每次我经过中药店，我总会禁不住驻足观望。穿着白大褂，戴着蓝色的口罩的药剂师们正在柜台里面忙碌着。他们拿到药方后，总是先在桌子上铺几张纸，接着一边看药方一边在一排木制抽屉里找药材。只见抽屉开开关关，药剂师们提着小秤走来走去。让我特别佩服的是他们总是能精准地找到药方上的药材。然后，他们就把一堆一堆的中药用纸包起来。最后，他们开始在算盘上敲敲打打起来，那圆溜溜的小珠子，在他们的手指尖上下滑动，发出“哒哒”的清脆响声……

每天放学回家的路上，我踩着人行道上的方砖，走过各色各样的店铺，看着那人来人往，我的心情轻松而自在，连背上那沉甸甸的书包都轻盈了许多。

作文春200字篇2

我在闲置的庭院中踱步，突然几株与杂草一般的嫩苗让我停下了脚步。

阳光熹微，照在鲜绿的叶上，交织在一起，渐渐地，揉碎在我的眼中。我先是一愣，瞬间惊喜的跳了起来，像孩子找到了自己心爱的玩具。我忙把爷爷拉了过来，爷爷也笑了。原来是几天前，爷爷种菜撒种，好奇的我跟在一旁，却发现爷爷一遍一遍捏出一些种子丢弃一旁。我很不解的问道：“爷爷，这些种子干什么用呢?”爷爷没抬头，继续干着手中的活儿，沉思了片刻说：“这种子啊，全都是干瘪的，种下去是不会发芽的。”我小心地搓弄着地上被遗弃的种子，仿佛听得到种子的痛哭，是啊，它们有缺陷，不完整，这可能是生长期水肥没有跟上，可能是阳光没有关照到它，但它即是一粒种子，再瘪也应该有发芽的权力啊!不给他土壤这对他是多么的不公平啊!我似乎听到它们在喊：请给我属于我自己的春天!我用手指一粒粒把这些种子捡了起来，把它们仅仅的攥在手心里，我感到种子它们在我手里奋力的挣扎，似乎要挣脱出来，去寻找属于他们的春天。我跑到爷爷面前，说：“我要把这些种子全种下去!”爷爷抬起头，望着我，仿佛在说：傻孩子，他们是不会发芽的。但我坚信他们一定会发芽，一如种子对春天的坚定。爷爷看着我坚定的目光，说：“好吧!种在地边上试一试吧!”我认真的刨坑，小心翼翼的撒种，轻轻的浇水，均匀的盖土。直起身子，我看到爷爷笑了，和着春天的微风，随新的叶儿飘荡。我心想：人的生活不也如此吗?或许你是被拣出的那一颗，或许你是被命运扔的远远的那一个。

但是，谁都无法剥夺你发芽的权力，只要你坚信自己能行，你就一定会找到属于自己的春天。

作文春200字篇3

一年一度的清明节又到了，一大清早就被妈妈叫醒了。外面阳光明媚，但是这样的日子里谁都开心不起来。听妈妈说今天我们要去外公家，因为在不久之前我的老太也离开我们了。难怪早晨妈妈这么早就叫醒我们。我们只能乖乖的跟着去了。

对于我们小孩来说，记忆并不多。只记得那时的老太每次见到我，都会很亲切的抱着我笑，还会给我买一堆好吃的东西，而且还经常给我讲一些我听不懂的道理，每次听她说那些我都觉得她很罗嗦，可现在想想其实也没什么，可惜当时我还太小，不懂事。想着想着就到老太家了，妈妈她们买了一些纸折成的房子和纸钱烧给老太，大家都在说希望她在那边过的好一点。

虽然不知道她们所说的“那边”是哪里。但想着以前老太经常买好东西给我吃还经常讲一些道理给我听，虽然我还小不太懂但那些肯定是为我好的，就越想越难过了，也哭的更厉害了，一路上妈妈都很难过，晚上回到家后，大家也都没吃多少饭就睡觉了。充实的一天就这样过去了。

作文春200字篇4

生活中的美，无处不在。一片落叶，也拥有千千万万种美丽。

一、颜色之美

初秋。随意从地上捡起一片叶子，只见它黄中带绿，它黄得饱经风霜，绿得朝气蓬勃。即让人惊叹，又叫人舒服，给人一种双重视觉的冲击。在成群的泛黄的落叶中，它们展显着它特有的颜色之美。

二、安静之美

这片落叶，自从离开银杏树之后，便落在这里，让人们踩踏，让蝼蚁啃食，它却从不抱怨、从不挣扎、从不反抗，总是安静地躺在这里，如此平凡，却又默默地奉献着。叶落归根，安静之美，平凡奉献。

三、飘落之美

秋天到了，这片银杏树叶在空中摇摇欲落，似落非落。慢慢地，它挣脱了大树的怀抱，向大地飘落，它在空中飞舞，却总是落不到地上。就这样，风带着它，飞遍了整个校园，浏览了整个风光，最后回到了这棵银杏树下。

落叶之美，美在颜色，美在安静，美在飘落。

作文春200字篇5

?高效课堂22条》从题目来看，就觉得教育理念新颖，贴近教育教学工作，是我们一线教师的指路灯。回顾新课程改革以来，作为一线的教师，我们进行了新课程培训，也搞了一系列的课程改革，无论是教师主角的转换，学生学习方式的变革，课堂模式的构建无不是为了掀起教育的另一番新天地。

高效课堂主张把课堂还给学生，在课堂上，教师不再是主体，学生却成为了真正的主角。他们组成学习小组与对子，在自学的基础上再经过群学，讨论，每个人都对知识有了相当的掌握，于是学生接过了教师的担子，走上了讲台，大胆的表述着自我的观点，从容的讲述着解题的思路。一堂40分钟的课，以前教师可能讲30分钟或40分钟，在高效课堂，这一情景完全相反，一拨又一拨的学生走上了讲台向自我的同学授课，教师坐在了学生的位置，要么给予引导、要么向学生学习。能够说，在这个课堂上，“教”与“学”真真切切到达了教学相长的效果。

而高效课堂上，学生跟教师则是平等的关系，学生有跟教师一样的权利，他能够讲课，能够对教师的做法提出自我的看法，师生共同探讨。教师说的学生并不是完全认同。出现疑问的时候，学生会大方的跟教师说：教师，我认为这道题应当这么做。即使讲错了也没关系，因为这是“我的课堂”，所以“我做主”。

反思自我的教育教学工作，尽管自我力求转变新的教育理念，可当遇到困难时，自我却退缩了，前功尽弃了;反思自我的课堂教学，尽管自我力求把学习主权还给学生，但当遭遇学生的沉默时，遭遇时间的紧迫时，遭遇教学成绩的影响时，自我却又没能在这条路上披荆斩棘，坚持下去。

作为新课改时代的教师，我们应当坚信，课改任重道远，但让我们一齐勇挑重担，向目标出发，努力使自我在教育这块沃土上尽情的发挥所长吧!

作文春200字篇6

今天，他和平日一样走在这条土路上。他的眼镜似乎花了，他停下来擦了擦自己那破旧的眼镜。有很多人劝他换一副好一点的眼镜，他一直婉言谢绝，甚至以自己没有钱为借口拒绝。直到一个与他走得近的朋友，要发动大家为他捐钱买眼镜时，他才终于说出了隐藏多年的秘密，原来那副眼镜是他老伴儿送给他60岁的生日礼物。如今，他已经70岁了，老伴儿去世也有好几年了。

他经常会沿着这条土路到自己的老房子里去待上一会儿。那房子不大，但墙上挂满了照片，有黑白的，彩色的，有他自己的，老伴儿的，当然还有他和老伴儿的合照。

每次来到这里，他都会凝视那张婚纱照，这是他和老伴儿，为了赶时髦特意到影楼拍的。每次看到这张照片，他的眼眶就噙满了泪水，还经常对着照片上那个身穿婚纱的“新娘”喃喃自语：＂那场火灾带走的人怎么不是我呀？

作文春200字篇7

“爆竹声声辞旧岁，欢声笑语迎新年。”眨眼间，20xx的脚步已经渐渐离我们远去，20xx的钟声即将敲响。最令我们期待和兴奋的日子就要到来了，那就是春节。

除夕夜，我们全家团聚在一起，吃着年夜饭，看着央视羊年春晚。大人们互相问候，小朋友们却打作一团。“5 ，4 ，3 ，2 ，1 ”12点的钟声敲响了！屋外响起了鞭炮声，我迫不及待的冲出屋外，只见绚丽的烟花把漆黑的天空点缀的五颜六色。小村子里灯火通明，热闹非凡，空气里处处洋溢着幸福的味道。

大年初一，人们早早的出门拜年。小朋友们手里紧紧的攥着自己的压岁钱，心里别提有多高兴了！

春节预示着新的`一年的开始，孕育着每个人对新的一年的期许和祝愿！最后，祝大家在新的一年里万事如意，岁岁平安！

作文春200字篇8

黑暗是什么?是负着空虚的负担，是严威和冷眼中走着所谓人生的路?是精神上的愚昧，是肉体上的束缚?是不可逾越的高山，是刺痛灵魂的荆棘?是刺破心灵的的暗礁，亦或是无知的奴隶，卑微的侍者;还是时代的诡异?

?狂人日记》中记叙了“人吃人”的灾难，当鲜血淋漓的人被一个个饥肠辘辘的“野兽”狼吞虎咽下去，他们面不改色，一副泰然自若，若无其事的样子，谁会知道在他们虚伪的外表下，竟在筹谋瓜分人的阴谋。麻木的肢体，被俘虏的意志，被摧毁的精神，一个个眼神呆滞，时代的黑暗使他们蜕变了，蜕变的狠毒、无知，昔日善良的种子已被恶毒的藤蔓所缠绕，命运的不公使他们沦为这个时代的牺牲品。被奴役的肉体，被驾驭的思维，被溶解的顽强，俨然一副野兽的样子。而时代的里程碑终以血腥，愚蠢，残暴，无奈结束。

生存的意义就是打破这种局面?还是苟且偷生，沦为这个年代的战利品?还是力挽狂澜，用生命的薄弱去挑战时代的高度，那无疑是飞蛾扑火，自取灭亡。被时代缴获，被命运折磨，忍受莫大的耻辱，最后酿造一幕幕悲剧!将灰色的天空染上鲜红的血迹，以唤醒支撑灵魂的血液，忘却坚持生命的理由。被灌以污水的幼苗，被摘取花瓣的蓓蕾，变得扭曲，变得丑陋。被侵蚀过的肉体，留下蛆的痕迹;被打碎过的内心，留下玻璃的足迹。

被鲜血浸染过的心，早已不堪一击;被狠毒俘获过的梦，早已支离破碎;被冷峻触碰过的脸，早已伤痕累累。

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