从前，有一个很黑的森林，有一个水国王国，那里住着许多水果，每年蝗虫都要来吃这些水果。于是水果国王决定派一支队伍去录光明宝石，听说光明宝石在冰岗山的艳日峰上。哪个国家拥有了它，就会变得非常强大。当然也不用再怕蝗虫侵害了。可是，水果特遣队没走多远就碰到一条河，河上没有桥，怎么办呢？甘蔗机灵一动，说：“看我的！只见它把身子架在河上，变成了一座桥。水果们踩在甘蔗身上稳稳当当地走到了对岸。走着走着就来到了冰天雪地的冰岗山上。大家冰得直打哆嗦，只有文旦和橘子一点儿也不怕冷，于是他们走在了最前面。挡住了风雪。

水果们终于来到了艳日峰。只见太阳光照在冰雪上，银光万丈。光明宝石就放在艳石峰的地一块石板上，闪烁着五彩的光芒。水果们想：到最后时刻了，一定有什么机关。于是葡萄从身上摘下几颗葡萄粒，向放置光明宝石的石板扔无去。果然，刹时间出了了几座陷井。香蕉走到一座陷井旁，伸出它那又细又长的手，把光明宝石拿到手上。

水果们把光明宝石带回了水果王国。让水果王国变的更加强大，消灭了蝗虫，从此幸福地生活在一起。

寻宝记作文篇2

今天作文课上，顾老师神秘兮兮地对我们说：“今天，我们来玩一个寻宝游戏。”同学一下子欢呼雀跃起来。“宝藏是积分卡，一共有九张哦！都藏在教室的各个角落里，注意电脑这一块都不会有。”顾老师今天可是“心胸宽广”啊！要知道这积分卡可来之不易啊！

我们个个都冲出教室，顾老师关上门，把积分卡全都藏了起来。过了一段时间，顾老师打开门，我们直接一拥而上，把顾老师撞得后退了几步。

在我们开找之前，顾老师又说：“一定要细心地去找，我还在教室里藏了一个1000积分哦！”同学们一下子起了兴趣。随着顾老师的一声令下，我们便开始了“寻宝大作战”。有的同学不顾垃圾埇的臭味，直接打头阵，冒着风险翻起了垃圾埇，可是一无所获；有的同学拿起我的笔袋，拉开了一个又一个拉链，每层都翻了个遍，可依旧没有线索；还有的抓起我的包，也翻了过去，甚至把我的口罩拿了出来，仔细搜索着，不放过一丁点儿蛛丝马迹……

而我则镇定地站在旁边，想起了顾老师说的话“一定要仔细地去找，不要放过任何一个角落。”我心想：顾老师可是一个狡猾的'老师，怎么会把积分卡放在那么明显的地方，一定会放在一个既隐蔽又不为人知的地方。说干就干！我先轻轻地打开门，看看门后有没有，没有。我再翻了翻桌子上的纸，正好其他同学也在翻纸，霎时，一张张稿纸像蝴蝶在空中飞舞；一支支钢笔被重重地甩在了地上，整个教室一片混乱，本子、笔七零八落。我仍不放弃，看到有的同学把水杯放在了桌子，我像一支离弦的箭“飞”到了桌子旁，拧开水杯，睁大眼睛，仔细看看盖子里有没有，还是扑空了一场。我又气又恼，顾老师究竟把积分藏哪儿了？

寻宝的时间到了，顾老师公布答案了，最后一个积分竟然藏在我包的夹层里，哎，顾老师，你是不是故意不想让我拿到积分啊！

今天玩的这个游戏既有趣又有意义，我明白了做任何事情都要细心，不能急于求成，心急吃不了热豆腐啊！

寻宝记作文篇3

我读了这本书，我知道了关于北京的许多知识。

北京，一座令人向往的历史名城，文化之都。大气雄浑，充满魅力。这座拥有3000多年历史的文明古城，现在是中国的首都，全国的政治中心。它承载着深厚的历史，又不断焕发出激情与创意，随处洋溢着古典与时尚并存的浪漫气息。

这本书的主要内容是:这次秦博士带着米克等人，浩浩荡荡到了北京展开了第二次紧张刺激、新奇逗趣的寻宝之旅。米克等人这次的.任务就时要保护胡同中逐渐消失的四合院。这次行动中米克等人结识了一位功夫了得、厨艺高超的老爷爷和他那个自称"京城百事通"的孙子.米克等人为了帮助这对祖孙，使出了浑身解数，与金权财阀展开搏斗。

读了这本我还知道了故宫据统计实际上有8704间。故宫在1987年被列入世界文化遗产名录，被誉为世界五大宫殿之一!也是世界上最大的宫殿。紫禁城位于北京市区中心，1406年明成祖朱棣下令建造紫禁城，1402年竣工。明清两个朝代，先后有24位皇帝在此居住过，现在成故宫，意为过去的宫殿。

故宫有四个门，南门为午门，东门为东华门，西门为西华门，北门为神武门，南北长961米，东西宽753米，占地面积72万平方米。故宫现存宫、殿、堂、楼、阁等建筑共980座，有8704间房。宫墙长达3400米墙外还有52米宽的护城河环绕。

还了解到北京现存长城600多千米，比较出名的有居庸关长城、八达岭长城、司马台长城、慕田峪长城······

总之，读完这本书之后，收获很大，收益很深。

寻宝记作文篇4

五一，我们心语作文学校的同学们和老师去101高地春游。

正在我们累得满头大汗时，太阳公公又增添了一份温暖，好想洗个凉水澡。突然，老师宣布“寻宝游戏现在——开始。”

我如一枝离弦的箭飞快地向山腰跑去，第一个找到宝物的就是王旱南，他举着宝物，一路狂奔，高叫着：“宝贝、宝贝”，这炫耀的方式可真夸。我想：有什么了不起的，哼，虚心使人进步，骄傲使人落后。我仍然不灰心，不放弃地找着。可找了一会儿仍没有找到，真有点泄气，我想：如果大家都找到宝贝，我可怎么有脸去见“海盗船长”呢？正在这时，我在山腰左边的那条小路，发现了信封，太好了，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。“诶，又一个”“又一个”我居然发现了一连串一连串的宝贝。在回山顶时，我又在松树上拾到了两个，真舒服。

我一共寻了七件宝物，我飞快地跑向山顶，立刻把我找到的宝物交给了“海盗船长”，结果获得了一枚大地雷、三袋泡大珠和三枝自动铅笔。

我想：这是通过自己的劳动才获得的，如果我不付出这么多的劳动，也许我会连一枚地雷都不会找到的，我知道，要想取得成功，一定要付出代价。

这时的我，早已经乐得嘴都合不上了。

寻宝记作文篇5

放暑假了，每天晚上吃好饭，我就和一些高年级的同学打篮球，玩一些有趣的游戏。你知道昨天我们玩了什么游戏吗？不知道吗，告诉你吧，是寻宝游戏！

我们一共有四个人，每两人分成一组。游戏规则是：一人把一枚硬币藏到只有一点点光的地下室里，然后让寻宝的人找，每人轮流一次，如果寻宝的人将硬币找到了，那么，将由找到硬币的人藏。没有找到轮流藏。哪队找到的次数越多，哪队就获胜了。游戏开始了，我和丁函宇是一组，葛建萧和王新予是一组。首先葛建萧将硬币藏好。等他说好了，大家就一溜烟地冲到地下室找。我用红外线手电筒在地下室里东照西照，咦？难道葛建萧藏的那么好。再看看其他两位，和我的`情况差不多。葛建萧在我们身后暗暗提示。“你看看那窗框”。我用手电筒一照，门框上有那枚硬币。

这回轮到我藏了，我把硬币藏在一辆自行车的后坐上。这时，他们下来找了，他们东找西找，也找不到。“哈哈，我藏得好吧！”我心中暗暗高兴。谁知，王新予不小心撞到了那辆自行车，那枚硬币就掉了下来。只听见“嘀铃”一声，丁函宇说：“什么声音”？他们看见自行车下有一个会发光的东西。他们捡起一看，原来是那枚硬币。

就这样找了藏，藏了找。一直玩到天很黑才回家。

寻宝记作文篇6

周日下午，老师组织我们去超市寻宝，我非常激动。

我们两个人一组，一组一个谜语，宝物就藏在谜底的地方，我和张茗涵一组，我们拿到的谜语是“本来一大片，变成条条线，是线不做衣，碗里常常见。”我想：是不是面条呢？我们马上跑到了面条那里，可是没有，我皱起眉，托着下巴，想：如果是“本来一大片”，那就一定是方便面，我们又以光速飞跃到卖方便面的地方，“呀！”果然找到了。

可是，我们只找到一个，另一个还没有下落，这时，老师说：“一个地方有两个礼物盒子。”我们心想：再不快点，就被别人抢走了，快呀！我们又跑回到那里去的时候，怎么也找不到，原来是被两个小孩先拿到了。正当我垂头丧气之时，张茗涵说：“没事儿，老师一定藏了好多，我们再去找找，总会有收获的。”张茗涵的话让我鼓足了勇气，我们又找了起来，我们发明出一个找东西的方法：一、火眼金睛，就是快速搜索与锁定蓝色和粉色的东西。二、翻江倒海，就是动手，快速地将所有物品翻一下。三、问阿姨，如果找不到，只好使用阿姨式搜索大法，“阿姨，你有没有看到一个这个样子的盒子。”相信什么东西都躲不过售货员阿姨的法眼的，可是盒子好像与我们捉迷藏，就是找不到。

活动结束还有三分钟，我们就像热锅上的'蚂蚁一样，这时，张茗涵把他的给了我，说：“来不及了，分头行动。”我想：有个这样的朋友，真好。我们马上在长100米，宽80米的区域开始了地毯式搜索。活动结束的三秒前，我在辣条里找到了礼物，这时，张茗涵也找到了礼物。我本以为礼物是找到多少算多少的，可正当我抱着两个盒子集合时，老师却拿走了我的一个盒子，晴天秒变阴天，我问老师：“这个盒子不是也给我了吗？”老师说：“但是这盒子一人只能拿一个”我只好不满足地拿着盒子集合去了。

这次寻宝活动我很开心，因为我不仅得到了一个礼物，还有一个愿意在我困难时帮助我的朋友。

寻宝记作文篇7

”同学们，你们玩过寻宝吗，没有的话就跟老师一起寻宝吧!“上课铃声一响，老师以神秘地说道。语音一落，同学们有的像淘气的小猴子一样东张西望，似乎在说：一定不能放过任何一个地方，一定要把宝藏给找出来;有的同学像著名侦探家一样交头接耳地分享自己的想法。

老师深呼一口气，有力地吐出“开始寻宝了”几个字，语音还未落地，同学们像热锅上的蚂蚁四处乱窜。全班同学一直让老师提醒宝藏放在什么地方，老师却只是微微一笑，调皮而又神秘地说：“你们得自己找!”没有任何线索的我们就像无头苍蝇一般到处乱钻。正当我还在冥思苦想宝藏藏在什么地方时，一女生在窗帘找到宝藏的喜讯传来，我一边羡慕着她，一边告诉自己：不要慌，仔细找，一定会有所发现的。皇天不负有心人，我发现宝藏正在门后向我挥着手，就像多年未见的老朋友，我五步并作三步走冲上前去与宝藏打了招呼。同学们发现我也找到宝藏了，他们心里却着急了起来，忍不住问老师宝藏的藏身之所。老师没有了之前的调皮，温柔地说道：去空调那儿找找看。“顿时，全班同学像奔腾的洪水一般涌向装空调的地方，一男生眼疾手快地抓到了5角硬币，一部分同学只找到1角硬币。找到的人心里得意洋洋的，露出了阳光般灿烂的笑容，没找到的人很失落，愁眉苦脸得像泄了气的皮球。

下课铃声就要响起，刚那紧张的一幕幕画面还在我的脑海中回放，找宝藏的过程让我懂得了：只要细心观察，永不放弃，身边到处都是宝藏。

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