中午在食堂享用过午餐，同学们总来到学校旁的小花园——“颐园”。小径两旁铺满了花草，矮小的树木也是一棵接着一棵，像是手挽手一般，彼此没有间隔。附近的鸟儿最爱来这里嬉戏，布谷鸟是这儿的常客，纤长的黑尾散发出淡淡的蓝，尾尖抹上一点白，灰蓝的身形在空中飞过，优雅的身姿带给我的感觉不再只是单纯的飞翔，更像是在舞蹈，舒展的双翼轻缓地拍动，留下一串蓝灰的影，舞蹈中还有那婉转的歌声伴唱，这大自然的演绎实在是完美！

稍稍留意身边的小事，只需稍稍便可，你便发现身边的美，是那样优雅、亲昵、如影随形。

我身边的美丽作文篇2

岁月无声的在我身旁穿梭，一切美好的事物在脑海中定格。

夏夜的繁星，高挂在一望无垠的天空中，他们在向人们诉说着一个美丽的古希腊神话。宁静的夜里，有着星星的陪伴，任何烦恼，孤独便会销声匿迹。

星空真美！

秋日的斜晖，投下了一个个俏丽的影子，树叶便像一枚小舟，在空中翩然飞舞，时而盘旋，时而上下纷飞，在生命的最后一刻尽情演绎自己的美丽

落叶真美！

今天的黄昏，也毫不保留地展示出绚丽的光彩，那一拂夕阳悠悠地坦露出离愁的忧伤，游子们也会在这一刻留下美丽的惆怅。

夕阳真美！

人生短暂，美丽转瞬而逝。但只要我们用心体味，美便俯拾皆是。失落时的一个微笑，孤独时的一声祝福，忧伤时的一声慰藉，都会给人以美的享受

人生美丽，从生命的开端到结束，孕育着无尽的美，心灵在美丽中晃动，希望在美丽中萌发，生命在美丽中充实。让我们倾注所有的激情，所有的心智去感悟人生，感受身边的美。

美在我身边！

盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一捧最暖的；灼灼红叶，我拾一片最执的；凄凄芳华，我摘一束最灿烂的。对人以和，待人以善，是一种传统美。

水是一个慷慨的天使。雨霏霏可以滋润，雪皑皑可以沃野，江滔滔可以杨帆，湖泱泱可以荡舟，河清清可以爽心，茶津津可以润喉，酒醇醇可以助兴，这是一种心境美。

美无处不在，我们身边的美更是数不胜数，多用心观察，美就在你身边，摒弃那些不良行为，让我们的生活更加美好！

我身边的美丽作文篇3

早晨，推开大门就听到悦耳的鸟鸣，闻到淡淡的桂花香，美丽的一天开始了。

走到校门口，看见老师正认真的为每一个学生测体温，这画面好美，走进教室，听见同学们朗朗的读书声，就像一首动听的歌曲，让人浑身充满了力量。

“叮铃铃—叮铃铃—”上课了。同学们七嘴八舌的发言声，老师声情并茂的.讲课声，让平常的一节课，变得十分快乐!下课了，同学们还意犹未尽，仍沉浸在学习的气息中。

课间十分钟，看见一些学生在帮助另外一些学生，听见同学们嬉戏的声音，我感到，时间仿佛在这一瞬间定格了，不由地惊叹：真美呀!

站在走廊上望见已被秋姑娘染黄的叶子，翩翩起舞，果园里的果子，一个个涨红了脸，焦急的等待着人们的采摘，小鸟清脆的叫声好像一曲优美的乐章，同学们在操场上整齐的做操，仿佛是一只即将展翅翱翔的雄鹰，让我觉得世界的美好。

教师节到了，同学们为老师买了很多礼物和鲜花，在上课时，同学们一起叫着老师您辛苦了，祝您节日快乐!这声音比世界上的任何声音都要美。

晚上回到家，暗暗的灯光，把家变得很温馨，看看窗外，鸟妈妈，鸟爸爸一天的“工作”已完成，正带着丰富的食物回家。

一天的生活已过去，在这天中美有很多，很多。

美的东西就在我们的身边，就等待着人们的发现。

我身边的美丽作文篇4

听预告说，4月18号有暴雨，清晨起床，看到外面竟然还有太阳，于是突发奇想，想记录一下一天天气的变化，看看天气是怎样从艳阳高照变成暴雨倾盆的，那一定是一个非常奇妙的变化过程。于是背着相机来到学校。

校园的清晨，微微有些凉意，但这挡不住同学们积极备战运动会的热情，同学们三五成群地在锻炼着，有的在跳大绳，有的在练习跑步，有的在投篮，好不热闹。拿着照相机，心想，就从早晨开始记录暴雨的过程吧。我要从最微观的事物真实记录一场暴风雨的来临。看看校园中盛开的各式各样的花，这些在阳光下还绽放灿烂的花，要留下它们的倩影，待不长时间，可能要落红满地了。从镜头中观看，那些平时我们并不太注意的花，竟然一朵朵婀娜多姿。它们在盛开，颜色五颜六色，有粉红的，有紫色的，有白色的，还有暗红的。虽然我叫不上它们的名字。但它们并没有介意这些，在这个清晨，依然怒放着迎接着朝阳，迎接着这些无暇顾及它们的孩子，迎接着我这位偶然发现美丽的过客。

天上出现了几朵云彩，难道是暴雨的前兆，于是匆匆按下快门。

于是这一天，我一直等待着暴雨的来临，但它始终没有到来，但我没有失望，因为我偶然发现了自己身边，就在不远处，其实有很多的美丽，而且我有幸记录了一下。

我身边的美丽作文篇5

不知是谁曾说过这句名言：美丽包裹着我们的世界，只要我们拥有发现美的眼睛，生活会越发有滋有味。对此，我的确坚信不移，而且就在那天的亲身经历，更将其诠释的淋漓尽致。

那天下午，我们正乘车回家。上街一天的疲劳充斥着我的身体，几乎昏昏欲睡。加上行车的颠簸，使睡之欲涌上心头。就当我闭上眼时，车忽然停了，惯性使得我摇晃了几下，抹去了些睡意，这时，上来一位衣衫褴褛、蓬头垢面的老人，四处瞧瞧，看见我座位旁边有一个空位，便拎着包裹走了过来，我心中多少有些不快。但睡意的澎湃让我抵抗不了，往边上挪了挪，靠着窗户边儿睡着了。大约过了十几分钟，再次醒来时，车子到站了，一觉睡到刚好到站，心里还挺乐呵的，哼着歌收拾一下包就要下车了。正要走下客车，耳边传来阵阵嘶叫声，回头一瞬间，可能是被雷住了吧：坐在我边上的那个老人手里紧握着不知什么东西在手舞足蹈的喊叫着，没说出话，只是在叫而已。我觉得事有蹊跷，猛然间摸摸口袋，手机消失了。顿时，我恍然大悟，明白了一切。我急匆匆走过去，夺入眼帘的是一位老人慈祥的面容和手里紧攥着我的手机。我轻轻接过，道了声谢谢，他没说什么，仍是一脸微笑看着我。原来，他是一位残疾人——哑巴。

他是一个美丽的老人，此刻，他就在我身边。

光阴的流逝侵蚀了他的外表，但没有洗涤他的心灵。

我身边的美丽作文篇6

上一周的星期三，我背着书包去学校的路上，心里总觉得今天有什么东西忘记带了，可是怎么也想不起来。

等到了教室，我打开书包仔细一看：果然是有东西忘记带了！竟然还是重要的铅笔盒。没有铅笔盒，就意味着没有铅笔，我今天上课怎么做作业呢？正当我着急得快要哭起来的时候，杨恺龄和陆隽怡一起走到我身边，关心地问：“馨怡，你怎么了？”我又害羞又着急地说：“我忘记带铅笔盒了。”她们俩异口同声地说：“你不要着急，我们可以借给你铅笔。”我连声说：“谢谢，谢谢！”

于是，她俩各自回到自己的座位上，打开铅笔盒，拿出几枝铅笔后向我走来，把铅笔放在了我的手掌上。这时候铃声响了，我们赶紧坐好，开始认认真真地上课。上午，我就用她们借给我的铅笔认真地完成了课堂作业。

到了中午休息的时候，她们又陪我去了传达室。我打了电话给爷爷，请爷爷帮我把铅笔盒送过来。她们陪着我一起等爷爷。过了一会儿，爷爷就把铅笔盒送过来了。我们三个人高高兴兴地回到了教室。我把早上她俩借我的铅笔还给了她们。

通过这件事情，我认识到自己有粗心大意的不好习惯。我一定要抓紧时间改正，做任何事情都要认认真真、仔仔细细的。同时我也感觉到了同学间温暖的友情。今后别人有困难的时候，我也应该去主动帮助他们。

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