学校组织心得体会7篇

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Animai
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我们在写心得体会的过程中一定要把我们的内在思考写出来,每个人在生活中有了不同的感受,这时候就应当认真写好心得,下面是好美篇小编为您分享的学校组织心得体会7篇,感谢您的参阅。

学校组织心得体会7篇

学校组织心得体会篇1

这天,我们和昨日一样,起了个大早,同时也就是军训的第二天。

真就是累得很呀!站军姿十分钟,就像过了一个小时、一天,总觉得已经等了很长时光一样,可教官说才几分钟就很泄气,也很纳闷,但在下午军训时,有了一件十分可笑的事件:

下午,教官让我们一行一行的走军步,就在这时,一个可笑的事发生了。在我前面站的又黑又瘦的长条,长得可像个小鬼子,而且他又很邋遢,帽子和衣服很不规整,帽子都歪倒后面了。面向我们时,走的样貌很可笑。教官说这就是鬼子进村了,全班哄堂大笑,甚至有人笑得坐在地上,用拳头捶地面,有的人笑得前仰后翻的,真就是成何体统……哈哈哈……

虽然,军训很累,很烦躁,但总就是充满欢笑。

加油!迎接完美的明天!

学校组织心得体会篇2

一、学习感悟

作为基层学校党支部书记,非常高兴能参加本次中小学书记网络培训学习,自己非常重视难得的学习机会,能够做到认真收看视频,按要求完成学习任务,通过学习党的十九大精神解读,党章党规和党的基本知识及党务知识与工作方法,观看先进典型工作案例,增长知识,开阔视野,提高自己的政治理论水平。反思自己工作,感觉自己在学校党内政治生活工作抓得不够扎实。对加强基层党建工作重要性认识不够深刻。组织生活形式还较为单一,主要局限在传达上级的文件精神、完成上级党组织要求开展的工作,创造性开展工作做的不够。理论学习还较为枯燥,学习的深度不够,个别党员对理论学习的重要性认识不足,自觉性不够,被动学习现象时有发生。学校党建工作规范化建设存在薄弱地方,学校党建品牌特色不够突出。通过本次的培训,丰富自己知识,学到了很多好的经验做法,增强自己做好工作的信心,今后在工作中,学校支部要充分发挥政治核心作用,要积极探索党建工作的新内容和新方法,增强党组织的凝聚力和战斗力,不断创新组织生活的方式方法,加强支部规范化建设,党建品牌建设,紧紧围绕学校的中心工作抓党建,通过抓好班子建设,发挥党员先锋模范作用,重点解决个别党员身上存在的问题,加强师德师风建设,建设一支师德高尚,业务精湛的教师队伍。

二、学以致用

今后工作的思路:一是开展承诺在心中、育人我先行学校党建品牌创建工作。在学校党员中开展讲党性、比奉献、树形象、促发展活动,向党员、教师提出三要、三向、三比要求,三要即学校领导的工作要为一线教师树样板,教师党员的工作要为非党员教师做典范,学校优秀教师的工作要为普通教师做标杆。三向即一线教师向学校领导看齐,非党员教师向学校党员教师看齐,普通教师向身边的先进典型看齐。三比即不比学历比能力,不比名利比奉献,不比资历比实绩。进行公开承诺,从我做起,向我看齐,对我监督。通过设立党员示范岗,既约束了广大党员和教师的言行,又极大地发挥了党员示范引领的作用。

二是开展师德建设系列活动,努力提高教师职业道德素质,引导广大党员和教职工坚定信仰信念,严格职业操守,筑牢师德师魂。

三是开展争做四有(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)好教师系列主题活动,开设党员名师大讲堂、党员教师结对帮扶、党员责任区、党员先锋岗党员爱心教室活动,主题党日活动等,引导党员教师当先锋、树标杆、做表率,充分发挥先锋模范作用。

四是深入开展讲政治、知敬畏、守规矩专项治理活动,坚持问题导向,从严从细、入脑入心和立查立改,瞄准提升政治素质、提升业务素质双提升的目标,推动我校党员干部在思想政治、纪律作风、业务素质和综合能力等方面迈上一个新台阶。

五是围绕中心工作抓党建,增强党建工作的实效性,深入推课堂改革,提升教育教学质量。开展带好一个班、上好一堂课、树起一面旗系列活动,推动学校教育教学工作上新台阶。

学校组织心得体会篇3

2020年5月,我有幸参加参加云南省•第二期中小学校党组织书记网络培训示范班的学习,通过在线网络学习,听讲座、看视频、学案例、参与研讨交流,切实提高了思想政治水平、党性修养和党建工作理论水平,为今后充分发挥好学校党支部的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用,深化教育改革,落实立德树人根本任务提供坚实保障。现就学习交流思想如下;

一、思想政治水平得到很大提升。

通过对《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》、《党务工作》等方面的学习、培训,我深深地体会到在认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,深入贯彻党的十九大精神,全面建设小康社会的今天,我作为基层学校的一名党支部书记,首先是在政治思想上,要注重学习,不断提高素养。并加强政治理论学习,熟悉掌握基层党支部党务工作;其次,不断提升自己的业务、文化、创新、交往等素质外,尤其应该加强政治理论和思想道德素质的培养,这样有了坚强的思想保障,犹如高楼大厦有了牢固的根基,才能高-瞻远瞩、开阔视野,从全局把握和驾驭本职工作。第三,要结合学习实践活动,通读相关理论书籍,熟悉掌握方针、政策,并将将自己的一言一行都置于班子成员监督之下,置于群众监督之下,要求别人做到的,自己首先做到,要求别人不做的,自己首先不做,不搞任何形式的特殊化,切实做好表率。

二、对党组织书记的能力、素质要求有了新体会。

在本次的培训学习中,通过认真观看学习各位老师、专家丰富的课程内容,使我认识到加强党的基层建设,对于全面推进党的建设新的伟大工程、全面建成小康社会、开创新时代中国特色社会主义事业新局面和实现中华民族伟大复兴,具有重大的现实意义和深远的指导意义。作为一名基层党组织书记,通过这次网络培训学习,进一步认识到了党组织书记这个岗位工作的重要性,也提升了我的大局意识、责任意识以及服务意识,面对新时代的发展,要做好党组织书记还须具备创新意识,使思想时刻与新时代的发展大潮与时俱进,不能落后于新时代、新要求。同时应当注重实践研究,深入教学一线,把握教师、教学动态,将我校基层党组织的作用充分发挥出来。当然,一个人的能力毕竟有限,为此,需要加强协作能力,与校长及其他部门领导一起创造性、灵活性地协调、开展各项工作,保证出色完成各项任务。为此,我将加强理论学习,运用党的创新理论指导本支部的全面工作。

三、充分认识中小学党组织在政治核心作用中内涵及重要意义。

政治强调的是方向和立场。政治方向就像一面旗帜,指引中小学校的前进方向。中小学校党组织作为党在基层组织的神经末梢担负着扛起政治旗帜的重任。中小学校党组织的政治引领要与国家政治相统一,要通过发挥自己的组织优势和政治优势,传播党的声音,宣传党的政策,落实党的要求。这种指引和影响不仅仅局限于教学、管理,还要通过参与重大决策,贯彻落实党管干部党管人才,做好思想和文化建设,领导群团工作等方式,渗透到学校运行发展的各个层面。中小学校党组织要牢牢把握全心全意为人民服务的宗旨,要能够代表最广大人民的利益。这里的人民既包含教职员工,也包含学生、家长;这里的利益既有党员的需求,也有群众的诉求。中小学党组织只有真正坚持这个立场,把握群众路线这条生命线,开展好民主管理和民主监督,才能切实地增强基层党组织的影响力和凝聚力,调动各方面积极性,同心同德、群策群力。

四、中小学党组织作用发挥的机遇和挑战

新时期党和国家对基层党组织作用的高度重视,为中小学校党组织工作提出了更高要求。党的十八大以来全面从严治党正在成为党的建设的新常态。新常态下,党中央愈加重视加强基层党组织建设,对基层党组织的建设不断加强顶层设计、系统谋划。党的十八大提出要加强基层服务型党组织建设;十八届三中全会提出要创新基层党建工作;十八届四中全会提出要推进基层治理法治化,发挥基层党组织在全面推进依法治国中的战斗堡垒作用;十八届__提出要加强党的各级组织建设,强化基层党组织整体功能。2014年5月,中共中央办公厅印发《关于加强基层服务型党组织建设的意见》,进一步明确了基层党组织的功能定位、重点任务和行动指南。中组部、教育部计划在2016年印发《关于加强中小学校党的建设工作的意见》。这些都是新时期加强基层党组织建设的重要论述,是基层党组织建设的重要政策导向和依据。如何将文件精神落实为具体行动,加强中小学服务型党组织建设,从中小学教育实际出发,做好服务教育发展、服务综合改革,服务师生家长、服务党员群众的工作,实现立德树人的根本任务,是摆在中小学党组织面前的艰巨任务。推动基础教育领域综合改革是中小学校党组织工作的时代使命和发展机遇。当前,我国正处于改革的深水区和攻坚期。基础教育系统作为综合改革的重要领域之一,既是社会关注的热点,也是人民期盼的重点。打好这场攻坚战,迫切需要中小学基层党组织和广大党员树立机遇意识、责任意识;迫切需要中小学基层党组织和广大党员充分发挥政治核心、战斗堡垒和先锋模范作用,团结带领广大师生员工以深化改革为动力,真抓实干、攻坚克难,努力推动首都基础教育在新的历史起点上实现新跨越、新发展。参与、推动、保障和服务基础教育综合改革,既是时代赋予中小学党组织的重要使命,也是促进学校党组织发展的重要机遇,只有在改革中不断明确作用、夯实基础、完善建设,密切与群众的联系,才能筑牢党组织在学校发展中的政治核心地位。

总之,本次网络培训学习,使我对基层党建的内容、方法有了更全面的了解和提高;对党的基本理论和理论体系的学习理解得到了进一步的深化与内化;对学习贯彻落实党章党规注入了新动力;也为贯彻落实十九大精神指明了方向。因此,在今后的基层党建工作中,高举习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大旗帜,努力办好人民满意的教育而奋斗,成为基层党建的践行者和传播者,让基层党建如长江流水,绵延悠长!

学校组织心得体会篇4

5月21日,在市委组织部和市教育局的精心组织安排下,我有幸来到美丽的xx大学,参加了为期六天的全市中小学党组织书记培训。六天的学习生活是充实的,培训内容丰富,学习方式灵活多样。xx大学继续教育学院为我们安排了涵盖面宽、知识内容丰富、能开阔视野、拓展思维的课程。我们主动与专家交流,学员之间积极沟通、互帮互助、共同提高。六天的学习时间是短暂的,我们每位同志都十分珍惜这次难得的学习机会,以渴望之心接受新知识,游弋在知识的海洋中,流连忘返。当毕业典礼开始时,我们还觉得意犹未尽,依依不舍。本次学习,获益匪浅,主要体会有以下几点:

一、文化氛围浓郁

走进xx大学,扑面而来的浓郁文化氛围,一下子感染了我们。有着东方剑桥美誉的xx大学,美丽幽雅的校园环境、学识渊博的专家教授、朝气蓬勃的莘莘学子,处处体现着浙大求是的学风和严谨的治学态度。沉浸在优雅的学习环境中,我内心沉静,对知识的渴求愈发强烈,因而勤奋学习,抓紧时间充电。

二、学习内容丰富、学习方式灵活多样

学习期间,聆听了知名教授们的讲课。课堂上,教授们渊博的知识、崭新的观念、精湛的学术、风趣幽默的授课方式深深吸引了我们。浙大附中校长、党总支书记申屠永庆结合自己丰富的经验,为我们讲解了《站在孩子的角度思考一切教育问题》,让我进一步转变教育理念;金立教授用犀利严密的语言,睿智地为我们讲授了《创新思维与现代管理》,让我认识到要理性去思考,感性去生活,要学习不断加深思想的深度;祝怀新教授科学、系统地为我们讲述了《建设学习型组织,促进教师专业成长》让我认识到团队建设对于促进教师专业成长的所起到的重要作用,以及促进教师专业长的可操作的方法;高国舫老师结合对十八届四中全会精神的解读,为我们阐述了从严治党,依法治国的重要性;董明珠教授结合具体实例,深入浅出地为我们讲解了《学校基层党组织建设——加强思想政治工作》……一场场精彩的专题讲座,像汩汩清泉滋润了我的心灵,对我以后的工作有很强的实际指导意义。

本次培训活动中,我们还参观考察了xx大学附属中学。浙大附中校园花木葱茏,主体建筑从容优雅、错落有致,自然与人文环境和谐融合。浙大附中深化课改课题组组长王保全作了《高中新课改的现状与对策》专题讲座。虽然是高中课改经验介绍,但其中的一些策略和方法,对我们初中日常教学管理工作也有很多借鉴意义。

三、学习后的思考

本次培训之后,我更加理清了思路。在今后工作中,我一定要创新方法,抓牢重点,抓实细节,抓好我校基层党建工作,促进各方面工作更上一层楼。

1、牢固树立终身学习的观念。学然后知不足,在学习中增长知识的同时,更感觉到自己知识的贫乏,更加迫切渴望汲取更多的知识的营养,用知识来滋养心灵、武装思想。首先,我要抓紧时间阅读几位专家教授推荐的书籍;下一步,在平常工作之余,还要坚持自学,不断提升理论知识素养。

2、扎实开展党建工作,始终把师生思想政治工作作为学校党支部工作的重点来抓。用科学的方法,耐心细致做好师生思想工作,促进学校和谐发展和教育教学质量的提高。

3、树立以人为本的理念,集管理、教育、服务三位一体,要有完整的工作规划、系统的工作思路,理清三者之间的关系。在工作中,理性思维与感性思维相结合,严格管理与人文关怀相结合。

总之,这次学习,使我拓宽了视野,增长了知识,提升了素养。作为基层党务工作者,我会进一步强化工作的落实,加大改革创新的力度,努力办人民满意的教育,建立合格的基层党组织,努力发挥基层党组织在推进学校各项工作中的作用。

学校组织心得体会篇5

8月28日,油田六中召开了第一次全体初一学生家长会,会后感受很多!

本次家长会,使我们全体家长增长了知识,最少对我来说受到了一次心灵的震憾,因为我们家长明白,小学升入初中是孩子一个重要转型期,无论生理还是心理,他们渴望成熟,追求个性张扬,彰显表现欲,有叛逆精神,但他们在生活中自理能力不强,现实缺少最基本的是非判断能力和鉴别能力。因此,如何教育孩子,成为初中生家长最困惑和迷茫的事,如果凭着自身经历或经验,往往容易产生错误观点,操作上可能产生事与愿违结果。从这个角度上看,上这样的课,接受这样的教育,显得多么重要!如果说老师与学生家长是同一战壕的战友,那么在孩子—老师—家长的三位一体实践中,无疑老师是其中的总设计师。家长与学生共同成长,离不开老师的正确教导和帮助,只有这样才有可能不偏离方向,才不会违背教育的本意。今天的家长课,我最大的收获是,从校长到班主任老师都向我们家长传达这样一个理念:成人比成才重要,成长比成功重要,情商培养比智商开发重要。一个小学生如何成为一个健康向上的中学生,将来成为一个好学生,在最短时间改掉坏毛病,培养成一个良好的学习习惯和方法,是当务之急!

会中,油田六中请了成功家长为我们做了教育孩子的经验报告。都是肺腑之言,听出了成功家长的辛苦,也体会到成功家长的喜悦之情。使我们了解到,孩子的成才和家长的付出是成正比的。

语文、英语两位主要任课老师都作了发言,把她们任课的特点及对孩子的要求告诉了我们,希望我们家长与她们及时沟通,共同提高孩子的学习成绩。班主任刘老师做了总结性的发言对新生入学后的注意事项对我们家长做了交代,并要求家长一定要树立孩子的自信心,好孩子是夸出来的。这种心理暗示,反复刺激和强化,就会成为孩子内心的一种自觉,如果一个人反复得到自信的信息,他就会变得更自信,实现着自己的自信,享受着自己的自信,甚至会传染给他人,与别人快乐地分享着自己的自信和成功,反之亦然。适当的激励会伴随孩子的成长,成为他们不断取得进步的动力,也印证了人们常说的一句话:老师的一句话也许能改变一个人的一生!

通过今天的家长课,很庆幸自己的孩子选择了油田六中。班主任带教方法的特点,新学年磨合期,特别关注孩子的坏毛病,赏识孩子的每次改进和进步,反复强调新学期是孩子养成良好学习习惯的关键期。我们也为班主任的敬业精神所感动,理解你们为什么刚开学就要求学生早上七点十分到校,静下心情早读,晚上6点10分左右放学,为什么要孩子天天写一张字帖,与其说是在给孩子传授知识,不如更准确地说是在培养教育孩子的好习惯,使他们把学习和用功培训成为一种自觉!老师的起早贪黑与学生在一起,本身就是一种垂范作用,一方面使他们体会到老师的用心良苦,另一方面也会使他们获得了一种心理平衡,老师岂不比我们更辛苦。再苦再累,如果把当它成是一种自觉时也许就会享受到其中的快乐!

家长会结束了,但留给我们家长的思考和努力将会是深远的。

周六的'家长会让我受益匪浅。王老师首先就孩子良好习惯的养成、人际交往、家校联合等方发表独到的见解,用事例说明,深入浅出,很受启发。然后从语文角度谈语文素养,从课内外阅读、摘抄、日记到练字,特别是每周一期手抄报,可以看出,王老师费尽心思,一心想把孩子培养成人、成才,唯恐一个孩子掉队。

通过这次家长会,我深深体会到,在现在这种形势下,对孩子的教育不仅仅只是学校,同时家长、社会各方面对学生的教育都有不可忽视的责任。

学生的学习,一方面学校、班级应尽力为学生创造良好的学习氛围,让每一个学生都把班级作为自己的家一样地看待,对班集体产生一种“依赖感”,让班级体给学生一个安全感,让所有学生都把自己当作这个大家庭中的一员,都想努力为这个家庭增光添彩。让每一位学生的能力都能得到充分的发展,让其个性得到适当的张扬。通过这次家长会我认为中兴小学给学生创造了良好的学习氛围,而王老师所管理的班级也给了学生安全感,更主要的是给了家长安全感。

作为教师,在课堂上必须严格要求,可是作为一个班集体,60多位同学,每个学生都有每个学生的特点,10个手指都有长短,何况是一个学生,肯定是在各方面都有一定的差异。王老师在这方面另辟蹊径。她看到班里部分同学数学成绩不理想,就利用预备铃到快乐阅读这十分钟时间让学生每天做一道数学题,做后由组长改。如果错的同学比较多,第二天再重做。我个人认为王老师的这种做法正式弥补了学生在数学学习上的差异。

作为家长,对自己的子女要作到严而有度,不能将自己的子女管得太死,也不能放任自流,要给孩子足够的自由发展的空间和时间。同时在家中要为子女树立一个良好的和谐的榜样,作为家长的我们必须以身作则,必要时也要有一些牺牲精神。具体地讲,当孩子在读书、写字时,家长就应该避免打牌、玩游戏、高声谈话,或者不管孩子自己外出游玩。因为孩子毕竟小,注意力容易分散。作为家长的我,也是一名中学教师,在这方面更应为孩子建立一个学习型的家庭,让孩子自小就养成一个爱学习的好习惯。

最后,要感谢两位非常有爱心,非常敬业的老师——王老师和李老师。把孩子送给她们,我们一百个放心。

学校组织心得体会篇6

2015年4月20—24日,我有幸参加了由市委组织部举办的赴杭州余杭区委党校社区党组织书记示范培训班。此次培训采取专题授课、参观学习、座谈交流等形式,让我们了解到发达城市社区的经济发展、社区建设、党组织建设等各方面情况,也深深体会到他们思想观念跨越式发展的成果。下面,就此次培训的几点收、体会和思考汇报如下:

一、总体感受

在五天的培训期间,首先感受到了杭州市余杭区经济蓬勃发展的热潮、人文环境和谐的氛围以及城乡建设一体化推进的快速步伐,其次,通过认真听取授课辅导、现场教学、交流请教等途径,开阔了视野,丰富了知识,看清了差距,拓展了思维,创新了理念,明确了方向,进一步增强了抓好社区建设和做好党组织书记的责任感和使命感。5天的培训分为理论学习和现场教学两种形式,余杭区委党校教授和余杭区民政局领导、先进街道、社区党组织书记分别为我们讲授了《新时期群众工作与社会治理创新》、《城乡社区公共服务与管理》、《基层民主整治建设在余杭的实践》《加强社区服务型党组织建设夯实基层组织基础》、《社区服务与管理规范化建设时间》等课程,并深入当地先进社区现场学习了社区党组织建设及社区服务管理等方面的先进经验,虽然只有短短5天,但因为这次培训课程安排比较科学、内容设置丰富,理论结合实际,针对性较强,收获颇丰。

二、主要收获

一是开阔了视野,拓展了工作思路。在集中理论学习中,印象比较深刻的是党校吴锦良教授对社区工作的独到见解,他在授课中引导我们社区“带头人”要提高群众工作水平,变革群众工作理念,要善于倾听哪些“沉没的声音”,以包容心对待那些“异质思维”,只要我们努力体谅群众的诉求,努力解决群众的诉求,办事做到公平正义,就会得到群众发自内心的认可和信任,同时,也会让群众有认同感和归属感,从而主动投入到社区建设中来。临平东湖街道党工委沈超乔书记为我们介绍了东湖街道下辖22各社区在党建、便民服务和居民自治管理方面的主要做法经验,尤其是“时间储蓄银行”、“先锋储蓄卡”、“冠名党员服务站”、在职党员双报到服务等党建工作创新做法让我觉得很受触动;余杭区民政局谢科长以她多年主抓社区工作的经验和生动的案例为我们理清了社区工作的思路,解读了“七心管家服务工作站”、“96345便民服务热线”及“智慧养老”这些创新便民服务项目的目的意义。

在现场教学中,参观学习了临平街道市民之家,通过现场参观和与区商务局费主任的座谈交流后,了解到他们不断拓展服务项目和渠道来方便群众,而却严格内部管理,树立服务意识来“麻烦自己”;到新城社区、高地社区、花园新村、塘西村实地观摩学习了他们在社区党建、管理模式及便民服务载体方面的典型做法,如:“暖心工程”、“微党群”、“送清凉小分队”、在职党员信息平台等,每到一个社区,都能深刻地体会到不同的社区特色,带给我心灵震撼之余,更多的是从中学习先进的工作理念和工作方法,为推动本社区的发展成长提供借鉴和指导。

二是正视了差距,增强了动力。通过这次学习,让我在有限的时间里,不仅感受到了杭州市对社区工作的高度重视和对社区工作的热情,更重要的是吸取了很多有价值的经验,所参观学习的社区管理的观念之新、思路之清、工作之实、措施之硬、发展之快等方面对我的内心产生了很大的冲击,让我看到了差距,感到了压力。特别是在课堂教学让我体会到了自身理论知识的浅薄,现场教学让我感觉到了所在社区发展的滞后,座谈交流让我领悟到了工作思路和方法的陈旧,深刻认识到我们在思想观念、发展思路、政策运用、机制创新等诸多方面,还存在很大差距,面对这种现状,如果不珍惜机遇、奋力赶超,就会使差距越拉越大。对此,我感到非常幸运,能够参加这次培训班,学习到发达地区的许多发展理念和工作措施,这将在今后工作中,对我们开展社区的工作起到重要的借鉴和助推作用。

三是拓宽了思维,坚定了信心。经过这次学习培训,我切身体会到社区党建工作的重要性。通过交流,我对基层党组织建设、社区建设以及本职工作有了新的感受和想法,对今后工作的思路和发展有了很多新的思考和探索,每个社区都要有适合自己的发展路子。在社区建设中要善于分析社区实际,总结特点,针对社区实际开展工作,将好的东西发展下去,同时注意采取措施和运用载体学会变劣势为优势,争取在低起点上作出成绩。

三、主要体会和思考

经过这次培训,我更加明白了一名基层党组织书记在基层工作中的重要性和责任性,作为基层组织的“领头雁”,应当把所学的知识更好地运用到基层的建设和管理当中,努力为广大居民群众做好服务工作。结合本人工作,联系这次培训的收获,我总结以下几点体会和思考:

一是要加强学习,提高自身素质,提升社区管理水平。群众利益无小事,社区是最基层的服务机构,其服务功能好坏直接影响着为民办事效率。学习的目的在于提高自身工作能力,促进工作的深入开展。我将把这次学习所搜集的课件和资料作为培训资料,再学习再利用,组织社区党员干部,把所看到的、听到的、学到的“营养盛宴”和他们一同分享,共同提高,取别人之长,补自己之短,积极做好传、帮、带工作。同时,此次学习过程中,我认识到只有将理论知识紧密结合自己的思想和工作实际去研究思考,才能转化为实践成果。同时,也一直在心里提醒自己要带着感情和热情去工作,掌握科学的领导方法,最大限度地解决好群众最关心、最直接、最现实的问题,力争把各种矛盾纠纷化解在萌芽状态,才能进一步提高社会管理水平,提升自身创新发展、解决实际问题的能力和管理水平。

思考:通过在了解余杭区各街道在培养社区党组织书记的经验做法的基础上,我认为“社区书记座谈沙龙”、“书记轮岗交流”的做法可以在我县推广,从而达到好的经验做法交流碰撞激发创新的目的。

二是要抓好队伍建设,健全完善制度,提高服务水平和工作能力。社区承担着城市管理、社会服务、保持稳定等许多重要任务,发挥的作用也越来越大,所以对社区干部的要求也就越来越高。在日常工作中,要不断加强队伍建设,加强干部作风建设,强化服务意识,提高社区工作效能;不断健全和完善社区各项管理制度,建立健全社区建设与管理工作标准、岗位工作职责、奖惩条例等,形成有效的管理制度化、规范化,抓好各项任务落实;不断培养社区工作者团结协作、克服困难的精神,努力转变工作作风,提高社区队伍的战斗力、凝聚力和向心力,提高服务水平和工作能力,更好的为社区持续发展提供坚强后盾。

思考:可全面推广临平东湖街道社区“四定走访”工作法,通过定事、定点、定人、定时,让社区工作者真正走进群众,确保做到走访不漏户。

三是要借鉴经验,寻找差距,推动社区工作更好发展。这次培训中,授课的教授、领导通过理论演说、案例研讨等方式,提高了我们学院的实践水平,让我们带着问题去思考,并结合自身的工作实际和经验,进一步加强对问题的认识。通过课堂中深入浅出的引导和授课,让我们深刻体会到了高层权威性、实践针对性、理论深厚性和科学指导性,让我对当前的城市管理及社区建设等问题有了更为透彻的了解。通过学习,我对如何加强社区党建、社区管理及服务等有了更深层次的思考和认识,找出了差距,学到了一些成功的经验,更加坚定了我对加快社区科学发展、和谐发展、跨越发展的信心和决心。

思考:在这次学习中,我认为有一些特色活动和做法完全可以借鉴到我县社区中开展。如:“小巷之星”评选活动将身边的普通人物变为社会风尚的引导者;成立“冠名党员服务站”,以开展理发、家政维修、便民伞借用等免费服务,让党员在服务群众上展现个人价值;党员管理方面,“时间储蓄银行”、“先锋储蓄卡”的做法和形式非常科学新颖,可以有效激励各类党员参与社区各项服务活动。

四要适应形势,创新思路和观念,促进社区发展新突破。此次考察学习的目的是为了更好的工作,先进社区的好的经验和做法很多,最重要的是如何结合到社区的实践中去,找准定位,创出特色,创新亮点,增强自身的造血功能。时代的发展,形势的变化,要求我们开拓创新,强化载体建设,宽思路、多渠道的为民服务。我们要立足社区实际,与时俱进,注重各自特色,以服务群众作为工作的出发点和落脚点,把社区党组织建设工作与社区服务理念结合起来,通过创新的制度,开展各种新颖的、可行的、结合居民实际需要的活动,同时,也要积极鼓励居民广泛参与社区的组织建设,社区服务、环境保护等活动,不断激发和凝聚群众参与社区工作和社区服务的意识和力量,从而推动整个社区的和谐快速发展。

思考:通过学习,我认为余杭区“96345”便民服务热线的设立的理念非常贴近群众,方面群众。“96345”便民服务热线,24小时全天候受理市民生活类、咨询类、事务类等多项服务,吸纳了社区一技之长服务者和多支党员志愿者队伍,构建起一个覆盖整个市区的信息平台。

经过这次赴杭州余杭区委党校社区党组织书记示范培训班学习,我个人的思想认识经历了一次全面洗礼,对工作中存在的许多问题有了一个全新的认识,困扰心中许久的一些观点也都有了一些答案。在今后的工作中,我决心以强烈的责任感和饱满的工作热情,恪尽职守、勇于创新,更好的为居民群众服务,为建设和谐社区贡献自己的应尽力量。

学校组织心得体会篇7

   有幸代表xxx旗县科协参加中国科协县级科协主席专题培训班,感到非常荣幸,并被选为中国科协干部培训xxx课题组进行了访谈,更是倍感骄傲,就教育培训等方面内容接受了xxx博士的专访。回顾这几天的培训活动,更是受益匪浅。浅谈学习体会、体悟。

不管是从组织安排,还是课程设置以及实地考察,非常周到和缜密,关怀和关心之情贯穿到各个环节。作为旗县区科协工作者,参加这么高大上层次班,很是罕见。这就说明,中科协非常重视旗县区科协工作,从决策上关注了基层,值得点赞。因为落实就在基层,科协工作生根发芽以及成长壮大主要工作任务都在基层。重视基层,让基层明白科协工作的性质以及工作任务,如何开展工作,达到一个什么样的效果和程度,都离不开基层。培训基层干部任重而道远,回家就是回归工作任务,领会科协工作的政策和顶层设计,从而有重点地开展基层科协工作,这就是我们培训的目的。这次培训达到了如期的效果。同时参加和参观了中国科技馆,并就科技馆以及科技中心的发展历程以及主要要求聆听了讲座,从思想深处感觉到有了主心骨,倍感亲切。启发了想法,手把手教会如何工作,这就是回家的温暖之所在。

从这次教学培训内容来看,可以说是层次非常高,都是xxx的教授级别,原以为理论太高,对于我们基层科协工作者不一定有多大的用处和益处。但通过几天的接受培训,真的不是这样。更多的是教授们能够把高大的理论转化为接地气的深入浅出和通俗易懂,达到了既仰望心口有了脚踏实地,更是既阳春白雪又下里巴人,让我们这些基层科协工作者感觉到了抓工作心中有数,有了方向和目标感。包括关于创新以及管理方面的内容,更是让我们基层工作者有一种豁然开朗的感受、感觉。无形之中培训和培养起我们基层科协工作者的大格局和大胸怀的情怀,至少是抓科协工作站在一个更高的平台上谋划和决策,这个很重要。基层科协工作者理论水平的提高,眼界和见识的到开拓,真的不是很容易。不要小觑这次培训班,紧紧围绕科技以及管理工作来授课,解放了思想,能够起到跳出科协工作来谋划科协工作的效果。

每天早上的未名湖畔好读书的晨诵活动,鼓舞士气,升华素质和素养,感受颇深,有点小激动,从而凝聚了学员的学习积极性和激情,让这个短时间团队形成学习、思考的合力,真的效果非常好。上下午的签到以及管理上的严格,让我们感受到的是纪律的严明和组织的威严。讲规矩、守纪律、真学习,成为短期班的学风和班风。温馨提示、学习手册等等的管理办法,更是让学员们感觉到组织的严谨和管理严格。值得一提的是,短期培训班,为学员们理论培训和实践学习材料犹如雪中送炭,让基层科协工作者感觉到学无止境,落实科协工作无止境的压力和动力。理论与实践相结合,培训和研讨相结合,既补充了学习之钙,又启发的思路和理念,这是一个全新的培训形式,值得我们学习、研究和借鉴。

按照一位学员的话语来讲,科协工作有一点倒三角形的局面,那就是越往上级越是重视,越是下级传到落实压力不足。通过这次培训,强化了基层科协工作者抓工作的积极性,感到了责任重大,更是感到了光荣和使命感。按部就班已经不适应新的时代和科协工作的要求了,需要按照上级科协的有关要求,充分发动和调动社会各个方面的积极性,整合各级各类资源,理清思路,抓住重点,采取措施,狠抓落实,不断开展旗县区基层科协工作的新局面,从而实现新效果,以实际行动为基层做好科学普及以及各种科技服务,这是我们工作中的重中之重。此次培训让我们树立了不重视科协工作不合格,不抓科协工作是失职,不为群众提供良好的科普服务更是渎职的全新理念和思路。总之,此次培训犹如雪中送炭,让我们倍感压力,提振信心,即使是下脱皮掉肉的功夫,久久为功做好科协工作也不为过,科协工作永远都在路上。

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