——都说"父爱如山"，我倒觉得父爱更应如海。无论父母多么望子成龙，都不宜在孩子学业不佳或身心成长等遇到挫折时焦躁斥责。作为父母，不必"恃爱行凶"，"高山"仰望令儿生畏，孩子期待更多包容、理解、循序引导的"海"之胸怀。这个世界上只有一个"傅雷"，我的爸爸虽然不是傅雷那样的名人，但他对我的培养与期待却是一样的深沉厚重……

关于和?的读后感篇2

最近，我读了一本童话故事书，名字叫《小王子》。小王子先在自己的星球上种了一朵玫瑰花，然后又去了六个邻近的星球，分别遇见了骄傲的国王，爱慕虚荣的人，忙碌的商人，忠于职守的点灯人和一丝不苟的地理学家。

当小王子来到地球的时候，在一个花园里看见了五千朵一模一样的玫瑰花，而自己种的仅是一朵普通的玫瑰花。他是多么伤心啊，知道自己被骗了，但他的心里还是想着那朵普通的玫瑰花，便说：“如果她看到了这五千朵一模一样的玫瑰花，一定会非常的恼火，她会咳得很厉害，并且为了避免别人的耻笑，她会佯装死去。那么，我就得装着去护理她，因为如果不这样的话，她可能真的会死去。”小王子说这句话的时候，深深的打动了我，这种为人着想的精神，真值得我学习！

读了这边通话故事书，给予了我很多启发。文中还有很多好词好句，也让我积累了一些知识，所以我很喜欢这本书。

关于和?的读后感篇3

在我看来，《简爱》是一部完美而伟大的作品，因为它让我知道了什么是善、什么是恶、什么是美、什么是丑，学会了做人，而书中的主人公简爱就是我学习的榜样，她的聪明、善良、坚强、独立，是最令人敬佩的。

简爱的.一生，她遇到了许多挫折和，可以说是不幸，但她从不向命运低头，任何困难在她面前都会感到恐惧。

简爱小时候被舅妈收养，饱受欺负。她舅舅的儿子约翰里德是个又胖又傲慢。他经常无缘无故地殴打和诅咒简爱，但她的舅妈非但没有阻止他，反而支持她那野蛮的儿子。

然而，简爱是一个固执的人，永远不会屈服于邪恶的力量。她再也忍受不了了，她对约翰的仇恨战胜了对他的恐惧，她不顾一切地同他搏斗。当然，你可以想象，简爱被她的舅妈惩罚了，但这已经足够让约翰打寒颤了。

简爱说过这样的话，给我留下了深刻的印象，也反映了她的性格。她说：“如果大家老是对残酷，不公道的人百依百顺，那么那些坏家伙就更要任性胡来了，他们会什么也不惧怕，这样也就永远也不会改好，反而越来越坏，当我们无缘无故挨了打，我们一定要狠狠地回击。”我非常同意她的观点，因为自尊和自重是一个人的最低要求。

但是海伦彭斯，她的观点和简的非常不同。海伦提倡包容一切，这样她就会快乐，别人也会对自己更好。她的宽容以及她宽广的胸怀，令人钦佩。我们不需要对她的话下判断，至少我们应该从她的话中学到一些东西。

我喜欢海伦的一句话，那就是“只要我们每人都能记住它，多多去理解别人，体谅别人，关心别人，多看到一些美好的事物，乐观地对待生活，我们的生活中一定会充满阳光。”

简而言之，《简爱》这本书，让我有了一些收获，有了一些思考，让我阅读之后，攀登到了一个新的阶梯。

关于和?的读后感篇4

生活是一艘船，前路是不可能永远一帆风顺的，那么我们如何该去面对风雨呢？以前，我老当一个逃兵，可是结果却不如人意，两手空空。自从看了《老人与海》后我终于找到了答案。

这部小说讲述了一个名为圣地亚哥的孤独老人，在连续四十天没有钓到鱼的情况下，那个叫马诺林的男孩被迫离开了他到其他船谋生，而老人在第八十五次出海时终于钓到大马林鱼，却在返航时遭到鲨鱼的袭击，最终只剩下大马林鱼的骨头的故事。

一个渔夫连续八十四天没有捕到鱼，但他没失去信心，这是一种怎样的坚持和信念？“霉运”摧毁不了他的意志，大海对于他来说不仅是谋生的地方，更是需要他去征服的对象。尽管困难重重，他却不曾放弃。鲨鱼的袭击也摧毁不了他的信心。老人的坚持使我佩服得五体投地。尽管老人最后带回来的只有鱼头、鱼尾和像白线一样的脊骨，但是他并不是一个失败者，他是一个永远打不垮的“硬汉”。

“人可以被毁灭，但绝不能被打败，人不是为了失败而生的！”这句话在我耳边久久回响着。在生活中有很多人正是因为缺乏自信心，缺乏信念与顽强的意志，最后总是办不好事或者总是出错。当然，这些人当中也包括我，我也缺乏这种品质。我就曾被学习中遇到的困难打败过许多次，每当考试失利时，看着刺眼的大红叉，想着父母老师失望的眼神，都失去过信心，停滞不前，自暴自弃。如今比照书中坚强的老渔夫，我遇到的困难与他遇到的困难相比那简直是小巫见大巫。人生总会遇到困难与挫折。这或许是上天要给我们丰厚硕果之前对我们意志上的一种磨炼？唯有经得住考验，我们才能享受胜利的果实，而且还能增强我们的自信心，让我们学会坚持不懈，变得坚韧不拔。

关于和?的读后感篇5

倾听也是一种爱当小豆豆被退学后，妈妈领她到一所新学校－－巴学园，倾听孩子－－《窗边的小豆豆》读后感之二。到巴学园做的第一件事情，不是被妈妈当着校长的面“揭疮疤”，也不是校长、老师的思想教育，更不是“要是再那样的话，你就没学上了”之类的恐吓、耸听之危言，而是校长把妈妈打发走之后，把椅子拉到小豆豆面前，面对小豆豆坐下来，说：“好了，你跟老师说说话吧，说什么都行，把想说的话，全部说给老师听。”然后小豆豆就把陈谷子烂芝麻的事情都搬了出来，甚至把“擤鼻涕、钻篱笆”的.事都说了出来，当小豆豆因绞尽脑汁仍找不到有什么可说的而伤心时，校长摸着她的头说：“好了，从现在起，你是这个学校的学生了。” 校长的一上午4个小时的时间就这样“浪费”了，但在这么长的时间里，校长先生不但“一次呵欠没打，也没有露出一次不耐烦的样子，而且像小豆豆那样，把身子向前探出来，专注地听着小豆豆的话”，读后感《倾听孩子－虽然小豆豆非常开朗，不把什么事情放在心上，但她还是感觉到了“只有校长一个大人这么认真地听小豆豆说话”、“和这所学校的校长在一起的时候，她感觉非常安心、非常温暖，心情好极了”、“能和这个人永远在一起就好了”。现在，不要说校长，就是一般的教师、家长，谁能够如此认真、专注地听一个小孩子说上十分钟的话？老师、家长都在说“现在的孩子很难教育”、“现在的孩子不和家长交流”等，其实，不是孩子不想和长辈交流、沟通，而是因为没有人愿意去听他们内心的话，所以，孩子向家长关起了自己的房门，向家长锁起了自己的日记，向老师和家长关起了自己的心扉。我们经常教育孩子要善于倾听，我们为什么就不能认真、专注地倾听孩子呢？倾听孩子，也是一种爱。

关于和?的读后感篇6

古老的街道上弥漫着玫瑰的芬芳，厚重的钟声来自哥特式教堂。一群白鸽飞来，在圣母院上空留下一道亮丽的风景线。

爱丝梅拉达是一个优雅的舞者，爱炫耀，但有点冲动，遇到了一个害相思病的情人(- verbit)。她失去了理智，陷入了可怕的漩涡，被判了死刑，面对克洛德令人窒息的爱和可怕的威胁，她最终选择了死亡。

卡西莫多，又丑又聋又哑的巴黎圣母院敲钟人。虽然他很丑，但他有一颗天使般的心。只是因为艾斯梅拉达在行刑时给了他淡水，他决心要保护这位美丽的天使。但他一个人做不到。因此，他只能看着爱斯梅拉达，走向死亡的深渊。后来，他还陪同艾斯梅拉达华威骨与风研磨尘。

随着中国故事内容情节的发展，书中通过描写自己的卡西莫多救人场面进行一次次在我脑中不断闪过，那披散的满头乱发，那强健的胸膛，还有就是那只独眼，我看到了卡西莫多身上我们最美的东西，深深的刻在我的心上，使我懂得了一个美的基本含义。

卡西莫多和埃斯梅拉达已经纠结的不幸，纯外型美观巨大反差不能隐瞒自己的共享，在他们这种性质的光泽善，美，其他数字也显示性质恶劣的性质。

?巴黎圣母院》给我印象最深的教育问题就是，外表美只是作为一种形式花哨的东西，唯有心灵美，才是一个真正的美，才是需要我们要追求的美。

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