作文可以帮助我们更深入地思考问题,我们要学会在作文中用事实和论据来支持自己的观点,下面是好美篇小编为您分享的木头人游戏作文模板7篇,感谢您的参阅。
木头人游戏作文篇1
“哈哈,真好玩。”一声声笑声从我们教室里传出。原来,这一节课老师让我们玩木头人。
老师一声令下,我们摆好了姿态,一动不动的。有的人装成僵尸,还翻着白眼,有的假装睡觉,有的模仿孙悟空大闹天空的样子……总而言之,大家千姿百态的,让人看的眼花缭乱。过了一会儿,好几个同学撑不住了。“不行了,我脚蹲累了!”“我快要笑死了。”“不行了,我手要举累了。”大家七嘴八舌的说着,开始纷纷投降。
投降的人可轻松了,站在边上逗别人。有的人做鬼脸,有的讲笑话,有的人去弄别人的胳肢窝。老师也觉得好笑,一下子,就有很多人败下阵来,教室里一片叹息声。
第二局开始了,这一回我装睡,闭上眼睛什么也看不到。好像有人来到我身边了,我心里直嘀咕:千万别来弄我呀!真是怕什么来什么,他们看到我闭着眼睛,知道做鬼脸不行,干脆讲起了笑话。“有一只蚂蚁把头伸进洞里,脚在外面,一只同伴问它干什么,蚂蚁却说等一会儿把大象给绊倒。”我听了,赶紧夹紧眼睛,给自己打气:忍住,千万别笑。我强忍着,好不容易过了这一关。他们又开始了下一轮进攻,去弄我的胳肢窝,这一次我再也忍不住,大笑了起来。
游戏很快就结束了,但是一个个都沉浸在游戏里,每个人脸上都挂着笑容。
木头人游戏作文篇2
在我的一生中,玩过很多的游戏。比如说:捉迷藏、跳皮筋、丢手绢和老狼老狼几点钟等。但是有一个游戏却让我非常喜欢,那就是---木头人。
我叫上了我的小伙伴,有小宇,小宇的表弟和我的妹妹。我和他们说:“我们来玩木头人,规则是:我来当裁判,小宇你来逗笑,其他的人来当木头人。等我说完三、二、一小宇你就开始,明白了吗?”
游戏开始了,小宇开始跑去逗我妹妹,他做了几个鬼脸,可吓人了,又学小狗等小动物的叫声,把我们的肚子都笑痛了。但也对我妹也没有什么作用。最后还是输了。
于是他又去逗他的表弟。小宇用尽所有方法也没有用。他使出了大招---挠痒痒,挠来挠去,也没有一点作用,他打算放弃。可他想到了他妈妈叫他的情景,忽然想到:“对呀!我妈妈叫我,我一定要去,表弟也不是这样的吗?”
小宇大叫道:“表弟,你妈妈叫你去帮忙,不去的话,她会打你的。”他果然相信了,连忙跑了回去。当再回来的时候,小宇开心地大叫:“哦,我赢了,表弟,兵不厌诈。”
最后,到了晚上,我们都依依不舍地分开了。
这次的木头人游戏,让我知道了,任何时候都不要轻易放弃。
木头人游戏作文篇3
星期六,我们在班玩木头人的游戏。
老师一喊:“木头人”。游戏开始了。我们一动不动的站在那里。
我昂着头,牛哄哄的摆出一个人正在晒太阳的姿势。突然,我感觉背后有人,我就回头一看,只看见“马蜂子”在我后面,一会跑这一会跑那。我刚想告诉老师,可一张嘴,就被老师发现了。第一个下台的竟然是我。
我刚坐到椅子上,只听“扑通”一声,有一位同学摔倒了,难怪他摔倒,他的动作像一只正要飞翔的老鹰,还像一只撅着尾巴的大鸭子,而且是黑色的。
还有贪吃蛇,像一个老人在背东西,而且又在数星星。还像一只扭伤脖子的大鸭子。
最聪明的是苗苗,到了最后,老师连眼皮都不让动,可是苗苗灵机一动,想到把眼皮闭上就不会被发现了。
最逗人的是蜘蛛侠,他的嘴张得像公鸡报鸣,又像好多天没有吃饭的小孩,要妈妈给他饭吃。
最厉害的是狙击手,他的.样子像刚被妈妈骂完一顿的小孩,站在一边受气。
我喜欢这次有趣的活动!
木头人游戏作文篇4
“一二三木头人,我们都是木头人……”你猜这是什么游戏?对了,就是“木头人”游戏!
今天老师走进教室,宣布玩游戏,教室里响起了热烈的掌声。之后老师说了游戏规则:魔法师念咒语,念完咒语之后其他人就不能动了,最后魔法师来逗笑,坚持不动到最后的就成功了。
老师一说游戏开始,魔法师明明就念起了咒语:“一二三木头人,我们都是木头人。不许说来不许笑,不许动来不许叫。看谁做得最最好!”明明话音一落,同学们就像假人一样定在那里。同学们有的像乌龟一样趴着,有的像警察一样站在那里。明明首先走到了东东面前,他轻轻地亲了一下东东的脸,东东马上一手上去打了下明明。于是轮到东东做魔法师了,他就去找逗轩轩去了。明明双手垂下,像公鸡一样啄轩轩的背,轩轩一下就笑了,旁边的几个女生也被逗笑了。坚持到最后的是文文。最后游戏结束,文文才露出了笑脸。
这个游戏锻炼了我们的自制力。今天我们玩得都非常开心!
木头人游戏作文篇5
今天我们玩了一个游戏是“木头人”。
第一轮有人在磕头,有人扮观音,有人假装睡觉,我对面的人正在磕头,而我就是观音,他好像在拜我呢,我心里高兴得快疯了。才开始,班里鸦雀无声,可是才十秒,班里又“热闹”起来了,我把耳朵竖起来听,就听见高海钧笑起来了,那声音一直传到我心里,我也想笑,但是我的大脑不肯,因为我是个争强好胜的人。
第二轮开始了。老师喊“五、四、三、二、一,开始!”我想扮要饭的,可是还没有想扮好呢,大家都成了木头人,我只好做石像的动作了。我和冯帝然不相上下,很长时间了,谁都没有动过,但是我俩身体很难受,就休战了。
如果我就是木头人,那我肯定会很痛苦的,因为我失去了自由。
木头人游戏作文篇6
今天,老师突然宣布要玩木头人游戏。同学们听到这里,都很兴奋,原来安静的教室里一下子炸开了锅。
开始玩游戏了。大家先像下课一样玩,说话。老师转过身去,嘴里说:“一,二,三,木头人。”同学们立刻不动,做着刚才的动作。教室里又忽然安静了,连针掉下来的声音都能听得见。可大家都没坚持不久,就开始摇晃起来。有的同学忍不住发出一点笑声。在同学们摆的千奇百怪的造型中,小宁做的最有趣。他做的是一个正在念经的佛祖,面对着他的同学总是咯咯地笑。还有两个女同学,摆的是一个千手观音,旁边的同学不时用眼睛瞟瞟她们。
我轻松地躺在桌子上,看着天花板。可是,我的大腿很痒。原来,有人故意用手指头来点我的大腿。好像不想让我舒服,让我笑,输掉比赛。
终于结束了,大家喘着粗气,抱怨着。我可不累,幸亏我摆了这个舒服的姿势。姿势是舒服,但我还是要挺过我腿上的痒劲儿。
这个木头人游戏真好玩,能让我们知道:“坚持,就是胜利!”
木头人游戏作文篇7
今天的语文课堂,并不是平日意义上的课堂,而是一个“古怪世界”…。
今天的语文课上,我们玩了“一二三,木头人”的游戏。胥老师告诉我们的游戏规则是念一段口诀:“我们都是木头人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙”,口诀之后游戏就正式开始了!
首先,我们围着教室边走边念口诀“我们都是木头人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙”,然后定住!定住的那一刻,我们的动作千奇百怪:有眼睛蹬地比盘子还大的,有趴在桌子上装死的,有像孙悟空一样腾云驾雾的,还有立正站好的……这时的.我们,想笑又不能笑,可真是不容易啊!而我呢?我是一只愤怒的小鸟——叉着腰,瞪着眼,抿着嘴,重心向前倾斜着。我本以为自己可以一直保持这个姿态直到顺利胜出。可是这时“橙子”来了,她先在我耳边故意小声说道:“嗡嗡嗡,你输定了”,嘿嘿,可惜我忍住了,她的计谋没有得逞。见我没有反应,她便在我面前嘟起了小嘴,慢慢地向我逼近,眼看就要亲上来了!这下,我忍不住了,一把推开她,狂笑起来。结果,我也输了,呜呜呜………
这个游戏虽然很简单,但是在我看来,它给我们带来的不仅仅是欢乐,里面还蕴藏着一些道理:每个人都应该活得像大海里的鱼,可以千姿百态;但同时我们也要学会收放自如。
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