另外，也有一位伟大创造了生命的奇迹，他的名字加霍金。霍金，全名斯蒂芬.霍金，于1942年4月8日出生。可是，中学毕业的霍金却患上了严重的肌萎缩性侧索硬化症，导致全身只有三根手指头可动。但是，霍金没有放弃，经过不懈努力，终于在1988年创造了他的惊世之作《时间简史》，丰富了自己的前程，使自己的人生充满光明。

有位哲人曾经说过：我们无法左右生命的长度，但我们却可以决定生命的宽度。是啊，我们虽然无法驾驭生命的长短，却可以让自己活得更加有意义，更加光彩有力。

《桥》课文读后感篇2

今天，我们学了老人与海鸥。

每到冬天，这位老人就天天带来饼干粒，他每月308元的工资多数都给海鸥买元一斤的饼干，而他吸的烟才2毛钱。他为了给海鸥买饼干，从城市到翠湖，每天走十公里的路，不愿多花1分钱。

有一天，忽然听见一件消息，老人死了。带老人去灵堂之前，把他的遗像放大，放在了海边，意想不到的事情发生了，一群海鸥在遗像上空飞翔，飞的样子和叫声和以前大不一样，好像在给老人哀悼。在他们不得不收回遗像时，海鸥在他的身边围住，像一个白色漩涡，我们感到海鸥再说：“再让我们看一眼曾经向我的父亲一样的人吧！”最终遗像还是被拿走了。

沉睡的人们吧！快起来，一起保护动物吧！

《桥》课文读后感篇3

我们学过的课文中有几篇是我最喜欢的，而穷人这篇课文是我最欣赏、最喜欢、最有感触的。

这篇课文主要写了渔夫夫妇发现邻居西蒙死后，把她的两个孤儿抱到了家里并收养了他们。我特别的欣赏和敬佩他们的品质，他们在自己很贫穷又很多孩子的情况下，还主动地收养了死去邻居西蒙的`孩子。这点让我非常敬佩他们。

在生活中，我们也要像渔夫一样，主动地去帮助别人，这样才能发现你善良、乐于助人的品质。有一次我正要写一个非常重要的东西正在发愁不知道怎么写的时候，有一个人找我问数学题，我不禁有些生气。因为我刚有了灵感怎么写主被他打断了，结果灵感一下子就没了。但是我想到渔夫夫妇的行为，我的怒火一下子就没了，而是热心地帮助他。在给他讲完数学题之后，我又表现出了发愁的表情。他好像看透了我的心思，便上前帮助我写完这个东西。但是还有一次我帮助了别人之后，就像渔夫夫妇一样，没有得到什么好处，反而对自己不利，但量我总是感觉心里很舒服。

我希望大家也要做一个善良、乐于助人的人，有的时候帮助别人对自己不利，但是你会感到非常高兴，也许这就是帮助别人的魅力吧。我相信如果人人都像渔夫夫妇一样，那世界会变得更美好。

《桥》课文读后感篇4

读了《狼牙山五壮士》这本书后，我的心像大海的波涛一样，久久不能平静。

1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地的狼山区大举进犯。当时，七连奉命在这一带坚持游击战争。经过一个多月的英勇奋战，七连决定向龙王庙一带转移，把掩护群众和连队的任务交给了六班。为了拖住敌人，六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地撤退，把敌人引上了三面都是悬崖的莲花瓣·棋盘陀顶峰，自己也英勇地跳崖牺牲了。

最让我感动的是：五位烈士为了不让敌人抓住自己，英勇地跳下悬崖，并高声大喊：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是多么高尚的思想品质呀！为了人民和连队，他们宁愿牺牲自己。为了不让日本鬼子把他们抓起来盘问八路军的情报，他们宁愿跳下悬崖。他们没有家人吗？他们为了革命军队，牺牲了自己，这是多么令人敬佩呀！

与那些革命烈士相比，我们多么地幸福！我们吃得好，穿得好，可还有些人衣服不是名牌还不穿呢！他们呢？吃不好，穿不暖。和他们相比，我们应该明白：如今的幸福生活来之不易，我们要珍惜现在的幸福生活！

我们一定要好好学习，成为祖国的栋梁，为祖国尽自己的一份力量，这样才不会使我们的国家落后挨打。愿我们的生活更加美好，愿我们的祖国更加繁荣富强！

《桥》课文读后感篇5

这篇课文很感人，大致内容是这样的：一支装备很差的红军队伍在云中山面对着十分恶劣的环境行进，正当将军担心战士们是否能走出云中山时，前面的战士就发现了一个冻僵的老红军：他倚着一根树干坐着，神态十分镇定，安详，身上只穿一件破旧的衬衫。将军生气地责备军需处长不给这位老战士发棉衣，后来他才知道，这位老战士就是军需处长。将军愣住了，他对这位老战士敬了一个庄严的军礼。风雪把军需处长的身体盖住了，他变成了一座晶莹的丰碑。

大家继续前行，他们坚定的脚步声仿佛在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢?’是啊，如果胜利不属于这样舍己为人、克己奉公的队伍，还会属于谁呢?我的生活中就有一个这样的例子：一次我坐公交车，有一个空位子没人坐，我便坐了上去，这时，迎面蹒跚地走来了一位白发苍苍的老奶奶，我因为不想让座，便赶紧扭头假装没看见。军需处长呢?他为了没有棉衣的小战士，把自己的棉衣给了他，自己却冻死在冰天雪地之中。我呢?连让一个座位都做不到，更别说像军需处长那样舍己为人了。读完这篇文章，我有很多感受要说：我们现在的生活多好，没有恶劣的环境，没有破烂的衣物，没有毫无营养的食物……

我们既然如此丰衣足食，为什么就不能好好学习呢?为什么就不能为国家贡献一份力量呢?学习才能进步，学习才能使国家强盛，我们要学习军需处长那克己奉公的精神，军需处长不朽的精神，永远在我们心中树起一座高大的丰碑!

《桥》课文读后感篇6

童年是什么？它是每个人一生中最幸福美好的时光，不但可以尽情地玩耍，还可以得到来自父母、爷爷奶奶等众多亲戚的关心与疼爱，正如一场甜甜的梦。可对于《童年》的小主人公阿廖沙来说，却是不幸的。

?童年》是苏联作家高尔基创作的自传体小说三部曲中的第一部。小主人公阿廖沙三岁就失去了父亲，成为了一个不幸的孩子，母亲只好带着他来到外祖父那里生活。从此，他的噩梦便开始了。外祖父贪婪冷酷，经常用鞭子抽打他，幸亏有阿廖沙的外祖母，给了他许多关爱与教育。他在这个家里也亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而明争暗斗，以及在生活琐事上表现出来的自私贪婪。这种现实生活中存在的善与恶，爱与恨，早已在他幼小的心灵上烙下了痕迹，在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。

高尔基在书中说到：“我们的生活是令人惊奇的，这不仅因为在我们生活中这层土壤里，仍然胜利地生长出鲜明健康、富有创造性的东西生长着善良，人所固有的善良。这些东西激发起我们一种难以摧毁的`希望，希望生生不息地、充满人道的生活，终将来临。”高尔基通过这本书告诉我们：每个人应该坚忍不拔的顽强生活着，要对美好的生活充满向往，并且要把正在沉睡的麻木的民众唤醒。生活中有黑暗的一面，同时也有光明的一面。只要我们对光明充满希望，那么黑暗，终将过去；美好的未来，终将到来！

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