价值观，真正认识到“个人的梦想仅有和国家民族融在一起，才能焕发出惊人的力量”。

作为医学院校，我们三所附属医院的医护人员在抗疫的斗争中作出了巨大贡献，书写了一个又一个感人的故事。更令我们欣喜的是，我们很多的学生在这场斗争中主动“出列”，并不一样程度的参与其中，有积极参与河南“小汤山”医院建设、有主动参与社区防控服务、有捐献财物支援一线，结合自身实际和专长，为抗疫斗争贡献自己的青春、智慧和力量。他们是我们身边最鲜活的“教材”，是我们最熟悉的榜样。我们要总结好、挖掘好他们的事迹，用身边人、身边事教育学生、启迪学生，深化他们求真、求实的科学精神，医者仁心、救死扶伤的职业使命，大爱无疆、逆向而行的职责担当；强化他们对中国特色社会主义的理解和认识，在抗疫的斗争中建立道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，在向学生传授专业知识的同时，为学生供给受用终身的精神财富，帮忙他们成长为人民健康的守护者。

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有的人，身着白衣，心有锦缎。面对突发疫情，他呼吁大家不要去武汉，自己却孤身前往，冲到了这场没有硝烟的战争的最前线。白衣逆行，国士无双，让我们铭记这个闪亮的名字：“钟南山！”

我敬佩那面对高官诱惑仍誓死不降的文天祥，我敬佩那明明弹尽粮绝依然坚持抗日的杨靖宇，我敬佩那面对凶恶的反动派仍誓死不屈的夏明翰。他们都是中华民族最伟大的英雄，值得我们敬佩。可我心里的英雄，是那奋战在抗疫第一线的钟南山院士。

疫情发生的时候，全国各地数万医生奔赴前线，他们不仅是医生，也是逆行的天使，更是战士。他们以血肉之躯，筑成守护家园、保卫长城的长城堡垒。钟南山教授再次临危受命，84岁的他，面对国家的召唤，义不容辞前往前线，连日来，了解疫情，研究防疫方案，参加新闻发布会……他的工作和行程安排的满满当当。

20__年，非典肆虐，以钟南山院士为首的医务人员不顾个人安危，奋战在疫情前线，当时67岁的他毅然决然地说:“把最重的病人送到我这来”；同时他顶住压力，公开挑战同行和权威，提出非典病原不是衣原体，使非典的防治少走了弯路。

20__年，武汉新冠肺炎席卷全国，84岁高龄的钟南山院士临危受命，再次挂帅出征，奔赴疫情第一线。他告诉公众“尽量不要去武汉”自己却马不停蹄，辗转广鄂。

他次次奔向那无硝烟的战场，冲锋陷阵，以个人身躯撑起万家灯火；在时代的长河中勇于“逆行”，守护生命，诠释大爱。

在这场没有硝烟的战场里，我们安居于室，有人却负重前行。我们之所以赞颂勇气，是因为人类总是在明知风险的时候，仍然选择做我们该做的事情。向钟南山院士致敬，向所有战斗的白衣天使致敬！

观看防疫课心得体会篇7

1、防疫安全：

疫情期间，教育孩子应尽量避免外出，确需外出要正确佩戴口罩，做好防护措施。关注孩子体温变化，按照要求做好体温监测工作。

2、消毒安全：