留心观察生活细节，我们才能在写作文的时候有更多想象的空间，用心对待每次写作的机会，我们的作文才会脱颖而出，好美篇小编今天就为您带来了关于坚持的作文小学生作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
关于坚持的作文小学生作文篇1
在这个五彩缤纷的世界上，有多少人学会了坚持？坚持是一种态度，更是一种精神。在我们这个上下五千年的文明古国中，自古以来就有坚持……，只有坚持，才会收获成功的果实。
懂得坚持，所以成功
美国发明家爱迪生一生发明了很多东西。在发明的过程中，经历了无数次失败，但他始终没有放弃，依然在坚持着。曾经的一次发明经历了999次失败，到了1000次才成功。如果爱迪生不再去坚持那第1000次的实验，就不会发明出一项又一项有着很大用途的东西。因为懂得坚持，所以成功。
一代文学家司马迁，在经历了常人无法经历的磨难后，哪怕是遭受了辱刑！他依然坚持了下来，完成了不朽的著作《史记》。只要你坚持，哪怕是再大的苦难，你依然能够撑下去。这样的你一定会比现在的你更美丽。因为懂得坚持，所以成功。
懂得坚持，所以热爱
伟大的音乐家贝多芬，大家肯定都知道。又有谁能够想到他双目失明，却依然坚持自己的音乐道路。有了一分一秒的坚持，让他热爱音乐；有了这一分一秒的坚持，让他热爱生活；有了这一分一秒的坚持，让他热爱生命。因为懂得坚持，所以热爱。
懂得坚持，所以快乐
有人曾经说过老鹰可以到达金字塔顶。一开始，我并不相信。后来，我慢慢懂得了为什么。老鹰的一生过得很艰苦。鹰小的时候，母亲就带着它飞，在飞的途中会把它推入山崖，这只是学飞的第一步。鹰必须用自己的嘴在石头上磨，磨来磨去都磨出血了。但是它依然坚持。因为，只有坚持，它才会学会飞翔，飞到九万里高空，那时的老鹰是那么那么的快乐。因为懂得坚持，所以快乐。
懂得坚持，所以伟大
我国古代伟大的爱国主义诗人屈原。一生也经历了多次贬谪，最终遭到流放。在当时的那种黑暗腐败的社会，他坚守自己的节操，不与旁人同流合污，还留了“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的千古佳句。坚持可以造就伟大的人。因为懂得坚持，所以伟大。
懂得坚持，所以成功；懂得坚持，所以热爱；懂得坚持，所以快乐；懂得坚持，所以伟大。
在这个竞争如此激烈的社会中，如果你只知道放弃，而不知道如何去坚持，那岂不太悲哀了吗？因此，学会坚持吧！只要你懂得了坚持，你一定会成为以为成功的人。
下一个懂得坚持的人是你吗？
关于坚持的作文小学生作文篇2
练可以为你带来进步，但它的代价是勤奋，练，可以为你带来快乐，但是他的代价是汗水，练可以为你带来成功，但他的代价是坚持。练习，可以实现你的梦想，但你愿不愿意付出代价，在一次散步时，我不禁想起曾经的我……
第一次见到钢琴，它黑键与白键相交，老师纤细的手指在琴键上飞舞，像极了仙女优美的舞蹈。而且它的声音美妙，有力的琴声像疾风骤雨，柔美的琴声像小河流水，于是下定决心要学习弹钢琴，但我当时不知道任何事情都要付出努力。刚开始学琴，感觉简单不已，只有那几个键，一通乱按，也能演奏出一支曲子，随着时间前进的脚步和年龄的增长，练习的曲子越来越复杂，速度越来越快，我渐渐的想放弃。如弹速度较快的曲子时，中指与无名指总是分不开，弹着弹着会不由自主地“折指”，这些坏毛病影响了音色，听起来不再圆润优美。不再原本自信满满的我，逐渐变成垂头丧气的。练习时，那些音符，就像是一个个魔鬼在大声的嘲笑。我逐渐变得没有耐心。每次练琴时都是不情不愿，即使正在弹，也是拖泥带水，敷衍了事。
妈妈发现了我的毛病，问：“你为什么这段时间都不好好练琴了？”我毫不在意的说：“不想学了呗。”我偷瞄了妈妈一眼，只见她依旧面带微笑，问：“为什么？”我回答道：“太难了。”妈妈略显惊讶地说：“就因为太难了吗？你要知道一个道理，世上没有简单的事，通往成功的道路上总会有一些叫做“困难”的墙，我们要一个个把它们撞倒，挺过这个难关，不受阻拦，才能成就更好的自己。”听后，我想到了海伦·凯勒，即使她身体有缺陷，还坚持了下来；我想到了居里夫人，她失败了无数次，但依旧在尝试。大诗人李白曾说过：“只要功夫深，铁杵磨成针，”只要不断练习，终有一天会成功的。我茅塞顿开，重振旗鼓，继续学习钢琴。在之后的时间里，我的指法越来越娴熟，每天都坚持练习，并且取得了较大的进步。
练与坚持是一对孪生兄弟，练是坚持的行动，坚持是练的精神。任何成功都渗透着日复一日、年复一年的练和单调无味的重复，更折射出坚持的决心，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。道理很简单，做起来不易，我会努力坚持并练每一件事，成就更好的自己。
关于坚持的作文小学生作文篇3
在上学的路上，迈着沉重的饿步伐，背着似石头一样的书包……日复一日，想回放的饿电影一样，开始了我一天的生活。一声铃响，投入到了紧张的学习中：一会是语文老师的唐诗宋词，一会是外语老师的abcd，一会又是数学老师的多边形……什么音乐，统统byebye。放学后，看到自己那一堆堆的饿练习册，可以堆成小山似的作业本，我的内心已在疲惫之海徘徊，我怨，怨上天对我的饿不公，为什么要学习？每天在题海中苦苦挣扎，合日是尽头？我要放弃学业；放弃机会；放弃前途。我受不了了。
我每时每刻就这样怨着，叹着，天天愁眉苦脸，不见一丝笑意。终于盼到了星期天，为了发泄，我早早走出了家门。我漫无目的地走着，天边已露出了饿鱼肚白，东方由橘黄色变成了淡黄色，又有淡黄色变成了粉红色，一会儿红彤彤，一会金灿灿，还有半紫半黄的部分，真是五彩缤纷……顿时，这美景让我的心平静了许多。
太阳，它每天东生西落，难道不累吗？喔！它每天都反复上演同样的画面，是为了让它的饿一生充满更多的耀眼的光芒啊！我联想到了我自己，遇到一点点学习上的压力就退缩，就打退堂鼓！唉！真是不应该呀！
我已醒悟，我昂起头，挺起胸，迎着朝阳，向家里跑去，端起书本，拿起笔做起了作业……
关于坚持的作文小学生作文篇4
我是一颗拒绝融化的冰，坚持这样的角度和坚硬，我是一颗拒绝融化的冰，坚持不变的寒冷和清醒。——题记
生活中存在着太多的未知数。当你得意时，不要过分欢喜，当你落魄时，不要过于悲伤，坚持自我，从容地对待世界的沉沉浮浮。
兰亭传世
那个时代，仿佛被老庄主宰。
一篇《逍遥游》不知惹起了多少人的向往，“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，多么潇洒豪迈！一时间，追捧者无数，出世人仙，逃避现实、自由放任的作品泛滥兴起，可是，有位智者却坚持自我，十分清醒地不为所动。在玄学盛行的风气下，王羲之坚持自己的文风，一反“清心寡欲，尤善玄言”之风，大笔挥就一篇情直语笃、朴素自然的优美散文《兰亭集序》，成了中华古典文学宝库中的珍宝！
坚持自己的文风，“翩若浮云，矫若惊龙”的书法家在文坛获得一席之地。
陆游报国
灵魂蓄满了报国之情，他的目光坚毅明亮得能洞穿人世的一切陆游——一个对国家无比忠诚、无比挚爱的老者。
“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”，他拳拳的爱国之心可见一斑，可是，英雄如他，却时运不济，怀才不遇，尽管有“此生谁料，心在天山，身老沧州”的愤懑，他却依然坚持看自己不移的报国之心。他企盼大宋统一，他渴望收复失地，或许“了却君王天下事，赢得生前身后名”正是他此刻心情的写照吧！
但谁又能理解他英雄迟暮的辛酸，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”成了他的遗训，也见证着他坚持的赤胆忠心！
坚持自己的报国之心，你树立了“零落成泥碾作尘，惟有香如故”的志士形象。
诸葛忠魂
草庐中的他，燃青灯，调素琴，诵黄卷，占尽古风神韵。躬耕于陇亩之中，高吟着“大梦谁先觉，平生自我知”，自得其乐。
为报三顾茅庐之恩，他出山辅佐刘备，“未出茅庐而先知三分天下”是他的睿智，“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”是他的神勇！忘不了，先帝白帝城托孤的殷切目光;忘不了，许下承诺时自己坚持的眼神！无奈，少主却是扶不起的阿斗！其实你明明可以取而代之。可是，你坚持着自己的承诺，依然默默地辅佐着乐不思蜀的阿斗，纵然一切只是徒劳！
坚持自己的承诺，你赢得了“出师一表真名士，千古谁堪伯仲间”的美名！
坚持自己，了却了浮生，赢得了美誉！
关于坚持的作文小学生作文篇5
俗话说：“坚持就是胜利。”这句话陪伴着我成长。
一次体育期中测试，老师说今天要考长跑。他的话音刚落，我就被吓得魂飞魄散了。我静下心想：一定要相信自己，长跑贵在坚持，我一定可以坚持到最后。
激烈而又紧张的考试开始，女生站在起跑线上等待考试。“扑通，扑通”我的心直跳，老师看见我们个个都挺紧张，走过来，说：“别紧张，我相信你们能考好。”老师的话让我的心情放松了许多。
哨一响，我就像一匹骏马跃出了起跑线。很快，第一全被我轻松解决了我边跑边看着脚下的跑线，心想：800米还剩下多少呢？加油，坚持！两圈下来，我的体力消耗了不少。尽管如此，我还是遥遥领先，这是我充满信心。
到了第三圈的时候，我的脚像被一块大石头绑着，越来越沉重，每一步都要飞上九牛二虎之力。只是别的同学趁机超过了我。我没有气馁，心想：不能放弃，坚持！坚持就是胜利。这么关键的时刻，一定不能放弃啊！
“加油，加油！”耳边传来了呐喊声。我使出吃奶的力气，拼命往前冲。离终点近了，30米，20米，10米……近了，近了，冲过线了。我成功了。记得以前我在小区里练习时，最多只能跑600米。这一次我坚持了下来。我脸上露出了甜甜的笑容。
这次期中测试，我懂得了：坚持就是胜利，胜利属于不会轻言放弃的人。
关于坚持的作文小学生作文篇6
每个人都有自己的梦想，你的梦想有可能会很难实现，但也许它也会很容易实现，如果你有一个梦想，那么请你坚持，坚持梦想你的生活才会有目标，你才不会失去自我，那么我们该如何的去智慧的坚持自己的梦想，而不是吗盲目的坚持。
我曾经看过一本书，里面说的是米开朗基罗，在1501年，26岁的米开朗琪罗被佛罗伦萨市政府选中，给大卫雕刻塑像。米开朗琪罗用尽了自己的美学知识和雕刻技能，设计了一个完美的方案。但是主管官员认为雕像的鼻子过大，不协调，勒令其修改。
米开朗琪罗十分矛盾：坚持自己的主张，就意味着公然与政府官员作对；放弃吧，又有悖于自己为人的准则，也有悖于大卫不畏强权的精神……他终于想出一个两全其美的的计策——在检查的时候，米开朗琪罗站在高高的手脚架上，将一块余料不断凿磨，粉尘哗哗而下，官员们高兴得直点头，而雕像本身并无变化。
米开朗琪罗的大卫像获得了巨大的成功。雕像的勃勃雄姿成了当时佛罗伦萨市民心目中抵御外敌、保卫祖国的英雄形象化身。它被西方美术史称为最值得夸耀的男性人体雕像之一。
这就告诉我们，我们人类必须智慧的坚持自己的梦想，而你如果没有梦想，那你也不用坚持，也不用智慧，你只要每天完成作业，不能说是完成，应该是应付作业，你只要这样，你就能过上日子，而不需要什么梦想，也许，你觉得这样是好的，但是你有没有想过，你这样平凡一辈子，生活不充实，活着有意思吗？不如死了算了。别人坚持了自己的梦想，去追梦了，生活多姿多彩，我们的人生就应该这样
但是，追梦可以，得找到方法，如果你的梦想是遨游世界，可以，但是你家庭条件不支持你，这个时候你就不能一昧的在坚持，因为那没用，你还不如换个梦想，换个能够智慧坚持的梦想，学学米开朗基罗，换个方式，照样实现自己的梦想，所以，作为21世纪的青少年们，学会智慧坚持梦想，学会选梦想，这是必须的。
一个人平凡可以，但是不能没有梦想，成龙有一个25年的梦想，终于在今年实现了，人家为这个梦想坚持了25年，我们才多大，时间有太多，所以，我们应该明智的坚持梦想，否则，后果会很严重。
关于坚持的作文小学生作文篇7
暑假期间，我们一家去武当山游玩。武当山是中国著名的道教圣地，全国十大避暑胜地之一。
一大早，我们怀着激动的心情，一路上边走边唱，向武当山进发。车子沿着盘山路缓缓地开着，山路十八弯，车子也不断变换速度，七摇八摆的，好像“过山车”，弄得大家东倒西歪。不一会儿来到山脚，放眼望去全是台阶，似乎怎么走也走不完。路两旁全是土地，上面长着星星点点的草和一些不知名的植物。高大的古木立在厚重的大地上，十分粗壮，树枝或弯曲、或伸展，姿态各异，有的仿佛伸出手臂在欢迎前来参观的客人呢!
台阶开始变得陡峭起来，路两旁也添加了扶手，扶手上面挂了锁链，锁链上拴满了人们祈福的锁。离金顶还有一段距离的地方，有一处几近九十度的陡坡，我开始手脚并用，一步一步心惊胆战地往上爬。过了一会儿，我的脚步越来越沉重，在炎炎烈日下，我汗流浃背，想打退堂鼓了。可看见旁边的老人、孩子、姑娘、小伙儿个个坚持不懈地往上爬，我又重新树立起了信心，终于登上了金顶。
金顶是武当山的最高处，云雾缭绕，伸手即可触碰到云，让人感觉置身于仙境。金顶上出奇地凉快，有一股深秋的凉意。此时此刻，登山的疲劳已经抛到九霄云外，只顾得欣赏眼前的美景，真是让人心旷神怡!金顶上还有一座铜铸鎏金殿。金殿中有一长明灯，据说它刮风下雨也没有灭过，这或许与金殿密不透风的结构有关。听人们说，由于金殿是金属导体，遇有雷击，屋顶上就会出现一片电光石火，这一奇观被称为雷火炼殿。
参观完金顶后，我们就下山了。正所谓“上山容易下山难”，我们一路顺着石阶而下，不一会儿，小腿开始发酸，进而发胀。好不容易撑到了南天门，可我们只停留了一会儿，因为听途经此处的上山人说，从这到坐车地方还得走两小时，看着天阴沉沉的，如果不快一点的话，恐怕连最后一趟下山的车也赶不上了。
这次游武当山是我最累的一天，但也是最有意义的一天。在爬山的过程中，我明白了成功贵在坚持的道理。
关于坚持的作文小学生作文篇8
在鸦雀无声的考场上，竟然出现了李芳的身影，这让大家觉得不可思议，又觉得她真不容易呀！
在两个月前，我来到学校看见一向不迟到的李芳座位是空的，这时老师走进教室对我们说：“李芳昨天出了车祸，现在在医院，所以来不了，你们周末可以去看看她。”
到了周末，我去医院看望李芳，到了病房门口我都能听见李芳琅琅的读书声，我惭愧地想：“我在学校里学习不认真，李芳却在病房里学习，还比我认真。”我推开病房门，李芳看见我欣喜若狂，说：“赶紧过来，这道题我不太懂，你帮我讲解一下吧。”我走了过去，看见她书本上记得密密麻麻的字，我又一次惭愧的低下了头。外面的阳光透过窗户照在李芳的书本上，上面的字显得格外明亮。我坐下来，仔细地给她讲解了起来。我从她的表情上看出她非常痛苦，但她还是认认真真地听我讲。过了一会儿，她懂了，天色也渐渐暗了下来，我也准备回家。走之前，李芳感激地对我说：“谢谢你，梅若涵。”我转过头看着她笑了笑说：“不客气，以后不会的问我。”
这次考试对我们非常重要，李芳竟然拄着拐杖一瘸一拐地来到考场。大家都感到不可思议，有的同学对李芳刚才做的行为目瞪口呆，有的张大了嘴，有的眼珠子都快掉了下来。同学们都在议论，有的人说：“她真不容易呀。”同学们讨论时，考试铃声响了起来。考场上只有笔在试卷上写字的沙沙声，我看向李芳，只见她镇定自如地奋笔疾书，我敬佩得五体投地。
夕阳西下，我扶着李芳走在被晚霞铺满的路上，我在心里暗暗佩服她，佩服她坚持不懈精神。
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