我爱看书，一有空就看，看，看个没完没了，在知识的海洋里尽情遨游。有一次，我在看书，妈妈把饭做好，来喊我吃饭，妈妈都喊了n次了，我听见了也装没听见，妈妈发怒了，大喊：“吃——饭——了。”我把书轻轻地放在书桌上，满不在乎地说：“干吗生这么大的气，吃就吃。”妈妈叹了口气说：“真是豆腐掉进灰里——吹也不是，打也不是。”

我爱捣鬼。有一次，表妹来我家玩，我想吓吓表妹。于是，我带上鬼脸面具，穿上白色的长裙。一会儿，表妹敲门了，我悄悄躲了起来。表妹进来之后，见我不在，就喊我：“姐姐，姐姐。”我就马上装鬼，把表妹吓得哇哇大哭，我却笑得前仰后合。突然，妈妈回来了。见到妹妹哭，就问妹妹：“你为什么哭？”妹妹把事情的经过告诉了妈妈。我被妈妈狠狠地批评了一顿。我急忙哄表妹，妈妈说：“这才像个姐姐。”

这就是我，你能在三（2）班找到我吗？

用我的来写作文篇2

我有一个可爱而又调皮的弟弟，他的名字叫张小凯。我非常喜欢他。为什么呢？请看：

我的弟弟有一双炯炯有神的眼睛，有一个凸起的鼻子，樱桃小嘴，真可爱。

我的弟弟非常可爱：有一次，我和他在奶奶家看电视，家里除了我们之外没有任何人了，我们正在吃零食。弟弟的看到电视上的飞机，问我：“哥哥，这架飞机为什么只在天上飞，为什么不在地上飞呢？”我说：“飞机造出来就是用来飞的，它可以自己飞起来。”弟弟点点头，嘀咕道：“原来飞机是用来飞的，可以自己飞。”那天下午，我和弟弟踢球，看到一个小朋友手上拿着一个玩具飞机，看那个飞机自己不会飞，又问道：“哥哥，这架飞机怎么不会自己飞呢？”他把他的玩具飞机拿来，放在地上搞来搞去，都不飞，就觉得奇怪了，问我：“为什么电视上的玩具飞机能飞，我这个怎么不能呢？”我听了之后，忍不住要笑了，但是他毕竟还是一个小孩子，还不懂玩具飞机没有推进动力，就不能产生升力，无法利用空气的原理，我就没有笑出来了。你们看，我的弟弟可不可爱？

我的弟弟虽然可爱，但是他非常调皮，有一次，我和他在踢球，他一个大脚，把人家的鸡蛋踢碎了许多，害的我们被人家骂，然后，我们就小心多了，见我们10分钟都没有惹祸，我刚刚放心，他又一个大脚把人家的霓虹灯给踢烂了5根，我们赶紧逃之夭夭，可最后人家知道了是我弟弟干的，那个阿姨没有骂我们，而是跟我们的奶奶讲，回家之后，我的爸爸、舅舅都骂了我们一顿，唉，谁叫他是我的弟弟呢？我必须跟他一起承担错误。你们看，我的弟弟调不调皮呢？

我的弟弟既可爱又调皮，你们大家看，这个弟弟是不是很好玩呢？我想，你们一定很羡慕我这个弟弟吧！其实这些都将成为我们长大后美好的童年回忆。指导教师：冯家胜

用我的来写作文篇3

每个人都有自己的拿手好戏，是唱歌，跳舞;或是画画，书法;还是游泳，跑步?我的拿手好戏就是打篮球。你们觉得打篮球没什么用，反而容易受伤，那我就告诉你打篮球的好处吧!

记得五年级过暑假的时候，在家里看手机的我无意间看到了一个《这就是灌篮》的节目。我怀着好奇心点进了这个节目，才知道这原来是一个打篮球的节目，我被节目里的健壮的运动员和他们帅气的球技吸引住了，于是我立志一定要学会打篮球。

刚开始练习打篮球的时候，我没有去接受专业的训练，而是自己买了一个球在小区里学运球。到开学时，我已经学会不少运球动作了，也开始学会了投篮，上篮，走位。

每当星期五下午放学，我都会和同学们一起到体育馆打球。每次打球时，旁边可围着不少观众。每次进攻时，我都会指引队友们向敌军的篮筐进攻，每一次漂亮的传球，进球，旁边的观众都会拍手叫好。

我最喜欢的还是“干拔三分球”。体育课时，老师都会让我们打篮球，而这时，篮球场周围都会围满着人。目光一起投向篮球场，仿佛期待着看谁能给他们表演一波球投。看到眼前的景象，我都会拿起一个篮球走到三分线外，调整好呼吸后，原地干拔跳起后投篮，每次球在蓝天下滑出一道漂亮的弧线后再进入篮筐。这时间同学们都会大声叫好，甚至有些同学说“帅呆了!”

打篮球不仅能使我身体健康，还能让我恢复心情呢!当我考试考砸时，我都会打起篮球，似乎所有的烦恼都会从这个世界上消失了。每当我流下一滴滴的汗水，我都会觉得很满足。我立志要用篮球打出一片天地!

体育老师曾说过：“学体育是最累的!”打篮球的过程告诉我，的确如此，但练体育也是快乐的，充实的!台上一分钟，台下十年功。学习也不是这样吗?

用我的来写作文篇4

我的语文老师长着一张憔悴的脸，但又显得那么精神。挺直的鼻子嵌在慈祥的面庞中间，一双明亮的眼睛紧挨着粗黑的眉毛，再加上一头乌黑油亮的披肩发，显得格外精神。

我的语文老师40多岁了，她把全部的身心都投入到教育事业中去了。我把她比作园丁，可有人更形象的说她是一直默默燃烧的红烛，照亮着我们照亮我们前方的路。

原来上语文课的时候，同学们都很腼腆，不是太积极发言。这时候语文老师就会说：“机会给每个人都是平等的，就看你能不能抓住机会。”每当语文老师说了这句话，同学们就都会跃跃欲试。为了提高我们的写作水平，语文老师还监督我们每天写日记，果然，我们班同学的写作水平提高了一大截，还获了奖呢！当我们听写作业的时候，语文老师就会让我们在心中默念：“诚实比一百分更重要。”看，我们的语文老师考虑的周到吧！

语文老师为我们讲课的时候，总是站着给我们讲。望着那毒辣辣的太阳，我坐在下面还口干舌燥的，何况是在讲台上站着给我们讲课的语文老师呢！于是下课的时候，我走到语文老师身边，问：“老师，您站在讲台上为我们讲课，不累吗？”语文老师笑了笑，用她那温和而憔悴的声音对我说：“本来是很累的，但一想着你们一个个出人头地，老师就不累了！”我注视着老师，心情久久不能平复。

我的语文老师很爱笑，她总是笑得那么甜，那么可爱，那么亲切。语文老师对付我们班上的那些“困难户”很有一套，她总是用她那“伶牙俐齿”向那些没有完成作业的同学“要账”。

我的语文老师为了我们的学习成绩不断提高，她不辞辛苦，想方设法的让我们进步。她—我的语文老师像鲁迅先生一样，为自己想得少，为别人想得多。

用我的来写作文篇5

我的家乡是高庄羊庄村，那里一年四季景诱人、风景优美、物产丰富，是个可爱而美丽的地方。

春天，春天是个希望的季节。春姑娘来了，她走到河边让这里的小草发芽了，她又走到了森林让蘑菇成熟了。山上的积雪融化，雪水汇成小溪，淙淙的流着，溪里涨满了春水，小兔在溪边散步，有的在草地上玩耍，有的在溪边跳舞，多美的春天啊！我爱家乡的春天！

夏天，夏天是个火热的季节。太阳刚出来，地上就像火似的，不过，夏天来了我们就可以到湖里游泳，到树底下玩耍多好啊！而且还能在树底下种花，我们看着太阳，就像千万缕像利剑一样的金光穿过树梢，照射在我们的身上，我们还可以玩捉影子的游戏，多有趣啊！我爱家乡的夏天！

秋天，秋天是个丰收的季节。在家乡的果园里，水果都熟了，有梨、有苹果、有枣，还有又香又可口的的葡萄，鲜艳的树叶就像翩翩起舞的蝴蝶，秋天真是硕果累累、景色迷人！我爱家乡的秋天！

冬天，冬天是个寒冷的季节。冬天也有好玩的乐趣，比如打雪仗、堆雪人等等，还可以在雪地上滑雪，在结冻的小溪里滑冰，多么有意思啊！我爱家乡的冬天。

我爱我的家乡！我爱我家乡的春夏秋冬！

用我的来写作文篇6

我已在刘老师的教导下学习三年了。在这整整三年的时间里，刘老师给我留下了多少难以忘怀的故事啊！现在我就要离开母校的怀抱，迈进中学的大门了，我对这一切都感到留恋。我舍不得可爱的母校，舍不得亲密无间的同学，更舍不得辛勤培育我们的刘老师！

还记得刘老师上的汉字课。

刘老师说：“汉字是对自然万物的克隆。”刘老师给我们讲的汉字的故事更令我难忘，最容易写错的字是“冒”，笔画最少的字是“一”……我还知道了“结绳记事”、“仓颉造字”、“图画”造字，知道了汉字中有独体字、象形字、形声字……

其中，最令我难忘的是刘老师11月26日美术课时给我们讲“宝盖头”的故事。

“宝盖头”又叫“家字头”，而“家”字中间正好是“豕”字，“豕”是猪的意思。猪圈里猪能睡好、吃好，不就形成一个温暖的家吗？牢固的“牢”字里面是“牛”字，牛是好动的动物，把它放在家里，正是把它牢牢地关住了。而室内的“室”字中间是“至”，房屋的“屋”中间也是“至”，意思是我们到了屋里就是到了室内，就是到了家啊！还有，走到家才安“定”，女人在家才“安”定，家中的玉才是“宝”呀！

下课了，同学们都说刘老师的课有味道极了，轻松幽默，让我们上课连走神的时间都没有。

在刘老师课堂上记的笔记，我从三年级开始就保留着。每每翻开笔记，刘老师的笑容就浮现在我的眼前；刘老师的话语，就在我耳边久久回荡。

现在，再一次回想起刘老师的微笑、亲切的话语、和刘老师一起度过的美好时光，我心中不免掠过一丝莫名的酸楚。忘不了您，在我眼中慈祥、幽默的刘老师。今后，我要专心致志听讲，认真仔细复习，收获累累的果实，不辜负刘老师的期望。

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