优秀的事迹材料,有助于引导人们树立积极向上的心态和态度,通过写事迹材料,可以清晰地呈现特定时代对于民主和自由的追求,以下是好美篇小编精心为您推荐的村典型事迹材料7篇,供大家参考。
村典型事迹材料篇1
在她身上,看不到留守儿童惯有的孤僻和胆怯,更多的是乐观、勤奋、坚强,她多才多艺,乐于助人,德、智、体、美、劳全面发展。她年年被评为学校“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干”,还获县首届十佳少先队员、市优秀少先队员等荣誉称号。
一、“我学习,我快乐”
小马每次考试,语文、数学、英语成绩都在95分以上,在全校同年级中一直名列前茅,是个人人羡慕的“特优生”。从上学的第一天开始,她就没有让老师和家长担过心。在学习上,她踏踏实实,勤奋刻苦,“我学习,我快乐!”是小马经常挂在嘴边的一句话。
与同龄孩子相比,小马显得格外懂事和乖巧。她从小就养成了良好的学习和生活习惯。每天,她主动做好各科的预习;课堂上,总是专心听讲,积极思考和回答老师提出的每一个问题,作业非常认真,字迹端正清楚,从不轻易放过一个错字。碰到难题,及时请教老师和同学,直到弄懂为止。她爱好看书,阅读了大量的报刊,每期的《小学生周报》、《中国少年报》一到,她都抢着看,《十万个为什么》、《格林童话》、《安徒生童话》、《上下五千年》和《故事大王》,也是她爱看的读物。
二、家庭变故让她更坚强
小马很小的时候,父母就到上海打工,后因种种原因分开。母亲继续留在上海打工,一直把她留在汤沟镇支沟村跟随外公外婆生活。家庭的变故,不仅没有击垮甜甜,反而使她更加坚强和懂事。为了减轻老人的负担,她六岁就自己洗碗、洗衣、整理房间,八岁就开始做饭。怕远在外地的妈妈担心,她经常主动打电话汇报学习情况,有时还会讲讲身边的趣事,让妈妈开心。
“每个同学都有自己的闪光点,大家应该互相帮助和学习。”小马真诚地和每位同学交朋友。金壮壮是班里有名的捣蛋鬼,不仅考试从来没有及格过,还揪女同学辫子,跟男同学打架。小马决心帮助金壮壮改掉坏毛病,主动提出将他调到自己座位前面。起初,金壮壮豪不领情。小马默默地以实际行动感化金壮壮。看到金壮壮没有学习用具,小马主动将自己的借给他用;看到壮壮上课做小动作,就小声提醒他注意听课;课外时间,还主动给他讲解听不懂的地方。在和老师的配合下,金壮壮不仅学习取得很大进步,还很少违反纪律。
三、做自己生活的小主人
在学校少先队大队辅导员邓坚的眼里,小马是自己的好帮手。由于学校92%以上为留守儿童,学校就利用下午的大课间开展丰富多彩的活动,让学生快乐、健康地成长。作为学校少先队大队长,乐观开朗的性格,勤奋好学的精神使她在少先队各项活动组织中发挥着积极的作用。在班里,小马还是班主任的得力助手,帮助老师管好班级,并在学生中起到带动作用。她经常组织同学出黑板报,从确定主题到版面设计,都要查阅大量资料,经常是最后一个离开教室。
学校从一年级开设了英语课和日语课,除了每周正常的外语课外,小马每天晚上都坚持收听学校的“英语时空”和“日语时空”节目,努力提高口语水平。对于未来,小马自信地说:“我要用自己的笑容去感染和帮助身边的人,做自己生活的小主人。”
村典型事迹材料篇2
刘明山,男,32岁,大学本科学历,中学二级教师,现任古河初中校长办公室主任。该同志一直从事教育教学工作,潜心语文教学研究,用心呵护学生成长。在11年的教学历程中,一贯兢兢业业、任劳任怨,工作主动认真、责任心强,具有良好的师德,教学效果优秀。
刘明山老师忠诚于党的教育事业,模范履行教师职责,具有良好的师德。关爱学生,教书育人,善于利用多种条件、采用多种形式着力培养学生正确的世界观、人生观、价值观和良好的思想品德。关心学生的学习和生活,教育学生尊师、爱校,注重培养学生的专业素养、创新意识与能力。以有利于学生的身心健康和全面成长的负责任的态度,对学生严格要求、加强监督。能够把德育教育深入到课堂教学中,对学生严格要求,关心学生的全面成长,注重教书育人,为人师表,受到学生爱戴和同仁的好评,。
刘明山老师积极开展教学改革和课程改革的研究工作,在繁重的教学工作之余,能够结合教学中的感悟、结合学科前沿和校本实际,积极开展科研工作,一直坚持不懈的从事初中语文课堂的研究工作,科研能力强,科研成果丰富。近年来,在《中学生语文学习报》、《语文天地》、《读写算》等报刊杂志公开发表论文多篇。所带初中毕业班语文成绩多年来均名列全校前茅。
村典型事迹材料篇3
我校付xx老师在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针。面向全体学生,教书育人,为人师表。确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想。重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。能服从领导的分工,积极做好本职工作,担任学校总务工作,能立足学校实际。学校工作不分份内份外。发扬不怕吃苦,务实开拓的精神。能全面贯彻党的教育方针,以提高教育教学质量为中心,深入开展课堂教学改革,规范班级管理,强化教学质量的提高。
一、 用博爱的心培养学生
她能全面推进新课程改革,用一颗善良而博爱的心培养学生,教育学生,博得了学生的喜爱,家长的信任,得到了领导和老师的赞扬。在学校的工作考评中,经常被评为优秀。能创造性地开展班级工作。所带班级班风正、学风浓、成绩好,在每期的检测中成绩总是名列前茅。注重用爱心和耐心感染学生,主动热情地帮助学生,特别是贫困生和留守生,她给予的爱更多,投入的情更浓。班级有一个学生家庭非常贫困,奶奶半身不遂,父母离异,他小小年纪就品尝着生活的艰辛,为了帮助这位学生走出困境,她倡议全班同学为他举办了一次爱心捐助活动共捐了40多元钱和一些学习用品。还在班里开了特殊会,组织了“帮扶小组”,每天都安排学生到他家去帮忙做家务。从这一系列的活动当中,不但帮这位同学从不幸的阴影中走出来,其他学生也学会了团结互助,奉献爱心。
二、勤奋工作,甘于奉献
在工作中,她能坚持做到每天早来晚走,和学生在一起亲如手脚,全身心投入到教育、教学工作中,将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生,我深切的感到,有一份耕耘就会有一份收获。在她二十几年的工作中,有无数次的两难,工作事业与家庭,为此她付出了巨大的代价,问心无愧。她都能以工作为重。为了所有的孩子,有很多的时候面对那一双双渴求知识的`稚嫩双眼,一种使命感、责任感,驱使她选择了她的学生,为了学生放弃了家庭的许多。有很多次自己孩子,爱人生病她都把他们托付给别人,坚持到校工作。我患颈椎、腰椎间盘突出,慢性咽炎,也从未影响工作。再苦再累她都咬紧牙关顶住。当她看到学生综合素质的大幅度提高,她感到无比的欣慰。为了事业,宁愿奉献,尽展教师风采。
三、刻苦钻研,真情奉献
在工作期间,她一直能认真备课钻研教材。结合当前的学生实际情况,向40 分钟要质量,使学生在课堂上学懂,学会教给学生的学习方法。为了上好每一节课,每次都从中找出自己的不足,这样,不断地来充实完善自己的教学水平,要给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好的适应教学工作。她能积极投入到各项学习中去,如“国培”的学习等。她的辛勤工作换来了各级领导的赞扬,在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。
这些成绩的取得,使她更深刻的意识到:是这三尺讲台,给了她那么多的心动和灵感,赋予我人生那么多的提示和意义,感受到了那么多自己升华的愉悦。在全面推进新课改的进程中,勇于站排头,树立一种高尚的教师职业道德,为培养跨世纪合格接班人,贡献自己的力量,真正做到“献身教育,无悔今生”。
村典型事迹材料篇4
在他5岁时父亲因病去世,后来妈妈也带着弟弟妹妹改嫁他乡,从此只留下70多岁奶奶和他相依为命。作为学生,他是遵守校纪班规的模范,是品学兼优的标兵;作为男子汉,他勇敢地挑起家庭重担,默默地侍奉家中年迈的奶奶,是懂事孝顺的典范。作为孩子,本该需要别人关爱的他,却总用一颗大爱之心去关爱其他的人,他就是这样一个心中装着他人,对学习和生活无比热爱的自强自立的好少年!
在他5岁的时候,爸爸离开了人世,妈妈改嫁他乡,丢下了年迈的奶奶,更不幸的是奶奶常年患病,无法从事繁重的体力劳动,照顾生病奶奶的重担就落到了瘦小的__身上,因此他经常缺课,但他的学习成绩却从未落下。和许多同龄人相比,__无疑是不幸的,花季年华却要遭受家庭不幸摧残,瘦弱之躯却要承担起残酷生活的磨练。他早早告别金色的童年,挑起如成年人应承担的生活重任,面对苦难,__没有自怨自艾,也没有自暴自弃,而是用坚强乐观和命运抗争,用执着与奋进书写人生,用一颗感恩的心拥抱生活。
生活上的他更加理解生命、尊重生命,他利用一切可利用的时间坚持学习;他像其他同学一样,参加各种体育锻炼,参加各种集体活动,一切如同正常人。如果不是他苍白的外表撒了谎,有谁知道他正承受着生命中常人无法承受之重呢。艰难困苦,玉汝于成。辛勤的耕耘后必有收获的喜悦。他先后获得“优秀少先队员”、“优秀学生”等荣誉称号。面对荣誉,他很淡然。他牢记家长的嘱托,老师的教诲。在他身上,彰显了一名新时期的中学生应有的品德和修养。
“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”一个能自立的人,就能获得他人更大的尊重。他总是慷慨的帮助那些需要帮助的同学,同学们有感于他的悲惨遭遇,不让他捐款,他却总是义无反顾。懂得感恩是他持久不断的动力,他善待身边的每一个人、每一件事。他用他的正直与善良、自信和豁达感染着身边的每一个人。有人说,生命的意义不在于追求生命的长度,而在于拓展生命的宽度和深度。__的事迹告诉我们,无论一个人的外表如何脆弱,只要拥有强大的精神,自强不息,自力更生,就可以超越平凡,让生命再次怒放。一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎么见彩虹。他要用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;他要用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他要用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。
村典型事迹材料篇5
风在水上写诗,云在天空写诗,灯在书上写诗,桂林机场贵宾部值班主任xx在每日平凡的工作岗位上写诗,把自己的一片真情无私地奉献给每一位旅客,被广大旅客誉为最美航空人。
xx意识到航空业不断发展和服务提升对值班主任提出了更高的要求,他(她)认真学习机场业务知识、服务技能、文明礼仪以及如何与旅客沟通交流的技巧等等,注重综合知识和工作经验的积累,不断提高自己业务技能和工作水平。他加强员工队伍建设,组织员工认真学习,提高员工的服务意识和服务水平,制定服务预案,把员工队伍建设成为一个精品团队,为旅客提供热情、周到、细致的服务,让每一位旅客享受贵宾部的温馨愉悦,感受旅途的快乐。
xx把“让每一位旅客顺利登机,让每一位旅客满意”作为自己的工作目标,践行“我的岗位我负责、我在岗位您放心”,始终做到与旅客心相连、情相依,增强服务意识,积极服务好广大旅客,不断提升旅客的满意度。每当旅客到达贵宾部,xx和员工一起热情迎接、亲切招呼,及时给旅客办理乘机手续,并奉上茶水,让旅客等候登机。凡是旅客需要办理的事项,xx和员工能够代为办理的一律办理好,不需要旅客操劳;凡是旅客碰到困难和问题,xx和员工一起帮助旅客解决,让旅客放心登机。
xx牢固树立“旅客利益无小事”的理念,热情服务好旅客,让旅客感受贵宾部的优质服务,似宾至如归。碰到突发情况或航班延误,积极配合航空公司做好旅客的安抚工作,对旅客提出的问题和事情,尽量帮助解决或转告处理,并给旅客提供毛毯或将旅客带去宾馆,做好改签等相关工作,切实做到让旅客都满意,维护机场的稳定和谐。
xx象“春蚕吐尽青丝,蜡烛燃为灰烬”,全面做好服务工作,把自己的青春无私奉献给广大旅客。在取得成绩的基础上,xx决心“百尺竿头更上一步”,以全新的精神、全新的面貌,做好自己的本职工作,为旅客提供更加优质的服务,促进桂林机场又好又快发展。
村典型事迹材料篇6
家庭教育是以亲情为基础的教育,由于家庭成员的世界观不统一,在对孩子的教育中也会出现不统一的教育观。所以当孩子咿呀学语之时,整个家庭,包括孩子的爷爷、奶奶、就孩子的教育要统一教育观点,采取一致的教育态度,以培养孩子良好的习惯,帮忙孩子树立独立的人格魅力,这点相当重要。
书香家庭读书那些事:
我们夫妇俩都是教师,家庭的教育背景、职业背景为我们创设学习型家庭供给了良好的氛围,更让我们注重经过自身的言传与身教,潜移默化地影响孩子,努力教育培养孩子具有优良的品质、良好的生活习惯和健全的人格。
我们家藏书较多,有文学书籍、教育书籍、故事书籍、科技读物等约有400多册。读书能够增长知识、能够塑造人生、能够陶冶情操。培根说:“知识就是力量”。21世纪是知识经济的时代,孩子如果从小不会读书,没有知识,文化底蕴不足,长大以后就很难立足于这个时代。正如高尔基所说:“书籍是人类提高的阶梯”。莎士比亚说:“书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”
此刻的家庭大多仅有一个孩子,孩子的未来关系着一个家庭、一个家族的未来。培养孩子我深深的体会到,良好的学习习惯的养成是最重要的。我的孩子从小就喜欢听故事,抓住这一点,我们就故意在讲故事时拿起书。看着书给他绘声绘色的讲。这时他必须奇怪书中怎样会有这么多故事。渐渐的他对书有了兴趣。在他还不识字时,我就经常发现他在翻书。接下来我们就有意的教他识字。
孩子的妈妈买来识字卡片、在街上认广告牌、逛超市、识字潜移默化,随时随地。“习惯”是养成的,它是一个渐变的过程。孩子小的时候我们有心去培养,但我们不说,更不去强求。我只是默默地把有用的趣味的书报、儿童故事带回家中,放在桌边、床头、沙发上不去要求。茶余饭后,睡觉之前,我读他也就读,或者说他看到我读,他也跟着读。或读几句,或读一段。简便而欢乐随意而惬意,渐渐的他读懂了许多,这时有一种交流的欲望。我们有的家长,由于工作、生活的压力,往往一听孩子讲话就烦,尤其是当孩子讲的资料是自我所熟悉的时候,就连忙说:“去去去,读你的书,我还忙着呢!”弄得孩子灰头土脸。别看这一句话,它会极大地挫伤孩子读书的进取性。这时,如果家长能够坐下来,耐心地倾听,做个忠实的听众,哪怕他说的你早就明白。这对他来说,都是极大地鼓舞。这种受人关注的效应,肯定会激发他更加努力地去读书。所以,每当儿子津津有味地和我说这说那时,我总是以极大的兴趣去倾听。有一次吃早饭,孩子看着桌上的菠菜说:“妈,我想吃肉”。妻说:“好,中午吃”。“那,必须要人肉”。我很吃惊和他说:“人不能吃人肉,那样会生病的。”“可是鲁滨逊就看见野人在吃人”。哦,这时我才恍然,对他说:“野人为生命所迫,他们寿命都很短。动物也不能吃同类。”“不对,螳螂结婚后,母螳螂就把公螳螂吃掉”。我对孩子的丰富知识由吃惊到佩服。就和他说:“母螳螂吃公螳螂主要是因为繁殖时期母螳螂食欲大增,也是为小螳螂蓄积养分”。“那螳螂爸爸多么伟大呀”。我感慨颇多,一个人如果爱上了读书,他就有机会成为拥有超乎自我生命体验的幸运人。我为我们的正确做法高兴。
村典型事迹材料篇7
窦铁成有个口头禅:“看标准规范怎么说?拿规范说话!”工程施工,有两台50吨重的变压器就位后离标准还差1厘米,他带领大家干了两小时,直到分毫不差。技术考核,有名职工考了58分,他扣了人家三个月奖金。变电所管理,他在地沟里发现了一条草绳,罚了值班人员数百元。
1厘米、58分、一条草绳,有人说不影响大局、何必认真?然而一支二极管装反就可能导致火车掉道,变电所停电就会影响正常的生产。窦铁成深知“小恶不除,必酿大患”,他说不按标准施工就是给自己挖陷阱,不执行标准就是犯罪啊!
凡是窦铁成主持的工程,无一例外的顺利交工。业主赞叹之余常说,“我们想到的,你们做到的;我们没有想到的,你们还是做到了!”工程竣工,皆大欢喜,之前不以为然、粗枝大叶的职工这才明白窦铁成的良苦用心。在窦铁成“严字当头”的管理思想下,所在公司的整体施工能力持续增强,从电气化变配电专业的初学者成长为技术领航员。此时,那个过去得了58分的职工已是技艺扎实,能独当一面了。窦铁成把一种浩然正气传播给同事,运用在工作中,自觉地按照规章制度办事,把每个细节都做到位,不出现一丝偏差。
标准看似教条刻板、冰冷无情,其实也散发着人性,充满了魅力。标准的制定恰恰是最大程度上满足需要,充分考量操作者的因素,所禁止的就是对人的关怀和爱护,所要求的就是应有的目标和高度。
一部机器,钢铁齿轮之间的传动,一旦遵循了标准,动作就变得柔和、富有美感。一个工程,每道工序的标准完全执行,会使工程运行的过程变得和谐有序,细节的完美就是一步步缔造精品。
窦铁成把《施工规范》和《验收标准》烂熟于心、随手拈来,一丝不苟,运用实践、就是努力践行着这种精神。他苛求标准、追求完美的工作态度,实际上已经超越标准的要求,逐步变成自觉自发的一种行为,引导成一种唯实唯美的工作正气,创造出一种高于标准的价值和精神。
别把标准当作羁绊,试着用心发现、用手创造那标准的魅力吧!
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