活动方案的周全策划是活动顺利进行的前提要求，活动方案的设计可以帮助我们创造一个充满乐趣和刺激的活动氛围，好美篇小编今天就为您带来了策划主题活动方案精选5篇，相信一定会对你有所帮助。
策划主题活动方案篇1
活动目标：
1.让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是妈妈的节日。
2.会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。
3.让大班、学前班幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的.关爱，培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。
活动一：献花
3月8日，早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。
活动二：谈话活动
a:介绍三八妇女节：
1：介绍妇女节的由来(附后)
2：3月8日是什么节日?(妇女节又称国际妇女节)
3：妇女节是谁的节日?妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节，是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。
4：你身边有哪些人可以过妇女节?(妈、姥、奶、姑、姨)
5：妈妈的生日是几月几日?
6：妈妈的工作或爱好?
7：妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么?
8：妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。)
策划主题活动方案篇2
一、端午节主题来源：
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特中国的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。
同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。
二、主题目标：
1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
三、环境创设：
1、 科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。
2、 美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。
3、 阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。
4、 表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。
四、家长工作：
1、 和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。
2、 带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。
3、 和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4、 参加班级的包粽子活动。
五、活动安排：
活动一 端午节的风俗和来历
目标：
1、 知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
2、 对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
幼儿表现： 当我在给孩子讲《屈原》的故事时，他们都听得非常的认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。当听到屈原投江的情景时，都(提供)不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。
活动二 艾草和菖蒲
目标： 观察艾草和菖蒲的外形，了解它们在端午节期间的特殊用途。
幼儿表现： 班上有四个幼儿特地让家长去市场购买艾草和菖蒲，我把它挂在教室内外。孩子们感到很新鲜，他们以前看到过，但是却叫不出名，更不知道它的实际含义是什么，所以都纷纷问我。我向他们解释和介绍了艾草和菖蒲的名称和端午节用来辟邪的用意。对于辟邪孩子们都不太懂，但他们知道这肯定是一种挺厉害的东西，就象一把剑一样。关于名称，有一个幼儿问我：哪一样是艾草？哪一样是菖蒲？我当时一下子蒙住了，的确课前我没仔细去查过资料，于是我就请小朋友帮忙去问问爷爷奶奶或爸爸妈妈。小朋友们乐意地接受了任务，下午当大人来接孩子时，他们都急着询问，但当时家长们也都被问住了。
活动三 粽子香袋
目标：
1、 感受粽子香袋的美。
2、 在探索中学习叠制锥体技能。
3、 养成做事细心的习惯。 幼儿表现： 幼：“瞧！我包的粽子大吧。” 幼：“我包的粽子可结实了。” 幼：“我们的粽子五颜六色的真漂亮，啊呜！咬一口。” …… 幼：“哇！老师把我们纸做的粽子串起来了，好漂亮啊！” 幼：“这个是我做的。” 幼：“我的也有的，好几个呢！” 幼：“我们的教室真漂亮啊！别的班级肯定没这么漂亮。”
家长反映： 当家长来接孩子时，他们走进教室就发现了悬挂在梁上的一串串粽子香袋，都说很漂亮，的家长 饶有兴趣地凑近摸摸。孩子们也非常积极地拉着大人参观自己的作品，一脸的自豪感。家长们都说班级的环境非常漂亮，非常美。
活动四 长命缕
目标：
1、 知道我国有在端午节给儿童戴长命缕的习俗，加深对端午节的了解。
2、 学习搓线的技巧。 幼儿反映： 显然，孩子们非常的`喜欢搓长命缕，每天我都要给孩子准备一批制作的毛线。区域活动或课间休息时，都爱到美工区去搓长命缕玩，有些孩子一连搓了好几条戴在手上、脚上，有的甚至连脖子上也戴了一条。女孩子还戴着跳起了舞。
活动五 做龙舟
目标：
1、 通过观察、集体讨论，分工合作，运用捏泥、建构、绘画等手段创作龙舟。
2、 增强合作性、创造性、动手能力。
活动六 包粽子
目标：
1、 学习包粽子，进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。
2、 体验劳动和分享的乐趣。 幼儿反映： 包粽子的活动提早已经通知孩子和家长了，孩子们可开心了，总是来问我什么时候开始。他们急切地等待和盼望着。活动那天，孩子们似乎来的很早，还一个劲地嘱咐来参加活动的家长等一会不要迟到。活动之前的准备，孩子们已经急不可待了，看者调好料的糯米、粽子壳、线一样样地摆上桌子，他们纷纷要开始动手了。活动中，孩子们学得可认真，可积极了，一个劲地要求大人帮忙指导。虽然他们包的并不好，有的甚至屡屡失败，但那份积极性和兴趣依然很浓。下午，孩子们吃上自己包的粽子，又说又笑，离园时还带一个回家让大人品尝，成功的喜悦溢与言表。
家长反映： 家长很支持我们的活动，所以当日来了不少的热心家长。在活动中，他们教得很认真很耐心，手把手地指导孩子如何卷棕叶、如何压实糯米、如何包裹和捆扎。活动结束，家长们还主动帮助我们整理场地，扫地、擦桌、拖地、摆桌椅，一会儿工夫教室就干净整洁了。
六、活动效果与反思
本次主题活动内容丰富有趣，活动效果好。 首先，幼儿的参与很积极认真，通过谈话“端午节的风俗和来历”、折纸“粽子香袋”、毛线编制“长命缕”、积塑搭建“龙舟”以及家长们共同参加的包粽子等一系列活动，使幼儿对端午节这个中国传统节日有了一定的了解和认识，同时也发展了动手能力，感受了节日的快乐气氛。 其次，家长们在活动中也非常的配合，纷纷拿来了香袋、菖蒲等端午节特有的物品，还特地请假来参加包粽子的活动，使活动的开展很顺利。
策划主题活动方案篇3
一、时间：
12月日晚上七点开始
二、地点：
饭堂六楼
三、前期准备：
1、确定活动主题、活动方式、娱乐节目
2、向饭堂经理申请六楼
3、活动开始两个钟之前安排人员到饭堂六楼布置场地以及调试音响
4、活动当中要用到的用品必须在活动开始一天前到位，不要到活动开始那天，出现礼品不足或者不到位的问题
5、邀请德育老师一起参加我们的活动
四、活动筹备
(1)活动内容：玩游戏、唱歌
(2)活动目的
1、通过这次文娱活动促进同学之间更好地沟通交流，保持同学之间良好、和谐的关系。
2、使同学们更加了解彼此，能够互相帮助，团结起来。
(3)活动形式
以“团结”为主题的文娱活动，形式多样。
(4)活动对象：全班同学
五、活动流程：
1、主持活动开始
2、开始进行游戏
游戏一共由四部分组成
(1)踩气球
把两两同学的脚绑在一起，然后在两个同学的左脚和右脚分别绑一个气球，然后开始游戏，如果哪个同学的气球被踩破就要出局，气球不会被踩破的同学继续游戏。
备注：胜出的同学有奖品拿(奖品：例如一根棒棒糖)
(2)喂对方吃薯片
三个一组，分成三组。其中两个蒙上眼睛，把20片薯片放在盘子里，两个人用筷子喂对方食物，剩下能看的那人指挥、哪组先把20片薯片喂完就胜出。
道具：红领巾、薯片、盘子、筷子(盘子和筷子可以向饭堂借用)
备注：胜出的有奖品拿
(3)“二人手”：可以由三队人同时参加，双方各拿一个筷子，同时夹取乒乓球，在规定时间内，把乒乓球夹到规定的位置，夹球数量最多为获胜者。
道具：乒乓球、筷子、盆子
备注：胜出的有奖品拿
(4)合力吹气球
目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务
人数：每组限六个人
道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(两张);脚(两张)
气球：(每组一个)
游戏方法：
1、分两组，但每组必须有六个人。
2、主持人请每组每人抽签。
3、首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两个人帮助来把气球给吹起来(抽到嘴巴的人不能用手直接吹起气球);然后两个抽到脚的人抬起抽到_股的人去把气球坐破。
备注：胜出的有奖品拿
做完游戏后请喜欢唱歌的人上去表演唱歌，带动气氛。
最后以一首“朋友”结束这次文娱活动。
策划主题活动方案篇4
一、活动背景
六月，是一个暖暖的季节，同样，它也是一个关于爱与感恩的季节。对于六月，我们总会产生各种特殊的情感。在六月背影里，我们总能够看得到那个为我们所熟悉的高大如山但却正在逐渐衰老的身影。
他们虽没有母亲般细腻的感情，甚至于总是善于把内心对我们的爱深深的`埋在心底，但是，在他们的眼神之间无一不透露着对我们的爱。他们就是我们的——“父亲”。
二、活动意义
相信大家都知道，每年x月xx日在西方被法定为是“父亲节”。每年的这个时候，世界各地的人都会用不同的方式来庆祝父亲节，以此来表达对父亲的感恩之情。
此次对于关于父亲的照片和三行“爱”语征集活动，旨在宣扬大学生的感恩之情，更是为了提高大学生的内在素质。
三、活动内容
1、活动主题：为了表达你对你父亲的感恩之情，我们特向全系的学生征集关于你父亲的照片以及你想对你的父亲所说的一段话（或是你父亲曾经对你所说过的，要求真挚感人）
2、征集要求：如无父亲的照片，只征集一段话也可以；话语不限文体，但内容、感情必须真挚感人；字数在300字左右；所参加征集的人员来稿必须写明姓名，短号以及班级。
3、征集对象：xx学院中文系全体学生。
4、截止日期：从即日起至x月x日晚9：00止。
5、征集方式：如有父亲的照片，最好将照片与那段话一起发送到邮箱；如没有父亲照片，就只需将那段300字的话发送到邮箱。
6、评选方式：由中文系部分老师对照片及300字“爱”语进行评选。
7、奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。获奖同学将得到荣誉证书及丰厚奖品。
8、颁奖事宜：初定于x月xx日晚7：00在阶梯教室2—205举行。
策划主题活动方案篇5
七夕节，又名乞巧节、七巧节或七姐诞，始于汉朝。在我国，农历七月初七的夜晚，天气温暖，草木飘香，这就是人们俗称的七夕节，也有人称之为“乞巧节”或“女儿节”，这是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日，也是过去姑娘们最为重视的日子。七夕节起源于人们对自然的'崇拜和古代广大妇女们穿针乞巧，直到后来七夕节被赋予予忠贞爱情的牛郎织女传说，才使其成为了象征爱情的节日。为了更好地传承中国优秀传统文化，讲好中国故事，在七夕节来临之际，xx区图书馆特筹备开展我们的节日——七夕线上活动，欢迎大家踊跃报名参加。
活动时间：
20xx年xx月xx日至xx日
活动地点：
线上活动
活动对象：
所有少年儿童读者，限20人。
活动报名：
请登陆xx免费报名，报名后请加入活动微信群。
活动内容：
1、七夕节的故事，七夕节的文化。
2、七夕节的知识问答。
3、七夕节的游戏。
4、七夕节的手语舞蹈学习。
活动时间安排：
1、xx月xx日：七夕节的故事，七夕节的文化。
任务：学习七夕节文化，讲好七夕节的故事；
反馈：提交七夕讲故事音频，最高获得3个阅读存折积分。最后上传官网音频额外加2分。
2、xx月xx日：七夕节相关的知识问答。
任务：扫码参加知识问答赛。
反馈：参加答题即可获得1积分，答题前3名可额外获得2积分，得分相同，答题时间最少者得分。
3、xx月xx日：七夕节的游戏。
任务：穿针乞巧、漂针试巧、鹊桥相会。
反馈：穿针乞巧、漂针试巧照片反馈各1积分，鹊桥相会视频反馈2积分。
4、xx月xx日至x日：七夕节《让爱传出去》手语舞蹈学习。
任务：根据视频进行手语舞蹈学习。
反馈：发送手语舞蹈视频，最高获得6积分。
七夕节主题活动策划方案10
一、活动时间：
xxx
二、活动主题：
相约情山，挚爱今生
三、活动地点：
x旅游区
四、活动内容及优惠政策：
(一)凡在8月16日当天来x旅游的夫妻或情侣，入住情侣房，享受五折优惠。
(二)游览_并在与“爱”有关的景点进行拍摄(手机、照相机)留念的，凭图像在_大酒店总台领取情侣照片(免费)、情侣伞或其它纪念品一份。
(三)8月16日下午，16：00-17：00在朝圣寺进行情侣祈福活动;(参加活动的夫妻或情侣在_大酒店总台报名可领取情侣衫)。
(四)8月16日晚20：30，在x激情广场进行“情侣互动舞会”及篝火综艺晚会(天气不好的话，则改在c演艺厅进行“情侣ok想唱就唱”互动活动)。
(五)本活动最终解释权归x旅游区所有。
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