画面1：“小屁孩，你以为你是东方不败，其实你就是南方卖菜。”听听，听听，这就是他的经典台词。本来，他叫我小屁孩，我应该生气的，可这句话太搞笑了，我本来就是个爱笑的女孩。听到这句话，我先是撇了他一眼，接着忍不住大笑。笑声惊动了老师，老师叫我起来回答问题，这下可歇菜了，我连想带猜，好不容易才“度过难关”。刚坐下来，他就朝我奸笑，我气不打一处来，使出我的绝招“九阴白骨爪”，直到他知道错为止。

画面2：“祝子晨，你烦不烦呀！”，我正用我的“吼吼功”对付他，因为他又讲我爸，又讲我妈，让我无从下口。唉，嘴斗不过只好用手，又使出绝招“九阴白骨爪”，这才把他吓住。不过我们并不是经常吵架，在学习上我们还常互帮互助，共同完成学业。

不好，这一举动，引起他的不满，这不他正在“拉帮结派”准备追杀我。好女不吃眼前亏，我溜！

用我的写作文篇2

今天，我们换班主任兼数学老师了。从贾老师变成了熊老师了，不过，我们还是比较喜欢贾老师。因为贾老师跟我们有3年多的感情。

贾老师不高也不矮，大概三十多岁吧！短短的头发、胖胖的脸、和蔼可亲的声音、大大的眼睛、还有胖胖的手，我对贾老师抱有很大的好感。

有一次，我在学校里吃好午饭感到非常无聊，玩什么呢？玩编花篮吧！不行！至少要5个人才能玩啊！又费时又费力，说不定，刚刚找好人就午休了呢！要么……玩爬墙吧！好呀！就去爬墙壁好了。我这样想着，内心的激动无法掩盖。完全没有发现危险就在身边。

我玩的正高兴时，一件出乎意料的事发生了—我从墙上面摔了下来，旁边的同学都惊呆了！我掸了掸灰尘后说∶“没事！”突然，胸口好庝啊！我看了看，看见了血！“啊！血！”我马上跑到了医务室。没人，于是我跑到了教室里。刚好，午休了。贾老师进来了！我跟贾老师说明了情况之后，贾老师说：“没有事吧，要不要到医务室再去看一下啊。”我告诉了贾老师医务室没人，“如果痛得厉害我就带你去医院看一下。”

这句话一直温暖着我的心田，我要感谢贾老师！谢谢贾老师。

用我的写作文篇3

我的老家在常德的一个美丽的小乡村，她总是在鸡鸣中苏醒，一阵清丽的大自然的乐章之后，一个个家庭主妇们也起床开始新的一天的劳作，而我也常常在天边泛起一片金色之时便踏上了“旅途”。我欣喜地加快脚步，快步在这芬芳的山间小路上，而这匆匆只是为了看日出。

有一个秘密只有我和家人知道，在离家几里远的一个偏僻的长着绿茸茸的小草的土坡上，可以透过远山的夹角看到最美的日出日落。

清晨，一层淡淡的薄雾把一切都笼着，也模糊了远山的轮廓，一切都带上了一种朦胧的美感。因为常来，我似乎对这路上的一草一木都熟稔了，一路欢乐地对不知名的小花小草打招呼，它们在风中摇曳着，像是回应我的问候。每次我赶到时，太阳总在山的夹角之间露出一个小脑袋，仿佛在等待我的到来。

它缓缓地从山峰间探出身子，而后徐徐上升，灿烂的阳光简直能暖热人心，暖融融的阳光抚摸着我和我脚下的每一片土地，每一株草木，甚至不起眼的小石子也变得辉煌。回家的路上，暖暖的阳光已经普照整个大地了，它透过树丛投下斑驳的树影。微微湿润的空气中还混杂着秋日草木的芳香，那是不同于其它季节的独一无二的味道，温柔宁静而且透着一点点慵懒，然而当中却不缺活力。

我迷恋这乡间的味道，就如同蝴蝶迷恋花香，向日葵迷恋阳光一样。秋天就是这样一个迷人的季节。脚踩在枯黄的落叶上，它碎裂了，发出卡嚓的声响。这声响如同那香味一样令人沉醉。黄昏时候，我偶尔也会踏着那条石子路去与太阳说再见。我看着它收起最后一点光芒，仿佛安心似的。怀着对明天的期待回家。家家户户房子里冒出的袅袅炊烟提醒我要赶快回家了。

几只荧火虫提着绿色的小灯笼，飞在我的前面，传说荧火虫提着灯笼是为了指引迷路的孩子找到回家的路呢！多可爱的小精灵啊！在那个离家十多米的远的小径入口处，两个老奶奶嗑着瓜子，闲聊着，一见我就远远地对我喊：“琪宝，刚刚你爷爷找你回家吃饭呢。”“谢谢奶奶，我知道了！”说完我欢快地向家跑去。夜深了，一轮新月高挂在天空，她是那么明亮、圣洁，但我更爱那满天的繁星，它们对我一闪闪地眨着眼睛与我嘻笑，那几只荧火虫又在草丛中纵情飞舞，夜已这么深，它们也要回家了吧！

老家，只是一个古朴宁静的小乡村，她没有城市的繁华与热闹，没有城市的时尚与进步，没有城市的快捷与方便，但我就是爱她，爱她的朴素，爱她的慵懒，爱她的亲切……

用我的写作文篇4

我有一头又黑又硬的头发，每天起床后它们都会立刻竖起来，像一只趴在我头上的刺猬。

在我刺猬似的头发下，有一双戴着黑边眼镜的眼睛和一张沉默寡言的嘴巴。

我羞涩、腼腆，不善于交际，只有坐在我课桌前后左右的同学才是我接触较多的朋友。

于是在课间操间隙，别人都在到处玩耍，我只会走来走去或席地而坐，像猫头鹰一样一言不发。

在游泳池里我可是如鱼得水。

虽然我的速度比狗快不了多少，但我的耐力可胜过狗二十倍。我可以连续蛙泳游上两公里呢！

在滑雪场上我更是游刃有余。

比起在大连的滑雪场上穿梭自如，我更喜欢像北极熊在冰川上飞奔一样在积雪环抱的长白山滑雪场里飞驰而过，享受着滑雪运动中那份特有的激情。

我还喜欢阅读，我和书形影不离。

古人云：读书有三上，马上、枕上、厕上。

这也是我的真实写照啊！

旅行时我会带上一本关于目的地的书，提前了解那里的风俗人情和禁忌。

睡觉前的时光尤其可贵，我一定会看书看到爸妈强行关灯。

坐在马桶上拉臭臭时我也手不释卷，很多长长短短的故事就在这宝贵的时间里读懂了。

现在，你们认识那位头上趴着一只剌猬的男孩了吗？

用我的写作文篇5

您是融化自己照亮别人的蜡烛，您是耕耘土地呵护花朵的园丁，您是传递友情撒播甘露，您用汗水甚至生命写就人生故事老师！祝您节日快乐。别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的自豪是桃李芬芳老师辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的'保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！把青春无私奉献给人们。我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们在吮吸着细雨茁长成长。

老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——在我迷蒙的人生道路上是您做了我的引路人；老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

你把三寸的粉笔赋予了神奇的魔力，为孩子们成长的梦点出了理想之笔你守侯着“讲台”甘当忠诚的灯塔为每一叶遨游的小舟在人生的海洋里导航你用广博的学识探索着宇宙的奥秘你以严谨的态度传授着科学的知识你用爱心播洒阳光你用智慧普降甘霖你用文字诉说人间疾苦你用真情品评百态人生千年文章任你咀嚼万载典故凭你博引传道、授业、解惑是您永远的追求引导、教诲、关爱是您不息的奉献

您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我们的心房。老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。老师是大树，为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。小树长成栋梁材，不忘园丁的培育恩情。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师您辛苦了！在您的节日里我们表示深深的感谢。

用我的写作文篇6

她是一个“调皮蛋”。她的同桌在讲台上管纪律，她会把同桌的笔盒扔在地上，然后，用脚踩，最后，放回书包里。我们全班都笑了，可她的同桌还不知道我们在笑什么。

中托上，她把同桌的笔盒扔在地上，然后用脚踢了出去。这时，我捂住嘴呵呵地笑了起来。谁知，她前面的同学把笔盒捡了起来。他应该会还他吧！应该会，但是他没还给他，反而扔了出去，那时我们全班都笑了。她的同桌还不知道是怎么回事？于是就悄悄地问我：“你们笑啥呢？”我笑着回答：“你的笔盒。”“我的笔盒怎么呢？”他疑惑不解地追问。“被他扔了出去啦！”我笑着回答。

还有一次，她趁同桌在在讲台上，她伸出手，把板凳转了一个弯，然后把书包倒了下来。她的同桌回来之后，就把她打了一顿！

她是我的好朋友，她长得是个什么样子呢？她个子高高的，眼睛像会说话一样。鼻子长长的，嘴巴弯弯的，有力气，手臂和腿都是粗粗的。

她真得很调皮，每次都能使我们哈哈大笑。我希望她能改掉一些坏毛病！

用我的写作文模板6篇相关文章：