有多大担当，就有多大作为。个人价值的实现，往往取决于个人对家庭、对单位和对社会的贡献。担与不担，两种截然不同的人生态度。就群众来说，为人之父母、子女或兄弟姊妹，担当与否，主要看是否有仁爱之心，是否能竭力维护家庭的和睦与幸福。对于党员干部来说，或为关键少数，或是普遍多数，岗位不同，权责义务也大小不尽相同，担当与否，主要看是否有敬畏之心，是否能秉公用权、爱岗敬业、为民担责。

党的干部是人民的公仆，全心全意为人民服务的根本宗旨不能丢。破坏民族团结、践踏和平统一，不是担当;搞两面派、做两面人，不是担当;权欲熏心、滥用职权，不是担当;为官不为、为官不易，不是担当;不闻不问群众呼声、群众疾苦，不是担当。面对繁重而艰巨的改革发展任务，闯出一条跨越式发展路子，我们需要敢于担当的好干部，群众呼唤敢于担当的好干部。

敢于担当，就是践行入党誓言、践行三严三实，坚定理想信念，对党绝对忠诚，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。敢于担当，就是讲规矩、守纪律，严守党的政治纪律、政治规矩、组织纪律、廉政纪律，自觉抵制歪风邪气、腐化堕落，自觉维护党的形象和威信。敢于担当，就是铭记责任、履行使命，平时默默无闻、埋头苦干，关键时刻勇挑重担，急难险重任务冲在最前头。

惟其艰难，更显勇毅。作为党的干部，眼睛要看向群众，身子要扑近群众，始终把人民群众根本利益作为工作的出发点和落脚点，身体力行践行群众路线。要紧跟时代砥砺前行，担起协调推动四个全面的使命，团结带领广大人民群众坚定不移跟党走，推动党的各项路线方针在神州大地落地生根。要切实担负起推动农村改革发展的重任，扎实做好扶贫开发工作，真心实意协助广大人民群众富口袋又富脑袋，最终实现小康路上一个不掉队、一个不能少。

如何做一名有作为敢担当的党员

根据__要求，围绕工作目标，岗位实际，通过“七问三对照”，探讨如何做好岗位担当。

担当，是接受并负起责任。我们接受的是领导和同志们的信任，所赋予的岗位职务，因职务产生责任，有职务必有责任，职责相当，一岗双责。近年来，梳理岗位职责、岗位说明书，目的就是强调职责意识，不了解自己该干什么，责任是什么，造成责任缺失，产生管理漏洞，留下隐患。通过__工作检查，给__的工作做了一次“体检”，及时发现了问题，敲响了警钟，在__环节存在该负责的没负责，不能尽职尽责，要求别人的多，自己该承担的少。因此，要将担当放在首位，不能安于现状，工作不能表面化，不能存在侥幸心理，要建立制度，形成常态，狠抓落实，不回避问题，坚持问题导向，办法总比困难多，把做成事作为责任目标。

作为，是努力作出成绩。成绩不敢讲，但必须努力，在做成事的基础上，把事做好。首先要有坚强的信心和战胜困难的决心，对工作要有精益求精的精神，不能停留在差不多，过得去的旧要求、老标准下，要适应新形势、新常态。今年工程项目多，各项管理工作面临新要求。要有作为，努力钻研业务，加强主动意识，提高沟通能力，要提前发现问题、隐患，及时沟通，准确传递信息。利用信息化手段，各种沟通技巧，确保各项工作顺利开展，做好后勤保障工作。

勇担当善作为心得体会篇2

通过参加局里集中开展的“担当作为、狠抓落实”主体学习活动，我感触良多、受益匪浅，对个人思想意识的提升和工作作风的改善起到了很好的助推作用，也帮助我对新一年的工作理清了思路。下面，我从以下几点谈一下自己本次学习的心得体会。

一、认清形式、提高意识、勇于担当

所谓担当，是指承担并负起责任。毛泽东同志指出，党的宗旨就是“全心全意为人民服务”、古人说“为官避事平生耻”、又有“任其职，尽其责;在其位，谋其政”。这些谆谆教诲铸就了共产党人担当尽责的精神丰碑。在革命、建设、改革的历史进程中，无数优秀共产党员在不同的岗位上展现了敢于担当和主动担当的宝贵品质，哪里有危险，哪里就有共产党员的身影。时代楷模吴亚琴、马善祥等等，在不同的岗位上彰显了履职尽责、敢于担当、善于落实的优秀品格。敢于担当就是坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危险敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于斗争。能不能成为时代需要的共产党员，关键是要树立敢作善为的担当意识，敢于担当是每名共产党员的一种修养、责任、追求和境界。

二、明确目标、鼓足干劲、狠抓落实

有了担当意识，还需要具备较强的担当能力，担当能力体现在统筹谋划上，紧贴分管领域内工作实际，研究本系统、本专业发展方向和特点规律，统筹谋划发展目标，理清工作思路，明确具体的工作措施、方法。任务明确之后，落实就成了关键，工作落实重点体现在末端细节，要明确末端落实的主体责任、时间要求和监督检查机制，逐条逐项地推进落实，要狠抓工作落实的关键节点，及时调整精力、调配人员、完善措施，确保工作落实。担当落实要体现在处理解决问题上。在困难问题面前，不回避、不遮掩，抓住主要矛盾和重点问题，深入研究，重点突破，寻求对策。同时，坚持问题导向和结果导向进行深入反思，适时调整思路，改进工作措施。坚持主动作为，以做好燃气行业管理、安全生产和燃气工程建设为目标，努力做好燃气行业安全生产监管工作，发挥好燃气安全管理委员会职责，督促成员单位和镇街落实好部门职责和属地管理责任，对于上级明确要求的、自身职责范围内的工作，不等待观望，积极出主意，想办法，坚决抓好各项工作落实。坚持严谨细致，严格落实作风建设各项规定，带头树立令行禁止、雷厉风行的工作作风，自觉把严、细、慎、实的要求体现到工作落实的各个环节。坚持深入工作一线，深入群众当中了解掌握第一手情况，力所能及地帮助一线人员答疑解惑，解决困难化解矛盾。坚持群策群力，在做决策、抓落实等环节，不搞一言堂不唱独角戏，广泛听取群众、专家的意见建议，畅所欲言，集中民智努力形成抓工作落实的强大合力。

目前，全局工作正处于体制改革、提质增效的关键期，新形势、新任务对我们个人的能力和水平提出了更高标准和要求，我定将责无旁贷、主动适应、积极担当、善于担当，抓好分管范围内各项工作落实。

勇担当善作为心得体会篇3

三严三实和忠诚干净担当是对党员干部党性修养、用权观念、纪律要求和工作作风的基本要求。开展专题教育，就是要求每个党员干部要以强烈的政治责任感，切实加强干部队伍建设，强化党性修养，推动改进作风，强化教育>培训，从严管理监督，培养造就高素质干部队伍。

(一)在践行三严三实中走在前作表率

习近平总书记指出：各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既要严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实.三严三实精辟概括，质朴凝练、寓意深刻，对于深入推进>党风廉政建设、规范党员干部言行、凝聚党心民心、全面深化改革具有重大的现实意义和深远的历史意义。要以三严三实为转变作风、修正自身的镜子和尺子，经常照一照、量一量，看是不是达标合格;为三严三实的贯彻落实提供坚强的政治保障。

1、治鉴别力，在大是大非面前保持清醒的政治头脑和坚定的政治信念，始终与党中央保持高度一致。

2、加强监督，维护政治纪律的性。当前，在严守党的政治纪律方面，总的情况是好的，大多数党员教师能够自觉地严守党的政治纪律。但也应该看到，一些教师政治纪律比较淡薄，不同程度地存在着违反政治纪律的现象。因此，必须加强监督，以维护党的政治纪律的性。加强监督，首先要求党员教师树立自觉接受监督的意识。我们党是按照民主集中制原则组织起来的马克思主义政党，任何党员都不能游离于组织之外、凌驾于组织之上，不接受组织监督。每一个党员都应懂得“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的道理，本着对党忠诚、对党负责的态度，自觉地向组织敞开心扉，讲真话、讲实话，自觉接受党组织和党内其他同志的监督，不能把组织的监督看成是对自己的不信任，把同志的批评帮助看成是和自己过不去。与此同时，党员教师还应主动加强对他人的监督。对于在群众中散布违背党的路线方针政策的意见、对中央的决策部署阳奉阴违、泄露党和国家的秘密、传播政治谣言等违反政治纪律的行为，必须坚决予以制止和纠正，决不能事不关己、高高挂起。

3、加强自律，把严守政治纪律体现在工作和生活的各个方面。党的政治纪律是党的组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律等的基础，而党的组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律等又体现和反映着党的政治纪律。不遵守党在组织、经济、群众等工作方面的纪律，严守政治纪律就会变成一句空话。因此，必须加强自律，把严守党的

政治纪律体现在工作和生活的各个方面。具体而言，就是要把好“三关”：一是把好权力关。凡事出以公心，秉公用权。作为教师主要就是要公平、公正地对待每一位学生，关心每一位学生，尊重学生的人格，不以成绩好坏、家庭条件来评判学生。二是把好金钱关。做到不为金钱放弃原则，以实际行动树立教师廉洁从教、为人师表的良好形象。三是把好爱好关。每个人都有自己的爱好，教师也不例外。健康向上的兴趣爱好，有利于提高道德修养、丰富精神生活。但对党员领导干部来说，兴趣爱好不是小事，无论什么时候都应当保持清醒的头脑，筑牢思想的防线，防止自己的兴趣爱好成为别有用心的人进行腐蚀拉拢的缺口，更不能因为自己的兴趣爱好而违反党的政治纪律。二、“敢担当”

温家宝总理告诫干部要“事不避难，敢于担当，奋勇向前”。作为党员教师，必须具备敢于担当的素质，增强敢于担当的意识，提升敢于担当的能力。

首先，要领会“敢于担当”的内涵。敢于担当是一项重要的素质，体现教师的内在修养。敢于担当是一种境界。古人云“为官避事平生耻”，“为天地立心，为生民立命”。对于教师来说，我们必须把担当培育国家、人民和社会的发展的后备力量作为内心深处的价值追求来自觉实践。这种境界最基本的根源就是作为一个教师必须在本职岗位上全心全力、兢兢业业教书育人，必须对得起组织的培养，对得起人民的信任。敢于担当是一种精神。担当价值千金，担当任重千钧。“一人做事一人当”是普通百姓对担当最朴实的表达，“天下兴亡，匹夫有

责”是仁人志士丹心报国的担当誓言，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是古代先贤对国事担当的忧乐情怀。敢于担当是一种责任。担当是一种自觉的、自发的理性行为。人生需要担当，家庭需要担当，单位需要担当，政党需要担当，社会更需要担当。岗位和职务已经赋予了我们责任和义务。应该做的事，必须负的责，就算再苦再累，条件在艰苦都要完成。

其次，要增强“敢于担当”的意识。大事难事看担当，顺境逆境看胸怀。体制转轨、社会转型、思想转变的新时代，教师尤其需要增强敢于担当的意识，倡导敢于担当的作风。人生价值在于担当，鲁迅先生“血荐轩辕”的大义担当、邓小平同志在政治沉浮中矢志不渝的不懈担当和同志在重庆打黑中对社会大众的无畏担当都成就了他们，体现了人生的价值，照亮人生的前程。新形势下，教师敢于担当最重要的是同心协力、全力以赴抓教学、促发展，一切围绕提高教学质量来谋划、来担当。目前，农村教学质量不高、青少年没有责任感，知识水平较低等问题仍制约着农村的发展。教师作为先进思想的传授者，只有率先垂范，为学生树立起敢闯敢试的创新形象和敢担当的形象，学生才能在今后的人生道路上勇于开拓创新，勇于承担责任，为祖国的发展贡献力量。

总之，作为一名教师，做到“严守纪律，敢于担当”，其实就是践行党的群众路线，认真贯彻落实“三严三实，忠诚、干净、担当”的精神和严格遵守教师职业道德规范。

勇担当善作为心得体会篇4

为了深入贯彻党的“十八大精神”、中央优化作风八项规定以及省市县优化作风各项规定，近日，我校根据上级部门的安排，在全校范围内范围内开展了“优作风、抓落实”主题教育活动，组织全体教师专门学习“优作风，抓落实”的主题教育活动相关文件，深入开展此项活动。作为一名中学教师，我深感肩上的责任重大，重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次学习后的心得体会总结如下：

首先，要从思想上高度重视，把“优作风、抓落实”当做一种责任，一种义务。要在实际教学工作中树立起“优作风、抓落实”的观念，真抓实干。“说一尺不如干一寸，说破天不如干出样。”因为任何一项工作都是干出来的，没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再美好的目标也不会实现。

其次，要科学看待以往取得的成绩，切不可在功劳薄上裹足不前。回顾在过去工作中取得的成绩、获得的效果的好做法，加以总结、分析，落实在后面的工作上。

第三，要能够深入查找自身在“优作风、抓落实”上存在的问题。要能够清楚地认识自身存在的问题，找到差距，制定缩短差距、解决问题的办法、措施，更重要的如何把这些办法、措施落到实处，只有这样，才能够更好地促进工作、提高效率。第四，制定明确的目标。要结合自身实际，明确自己的工作目标，制定切实可行的工作思路，拿出不到长城非好汉的勇气，并想尽办法为达到这个目标而努力。第五，教师要把读书当作第一精神需要，要博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生懂得做生活的强者，生活的主人；努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。第六，作为一名教师，要知道如何教会学生学习。

教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣；教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理，并能承认自己的不足和错误。当我们自己置身名利之外，以和谐的身心去体验教育的快乐、知识的力量、协作的美妙，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。以上几点拙见是我这次学习的体会。总之我会以这次学习为契机，立足岗位，优作风，抓落实，使自己的教育教学工作再上一个新台阶。

勇担当善作为心得体会篇5

根据市教育体育局党组大讨论活动开展方案安排，结合自身工作和岗位实际，经过学习讨论、问题查摆、落实措施等方面的活动，确实使自己的认识有了很大提高，结合自身工作及学校实际情况，就这阶段的学习心得总结如下：

一要进一步强化担当意识。工作上的担当体现在责任意识、积极主动和敢作敢为上。作为学校负责人要具有强烈的事业心、责任感，努力践行为人民服务的宗旨,自觉服从组织安排,热爱本职工作,把本职工作当事业去追求,做到干一行,爱一行。牢记组织的嘱托,不忘肩负的责任,始终以兢兢业业、克己奉公的态度履行岗位职责。要提升主动担当的意识，提高政治站位,建立与形势任务要求相适应的工作思路、工作作风。主动思考谋划工作,为推进本校工作积极出主意、想办法，对工作中遇到的困难和问题,不等不靠,主动作为。第三要有敢于担当的勇气，担当意味着责任,责任象征着奉献。敢于面对困难和问题,尤其是在特殊时期,紧要关头,要不讲价钱,勇挑重担,体现出共产党员的责任担当。

二要进一步提高担当能力。有了担当意识,还需要具备较强的担当能力，担当能力体现在统筹谋划上，要紧贴学校发展实际和规律特点,统筹谋划发展目标,理清工作思路,明确具体的工作措施、方法。担当能力更体现在落实上，任务明确之后,落实就成了关键。要明确任务落实的主体责任、时间要求和检查机制,逐条逐项地推进落实。同时,要狠抓工作落实的关键节点,及时调整精力、调配人员、完善措施,确保工作落实。担当能力还体现在处理解决问题上。当前正处于经济社会发展转型期,工作中难免遇到各种矛盾和困难，在困难面前,不能有遇到问题往上交、往下压、往外推、往后拖的逃避心态，不回避、不遮掩,抓住主要矛盾和重点问题,深入研究,重点突破,寻求对策。同时,要以问题为牵引,进行深入反思,适时调整思路,改进工作措施。

作为一名教师,目前,教育工作正处于转型升级、提质增效的关键期,新形势、新任务对我校教师的能力和水平提出更高的标准和要求,我们一定要主动适应,积极担当、善于担当,抓好各项工作落实,开创工作新局面。

要增强敢于担当的自信。坚持以生为本、为学生服务是敢于担当的信心之源。要本着对党和人民事业高度负责、对自己负责的态度,带头坚持党性原则,在其位、谋其政、履其责,敢于担当,勇于担当、能够担当。

要增强敢于担当的勇气。敢于担当,就要有“明知山有虎、偏向虎山行”的勇气,在遇到艰巨任务时,要挺身而出、主动承担,千方百计抓好落实;在遇到难题时,要知难而进、迎难而上,想方设法解决问题;在出现问题时,要主动面对、负起责任,积极稳妥处理解决。我们必须表现出勇于担当,锐意进取的信心和勇气。不能上推下卸,不能回避问题、更不能上交矛盾。通过本次活动，我要清醒地认识到，我所从事的工作要求我必须担当作为，狠抓落实，坚决去掉在功利社会背景下滋生起来的功利性情节。在今后的教育教学工作中，我一定要坚定不移抓立德树人任务落实、推进素质教育、规范办学行为，夯实高质量发展支撑;坚定不移抓师德师能提升，坚定不移强化质量核心，在“责任管理、效率管理、督导考核、公开监督等机制创新上进行深入思考、大胆实践。

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勇担当善作为心得体会5篇