一篇优秀的作文使得文章更加生动、有趣和引人入胜，通过写好作文，我们可以培养自己的语文思维，以下是好美篇小编精心为您推荐的考场作文优秀6篇，供大家参考。
考场作文篇1
从小到大，我们经历过无数次的考试，有点考试让人欣喜、让人振奋，而有的考试让人失落、让人低落…
“叮…叮…”上课了，同学们立刻讨论起来。这是为什么呢？因为今天是期中考啊！有点同学说：“这次作文会是什么呢？”，也有的同学说：“考试算什么，对我来说简直小菜一碟！”，还有的同学说：“这次的考试应该很难吧，怎么办啊，我昨天都没有复习啊！“……
不久，“叮…叮…”声又响起了，这次是真的要考试啦！过了过了一两分钟，监考老师拿着试卷走进了教室，老师说了考场的要求，然后把试卷发给我们，让先把试卷我们浏览一遍试卷。随后，又听见一声响声，只听见监考老师大声说了一声“开始考试！”。每一位同学都迅速的拿出笔开始作答。
刚开始，前面的题并不是很难，我也专注的做着。可到了一题，我顿时懵了，我停下笔看了看周围的同学，都在奋力的做着试卷，我突然感觉考场有一种前所未有的紧张。我努力地想着前一天复习的内容，没过多久，我就把那道题做完了。
“叮……”铃声响起了，老师说：“后面的同学把试卷收上来！”收完试卷，许多同学都拿着试卷凑在一块对答案，而我却立刻拿出书来查看，幸好那道题做对了！
虽然考试的`“考试”中有许多的不幸，但是我从中吸取了许多的教训，这就是我最大的收获。
考场作文篇2
知识点睛
构，在这里不仅指结构，而且指整体。思，是以抽象思维为主导、包括形象思维、潜意识思维和灵感思维等在内的心理活动。构思，是作者在观察体验的基础上，提炼文章的中心论点并选择最佳表现方式，以指导写作实践的总体思维过程。
其实，一切人类活动都需要构思这一生命的光华。只不过，叫法略有差别而已：有的叫意念，有的叫灵感，有的叫创意，有的叫创思，还有的叫主意、点子、计谋等。
方法点拨
就考试来说，构思主要包括三件事情，即：(1)文体选择;(2)思路展开(论证结构、论证方法);(3)结构设计(“列提纲”)。
一、是写记叙文还是议论文?
这个问题的实质是：你是准备叙事呢，还是议论或抒情?写文章的表达工具只有五种：叙事、抒情、议论、说明、描写。不同的表达方式为主构成的文章就具备了不同的体裁，即我们所熟悉的说法，议论文、说明文、记叙文或散文、小说、戏剧、诗歌等。
所以，审题的时候，我们要考虑选用怎样的表达方式。决定选用何种表达方式的要素有哪些呢?起码有四种。即：题目本身的限定、写作方向的限定、写作内容的限定、写作能力的限定。
二、议论文的思路如何展开?
记叙文(散文)以画面抒情，所以通常采用折扇式结构——以一条线索串起若干依次展开的画面。因此，写作记叙文(散文)的基本功是先具备用文字营造画面的能力，写景当然容易一些，人物众多的场面可能就更难一些了。画面展开的顺序无外乎三个：时间、空间、心理(意识流)。或者三者兼用。另外，记叙文(散文)的写作还需要塑造形象(意象)，形象(意象)需要强化，这样又要处理好几个画面之间的同中之异，或异中之同。
这里重点谈谈议论文思路展开的问题。议论文的思路简单地说其实就是三个短语：是什么?为什么?怎么办?也就是说，所有的'议论文都可以看成由三部分构成：提出问题，分析问题，解决问题。首先要确定论点即“是什么”，然后必须回答“为什么”或“怎么办”。论点有两种，一种是讲述道理的，一种是指导实践的。前者需要讲清楚“为什么”，后者既需要讲清楚“为什么”还需要讲清楚“怎么办”。行文的时候或两者兼而有之，或两者只需其一，这与写作情境与潜在读者的需要有关。但是，不管怎么说，提出一个观点以后，你必须能够直面别人的质疑，要论证自己道理的合法合理性，解决一个“为什么”的问题。所以，第一要思考的问题是：我的理由是什么?
从总体上来说，议论文思路展开的大框架如下——
论点(是什么)→理由(为什么)→做法(怎么办)
有人将议论文的思路概括为48个字，不妨借鉴——
提论点，开议论：为什么——怎么能;正面讲，反面论;讲道理，引言论;举事例，典型新;联实际，确切准;生发开，驳异论;结尾时，要回应。
具体说来，议论文思路展开的方法有以下八种——
1、总分开路。开头总提问题，然后话分两头剖析，结尾归纳论点，全文构成总分总的关系。中间分说依据一分为二、矛盾对立统一的辩证思维。
2、纵深开路。根据论点逐层论述，由表及里，由浅入深，步步深入，体现透过现象看本质的辩证思考。一般用于需要深层剖析事理的文章。
3、横向开路。围绕论点向横的方向思索，把论述的广度逐步扩大，最后再收拢来。一般用于议论文的事实列举。要注意的是：一则必须紧扣论点展开，一则不能堆砌，展开的各面务必分属不同角度。上举佳作《我们》即是这一思路。
4、纵横交错开路。一般用于比较复杂的论述，主要体现在全文的间架上，在一个段落内极少见到。
5、对比开路。其中一个方面是正面的，一个是反面的。往往是用反面的来突出正面的。行文过程，一般是先正后反;但如果是用正面的来论证反面是错误的，行文过程又往往是先反后正。
6、类比开路。通过讲故事、打比方或引用成语典故，对某些属性相同的事物进行比较，阐明问题，论证论点。行文结构，一般总是先概述用来类比的故事、寓言、成语典故，再引申到要说明的道理上来，进行类比阐发。最关键之点是借以类比的事物和所要说明的道理之间要有共同的属性，要类比得合乎逻辑，要准确把握两者之间的辩证关系。材料作文基本采用这种思路。
7、逆转开路。先从一个方面论述问题，后面忽然来个逆转，否定前面的看法，论述另一种看法，思路发生了大转折。一般常用于对某些错误认识的分析批判。
8、生发开路。有些议论文，上文从正面立论，直接阐明了作者的主张或见解，下文针对某些人不同意作者主张的看法进行驳斥，从而间接论证作者的主张，我们把这种思路称之为生发开路，或叫“生发开，驳异论”。这种辩证开路不但使正面立论更充分更周详，而且有妙笔生花之效果。
考场作文篇3
刚进六月，就闻到了高考那股浓浓的硝烟味儿，那是个令莘莘学子胆寒的场地，是十年寒窗苦读，一朝实现梦想的地方。
人说高考就像是一个魔方，你不知道自己将要转出一个什么样的结果，但这结果的好坏你都要自己兜着，因为那是你一手炮制出来的。既然是考试，总会有胜利者和失败者，但高考的经历本身就是一笔人生的财富，从这个意义上讲，在这场考试中没有谁是失败者。
人生一世，考场又何只局限于升学！法庭是法官的考场，廉政是官员的考场，一个初出茅庐的教师，第一堂公开课就是他的考场，一个实习医生，医院又是他永久的考场……其实，人生处处是考场，每个人都是在不停的考试中度过自己的一生的。尽管人生千差万别，但谁也逃脱不了考试的命运，谁也甭想拒绝每一次考试。只是有的考场没有掌声，到处充斥着肮脏，只有全身心的劳累。
如此说来，生意场也是考场。一个商人，当他用自己的智慧去获取财富时，当第一笔交易成功时，那商场便是考场。生活就是这样，公平也罢，不公平也罢，皆因自己努力的结果，付出就是收获，只是收获的成果不同罢了。
是啊！人生处处是考场，生活本身就是一道考题，就看你如何去把握，如何通过自己的努力，得到自己想得到的东西。那就让我们用全部的经历，全部的热情，全部的心血去寻找正确的答案，认真书写好自己每一天的生活答卷吧……
考场作文篇4
人家总喜欢问我：“你的辫子真好看，谁梳的呀？”我就会调皮而自豪地回答：“我妈梳的。”这句话换来的总是几句赞美。因为我的辫子柔顺、整齐又神气，所以梳辫子这件小事，在我和妈妈看来，却是如此重要。
每天早上妈妈都会麻利地给我梳两个小辫儿。看，妈妈用手指掐住辫绳的一头，娴熟地一揪一绕，辫绳脱落，头发披散了下来。接着，妈妈将手伸到我的前额那儿，抓住一绺小头发用梳子梳通，拿小辫绳拉紧，套在小头发上绕几圈，就将那绺头发服服帖帖地固定在脑袋顶上。两边的头发先拿两根漂亮的珍珠辫绳固定一下，妈妈就开始施展绝技了。她不用梳子，只靠几根手指，就能颇有准头地把头发平均分为左边三股，右边三股，再相互交叠，紧紧缠绕。镜子里的妈妈手指如飞，两条结结实实的麻花辫诞生在我脑门儿两侧，可好看了。有时妈妈为了给我扎辫子都来不及吃饭，只能急急扒两口就去发动汽车了。可见，妈妈将给我梳辫子看得多重要！
上学期，我有幸当上了南通市少代会主持人。红色的连衣裙，鲜艳的红领巾，清亮的嗓音，本来就令人赏心悦目，再加上我这两条柔顺、整齐而又神气的麻花辫，更是锦上添花，引来无数称赞。
假期里我接到了琵琶表演的任务，有专业的美发老师来给我扎头发，他在我脑袋上折腾了好半天，我的头上出现了所谓的“公主辫”——头发披散下来，两边挽起，扎成细辫子，垂在脑后。天哪！镜中的我简直和平时判若两人。于是表演一结束，急忙让妈妈帮我重新扎回两个小辫子，这下总算舒服自在多了。后来的几次表演，妈妈便自己为我设计发型，力求与所弹奏的曲风相吻合，手艺比专业美发师都赞。
一把古色古香的木梳，十根细长灵巧的手指，梳起两根儿油亮水滑的麻花辫，每次对镜梳头，镜子里总映着一双忙碌的手，一颗慈母的心。妈妈的手，编织起我童年的麻花辫，也把满满的期待编进去。梳辫子这件重要的小事难道不是妈妈对我的无限疼爱？它，将让我一生铭记。
考场作文篇5
感谢明月，因为她照亮了黑夜；感谢朝霞，因为她捧出了黎明；感谢春光，因为她融化了冰雪；感谢白云，因为她装点了蓝天；感谢母亲，因为她赐予了我生命……而我，要感谢诚实！
记得在我9岁时，有一天，我去学校门口的小卖部买零食，这可是我平生第一次“围小摊”啊，因为老师和家长经常教育我们不能去买学校周围小卖部的零食，因为那些小食品不卫生。在小卖部，我紧张的不得了，害怕被妈妈发现。我到处张望着，进去拿了一包零食，就立刻像兔子一样跑了出来，心里充满了“犯罪感”，以至于吃的时候心里也七上八下的，完全没有品尝到零食的美味。
晚上回到家，我写作业也不踏实，干什么都干不好，妈妈看到我这般模样，问：“怎么了，有什么事吗？哪里不舒服吗？孩子。”“没……没什么。”我结结巴巴地回答，“哦，没事就好。”妈妈用慈爱的眼神看着我。这时，我心里仿佛被一块大石头压着，压得喘不过气来。我忍不住了，我要把所有的事情都告诉妈妈，“妈妈，对不起，我欺骗了您，我撒了谎。”“怎么了，孩子。”“妈妈，我把您给我买铅笔的钱用来买零食了，对不起，您打我吧。”妈妈俯下身来，抚摸着我的头：“好孩子，妈妈不打你，虽然你买了零食，是不对，但是你勇于承认错误，我要表扬你，因为你是个诚实的孩子。”听着妈妈语重心长的话语，我的心结终于打开了，“犯罪感”没有了，心里的大石头也终于落了地。
从那以后，我再也没买过小卖部的零食，再也没欺骗过妈妈。
感谢你，诚实，是你让我感受到了妈妈对我身体和心灵的关心和爱护；感谢你，诚实，是你让我感受到了妈妈对我的宽宏大量。拥有了诚实，我便时刻告诫自己：做一个诚实的孩子！
考场作文篇6
有一次购物时，我买了许多东西，付了钱之后，营业员把零钱找给我，我一数，惊呼：“十元钱！”“怎么了？”“没什么事，没什么事……”我迅速拿起东西，快步走了。
出了商场，我的心“怦怦”跳个不停，多找了十元钱！我要不要还呢？还吧，到手的十元钱又飞了，不还吧，良心上说不过去。想了一会儿后，我还是决定把钱留下，反正就十块钱，就亏十块钱而已。
半路上，我又渴又累，转头发现身边有个小超市。我进了超市，打开冰柜，拿了两个冰淇淋，就要把多找的那十元钱给营业员。这时，我突然想到了什么，把那张十元钱钞票拿了回来，换了自己身上仅剩下的八元钱去付，这么一付，所剩无几。
出了超市，我倒觉得刚才那个举动是很明智的。这钱是别人多找的，这个钱不属于我。我彻底想明白了，开始往回走，走会商场，快到傍晚了。我走到收银台，把钱还给了营业员。营业员很高兴，给我竖了一个大拇指。这时，我如释重负，高高兴兴地回家了。
生活中处处有考场，这次偶遇心灵考场，就是考验我们能不能拒绝不义之财。拒绝了，可以从中收获颇多，相反，则会一步一步错下去，乃至犯罪，所以，不义之财，我们坚决不能收。
考场作文优秀6篇相关文章：
