1、人大制度优势发挥不够充分。主要表现在人大代表的主体作用有待进一步增强。市、县、乡三级人大代表的培训机制尚未构成，部分代表的素质和能力还不适应当前的新形势和新要求，导致调研、视察、执法检查难以发现深层次问题，提出对推动工作有价值的意见建议较少。此外，联系指导基层人大工作不够，缺少制度化、经常化的纵向人大指导和联系机制。总结和推广基层代表工作好经验、好做法不够，在抓典型、抓推广、抓创新，以典型示范推动乡镇人大工作规范化方面还有所欠缺。

原因剖析：虽然我们在不断创造条件加强与人大代表的联系，建立了联系代表、培训代表的相关制度，也经常利用各种活动和代表沟通交流，但总的来说，代表开展活动还是在参加人民代表大会、人大常委会议和开展三查（察）两议工作时比较多，在闭会期间代表作用的发挥还有待深度挖掘。此外，县人大党组成员也是和常委会委员、部分县级代表联系较多，与基层乡镇人大代表联系较少，对如何充分尊重代表的主体地位、发挥主体作用研究的还不深不透。

二、思想建设方面

存在的主要问题及具体表现：

2、对县人大常委会的性质、地位和作用认识不到位，对自身担负的重大责任认识不够深刻。存有二线观念和到站思想，工作中存在不求有功但求无过的倾向，进取精神减弱，思想深处存在多栽花、少挑刺、和为贵的潜意识，存在怕越权、怕麻烦、怕影响关系的现象，顾虑影响与被监督者的关系、顾虑个人得失等等，造成了在监督手段上失之于软，一些刚性监督手段用的少；在监督范围上失之于窄，一些监督对象还未纳入监督范围；在监督程序上失之于浅，缺乏应有深度。

原因剖析：缺乏敢为人先、打破常规、锐意进取、改革创新的精神，缺乏谋大事、干大事、求大发展的气魄与精神，工作满足一般化，任务止步于完成，缺乏精益求精的意识，这些不正确的权力观，在一定程度上弱化了地方国家权力机关的权威。

3、学习意识不够强导致思想观念淡化。学习的自觉性较差，忙于工作事务多、挤时间学习少，被动学习多、主动学习少。中央和上级有新的会议精神或重大理论、政策出台，要求学习就集中时间学一阵，经常学、主动学的精神有所弱化，存在时紧时松的现象，学习存在实用主义的倾向，缺乏对政策理论的深刻理解和整体把握。特别是人大工作法律性极强，对相关法律学习的不深不透，学习与指导工作的结合度不够强，将学习成果有效应用到工作实践的主动性、创造性不够。

原因剖析：对新时代赋予人大的新使命新职责认识还不够到位，本领恐慌的危机意识不够，存在惯性思维，习惯于老经验、老做法、老惯例。

三、作风建设方面

存在的主要问题及具体表现：

4、工作中有重声势、轻效果，重程序、轻实际的问题。组织开展视察、执法检查，一般到门面看的多，到后院看的少，检查在一定程度上摸不到实情，听不到真话。真正不打招呼轻车简从沉下去，深入基层、深入群众、深入实际，与群众面对面、摸实情、听真话做得不够。此外，对人民群众反映强烈的切身利益问题关注不够，提交的意见建议针对性、实效性、操作性不强，没有把人大的优势充分发挥出来，工作效果离群众的期望有一定差距。在引导常委会组成人员积极发言上做得不够，导致一些常委会组成人员只举手、不发言，影响了常委会议事决策质量。对群众来信来访存在照章办事、简单批转的现象，比如，在开门接访时，转办、交办的快，而督办、催办的慢，使信访人游走于各个承办单位，没有把信访问题根本的解决，使人大民意机关的形象有所下降。

原因剖析：实际工作中，随着班子成员职务升迁和工作条件的变化，直接接触群众的机会减少了，与群众的距离变得远了，对群众的疾苦感受不深了，站在群众的立场上想问题不够了，造成在人大履行职权和工作落实上没有充分考虑群众利益。群众意见采纳后，如何进行反馈，也没有进行更加深入的研究。此外，做群众工作的方式不多，方法过于简单，没有自觉地从坚持党的群众路线的高度，深刻全面地把握人大工作同人民群众的关系，为群众把实事办实、难事办成、好事办好的力度不够。

四、能力建设方面

存在的主要问题及具体表现：

5、依法履行职权存在的问题。一是由于认识上的误区，对重大事项的界定不够明确。在具体操作中，对许多本应由县人大及其常委会决定的重大事项，却由其他会议方式、通报形式代行了权力机关的职能。二是由于监督机制不健全，存在重决议、决定，轻贯彻实施的现象，组织人大代表对重大事项决议、决定的实施情况进行监督检查等方面做得不够，比如：全县人民代表大会后，代表所提的批评意见和建议，往往重视这些批评、建议的交办、转办，甘愿当二传手，而在代表建议办理的督办机制上，在代表满意率上，下功夫少，使一些陈年老案得不到及时有效的解决。三是通常采取听取审议政府工作汇报，组织进行视察、检查等程序性方式，显得监督的深度和力度不够，效果难以体现，像专题质询、特定问题调查等这些刚性监督手段不愿用。四是在监督领域上，局限在一府一委两院及政府组成部门的多，而对与人民群众息息相关的垂直管理部门的监督较少。在监督机制上，事前、事中、事后监督有机结合做的不够，没有把对事的监督与对人的监督有机结合起来，同时监督的方式方法还需要进一步规范完善。

原因剖析：虽然上述问题有地方人大的共性问题，但我们还是清醒的认识到，由于监督意识高度不够、监督形式刚性不强、监督问效力度不大、监督手段整合不足、监督主体素质不高等原因，在一定程度上弱化了人大监督工作的权威性和影响力。

五、干部队伍建设方面

存在的主要问题及具体表现：

6、对县人大机关干部队伍建设缺乏创新。一是年龄结构不够合理，二线观念难以消除；二是培训机构不够健全，门外汉现象较为普通；三是交流渠道不够通畅，单行道状况难以改变。

原因剖析：长期以来，人大年轻干部少，人员年龄偏大是普遍现象。首先，一般都是年龄偏大的党政干部转岗到人大工作，有的刚进入角色就面临退休，这是造成人大干部年龄居高不下的主要原因。由于人大中青年干部少，缺乏朝气，部分干部有船到码头车到站的感觉。其次，在人大干部的使用和交流上，进多出少的现象较为普遍，一些年轻干部不愿从事人大工作，人大干部队伍缺乏生机和活力。

六、党风廉政建设方面

存在的主要问题及具体表现：

7、一是落实党风廉政建设一岗双责还不够到位。对人大业务工作强调抓好落实的多，对党风廉政建设强调少。二是廉政教育形式单一。在党风廉政建设与反腐倡廉教育中，采取集中学习的形式较多，缺乏其他丰富多彩的教育方式，造成学习教育形式呆板，手段单一，对党员的学习教育缺乏影响力，形成一种以完成任务为目的的低层次循环，以致一些党员对党风廉政教育的不重视。

原因剖析：领导班子在严格自律方面，缺少时刻自省、自查的危机意识，缺乏自我约束、自我监督的自律意识。对党风廉政一岗双责尚存有人大机关是二线机关、清水衙门，离腐败距离较远的心理，没有真正在思想上筑起有效的防线，更没有在行为上形成严格的准则和规范，致使行为上责任落实不到位。

五个带头班子对照材料篇2

全县两学一做学习教育开展以来，我严格按照中央、省委、市委和县委的统一部署要求，在统筹好工作的同时，紧紧抓住基础在学、关键在做、知行合一、做合格党员这条主线，强化学习教育、突出问题导向、贯彻从严要求、注重效果提升，较好地落实了学习教育各项任务。通过原原本本学、结合工作学、带着问题学、对照反思学，使我深刻认识到了严明党的纪律规矩、全面从严党的重要性、必要性、紧迫性，感悟到了严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员，必须要把做人做事的底线划出来、亮起来、强起来，在任何时候、任何环境、任何情况下都要固牢好、坚守好。在学习提升的基础上，结合深入调研、听取意见、谈心谈话情况，联系自己的思想、作风和工作实际，重点查摆自身存在的问题和不足，剖析了原因和危害，制定了初步整改措施。现根据要求对照检查如下。

一、存在的主要问题

聚焦严守党规党纪要求，对照忠诚干净担当标准，反思我省我市违法违纪典型案例，我重点从遵守纪律规矩、忠诚干净担当两个方面，进行了对照检查。

(一)遵守政治纪律方面存在的问题。一是对政治理论学习学习不深入、不系统。由于平时工作比较忙，思想上把工作放在第一位，先把工作做好，然后再进行学习。工作完成后，有时感到身心疲惫，心里就有了把学习放一放、缓一缓的想法，以致于学习上不能持续，时紧时松，就像学生欠作业一样，今天欠一点，明天欠一点，制定的学习计划没有得到落实，对政治理论、党规党纪总体上了解，缺乏全面、系统的学习,往深处、细节讲，就深感欠缺。二是对政治纪律了解不全、把握不准。比如，对政治纪律的特殊要求理解偏颇，把行动上不出格等同于政治上合格，认为过去没有做违反政治纪律的事、说过违反政治纪律的话，今后也不会有的模糊认识。三是对政治纪律有时执行不坚决。比如，对一些政治敏感性、坚定性很强的问题，尤其是意识形态领域的复杂斗争，缺乏必要的警惕性和鉴别力，认识不到问题的性质，看不到潜在的风险，遇事不善于从政治上思考和认识，特别是对上级要求，存在有措施不当、打折扣的问题。

(二)遵守政治规矩方面存在的问题。一是对党的政治规矩学习教育不够。党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩。国家法律是党员领导干部必须遵守的规矩，党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是党员干部必须遵守的规矩。在这方面引领学习教育不够、部署安排不够、着力践行不够。二是没有推动形成机制。在前期，虽然认真学习了《一准则两条例》，收到了很好效果，但没有建立推动形成常、长机制。三是执行上有不到位的地方。存在着与分管单位、或个人关系不大，结合不太紧密、或者执行中有困难的，就采取开个会、发个文，要求一下就完事的情况，实际上是打折扣、搞变通的表现。

(三)遵守组织纪律方面存在的问题。一是贯彻民主集中制原则不强。存在随意性和简单化现象，尤其是在分管工作的决策上，有时事先没有征求分管口线或同志们的意见建议，有临时动议现象，发扬民主不够充分。二是开展批评不大胆。开展自我批评多，对别人开展批评少。不是自己怕得罪人，而是总感觉自己比较年轻，始终要有一种谦虚谨慎、低调做事的想法。这种想法无形中成为了一个包袱，发现问题时顾虑多，不敢大胆地开展批评，尤其是对比自己年龄大的同志，开展了批评，他人心里未必能服气。所以有时候该开展批评的时候没有去开展批评，影响到工作推进。三是带头落实组织生活制度不经常。特别是在三会一课等党内生活制度的落实上，有时存在有缺席的情况。在带头执行县委决策部署上，有时结合实际贯彻落实力度不大、办法不多，还存在不到位、不见底的问题。

(四)遵守廉洁纪律方面存在的问题。一是认识上存在偏差。对新形势下管党治党责任认识不足，适应新常态、融入新常态、把握新常态的能力不强，特别是在分管口上，把抓好党建作为最大的政绩还没有真正的立起来、强起来。二是意识上存在淡薄。还一定程度地存在着抓党风廉政建设是纪检监察机关的事，自己用不着过问、用不着操心、用不着扛责的问题。三是责任上存在模糊。落实党风廉政建设一岗双责还不够到位，对分管工作强调抓好落实的多，重视质量效率多，对党风廉政建设特别强调少、要求少、过问少。四是在招商引资接待客商时有破格现象。自己分管招商引资工作，在当前经济下行压力下，招商引资难度大。招商不容易，在接待来我县考察的客商时，总想通过接待来显示我们的诚意，来打动客商、留住客商，不自觉地突破了接待标准。

(五)加强作风建设方面的问题。一是主动到基层调研仍较少。上面要求领导干部要多下基层，常下基层。作为我个人来讲，下基层的次数和时间与上级要求相比有差距，有应付差使的思想。自觉主动深入基层没有真正做到，忙于日常事务仍较多，只注重了解与分管工作联系比较紧密的情况。比如，当前的脱贫攻坚工作，也到自己所联系的乡镇、贫困户家中看了、问了、谈了，但对致贫原因总体上把握还不全面，如何更加有效地开展精准脱贫，所采取的措施，还需要更加细致、具体。基层调研不够，就直接影响到看待问题、解决问题的角度和方法。二是工作中有畏难情绪。工作求稳怕乱，遇到问题有时瞻前顾后，患得患失，习惯于听招呼，大胆开拓的劲头不足。如在县城两创建一整治活动中，我分包昌盛路路段，有十三个部门承包，召集相关部门对此项工作进行了安排部署，提出了要求。但是在抓落实过程中，直接到一线亲自坐阵指挥少，间接听汇报多，认为一下子彻底整治到位有难度，没有发扬钉钉子精神，坚持高标准严要求，有的单位有应付思想，工作缺乏力度，整治效果不明显。卢伟书记对该路段整治情况提出了批评。我按照卢书记的要求，在抓好落实上下力气，督促指导各单位加大整治力度，效果也立马显现。三是办公室管理有待继续加强。办公室整体合力发挥不够充分，督促领导班子成员发挥传帮带作用不到位，学习交流、开展调研、主动督查等工作机制执行力度不大。

二、产生问题原因分析

对照习近平总书记系列重要讲话精神，对照忠诚干净担当标准要求，对照正反两方面典型，深入反思存在问题的根源，既有客观因素，也有主观因素，既有外因，也有内因。我想，要多从主观方面和内因方面找原因。

一是党性修养有放松。坚强的党性、坚定的理想信念，永远是党员干部人生航船上的压仓石、困难考验面前的定盘星，党规党纪不仅是带电的高压线，还为我们党员干部为官做人、用权干事划定了安全区。只要我们党性坚强、理想信念坚定，在党规党纪的范围内为官做事，我们就能做到秉公用权、清廉为官，既能干事，又能干净。知是行之始，行为知之成。让党性观念、理想信念和党规党纪永记心间，真正做到入脑入心，是一个持续学习的过程。如果只有学习的愿望，没有日常的坚持，就难以达到全面系统的学习;如果只满足于总体上的把握，没有对细节上的熟知，就可能顾了大体，而忽视了小节，就可能违反了党规党纪，却不知错在何处。学习上绝不能满足于抄抄材料、听听报告。要通过持续、经常地学习党规党纪，加深系统理解和全面掌握，更好地以知促行。

二是开展批评不大胆。注意一定程度上存在有好人主义思想。作为一名年轻干部，为人做事谦虚低调没有错。如果出于私心，遇到问题，不去大胆地开展批评，就违背了党的要求，就降低了要求，偏离了原则，就抵消工作中的正能量。考虑自己的事多，讲一团和气，奉行只摘花不摘刺，害怕批评同级伤了和气，批评下级会丢选票。

三是群众观念不牢固。自己作为一名年轻干部，生活在比较优越的生活环境中，缺乏长期艰苦环境的历练，工作中对人民群众中所蕴藏的创造精神感受不深。随着个人成长，职务升迁，岗位变化，交到的真正能够说贴心话、真心话、掏心窝子话的农民朋友和工人朋友少了，和企业家、外来投资商、各级干部接触多了，但是能够说贴心话、大实话的人少了。关注自己分管的工作时间多，对群众的真挚感情有所淡化，深入基层进行调研就不够积极主动。

四是执行纪律有弹性。党的十九大以来，从严治党已经成为常态化。从个人方面认真遵守党规党纪。在公务接待方面，还是有些不适应，认为公务接待只要不搞铺张浪费，适当提高些标准不是什么大事，又不是装进自己个人腰包，全是为了工作，特别是招商引资工作，思想上不高标准接待，就显示不出我们的诚意。有时候就不自觉地安排提高接待标准。

五是担当精神不强烈。对个人的成长进步看得重，工作上求稳，担心出现失误，思想上有畏难情绪，按部就班的时候多，大胆开拓、积极创新的时间有限，不敢放开手脚，激情不足。对于敢不敢担当，我也深有体会。在我县的打击取缔非法加油站(点)工作中，从大局出发，以事业为重，困难挑战面前敢于负责、敢于担当，自己身上就充满了工作动力，就没有克服不了的困难，就没有啃不下的硬骨头。我亲临一线，坐阵指挥，我县打击取缔非法加油站(点)工作取得了预期效果。

同时，反观中央果断查处周永康、徐才厚、令计划，以及发生在我们身边的人和事等严重违纪违法案件，不难看出，就是有那么一种人，官位一加身、便忘本和根。他们的从政目的，或是为了步步高升，或是为了家产日增，或是为了惠及子孙。从一己之私出发，而不惜在工作中作秀、在成绩中掺水、在用权中营私、在交往中谋利。分析其原因：一是自律有问题，存有私心杂念，自制力差;二是德行有问题，缺乏职业操守，权欲熏心，霸气十足，没有应有的责任心，公权心;三是能力有问题，不懂规矩，不晓程序，既缺少按纪律行事的意识，也缺乏按规矩做事的能力。这样的党员领导干部既不可能自律、自警、自省，也不会讲规矩、有纪律。这样的做派必然会严重地践踏政治纪律和政治规矩，给党的领导带来了负面影响，给政治生态造成了极大危害，严重败坏了党的声誉、损害了党的事业、玷污了党员领导干部形象。对此，作为一名党员领导干部应认清违法乱纪的深层次危害，自觉牢记习总书记教诲，不忘为人民服务的初心，上好党的宗旨传统课、补好民为邦本历史课、悟透正确用权专业课、融入无私奉献实践课，使精神世界得到洗礼、思想境界得到升华，真正打牢严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员的思想根基。

三、努力方向和整改措施

针对上述问题，我将紧密结合两学一做学习教育，以学习促整改，以整改促落实。从以下方面作出努力：

(一)进一步加强学习。紧紧围绕开展好两学，统筹好工作和学习的关系，把学习作为硬任务，坚持不忘学习，把学习的愿望转化为对学习的行动，对学习的坚持。在学深学透上下工夫，从思想深处树立起立党为公、执政为民的追求，解决自身存在自我要求标准不高、畏难情绪、联系群众不紧等问题，用行动去践行忠诚干净担当的承诺。

(二)进一步改进作风。对自己来说，要时刻牢记获得权力的同时，还具有干事创业的责任和义务，要用想不想干事来衡量自己的思想境界。把精力投入到抓工作的落实上。自己在面对党和人民赋予的权力时，要时刻心存敬畏，慎之又慎。要做实在人，用实际行动取信于人，做少说多做的实干派。坚持深入一线，现场办公，解决问题，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所需，把大量时间用到工作落实上，努力履职尽责。

(三)进一步强化担当。坚持讲真话、出实招、办实事、求实效，脚踏实地抓好每一件事情。事情不管大小难易，工作不论有无考核，都认真对待，一丝不苟。牢固树立一日不为、寝食难安的责任意识，不等不靠，不拖不推，以强烈的事业心和责任感干好每一项工作。增强争创一流、奋力争先的自觉性，敢于攻坚克难，迎难而上，树立攻坚克难、敢打必胜的信心，始终保持昂扬向上的精神状态。

(四)进一步遵规守纪。我将自觉坚持清正严明，弘扬正气，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，以身作则，从我做起，坚决不出入私人会所，不接受和持有各种消费场所的会员卡。管理好亲属和身边工作人员，坚决杜绝违规违纪现象发生，把好关，尽到职，尽心尽力把分管工作做好。

以上是我个人对照检查出来的问题，可能对照检查得不够全面、深刻、还有对照检查不到位的地方，敬请领导和同志们批评指正，我将虚心接受，认真加以整改。

五个带头班子对照材料篇3

按照党的群众路线教育实践活动关于认真查摆问题、进行彻底整改的要求，透过第一阶段的深入学习，进一步提高了对党的群众路线教育实践活动的认识;透过广泛征求意见，进一步明确了自身存在的问题。总的感到，作为一名党员，总的感到自己在思想上、政治上、工作上经受住了考验，理想信念坚定，进取精神比较强，宗旨意识比较突出，大局观念比较鲜明，遵章守纪比较自觉，工作作风比较扎实，任务完成比较圆满。下面，自己对照党章、对照中央八项规定、对照四风方面的22条现象，进行对照检查和党性分析。

一、对个人党性原则和现实表现的总体评价

总的感到，自己对党是忠诚的，对岗位是热爱的，对履职是努力的，对工作是认真的，对自身要求是严格的。透过这次党的群众路线教育实践活动，使自己在我是谁为了谁依靠谁这一根本问题上立场更加鲜明，个人的党性观念不断增强，坚持群众路线的根基不断夯实，改善作风的标准不断提高。

一是坚持党的宗旨意识不动摇，始终持续理想远大的人生观。作为一名党员，随着入党时间的延长，对党的朴素感情越深厚，对党的信仰、对组织的信赖、对荣誉的重视，与日俱增。能够始终不忘入党初衷，不忘组织重托，不忘领导和群众的期盼，能够始终按照党的章程衡量自己、约束自己、激励自己。除了党的事业和工作以外，从来不渴求什么，是我时刻提醒自己的人生信条。不论在什么状况下，不管干什么工作，始终全力以赴、尽心尽力，从来不因其他问题影响自己对党的热爱、对工作的热情、对事业的执着。

二是坚持履职尽责不懈怠，始终持续顾全大局的全局观。多年来，自己始终有一种学习知识的紧迫感，担心自己因为素质低而不适应工作，担心潜力差而完不成任务，担心知识少而跟不上形势。注重学习新知识，研究岗位、职能、任务和环境带来的工作特点和规律，始终持续胜任本职工作的潜力素质要求;能够始终持续群众荣誉感和全局观念，能够本着为群众、为职工、为个人负责的原则，用心做好本职工作，认真履行岗位职责，踏踏实实搞好服务，努力做到让组织放心、让大家满意。

三是坚持遵规守纪不变通，始终持续立党为公的权力观。自己经常这样提醒自己，该得到党和国家都给我了，不该得的一文也不要，取半文则半文不值。这是多少年来自己始终不忘的自我约束准则。能够正确处理好岗位与职责、权力与职责的关系，始终坚持用党员的标准严格要求自己，自觉遵守党员行为准则和各项法规制度，加强风险防范和制度约束，严格自律，努力为大家做出好样貌。个性是党中央八项规定出台后，能够认真学习，领会精神，掌握政策，抓好落实。能够把更多的精力放在工作上，放在履行职责中，甘愿奉献、甘在幕后、甘做配角。

二、存在的主要问题和根源分析

自己虽然总体上持续了共产党员的政治本色，但是，用新时期党员先进性的标准要求来衡量，与党章和党的群众路线来对照，还存在一些差距。

一是学风不够端正。无论是政治理论学习还是业务知识学习，大多停留被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学什么，要求什么学什么，仅仅满足于完成要求和规定的学习资料，个人根据自身实际，有计划、有重点、有目标地学习少，缺少学习的用心性和主动性;参加集中学习比较认真，个人自学比较少，对于考试考核的资料学习比较认真，一般性的要求学习下的功夫不够;学习效果还不够明显，往往是满足于学了，明白了，缺少实际应用和理论联系实际的检验，影响了学习的深度;业务学习有畏难情绪，忙于事务性工作多，静下心来、个性是利用业余时间学习少。由于学风不够好，在必须程度上影响和制约了个人素质和潜力水平的进一步提高。

存在这一问题的根本原因，是思想上对于学习不够重视，态度不够端正，真心、真信、真懂、真用的决心和动力不足。一方面，对于国家在改革中不断发展，党的理论在实践中不断创新，自己在武装思想上有恐慌感。每一次理论的创新，每一个重要政策出台，都能认真学习，掌握精髓，以持续理论、思想上的清醒和立场上的坚定，另一方面，感到自己受党教育和熏陶的时间比较长，政治比较坚定，思想比较纯洁，有一种放松感，缺乏党性锻炼的紧迫感和长期学习的意识。对于业务知识学习，一方面感到与自己工作关系不大，用不上;另一方面，感到自己年纪比较大，学不进、记不住，信心不足，对待学习比较懒惰，往往是得过且过，满足于一般的了解，没有刻苦钻研。

二是深入实际不够。长期从事机关党务、文字工作，虽然有必须的文字功底和政策理论水平，但经常性、习惯性地思考问题、总结经验、提炼启示，深入一线了解第一手材料、掌握实际和真实状况比较欠缺，更多时候是等待下面报材料、出典型，而不是自己一猛子扎下去，发现典型和线索，致使撰写的材料不够生动和鲜活。在材料撰写上，文字、语言还比较务虚，有时为了追求对称、好看、顺口，有套话和固定的模式，构成了一种定势，少一些指导性、针对性、实效性。存在这一问题的根本原因：还是形式主义在作怪，因为缺少深入实际，缺少一线生活，而使撰写的文章材料不够生动有力，还有一些空话和套话，有八股味道，看文风存在问题，似乎是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主观认识、工作作风不够扎实，材料虽小，但材料里面有政治、有立场、有观点、有文化，反映的是一个人的综合素质、认知水平和立场观点。

三是创新动力不足。透过多年的努力，自己担负的各项工作井然有序，内外环境和谐，职工队伍稳定，各方面反映较好。在完成工作和履行职责过程中，能够知恩、知足、知责;应对成绩和不足，能够及时汲取和借鉴。无论什么状况都能心态端正、安心工作、尽职尽责，严格要求，经受住工作任务、复杂环境、特殊状况的考验。正是因为这种状况、这种状态，使自己对于创新工作方式、取得新的突破上，缺少动力，满足于完成任务、不出问题，有时有守摊子的心理，自我要求的标准有所降低，满足于自我理解、自我原谅，有时主观态度上比较用心，但行动上缺乏用心向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。

五个带头班子对照材料篇4

根据党委关于召开年度组织生活会和开展民主评议党员工作的通知要求，我深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，推进两学一做学习教育常态化，严格按照党员的标准要求自己，从认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢四个意识、坚定四个信念、坚决做到两个维护和履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪等方面认真查找自身存在的突出问题，并对存在问题原因进行了认真思考和深刻剖析，进一步明确了整改措施和努力方向，现将个人对照检查情况汇报如下。

一、存在的主要问题

(一)在四个意识方面。作为一名有着20多年党龄的党员，自己在政治上是合格的，能够自觉学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，自觉维护党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。但是在政治理论学习深度不够，虽然近年来不断加强党的政治学习和行业决策学习，但存在理论功底不够深厚，理论联系实际不够紧密，在工作创新思路发挥不全面，与行业高质量发展的要求还有一定的差距。

(二)在四个自信方面。自己能够深刻认识到，作为一名共产党员，要坚持革命理想高于天，牢记第一身份是共产党员，忠诚于党、忠诚于党的事业，对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化始终坚贞不渝。但静下心来思考，觉得自己还是从严自律学习不够，还不够系统和全面，对这些要求全部学过、看过，但没有做到烂熟于胸。

(三)坚决做到两个维护方面。能够自觉学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，自觉维护党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

(四)在履职践诺、担当作为、真抓实干方面。多年来始终把踏实干事作为履职工作的基本要求，能够自觉践行社会主义核心价值观，注重家庭、家教、家风，恪守公道正派的职业道德、守法诚信的社会公德、向上向善的家庭美德，时时刻刻注重良好形象。但是，感到自己在联系服务群众的意识上有所弱化，不像以前经常深入基层一线，面对面听取群众的意见，帮助他们解决实际问题，工作不扎实的表现在一定程度存在。

(五)在遵规守纪等方面。始终以一个党员的标准要求严格要求自己，坚持严以律已，树立楷模的理念，做廉洁自律的表率。带头执行廉洁自律的规定严格约束自己。坚持从实际出发，实事求是的思想路线，踏踏实实为客户解决实际困难，时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，做敢于负责、善于团结的模范，做联系党内干部、廉洁奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎实实办事。

二、产生问题的原因剖析

(一)在业务学习上有放松思想。觉得自己参加工作多年，在多个部门工作过，有一定工作经验和解决问题的办法，习惯于凭经验办事，放松了对新的政治理论、法律规章、业务知识的学习，忽视了对新形势、新政策的研究。对理论的系统学习自觉性不高，在实践中，存在以干代学、以会代学的思想，在工作思路和工作创新上没有新办法性思维。

(二)宗旨意识淡化。在思想上、行动上全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡化，在工作实际中联系群众不紧密，为群众想的少，做的少，考虑群众利益少，与群众沟通协商少，导致与群众产生距离。

(三)在履职尽责、担当作为方面的问题。在工作生活中，缺乏勇于担当、敢于碰硬、敢于创新作风，遇事善于做和事老，善于隐瞒自己观点，对错误的人和事不敢制止，存在自我满足、进取意识不强，满足现状，改革创新意识欠缺，闯劲不足、墨守成规，不敢突破惯性思维，对新情况、新问题缺乏深层次思考，造成部分工作进展相对滞后，缺乏工匠精神和精细化的工作态度，缺乏改革创新的魄力和争先创优的用气。通过认真对照两学一做要求，深刻感到自己工作上还缺乏勇挑重担、敢于担责的使命感。

(四)在遵规守纪等方面。在县局(分公司)规章制度的遵守上不够严格，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况，没有严格按照一名合格党员标准来规范自己，对自己的要求和约束不是很严，觉得平时能够按时上班，做好自己的分内工作就行了，对身边存在的纪律、作风问题不能及时指出，有老好人思想。同时，对一些错误言论，有时碍于人情面子，不能够及时抵制，展开舆论斗争。

(五)自我要求不严。对照党章党纪，发现自身忽视了艰苦奋斗、勤俭节约的教育，放松了对自身的要求。工作中遇到问题首先想怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，没有时刻以高标准严格要求，只求过得去，不求过得硬，缺少争先创优的劲头，缺少改革创新的勇气。思想还不够解放，对于创新工作办法不多，没有能够把解放思想体现在具体工作中，敢为人先、追求卓越的干劲不足，对工作和生活中出现的新问题和新情况，探索研究得还不够。

三、今后努力方向和整改措施

(一)加强理论学习，提高综合素质。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，每天坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深刻把握其治国理政的新思想、新观点、新论断、新要求，认真学习《党章》及《廉洁从政准则》和《纪律处分条例》，不断提高自己的理论水平和业务素质，不断适应新形势新要求。

(二)二是牢记党的宗旨，严格要求自己。对照党章的要求，严格遵守党的章程，认真履行党员义务，遵守政治纪律和政治规矩，积极参加党组织活动，团结同志，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。切实增强党性观念，踏踏实实干好本职工作。

(三)主动适应新形势、融入新形势，不断总结工作经验，创新工作方法，进一步明确工作职责、做细工作，敢想敢干、真抓实干，以新理念新思想狠抓工作落实，不断提升业务技能，团结同志，进一步勤于思考，更新观念，大胆工作，多发现问题，多想办法，多出主意，为领导当好参谋和助手，不断发挥党员的战斗堡垒，完成全年的目标任务。

(四)坚持清正廉洁。认真践行廉洁从政承诺，自觉遵守党的各项制度和纪律。按照《党章》和《廉政准则》的各项规定严格要求自己，做到自重、自省、自警，努力抵制不正之风侵蚀，不搞特权、不谋私利，老老实实做人，踏踏实实干事，自觉接受广大职工和群众的监督。

(五)加强遵规守纪廉洁自律意识。严格遵守县局(分公司)各项规章制度和八项规定，带头勤俭节约、不谋私利。自觉接受组织和广大职工的监督，管住自己，守住小节，以实际行动树立好自身形象。

总之，自己将以这次党员专题组织生活会为契机，进一步查摆问题，剖析根源，切实改正不足，圆满完成工作任务，诚恳接受大家的批评帮助。

五个带头班子对照材料篇5

根据区委组织部《关于召开2021年党史教育专题组织生活会的通知》要求，我支部组织支部委员和全体党员认真学习了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，重点学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，重温学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话等重要精神，为扎实开好此次专题组织生活会打牢了思想基础。同时，党支部委员之间、党支部委员和党员之间开展了谈心谈话，进行了座谈交流，征求了意见建议，为支部开展对照检查提供了依据。围绕学党史、悟思想、办实事、开新局专题组织生活会的主题和学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的目标要求，支部对照五个方面认真自查，剖析原因，制定整改措施，明确了努力方向。现将支部班子对照检查情况报告如下：

一、存在的问题及具体表现

（一）在组织开展党史学习教育方面。支部班子能够把组织开展党史学习教育作为一项重要政治任务，精心谋划，周密部署，高标准、严要求、高质量组织开展，学习教育各项任务较好完成，取得了明显成效。但还存在以下问题和不足。

一是集中教育抓而不紧。往往是业务工作一忙就忽视了学习，事情一多就放松了学习，没有做到每周五集中学习雷打不动，党史学习教育专题学习计划时有落空。班子成员以上率下做得不好，轮流上党课做得不到位。二是系统学习不深不透。学习方式方法呆板，常常是念念文件、听听报告，组织研讨时相互交流少、党员个人撰写学习体会少、寓学于乐创新形式少、带着问题学思践悟少。比如，对新民主主义革命时期历史、社会主义革命和建国时期历史、改革开放新时期历史、党的十八大以来的历史等重大专题，虽然也组织了党员论见，但是学的不深，悟的不透，对党的光辉历史、光荣传统、优良作风的学习传承缺乏全面性、系统性、实践性，对照学党史、悟思想和学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的目标要求，在入脑入心、学懂弄通做实上还有一定差距。三是学用结合做的不实。往往是就学习说学习，为记笔记而学习，为了应付督导检查而学习，学习、工作两张皮，联系思想实际工作不够，运用党的科学理论指导工作不够，学习贯彻百年光辉党史，往深里走、往实处走的具体措施不多，没有把党史的思想精髓转化党员的自觉行动，没有把党史的理论精华融入到支部建设的创新实践之中。

（二）在锤炼党性修养方面。支部领导班子虽然能够自觉树立四个意识，在政治上思想上行动上始终与习近平为总书记的党中央保持高度一致，引导支部党员干部经常性开展党性锤炼，坚定共产主义理想信念。但也存在一些问题：对党的创新理论贯彻落实有偏差。对党的创新理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和把握基本是到位的，但一具体到工作，贯彻落实就有偏差。比如，贯彻落实党委政府决策部署有选择不全面。对县委县政府安排的中心工作、重点工作高度重视，抓得紧抓得实，而对一般性工作往往是简单交办，一交了之；对纳入工作实绩考核的工作高度重视，抓得很具体很细致，而对未细化工作实绩系统的工作，往往是泛泛而抓，差不多就行；对县里盯得很紧的工作就全力以赴，而对抓得不紧的工作往往干着说着，没有做到各项工作统筹推进，齐头并进。

（三）在基层党组织建设方面。一是抓党建工作的力度不是很大。较以往相比，虽然对党建工作的认识越来越高，投入力量越来越大，但还没有达到高度重视，还没有做到严查紧抓，仍有业务工作一忙，就放松党建问题。二是压力传导不够。落实全面从严治党主体责任向党小组传导压力不到位，党支部战斗堡垒作用发挥不够好，个别党员没有发挥示范带动作用。

（四）在严肃党内政治生活方面。一是参与支部活动还不规范。支部个别党员因业务工作繁忙，将组织生活作为例行公事，重形式上的参与，未能思想上融入，甚至片面认为只要参加好党组民主生活会，基层组织生活即使不参加或者偶尔参加，也不会影响大局。二是落实制度还欠规范，表率作用还不明显。支部有的党员领导干部习惯于把行政职务带进党内生活，习惯于在组织生活会上作指示、提要求，忽视了制度执行的严肃性和规范性，对支部如何开展活动和组织生活指导不够。三是民主集中制执行的还不好。既有民主不充分，也有集中不果断的问题，特别在民主方面，有时讨论的问题事先通知较晚，留给大家事先充分思考充分准备的时间较短；有时事前沟通不充分不到位，但也存在事先通知了，会下不思考、会上要么不表态、要么乱表态的问题。遇到涉及分管口的问题时，有时明显带有个人因素和个人观点；遇到麻烦事和需要处理人的时候，存在当老好人和怕得罪人的思想。同时，在集中方面有思前想后、犹豫不决的现象，影响了决策质量和效率。

（五）在落实全面从严治党主体责任方面。支部能够认真履行党要管党、从严治党和党风廉政建设主体责任，与各班子成员、各科股室层层签订了《党建工作目标管理责任书》和《党风廉政建设责任书》，建立了一把手负总责，分管领导具体负责，支部成员一岗双责的责任体系，一级抓一级，层层抓落实的条块相结合的管理模式。但也还存在一些问题：一是党建主体责任意识不强。片面地认为，业务工作是主业，只要业务工作搞好了，就能一好百好，导致平时研究业务工作多，研究党建工作少，抓业务工作投入精力少，抓党建工作投入精力少。同时，班子成员一岗双责落实不到位，责任压力传导不到位。另外，三会一课制度、主题党日活动落实不严格，民主生活会相互批评没辣味，班子成员以普通党员身份参加组织生活会较少，支部建设薄弱，阵地建设相对滞后。二是考责评责体系还有待完善。虽然将党建工作考核纳入了综合目标考核体系，但所占权重较小，对抓党建工作的激励作用还不明显。三是敢管严管力度有待加大。有的班子成员存在好人主义思想，对违规违纪的一些现象和人员有时候睁一只眼闭一只眼，存在失之于宽、失之于软的问题。

二、问题产生的原因分析

（一）党性修养锤炼不够。无论是政治站位不高、全面从严治党不严，还是工作方面的问题，剖析其存在的根源，主要是严以修身不够，党性修养不够。大家觉着，从小就受党的教育，长期受组织培养，经历过多个岗位历练，从一般同志一步步走上科级干部岗位，党性觉悟应该是有的，也应该是比较高的，正因为自我估价过高，自我感觉良好，渐渐淡忘了入党时立下的为党的事业奋斗终身的誓言，放松了为实现远大理想而努力奋斗的孜孜追求。思想上的自满，放松了自我要求，放松了理论学习，放松了主观世界改造，放松了党性的不断提高。

（二）初心使命意识不强。我们的初心和使命就是为人民群众谋幸福，为中华民族谋复兴。每位班子成员都是生在农村、长在农村，都是从一般同志一步步干起来的，可以说，与群众建立了比较深厚的感情。但随职务的升迁，随着长时间在单位工作，深入基层少了，与群众面对面交流的少了，而坐在办公室听汇报多了，手机遥控指挥多了，渐渐远离了群众，淡忘了为民情怀。说实话，作为基层科级干部，连品都不占，不算什么官，干部干部，实际上是让我们领着同志们干活的，不能忘记我们自己不仅来自群众实际也是群众，不能把自己的职位看得太重，把为人民服务的责任看的太轻。要像焦裕禄同志那样心里装着群众，唯独没有他自己。否则，初心淡忘，使命淡忘，思想就容易滑坡，精神就容易空虚。

（三）监督管理约束不严。经过深刻剖析反思，支部存在诸多问题和差距，很多都源于日常监督管理和约束要求不严。实际上，对党员干部的学习、工作、生活等方面，组织都有相应的纪律规定，之所以还出现这样那样的一些问题，就是头脑中遵规守纪的这根弦绷的还不紧，没有时时处处按照各项纪律规定规范自己的言行，一些纪律规定只在组织学习时听听看看，集中学习时发言说说念念，而没有认真落实到自己身上，导致具体执行中不够严格，一些问题也就随之产生。另一方面，个别党员认为，经过组织长期培养和个人不懈努力，能走上今天的岗位，已经算不错的了，再用更高标准严格要求自己，结果还是这样，进步的空间也不大了，只要干好本职工作不出错就可以了，导致自觉不自觉地干事创业的劲头就减弱了、拼劲也不足了。

三、整改措施和下步努力方向

针对存在问题及其产生原因，我们将以此次专题组织生活会为契机，把深入开展党史学习教育作为当前和今后一段时期内的重要政治任务，切实加强组织领导，提高思想站位，立足支部实际，扎实整改提升，确保圆满完成学习教育各项目标任务，不断推动支部建设实现持续高质量发展。

（一）强化理论武装，树牢四个意识。一是加强理论学习。把深入学习党史四史，特别是学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，通过切实强化理论武装，不断提高政治领悟力、政治判断力和政治执行力，进一步坚定四个自信，树牢四个意识，坚决做到两个维护，更加自觉地在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保党中央的各项决策部署在我支部政令畅通，落地生根。二是注重学习实效。以周五集中学习、主题党日等为载体，充分发挥理论中心组作用，把学习党的理论作为制度常抓不懈，采取集中学习、自学、研讨、宣讲、考试等多种形式，学深悟透，确保学习效果，不断用党的最新理论武装头脑，指导实践，推动工作。三是严守党规党纪。始终把纪律挺在前面，坚持把严守党的政治纪律和政治规矩作为第一遵循，坚定不移贯彻党的基本路线，在大事大非问题上始终头脑清醒、立场坚定，坚决防止和纠正执行纪律宽松软的问题。四是强化党性锻炼。把坚定理想信念作为开展党内政治生活的首要任务，以共产主义理想信念教育为重要抓手，在改造客观世界的同时不断改造主观世界，解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题，不断提高政治觉悟和政治能力。

（二）强化主体责任，全面从严治党。一是认真落实主体责任。全面落实从严治党主体责任清单、主体责任签字背书等制度。班子成员积极履行一岗双责，明确责任主体既抓业务工作，又抓党风廉政建设的双重责任，确保工作有人抓、问题有人管、责任有人担，推动全面从严治党向纵深发展。牢记共产党人的不变初心和使命任务，深化开展三项学习教育活动，用好用活红色资源、红色基地，开展党史专题培训，讲好党史故事，让党员干部在感悟中传承和发扬红色基因，不断提高党员干部的共产主义理想信念。三是加强党风廉政建设。将《党章》《条例》《准则》等党风廉政建设方面的专题学习内容列入支部理论学习计划，通过领导班子带头学带动支部全体党员干部的理论学习，进一步统一思想、提高认识。严格遵守中央八项规定，持之以恒纠治四风问题，切实管出习惯、抓出成效、化风成俗，努力营造风清气正的政治生态。

（三）强化责任担当，务求工作实效。一要树牢群众观念。想问题办事情坚持一切从群众利益出发，真正做到全心全意为人民服务。虚心听取、吸纳基层和普通党员的意见建议，对重点工作既注重谋划指导，又坚持与基层同志共同研究和做好工作。支部班子成员要坚持经常与基层同志谈心交心、广泛交流，与基层同志加强联系和沟通，定期到基层调研，面对面听取群众意见，真正把群众当老师当亲人，把群众的事当自己的事，对群众遇到的困难和问题尽最大努力帮助解决，自己解决不了的积极向上级及有关方面反映，促进问题有效解决，努力为群众多办实事好事。特别要立足支部工作实际，开展好我为群众办实事实践活动，从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发，切实帮助解决基层的困难事、党员的烦心事、教职工的揪心事。二是勇于担当奉献。面对复杂繁重的工作任务，强化担当意识、进取意识和奉献意识，坚持立足于做、立足于实、立足于效，在攻坚破难中取得实实在在的工作成效。积极克服创业奋斗激情减退、吃苦奉献精神弱化问题，克服安于现状、得过且过思想，坚持高标准高质量工作，不找客观理由，多想解决办法，确保上级党委政府决策部署落实到位。三是严守纪律规矩。强化纪律观念，认真遵守党的政治纪律、组织纪律、财经纪律等各项纪律规定。坚持从细节做起，从日常做起，规范自己的一言一行，坚决抵制享乐主义、奢靡之风，在廉洁从政、生活标准等方面严格自我要求，对存在的贪图享乐思想、厉行节约不够、廉洁自律标准不高等问题，坚决予以纠正，时刻保持警醒，并自觉接受各方面的监督，切实做到为民务实清廉、忠诚干净担当。

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