在全面建设小康社会的关键时刻和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，党的对党和国家各项事业作出了全面部署，进一步明确了今后一个时期的发展目标和宏伟蓝图，确定了今年经济社会发展的各项工作，确定了深化社会发展的各项工作，确定了深化改革的重要任务，激励着我们每一个共产党员的奋斗方向，以实际行动迎接党的。作为一名党员，面对这场世纪盛会更是心潮澎湃，深受鼓舞，只有在自己工作中，严格要求自己，时时事事不忘创先争优，努力争创一流，应该主动思考，不断创新工作方法，不断攻克技术难题;应该勤奋工作，热情服务，不断为人民群众提供优质的服务，不断完善本职工作，努力为推动本地区经济社会各项事业的发展，做出自己应有的贡献。作为一名党员，应该时刻保持努力学习，深入贯彻党的精神，在工作中学习，在书本中学习，在实践中学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围，不断提高自己的综合文化素质和应对各种复杂情况的能力。世界在不断变化，知识技术也在不断更新，只有通过不断学习才能做到与时俱进，才能掌握最新的技术和最有效的方法，才能在本职岗位上创造出新的成绩，为党的献礼。作为一名党员，更应该以更加饱满的热情投入到工作中去，时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。饱满的热情可以激发工作的创作灵感，谦虚勤奋工作做法则是让人获取事业上成功的关键，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，更好地为人们服务，为献礼。只要我们每一个共产党员凝心聚力、乘势而上，就一定能为中国发展迈向新高度打下坚实基础，创造新的更加伟大的成就。

党员史心得体会篇2

怀着无比激动的心情，我有幸参加了党校预备党员党课培训班!在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次学习，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育，感觉自己的理论知识得到了进一步的提高。让我对党组织有了更深刻的了解，让我更加热爱我们伟大的中国共产党!作为一个预备党员，我更加坚定了为共产主义奋斗终身的信念。下面我想主要谈谈对十七大新《党章》的学习的一点心得体会。

通过对新党章的学习，结合国家重大事件和对党的重大决策的学习、领会，更加深刻地认识到新党章的涵义以及对我们共产党员的职责要求，更加透彻领会到中国共产党是工人阶级的政党，是中国工人阶级先锋队组成，它由中国工人阶级的先进分子组成。中国工人阶级是中国最先进和最进步的阶级，因而成为中国革命的领导力量和社会主义的领导核心。中国共产党集中体现了中国工人阶级的阶级性质，结合了中国工人阶级和各族人民的优秀分子，是中国工人阶级中有共产主义觉悟的先锋战士。

党章是党的全国代表大会通过党的最基本性的纲领文件，代表了全党的根本利益和意志，集中体现了党员先进性的基本要求，是党员和党的领导干部必须遵守的基本准则。

在今后的学习和生活中我一定严格要求自己，克服自己的不足，发扬和保持党的先进性。在以后的工作和生活中还应努力做到以下几点：

1、坚守党的政治纪律。深入持久学习习近平总书记一系列讲话精神，切实用总书记重要讲话精神武装头脑，指导实践推动工作;坚定理想信念。

2、保持与时俱进的精神状态，善于学习。(向书本学习，向社会学习，向学生学习)，主动接受先进文化，用现代文化武装自己。在当代中国，发展先进的文化，就是发展面向现代化，面向世界，面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，作教师的首先要理解，掌握这种文化，并在工作中不断推动这一文化的发展和创新。

3、牢固树立宗旨意识，执行好群众路线，牢固树立群众观点，始终把学生的利益放在第一位，急学生所急，想学生所想，情系学生;为学生服务。

4、进一步转变工作作风。要克服官僚主义和形式主义，牢固树立服务意识，坚持实事求是，真抓实干，敢于担当，勇于负责，做到不说则已、说了就干，少说多干，干就干成、干就干好，只争朝夕、雷历风行，高标准、高效率的推进工作。

5、坚决抵御不良之风。发扬艰苦奋斗优良传统是我们党与人民保持密切联系的法宝。吃苦在前，享受在后。自觉抵制贪图享乐，讲排场、比阔气的不良之风，追求健康，有益、俭朴、文明、科学的工作和生活。

总之，本人将进一步加强学习，勤于思考，努力提高自身工作能力;经常性反思，不断转变工作作风，坚决克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风;严格遵纪守法，廉洁自律，以共产党员的标准严格要求自己。

党员史心得体会篇3

作为一名当代大学生，就应为自我确立好人生的目标、就应对自我的人生有一个导航。透过学习徐继耀教师关于大学生人生导航的报告，让我能更好、更合理地为自我的未来确立目标，使我更好地成长。列夫.托尔斯泰说：“梦想是指路明灯，没有梦想就没有坚定的方向，没有方向就没有奋斗目标”。所以，我就应建立崇高的梦想，坚定的科学信念。但梦想也不能脱离实际，基于对客观世界的认识和现实生活的了解.透过这阶段的党校培训，我找到了我的奋斗目标，就是用心向党组织靠拢，争取早日加入中国共产党.

在培训中，我明确了什么才是正确的入党动机。懂得区别什么才是正确的入党动机。当代的大学生有很多要求入党，往往有着很多不一样的目的和想法，有些只是随大流，根本从未意识到自我的这种想法是极为荒谬的。有些则是为了满足一些个人的物质欲望，想到入党能有好工作，有丰厚的收入。有的是为了能当官，受人景仰，最终还是为了能以权谋私等等。而真正正确的入党动机则就应是能始终将人民的利益放在首位，为了最终实现共产主义而奋斗终身。对于大学生来说，摆在我们面前的是如何为了实现社会主义现代化事业而出谋划策，努力奋斗。

透过党校的学习。我深刻地领悟到，当前科技革命突飞猛进，经济全球化、政治多极化趋势日趋明显，中华民族的振兴和发展面临新的机遇和挑战。在这样的形势下，要巩固我们党的执政地位，使中国更强大，就务必迅速发展生产力，提高综合国力，使中国经济社会的发展，始终贴合先进生产力的发展要求;继承和弘扬中华民族的优秀文化传统，吸纳人类有史以来的一切礼貌成果，使中国文化的发展贴合先进文化的发展方向;迅速提高人民群众的生活水平，充分满足人民日益增长的物质文化要求。

我明白，在新的历史条件下，深入学习和自觉学习党史，党章和三个代表'的重要思想，对于巩固我们党的执政地位，把建设有中国特色社会主义事业不断推向前进具有十分重要的现实和长远好处。

透过这次的党校培训，我更加深刻认识到一名新时期入党积极分子所应具备的历史职责，坚定了我“全心全意为人民服务”的信念，更加端正了我的入党动机，以实际行动向党组织靠拢。我也明确了自我在今后务必努力的方向：

第一、努力学习党的有关理论知识，以一名共产党员的标准来严格要求自我，用党的理论知识作为武器来武装自我的大脑。重视对自我的世界观、人生观、价值观的学习和创造，为社区居民多做实事，多做好事。

第二、必将坚定共产主义信念，不断增强克服困难的信心和潜力，端正自我的入党动机。仅有端正正确的入党动机，才能产生和持续正确的入党行为，才能经受住党组织的长期考验和考察，才能正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。

第三、我将坚持学习，做到持之以恒，谨记组织上入党是一生一次，思想上入党是一生一世，先使自我思想上做到入党，对照党员的标准找出自我的差距，以高度的自觉性，正确的认识自我，严于剖析自我，坚定信心，执着追求，使自我更加提高。

我深知，要想成为一名共产党员很难，要做一名合格的共产党员更难。前面的道路并非一帆风顺，可是我决不气馁，无论什么样的挑战我都会理解，因为我心中充满了期望和信念，我想入党的这种坚定信念更不会随着时光流逝而淡化，它只会更加的强烈，有了它的指引，我必能勇往直前，努力学习，用心实践，争取早日成为一名共产党员。

党员史心得体会篇4

5月13日，全县xx200多名党员一起参加了联社在度假村举办的党员干部培训班，聆听了山东省委党校刘跃奎教授和刘贵丰教授所做的关于“构建社会主义和谐社会应着力解决的几个问题”、“如何构建惩治和预防腐朽的科学体系”两个专题报告。报告会后，联社党委书记、理事长做了重要讲话，要求我们结合全市系统正在开展的思想作风整顿活动和县里开展的优化服务年活动，认真贯彻落实报告会精神，以科学发展观为指导不断修正做人、做事、做合格员工的尺度，积极创新学习理念、经营理念和管理理念。两个报告会结合实际，旁征博引，深入浅出，充满感染力，特别是刘跃奎教授对我们联社提出的“学习也是生产力”的课题，为我们农村建设学习型企业提出了更高更好的要求。对我们今后按照规律开展工作，推动稳健经营、稳步发展有着积极的和深远的意义。

刘跃奎教授在报告中提出了构建社会主义和谐社会需要着力解决的几个问题，与农村发展息息相关。例如在坚持协调发展，加强社会事业建设的问题上，他提出了扎实推进社会主义新农村建设，促进城乡协调发展;落实区域发展总体战略，促进区域协调发展等举措。而在社会主义新农村建设中，我认为农村扮演着重要的资金扶持者的角色。如果不能正确认识社会主义新农村建设的本质，一味的按当前部分地方政府领导的意图办事，把新农村建设简单化，模式化，简单的理解为砸旧屋，盖新房，在当前很多地方农民资金不足的情况下就容易把当做新农村建设的取款机，把新农村建设变成了贷款搞新农村改造，既劳民伤财，又在一定程度上危及信贷资金的安全。通过报告会，使我们看到了新农村建设的初衷，就可以在工作中自觉的对偏离中央政策的现象进行抵制，确保稳健经营和稳步发展。而刘贵丰教授在报告会上对“现阶段我国产生腐朽现象的主要原因分析”使我们对腐朽有了更深层次的了解和认识，对“建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐朽体系”有了更迫切的期望。作为农村，虽然近几年在业务上取得了骄人的成绩，但以贷谋私、谋私问题的存在还严重的制约着我们的发展步伐。过去我们在治理腐朽问题上，说的多，查处的少，一个根本的问题在于我们内部同样缺乏一个完善的“惩治和预防腐朽的体系”，加大查处力度，不仅仅是稽核部门、监察部门的事，更是全xx员工事，要在内部构建惩治和预防腐朽的体系，形成对腐朽“老鼠过街，人人喊打”的氛围，使腐朽现象在无适合存在的土壤。

总之，作为一名工作在共产党员，我认为在当前形势下，充分认识构建社会主义和谐社会和构建惩治和预防腐朽的重要意义，对促进业务发展，纯洁员工队伍还是非常及时和必要的。

党员史心得体会篇5

当前，举国上下掀起了学习实践科学发展观的热潮。科学发展观的核心是以人为本。作为一名基层教师，做的就是人的工作。我认为教师的发展只有扎根于自己的教育实践之中，把自己的成长与科学育人联系在一起，才可能更多地服务于学生，服务于家长，服务于社会。

一、以每个学生为本，树立科学育人观。

俗话说：“三百六十行，行行出状元。”每个孩子在学习成长过程中，表现出来的学习能力是不尽相同的。有的读书特别出色，学习成绩特棒，有的运动方面有天赋，体育特别好，有的动手能力很强，是学习好、体育好的学生所不及的，有的……树立科学的育人观就要以学生为本，教师在育人过程中用自己的博爱去发现班中每个孩子的长处，甚至是一丁点儿的闪光点，教师真诚地用期待的眼光，鼓励的话语去激励每个孩子，使每个学生都认识到自己在班中是出类拔萃的，自信满满地去完成学习生活中的每项任务。

二、创建良好的班集体，引领每个学生更全面地成长。

作为班主任，学习了科学发展观后更迫切地感受到创设一个良好的集体氛围可以大大促进班内每个学生更好地学习、更全面地成长。

1、抓好学习习惯培养，促进良好班风的形成

著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”从事班主任工作多年，我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，低年级则更是良好习惯养成的关键期，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础。

一般学习习惯涉及的方面是非常宽的，形式也是多种多样的，如专心听讲的习惯、阅读课本的习惯、勤思好问的习惯、认真作业的习惯等等。

常能听见老师们这样的抱怨：“现在的孩子太好动，总是坐不住。”其实错了，学生听课效率低，主要责任在于老师没能把学生的注意力吸引过来。从心理学角度讲，低年级学生不随意注意占着主导地位，因此教师可充分利用班集体这一特殊的载体，在课堂上帮助学生养成专心听课的好习惯。首先，从教师自身角度看，采用的教学方法要避免单调呆板，力求多样化。我们可以调动学生的各种感官，听一听，想一想，动手做一做，甚至还可以画一画、玩一玩等等，这对集中学生的注意力尤其有效。我们可以在班内组建几组合作学习小组，不同性格、不同学习层次的学生组织在一起，引导大家经常在课堂上分工合作完成难易不等的学习问题，对学生的知识积累、人际交往、性格弥补都是非常有利的，对形成良好的班风班貌也起到了一定的促进作用。其次，教学语言力求口语化、生动性和趣味性，激发学生认真听讲的兴奋点。教师讲话要注意声音的高低、快慢，抑扬顿挫地讲课很能吸引学生的注意力。比如，当你发现学生的思想游离教室时，可有意把原本较高的声音突然间变轻，学生立刻会侧耳倾听，留心听课。这种不露痕迹的提醒比教师当堂点名批评效果好得多。其三，讲课的内容要丰富，量适当。我们都知道学生对感兴趣的知识会很自觉地去学，而令他们感兴趣的知识往往是那些和过去已有的知识经验相联系的新知识。所以，我们讲课的内容必须建立在旧知识的基础上，循序渐进，深入地展开，才能引领学生饶有兴趣地去接受新知识。另外，告诉学生：老师讲话不重复，大家注意力集中，留心听好。这对学生养成专心听课的习惯也是一个不容忽视的小细节。

不过，良好的学习习惯是需要班主任反复抓，抓反复的，这将成为班主任的一项重要工作。在这一阶段，我们又可发挥班集体的作用，多以比赛、竞争、树立榜样等方式来巩固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中，学习行为和学习习惯得到了及时提醒，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯。人人都有良好的习惯，良好的班风就自然能形成。

2、在学科的教学中培养学习兴趣，促进良好班风的形成

兴趣是最好的老师，学习有了积极性才能事半功倍，这是教学的普遍真理。学生对学科的学习有了兴趣之后，对班风班貌的整体发展也起到了推波助澜的作用。一般而言，小学生对新生事物有着与生俱来的兴趣，但小学生的意志品质还不够完善，要长久地保持学习兴趣，保持学习的积极性，就需要教师的积极培养和细心呵护。

创和谐、民主、平等的师生关系是激发学生学习兴趣，保护学生积极性的环境基础。教师要真正尊重学生的主体地位，着力创设一种轻松愉快的学习氛围，提倡“童言无忌”，提倡“思维无禁区”，让儿童畅想畅言，精神上处于一种自由、放松的状态。惟此，我们的学生才会积极主动地去学，我们的课堂教学才能激发出蓬勃的生命活力，班集体才能真正成为张扬学生个性的舞台。我总是与学生商量着怎么学，怎么教。记得三年级的一堂语文课上，有一单元的作文要求是“从身边寻找反应社会新风尚、家乡新变化的新鲜事，写一段话。”有学生当堂就提出没有题材，写不出来。我想，一个不到10岁的孩子去发现社会新风尚确实难为他们，找不到素材，何来写作的兴趣呀，还不如让他们写写身边发生的趣事，不是更贴近孩子们的生活吗。于是，我表扬了提出意见的那个男孩，并对作文要求作了修改，同学们个个面露喜色，高兴地动笔写作。久而久之，学生了解老师尊重他们，凭道理处事，他们就不再害怕，养成敢说敢做的好习惯。

关爱每一个学生，时时从语言、神态、动作上规范自己的教学行为，多给孩子一个赞赏的眼神、一句热情的鼓励、一个支持的暗示，都能使学生平添一份激动，让他们感受到教师的强烈关爱和信任，从而从内心深处萌发参与的热情，积极主动地去学习。二年级时，我班从外校转来一位秀气的女生，性格内向，上课整天低着头，对学习懒懒散散，打不起精神。我找到她问：“你不喜欢读书吗?”小姑娘轻轻地说：“我成绩不好。”我心头一酸，这么小的孩子蒙上了自卑的阴影，今后她怎么去面对十几年的学习生涯呀?我告诉小姑娘：“你一上课不听讲，二作业马马虎虎，三课余又不复习，就能考六七十分，你其实很聪明!若能在学习上多花点时间，不是能考高分了吗?”小姑娘咧嘴笑了，从此，她在家长老师的帮助下，成绩提高了不少，对学习产生了兴趣。我班学生有个特殊作业――“友情日记”，学生们4人一组自由组合，排好先后顺序，4人每天轮流写一篇日记，并交给后一位批改，写上评语。一轮结束，周五由组长把友情日记本交给老师批改。我批改一组4个学生的日记，不仅改日记内容，还看每个学生批改前位同学时留下的评语，从横向、纵向进行比较，最后给整组日记写上心语，有回答学生在日记中提出的某些问题，有和学生探讨少儿节目等一些孩子感兴趣的话题，还有赞美学生的进步和优点，暗示日记不足之处等等。我还常常在日记中给学生们意外的惊喜，如：在用心写作的同学的日记里夹一张精美的书签，读到想象非常的文章就画对翅膀，充满爱心的文章画上爱心，生动有趣的文章画个笑脸……努力用新奇的方式去激励学生对日记作业的喜爱。同学们真的喜欢写友情日记了，他们在友情中互相比赛，取长补短，他们在友情中大胆吐露心声、表达看法，爱憎分明，连家长对友情日记也是大加赞赏，不仅练了语文的基本功，还让孩子在日记中懂得了许多做人的真谛。渐渐地，班集体的凝聚力增强了，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，责任感油然而生，良好的班风也就自然形成了。

3、把各种有意义的活动作为班集体建设的延伸手段

课前2分钟的美文或古诗欣赏成了我班学生的一道开胃餐点，文章可以是自己撰稿，也可以从课外读物中摘选，同学们以合作学习小组为单位，有的集体合作诵读一篇美文，有的选派一名同学代表小组来诵读文章。一周下来，由全班同学选出一篇美文或古诗作为班上的一周佳作，进行背诵积累。别小看台上短短的2分钟，台下却凝聚了合作学习小组内每个成员的智慧和汗水。组员们从选稿到定下诵读方式，再到选派上台的代表，最后到旁白解释说明语，充当了业余的编剧、导演、演员等角色，同学们在集体合作中寻找自己的最佳角色，在组内快乐地释放自己的热情，施展自己的才华，巧妙地培养了同学们的合作精神，使班内充满了浓浓的友爱之情。

现在的孩子独生子女居多，在家时常感到孤单寂寞，不如在校过得开心快乐。我在班中组建了9组假日小队，按照学生的家庭住址，就近安排5人一组，每组设一名小队长。小队长想组织队员一起搞活动，先集体制订一个简单的活动计划表，定下课外辅导员(组内某位同学的家长)、活动时间、地点、内容等等。双休日，队员们在课外辅导员的指导下开展有意义的假日小队活动。如秋高气爽的双休日，假日小队去公园集体寻找秋天。漫长的暑假，课外辅导员带领队员们去军营参观，去海边嬉戏、看日出。春天，假日小队去郊外踏青，看看农田、了解果树，学到了许多课堂上学不到的知识，也积累了与人相处、交往的许多小经验。一个集体的团队精神在集体的发展中起决定性作用，小小的假日小队如同一个浓缩的微型集体，同学们在小集体中展现个性、感悟集体的力量大无比，从而也促进了班风班貌的整体发展。

暑假里，我班学生自编手抄报，同学们把假期里写的日记，挑选一些编入手抄报里，配上报头、插图，开学后一张张漂亮的小报贴满了黑板报。同学们还尝试着做了一份调查报告――家乡宁波，有的在报告里贴上了反应家乡变化大的图片，有的调查了许多家乡的特产，写成了一篇篇小文章，有的还在家长的帮助下了解了家乡某些小桥、小路名字的由来。同学们通过不同形式的实践活动得到了综合能力的提高，班级里涌现了许多能干的学生，为我这个班主任添了三头六臂，班级管理自然轻松有序。

学校无小事，事事皆教育。如何带好班级，学问很大。我想，深入学习了科学发展观，领会了它的科学内涵之后，更让我坚定了信念：在实际工作中不断学习，用心管理，科学育人。

党员史心得体会篇6

延安学习培训班是追忆历史，感悟人生，坚定理想信念，增强党性、锻炼党性、转变作风，砥砺心志、陶冶情操的“大熔炉”。

通过培育的光照千秋延安精神学习，感受革命先烈艰苦奋斗历程，重温党的光荣历史。使自己深深感悟到要始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。任何时候任何情况下，在政治上都要站得稳、靠得住，对党忠诚老实、与党中央同心同德，听党指挥、为党尽责。必须做到政治过硬，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在真心实意向人民学习中拓展工作视野、丰富工作经验、提高理论联系实际的水平，在倾听人民呼声、虚心接受人民监督中自觉进行自我反省、自我批评、自我教育，在服务人民中不断完善自己，持之以恒克服形式主义、官僚主义，久久为功祛除享乐主义和奢靡之风。必须有全心全意为人民服务的公仆情怀，心中时刻装着国家和人民，自觉为党的事业和人民幸福鞠躬尽瘁、死而后已。把对党绝对忠诚作为第一位的政治要求，切实增强政治警觉性和政治鉴别力，坚守政治信仰，站稳政治立场，把准政治方向。作为党的干部，不论在什么地方、在哪个岗位上工作，都要增强党性立场和政治意识，经得起风浪考验，不能在政治方向上走岔了、走偏了。要强化党的意识和组织观念，自觉做到思想上认同组织、政治上依靠组织、工作上服从组织、感情上信赖组织。

在新的历史时期，延安革命老区的人民，不忘初心，牢记使命，坚持改革开放，弘扬毛泽东制定的 “坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术” 抗日军事政治大学精神。延安坚持封山禁牧，退耕还林，因地制宜，筑堤造地的创业道路，水土流失得到有效遏制，生态环境有了明显的好转。目前，古老红色的革命圣地延安经过一场巨大的绿色革命，一个绿色的延安，生态延安，魅力延安，幸福延安呈现在世人面前。延安正以新的视野，新的环境，新的姿态迎接八方来客。

延安精神是一面镜子，延安精神永放光芒，照耀我们在自己的工作岗位上，积极工作，埋头苦干，勤勤恳恳，要有作为。延安精神是一盏明灯，给我们在自己的工作岗位上指明了方向，事实求是的创新工作，干干净净的做事，明明白白的做人。延安精神是一面旗帜，催我们在自己的工作岗位上努力奋进，敬畏法律、敬畏纪律，自觉管住自己，在廉洁自律上作出表率，担起肩上的重任，发扬自力更生，艰苦朴素的工作作风，确保任务指标的顺利完成而砥砺奋进。

党员史心得体会篇7

2020年是全面建成小康社会目标实现之年，习总书记强调，小康路上一个都不能掉队，全面建成小康社会最艰巨的任务是脱贫攻坚，短板在农村、难点在农村，我们要采取更加有力的举措、更加精细的工作，确保全面建成小康社会。

(一)全面完成脱贫攻坚任务。持续开展脱贫措施“户户清”行动，动态解决“两不愁三保障”，特别是住房、饮水安全问题。已脱贫人口开展全面排查，查找漏洞缺项，一项一项整改清零，一户一户对账销号。加强对脱贫监测户、边缘户动态监测，扎实开展动态调整，做好返贫人口和新发生贫困人口的监测和帮扶。扎实开展产业扶贫、就业扶贫、消费扶贫等行动。健全社保兜底机制。完善最低生活保障制度，对老弱病残等缺乏劳动能力的贫困人口，综合运用社会保险、社会救助、社会福利等保障救助措施，实现应保尽保，确保兜住基本生活底线。把贫困人口全部纳入城乡居民基本医疗保险、大病保险、医疗救助保障范围，完善大病兜底保障机制，解决好因病致贫问题。

(二)加快补上农村基础设施和公共服务短板。推动“四好农村路”建设，逐步消除制约农村发展的交通瓶颈，为广大农民脱贫致富奔小康提供更好的保障。全面完成农村饮水安全巩固提升工程任务，推进城乡供水一体化。提高农村教育质量，加强乡镇寄宿制学校建设，统筹乡村小规模学校布局，改善办学条件，提高教学质量。加强乡村教师队伍的建设。推进标准化乡镇卫生院建设，改造提升村卫生室，消除医疗服务空白点。加强乡村医生队伍的建设。提高城乡居民基本医保、大病保险、医疗救助经办服务水平。推动公共文化服务向乡村延伸，扩大乡村文化惠民工程覆盖面，鼓励送文化下乡。

(三)保障重要农产品有效供给，促进农民持续增收。立足荣昌资源禀赋，调整优化产业结构，大力发展城郊农业，推进农业由增产导向转向提质导向。全面落实“粮安工程”，确保“米袋子”“菜篮子”“肉盘子”充足稳定。加快恢复生猪生产，适度发展大型养殖企业，引导散户向龙头企业集中，提高工厂化养殖水平，提高对重大疫病防控和抵御市场风险能力，确保2020年年底前生猪产能基本恢复到接近正常年份水平。进一步落实扶持外出返乡人员创新创业政策措施，在用地保障、税费减免、项目资金奖补和水电气“三通”等方面予建立一套扶持政策体系。落实创业担保贷款政策，解决乡村创业资金。健全农户与新型农业经营主体、村集体经济组织利益联结机制，切实增加农民土地收入。推进农村集体产权制度改革、村集体经济发展、农村“三变”改革，让农民分享发展成果和改革红利，增强幸福感、获得感。

(四)持续推进农村人居环境整治。全面开展农村垃圾污水治理、厕所革命、村容村貌提升等工作，解决农村环境突出问题，切实推动农村人居环境明显改善。

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