作文水平的高低可以反映学生对于文化知识的理解和运用能力,以及对社会问题的思考和反思能力,作文是我们思考和思维的工具,我们需要认真对待每一次写作的机会,不断提高自己的写作能力,好美篇小编今天就为您带来了书信格式的作文6篇,相信一定会对你有所帮助。
书信格式的作文篇1
未来的老师:
您好!
在即将升入中学之际,我便开始在脑海中勾勒着未曾见面的您的声音容貌……
曾听初中的姐姐们说,上了中学,就没了好日子过,基本上每个同学都被老师骂过。不过,我想,您不会是这样的吧!您一定和蔼可亲,活泼开朗,您知识渊博,体贴学生,既是良师,又是益友,更像妈妈。
在您的课堂上,我们犹如在童话里一般。您甜美的声音,吸引着我们的精力;纤细的手指时而握着粉笔把那工整大气的题纲写在黑板上,时而指着题纲耐心地讲解。讲完后,还不忘用温暖的目光环视一下四周,亲切地说一句:“同学们,全懂了吗?”您不同于别的老师,在您的课堂上,我们不会感到您高高在上,不会感到乏味枯燥。
下课时,您和我们聊天、玩耍。您的微笑会让我们感到轻松无比。
每当我们做错了事,您不会使用那长长的教鞭,不会用那尖锐的语言来批评我们,伤我们的自尊,不会叫家长,更不会体罚我们。而是耐心教导我们,对吧,老师!
拥有高学历的您,有一种独特的教育视角与教育方法。您不一味地给学生增加负担,而是用“快乐教育、轻松教育”。您寓教愉乐,指导我们在学中玩,玩中学。您不要我们死背硬记,不要我们随波逐流,您教会我们学习方法,鼓励我们勇于创新,敢于质疑。您不会只提高我们的学习成绩,而是让我们德、智、体、美、劳全面发展,您教会我们宽容、无私……
未来的老师,在我脑海中勾勒出的您是那么优秀,不过我相信,您一定会比我想像中的还要完美,再过二个月,我们就要见面了,希望您喜欢我,我更喜欢您,祝我们合作愉快!
书信格式的作文篇2
我想对您说
肖竣文
爸爸妈妈:
你们好!
今天,我想向你们说一说我的心里话。
我一直谢谢你们把我看作聪明的孩子对待。但批评我的时候,可不可以不要把我和别人家的孩子作对比,这样令我很难过,只会使我越来越差,没有对比就没有伤害这句话你们应该都听过吧。或许在你们眼中,这种激将法能更激起我的上进心,但实际相反,这样的对比会使我的内心受伤,心受伤是很久才能好的,所以我希望你们能改改这毛病——特别是爸爸。
当然《.1mi.net》你们也有进步的地方,那个就是在学习中发现我有不好的地方,不再是用批评或打骂来解决,而更多的是用鼓励和安慰来解决,这一点是很大进步了。
还有一点,我发现你们在业余时间都喜欢看手机,虽然最近好了一些,不是那么频繁,而且我也懂你们没有在玩游戏,只是在工作学习或者休闲购物,但是你们喜欢在床上看手机,这样很伤眼睛。手机能让我们的生活更加方便,但是太依赖手机的话,不仅眼睛受损,还会疏远与家人的关系,真心希望你们改善这样的行为。
爸爸妈妈,知道吗?如果放下手机,我甚至也能跟着你们一起戒掉一些坏习惯,养成多看书的好习惯呢。
爸爸妈妈,我和你们都有各种毛病,需要在有爱的家庭氛围中,相互监督,相互鼓励,共同进步。这样,我的学习才有可能会更加优异。家庭成员之间的关系也将会更加和谐,更加幸福美满。
祝你们身体健康!开心快乐!
爱你们的大儿子:肖竣文
2021。8。21
玥玥
亲爱的姐姐:
见字如面!
你寄来的玩具仓鼠我收到了,十分可爱,我非常喜欢。
光阴似箭,我们已经两年没见面了,你想我吗?反正我十分想你,这就足够了!直到现在我还清楚地记得你的样子,柳叶眉,樱桃小嘴,雪白整齐的牙齿,乌黑的短发,一双明亮的大眼睛让你变得更美丽、天真。你爱笑,笑起来像春天开放的鲜花,让人喜爱。你爱美,很有少女心,喜欢粉色,也喜欢浅蓝色。你温柔,从来不招惹人,也不会随便生气。有一次,我打碎了你最爱的水晶球,你也没有生气,反而关心的问我有没有事。在我记忆里,你是坚强的、是天真的、是爱美的,也是温柔和乐于助人的!
姐姐,我爱你,像花儿爱阳光,像小鸟爱蓝天。本来我不想离开你的,可是,我要到湖南去上学,必须要走。那天,我哭的撕心裂肺,你也在哭,那是我见到你第一次哭。
姐姐,你在大学怎么样?生活过的好吗?最近开心吗?大学里好玩吗?
悄悄告诉你,这个学期末我要回西安看你,你听到这个消息开心吗?我相信,你一定很开心,对了,我还给你买了个小礼物,不过现在不能告诉你,不然就不算惊喜了!
祝
天天开心!
最爱你的玥玥
2021年12月9日
妈妈:
您好!
俗话说:父爱比山重,母爱比海深,妈妈,您就像一盏路灯,照明了我前进的通路。妈妈:您就像一位仆人,每天辛勤的为我们服务。妈妈,您是我的依靠伞,如果没有你,那就没有我。
妈妈,在学习上我每天都在让你操心,您每天都在催促我说你呀!做个作业怎么这么慢了,人家蜗牛都比你快。而我总是会说:蜗牛怎么可能会有我快呢?这不可能。妈妈除了催促我做作业,就是催促我预习课文,还有催促我背英语单词,除了催这个就是催那个,除了催那个就是催这个,每天一如既往,妈妈,在这里我想对您说,妈妈,您以后不用再操心我的学习了,我会做一个懂事,勤快、善良,想着上进的好孩子,不再让你操心。
妈妈:您每天为我们服务一定很累。每天不到6点就起了床,为我们做早点,等我们上学去后,妈妈又会去买菜。中午又要做午饭,下午又要打扫家中的卫生,一直到傍晚又要做饭,洗碗等,到12点多了,还在洗衣服,每天累得不可开交。
我经常丢三落四,以前我的衣柜中乱七八糕,什么书、笔、橡皮擦都在里面,可现在我的衣柜中干干净净、整整齐齐的很有条理,有二次因为我的丢三落四,把数学课本,和语文课本、语人作业忘在了家里,还是妈妈送过来的。
妈妈,最后我想对您说一声您辛苦了!
祝您:
身体建康、万事如意
xxx
xx年xx月xx日
书信格式的作文篇3
a 信头(heading)
信头包括写信人地址和写信日期,通常写在信笺的右上角。在比较熟识的朋友之间的通信,写信人的地址常可略去。本课的信头就只写了写信日期,而没有写信人的地址。日期通常有下列两种定法:
(a)月、日、年:如august 15, 200__
(b)日、月、年:如15th august, 200__
地址的写法通常是由小到大,如:门牌号、街道名、市(县)名、省名、国名(邮政编码通常写在城市名之后)。这同中文书信的地址写法完全相反。地址可以写1~3行,日期写在地址的下方(见信笺格式)。
b 称呼(salutation)
称呼指写信人对收信人的称呼,如dear xiaojun,写在信头的下方和信笺的左边。称呼一般用dear…或my dear…开头,称呼后一般用逗号。
c 正文(body)
这是书信的主体部分,即写信人要表达的内容。正文要求文字通顺,层次分明,表意清楚。可以手书,也可以打写。
d 结束语(complimentary close)
它是书信结尾的恭维话,相当于文中书信最后的“祝好”、“致礼”之类的话语。本课书信中的“best wishes”(致以最好的祝愿)就是结束语。
e 签名(signature)
签名通常签在结束语下方的中间偏右的位置,如本课信中的charlie。签名应是亲笔书写,即使是打写机打出的信件,最后仍需亲笔签名。在签名的上方可根据写信人和收信人的关系写上sincerely yours/yours sincerely(用于长辈或朋友之间),或respectfully yours/yours respectfully(用于对长辈或上级)。
1、信头(heading)
指发信人的姓名(单位名称)、地址和日期,一般写在信纸的右上角。一般公函或商业信函的信纸上都印有单位或公司的名称、地址、电话号码等,因此就只需在信头下面的右边写上写信日期就可以了。
英文地址的写法与中文完全不同,地址的名称按从小到大的顺序:第一行写门牌号码和街名;第二行写县、市、盛州、邮编、国名;然后再写日期。标点符号一般在每一行的末尾都不用,但在每一行的之间,该用的还要用,例如在写日期的时候。
日期的'写法,如1997年7月30日,英文为:july 30,1997(最为普遍);july 30th,1997;30th july,1997等。1997不可写成97。
2、信内地址(inside address)
在一般的社交信中,信内收信人的地址通常省略,但是在公务信函中不能。将收信人的姓名、地址等写在信头日期下方的左角上,要求与对信头的要求一样,不必再写日期。例如:
3、称呼(salutation)
是写信人对收信人的称呼用语。位置在信内地址下方一、二行的地方,从该行的顶格写起,在称呼后面一般用逗号(英国式),也可以用冒号(美国式)。
(1)写给亲人、亲戚和关系密切的朋友时,用dear或my dear再加上表示亲属关系的称呼或直称其名(这里指名字,不是姓氏)。例如:my dear father,dear tom等。
(2)写给公务上的信函用dear madam,dear sir或gentleman(gentlemen)。注意:dear纯属公务上往来的客气形式。gentlemen总是以复数形式出现,前不加dear,是dear sir的复数形式。
(3)写给收信人的信,也可用头衔、职位、职称、学位等再加姓氏或姓氏和名字。例如:dear prof. tim scales, dear dr.john smith。
4、正文(body of the letter)
位置在下面称呼语隔一行,是信的核心部分。因此要求正文层次分明、简单易懂。和中文信不同的是,正文中一般不用hello!(你好!)
正文有缩进式和齐头式两种。每段书信第一行的第一个字母稍微向右缩进些,通常以五个字母为宜,每段第二行从左面顶格写起,这就是缩进式。
但美国人写信各段落往往不用缩进式,用齐头式,即每一行都从左面顶格写起。商务信件大都采用齐头式的写法。
5、结束语(complimentary close)
在正文下面的一、二行处,从信纸的中间偏右处开始,第一个词开头要大写,句末用逗号。不同的对象,结束语的写法也不同。
(1)写给家人、亲戚,用your loving grandfather,lovingly yours,lovingly等;
(2)写给熟人、朋友,用yours cordially,yours affectionately等;
(3)写业务信函用truely yours(yours truely),faithfully yours(yours faithfully)等;
(4)对上级、长辈用yours obediently(obediently yours),yours respectfully(respectfully yours)等。
6、签名(signature)
低于结束语一至二行,从信纸中间偏右的地方开始,在结束语的正下方,在签完名字的下面还要有用打字机打出的名字,以便识别。职务、职称可打在名字的下面。当然,写给亲朋好友的信,就不必再打了。
7、附言(postscript)
一封信写完了,突然又想起遗漏的事情,这时用p.s.表示,再写上遗漏的话即可,要长话短说。通常在信末签名下面几行的左方,应于正文齐头。
注意:在正式的信函中,应避免使用附言。
8、附件(enclosure)
信件如果有附件,可在信纸的左下角,注上encl:或enc:,例如:encl:2 photos(内附两张照片)。如果福建附件不止一项,应写成encl:或encs。
我们有时可看到在称呼与正文之间有re:或subject:(事由)字样。一般在信纸的中间,也可与“称呼”对齐。还应在底下加横线,以引起读信人的注意,使收信人便于在读信之前就可了解信中的主要内容。事由一般在公务信函中使用,也可以省略。
书信格式的作文篇4
我最亲爱的妈妈:
您好!
我想搂一片芬芳,您就为我种遍地的鲜花;我想吹一缕清风,您就为我植满山的树木;我想听一首小曲,您就为我哼百听不厌的小调。
妈妈,其实有件事堵在我心口很久了,出于羞愧几次想开口却总是难以启齿,现在趁此机会就借写信的方式来诉说吧。不知您还记得吗,在一次超市购物的时候,我们一家人都各自在挑选所需的商品。我跑到童装区,当时一下子就看上了一件带有蕾丝花纹的连衣裙,我特别喜欢,感觉它挂在架子上闪闪发光,试穿后爱不释手。我眼巴巴望着您,您翻看了下价格,犹豫着说这件衣服价格太贵了,让我再看看别的。我当时根本听不进去,心里又酸又涩,怒气冲冲地跑出了超市,躲在角落里抽泣起来。当时的我怎么想怎么难受,特别不理解您,一直在跟您冷战。我们彼此三天没有说话。
但您最终还是“输”了……
您竟然偷偷的把那件衣服给我买了回来,我回家看到后先是一惊,接着不禁鼻子一酸,一下子扑进您的怀抱,放声大哭,您的眼泪也从眼眶中掉了下来。在这件事情之后,我如“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”般理解了妈妈。突然发现妈妈的外套已经穿了已有几年,都已经褪了颜色,都舍不得买新的。我意识到了自己的任性和无理取闹,感觉自己不应该耍小孩子脾气。在这里,我想郑重的对您说声对不起。
依稀记得在我七、八岁的时候,您在一次体检中被查出患有胆囊炎。当时我还在老家上学,您不想让我知道您生病的事情,瞒着我,但不经意间我还是发现了。我害怕极了,内心一下子坍塌了。在妈妈生病期间,我一直不肯去上学,非要在医院里陪着妈妈,爸爸和奶奶对我也没有办法,只好让妈妈亲自说服我。妈妈把我叫到病床前,对我说:“妮儿,妈妈没事,只要你听爷爷奶奶的话去上学,妈妈身体里的“小怪兽”就会被打败的。”我听了妈妈的话之后,心里悬着的大石头终于沉了下来,稍有轻快之感。但仍是不敢懈怠,期间,我白天去上学,晚上就留在医院里和爸爸一起照顾妈妈。经过我和爸爸的悉心照料,妈妈的病很快就好起来了,妈妈高兴地摸着我的头说:“宝贝长大了,懂事了。”我当时虽没有言语,但喜悦早已飞上眉梢,好像有一丝清清凉凉的风掠过了我心头。
不知不觉中,我已陪您走过十几个春夏秋冬,这一路上有欢笑,有泪水,有风雨,有彩虹……
“妈妈”这个词语包含了多大的力量啊!是妈妈让我从无知变得成熟、从弱小变的强大、从脆弱变得坚强、从幼稚的孩童变成懂事的少年。妈妈像阳光,温暖我的心窝;妈妈像清风,抚慰我的心灵;妈妈像细雨,滋润我的心田。
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!”这是一首母爱的颂歌。表现了母亲对儿女的深笃之情,虽无言语,也无泪水,却充溢着爱的纯情。扣人心弦,催人泪下,寄托了赤子炽热的情怀。对于春日般的母爱,小草似的儿女,怎能报答于万一呢?
祝身体健康,工作顺利。
此致
敬礼
书信格式的作文篇5
尊敬的孔子老先生:
您好!
我是一名二十一世纪的初中生,与您生活的时代相隔数千年,在我们这一时代,没有人不知道您的大名,您是一位伟大的思想家、文学家、教育家,您的道德品行,思想主张,值得我们学习。
孔子老先生,我想,您应该是一位和蔼可亲的老爷爷,虽然您已经逝世,可是,您的高尚的精神,却永驻在我们心中,您的思想主张,深深地影响着我们,使我们更加团结和谐,来创造这个绚丽多彩的社会。
在我们这一时代,是一个充满竞争的时代,正所谓“落后了就要挨打”,所以,我们都一直努力地学习,来共创这个美好的祖国,将来成为祖国的一根栋梁。在这之间,最重要的还是思想,只有思想端正,才能有所成就。我一直记得您的教诲,您的“默而识之,学而不厌”让我深深地体会到了知识是无止境的道理;您的“学而时习之,不亦乐乎”让我体会到了学习的快乐;您的“己所不欲,勿施于人”让我懂得了自己不愿意做的事情,不要强加给别人……这些教诲,时时刻刻提醒着我们。
孔子老先生,您永远是我们心目中的一位“至圣”,您的思想主张对我们当今的社会影响重大,有了您的教育,我们就能更好地打造和谐安宁的社会。
孔子老先生,您的教育,就像一滴滴甘甜的雨露,滋润着我们这些幼苗,使我们茁壮成长,终有一天,会成为一棵棵挺拔的大树,来报答我们亲爱的祖国。孔子老先生,谢谢您的教诲!
此致
敬礼!
您的学生:xx
书信格式的作文篇6
亲爱的同学们:
你们好!
每个家庭都是温暖的,爱自己的家,爱自己的亲人便是爱自己。而在我们的成长中,失败后让我们不气馁的往往是父母,而成功的时候和我们一起分享喜悦的也总是我们的父母。在现在的日子里你是否想过与爸妈交朋友呢?
记得那个周日,家里买来一个大盆与一盆土,妈妈打算让我们在里面种些菜,体验下收获的乐趣。于是刚买回来我和老爸就开始动手了,我先负责把土犁好,可是犁土并不简单。于是叫来了妈吗一起帮忙。土又黑又硬,想把它犁好可不是个小事,还要便挑出里面的脏东西。妈妈先带着我犁左边的土,妈妈说:“这土这么硬,不如加点水。”听了这话我突然豁然开朗,在土里刨了刨便去准备水,拿来喷壶,那场景可热闹了。
老妈像一个指挥官,又像一个熟练兵法的老兵,先让我往那喷,她便快速的往那里刨,不过一会儿,这盆便犁好,看着它,我和老妈特高兴。接着老爸就来显神通了,让我快速把香菜种子拿过去。我心里一阵欢喜,心想:终于可以大开眼界了,老爸可是有经验的呀!他在封口处小心翼翼拿剪刀绞开,在手中先放了一个,在土里拿指头往下探,不一会儿大约一个指甲盖长短的土坑就映入我的眼帘。我睁大眼睛瞪着看他它,巴不得马上就把它学会。老爸接着从袋子中小心翼翼地拿出种子,往坑里慢慢放。我看到后急急地准备埋,可是爸爸立马拦住了我:“现在还不能埋,现在埋了,现在埋了,一会儿你又怎么记得这里埋种子了?“爸爸的话显然说服了我,接下来就是我大显身手的时候了。
我照猫画虎地埋种子一个,两个……五个,六个……十个,十一个,不一会儿,我就放满了种子。这些种子并没有我想像地那么漂亮,有点白,并不是很绿,总之,一开始我并不喜欢它。种子很小,取的时候要很小心,如果再像我这样抓取的话那么肯定种不好的。种子小到一个指甲缝一样,我真希望它能早日生长,快快长大。这几天它已发芽了,看着那一个个绿色的苗,感到一家人的功夫没白费,而我和老爸老妈的关系又进了一步。
我希望菜苗能像我一样茁壮成长,健康的长大,而我一定会像爸妈照顾我一样好好看照小菜苗。希望所有的朋友们都能和自己的爸妈交朋友,爱上自己的家庭,爱上自己的亲人,有一个平安快乐的家。
此致
敬礼
高新二小学生**
20xx年3月23日
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