作文是我们提高语言表达能力和写作技巧的训练，通过写作文，我们可以锻炼自己的写作技巧和语言表达能力，提升自己的文采，以下是好美篇小编精心为您推荐的我猜的作文推荐6篇，供大家参考。
我猜的作文篇1
今天一进教室就发现气氛不对，往讲台上一看才知道今天给我们上课的竟然是另一位老师。上课了，来给我们上课的那位老师自我介绍说她姓卫，因为詹老师有事，所以今天由她来给我们上课。说完便编了一个笑话，把我们逗得哈哈大笑，在笑声中进入了今天的课堂……
第二节课开始了，只见卫老师分别拿出粉、绿两种颜色的卡片各十二张，每张卡片上写着一个四字词语。“这究竟是要干什么呢？”“难道是要把词语归类吗？”老师见下面议论纷纷的我们，轻松一笑：“同学们，我们来玩个游戏！”“游戏？”“是呀，我们要玩的游戏就叫‘你做我猜’。”
“你做我猜”的游戏规则是这样的——两人一组，其中一人去挑三个四字词语看，看后交给老师，然后将他所看到的词语用肢体语言表达出来，尽可能地让另一个猜的人知道是哪个词语。注意：在比划那个词语时不能说话。
第一组是王浩甜和文志豪，经他俩商量决定王浩甜来比动作。他们抽到的第一个词是“挤眉弄眼”，只见王浩甜抓着耳朵想了半天，一旁的文志豪还以为他在比动作，竟猜成了“抓耳挠腮”了呢！逗得大家哈哈大笑，他们组的下一个成语是“易如反掌”，王浩甜做的那个动作可真是笑死人了——他慢慢把手从正面转到反面，可让人意想不到的是，文志豪居然猜了出来……
下面该我们这组了，我和江涛一组。江涛自告奋勇说要来比划动作，于是我就不和他争了（正好我也想猜），就叫他赶紧去抽卡片。他抽到后嘻的笑了一声，就开始比划起了第一个词语——只见他在讲台上大吃起了空气，像几个月没吃东西似的。看着他的动作，我几秒钟就猜出来了是“狼吞虎咽”。我答对了！下一个是刚才出现过的“挤眉弄眼”，江涛他又挤眉毛又摸眼睛，我见他的动作跟刚才王浩甜的动作一模一样，想都没想就说出了答案。最后一个词语是“抱头鼠窜”，江涛双手抱头，低着头向前窜去，这个词可有点难了，我想了半天都没想到，还是听旁边同学小声说了个鼠字才猜出来的。三个词语都被我猜中了，我和江涛获得了大家热烈的掌声。
不知不觉中，下课时间快到了，我们只好停止了游戏，去写作去了……
我猜的作文篇2
“哈哈哈”，新理念四号教室传出了阵阵欢快的笑声，原来是同学们在玩“我来比划你来猜的游戏”呢！
老师给我们分成了彩虹队和猛龙队，每队两人，一人比划一人猜，猜词过程中，可以提醒这个词的字数，但不许说出词中的任何一个字，否则该词条就作废，猜中一词加一分，猜中词条多的队伍胜出，介绍完游戏规则，我们就正式进入比赛咯！
彩虹队的队员紧张地走上讲台，生怕自己会输，台下的小朋友鼓掌为他们加油打气。这时老师出了一个成语“走马观花”，观众们一看，真是惊呆了，这么难的成语，彩虹队会如何表现呢？只见比划的同学对猜的人说：“一共有四个字”，然后又一步一步的往前走。猜的人马上就猜到了第一个字是“走”，接着比划的人做了个动作，像是在骑马一样，嘴里喊着“驾驾驾”，猜的人立马就联想到了“马”字，到第三个字了，比划的人站在原地东张西望的，猜的人说是“看”，比划的人着急的说：“不对，不对”！然后猜的人更加仔细的想了想，犹豫不决地说“观”，这时台下响起了阵阵掌声，真厉害！最后一个字就非常简单了，联合前面的“走马观”三个字，猜的队员大声的喊出了“走马观花”四个字。老师宣布：“恭喜你们，才对了，得一分”！游戏在如火如荼的进行着，快乐的时间总是过得特别快，最后彩虹队以两分的优势战胜了猛龙队。
通过这个游戏，我觉得配合默契？词语积累非常得重要，以后的我一定要多看书，多积累知识，非常开心地度过了一堂这么有意义的一堂课！
我猜的作文篇3
我玩过很多好玩的游戏。有老鹰捉小鸡、捉迷藏、抓人、猜字谜、星球大作战……但是我最喜欢的游戏是我来比划你来猜。
上课了，老师对同学们说了游戏规则：“老师给你们分成了彩虹队和猛龙队，每队两人上去比赛，一个人比划一个人猜。猜词过程中，可以提醒对方这个词的数量，但不许说出词中的任何字，否则该词条作废。猜中一个给本队加一分。以猜中词条的多少，决定最终胜负。”
游戏开始了，彩虹队的队员神情严肃地走上了讲台，比划的人往黑板上一看，是一个成语，惊呆了！好像已经开始默默发愁了，这个词是“走马观花”，比划的人心想：这个词该怎么比划呢？于是灵机一动，就向前走了几步。猜的人就喜笑颜开地说：“走！走！”比划的人又把手仰的高高的，一甩甩做骑马的动作，还大声的喊着：“驾！驾！”猜的人马上就说：“马！肯定是马。”观众们有的一下就跳了起来，有的拍拍手。比划的人又做了一个动作，往东看看往西瞧瞧，猜的人说：“看！”老师说：“不对。”比划的人还是东看看西看看。猜的人又说：“望，是吗？”老师还说：“不对呀！”我们在下面急的像热锅上的蚂蚁团团转，比划的人只好使出“必杀计”她伸出手放在头上东看看西看看，猜的人说：“观、观、观。”我们都高兴要飞上天了呀！最后一个字是“花”比划的人一下就摆出了“花”的样子。猜的人说：“花！花！”老师轻声细语的说：“连起来读。”猜的人说：“走马观花。”我们高兴的跳了起来。
最终我们取得9分战胜猛龙队哦！
我猜的作文篇4
今天，老师带我们玩了一个既有趣又好玩的游戏，名叫“你画我猜”。游戏的规则是，由两名同学画出图案，其他同学猜出成语，猜对者获胜。
游戏开始，第一轮由陈渤林和管鑫国合作，他们画了两个爱心，中间画了一条横线。刚看见画时，大家都没猜到这是什么成语，就在大家失望之时，何润泽大声喊：“是心心相印!”陈渤林激动地说：“恭喜你，答对了!”接下来他们又合作画了一个石头在一枝箭下面，箭头上还穿着两只鸟。看着有点复杂，正在大家七嘴八舌的讨论时，陈丛逸突然喊道：“是一石二鸟!”管鑫国大声说：“恭喜你，答对了!”一阵热烈的掌声响起来。
第二轮是汪艾琪和陈丛逸组合。汪艾琪画的是一堆火上架着一桶油，不用说这肯定是火上浇油，于是大家异口同声地说：“火上浇油!”果然答对了，而陈丛逸画的却是一堆火旁边有一个人，手里还抱着一捆柴，我们都不知道这是什么，于是，老师开始倒计时：“10、9、8……时间到!”大家都回答不出来，最后只能让陈丛逸公布答案，他得意地看着大家：“是抱薪救火!”太可惜了，这个成语我好像没听过，当然猜不出来了。
时间过得真快，游戏结束了，获胜者是何润泽、陈丛逸。真羡慕他们呀，因为他们不但能够看懂图案，还知道很多成语，我以后要多看书，多积累成语，希望下次的游戏，我也能够成为获胜者。
我猜的作文篇5
那天中午我们吃完饭后，张润泽说：“我们来玩你画我猜的游戏吧！”。我们同意了。
你画我猜的游戏是这样的：一个人想出一个词语或者一个物体，告诉另一个同学在黑板上画出来，然后让其他人猜画的是什么。再由猜对的同学来画，其他同学继续猜。
第一轮，我先画，让其他同学猜。张润泽悄悄地在我耳边说“你画一个成语‘守株待兔’”，我心想真有意思，不画词画成语。可是该怎么画呢？我想了一小会儿，应该画出一个农民和一只撞死在树上的兔子，然后画一片田和一把铲子。对，就是这样。我拿起粉笔在黑板上画了又擦，擦了又画。终于大功告成，我画好了。我提醒猜的同学：“这是个四字成语，我们学过的。”于是同学们进入了思考状态，有转着眼珠的，有皱着眉头的，都想得很认真。我心想：真过瘾，当了一把老师，嘻嘻。同学们有的说农夫兔子，有的说小死兔子。哈哈哈，总之说什么的都有。突然班里最聪明的张欣娜同学说：“是不是成语守株待兔？”“对了，真聪明！”我向她伸出大拇指，“下面该你来画了。”
我把黑板擦干净，她不急不忙地走到了黑板前，像是在想画什么。我回到座位上去，想她会画什么呢？是成语还是一个词，还是一句古诗，还是……，瞬间我想了很多很多。只见张润泽在她耳边悄悄地说了一句便下去了，张欣娜听完对我们笑了笑，转过身自信地画了起来。她先是画了一头牛，又画了一架钢琴。她没有像我一样给同学们什么提示就直接让我们猜了。有同学说牛和弹钢琴的人，牛和人和钢琴。她鄙视地撇了撇嘴说：“都不对。”我想了一想说：“对牛弹琴。”“答对了，你真棒！”
我们玩得真开心，我喜欢你画我猜的游戏！
我猜的作文篇6
晚上，我写完作业，正愁没有事干的时候，妈妈轻轻地走了过来，一脸神秘地说：“要不咱们来玩你画我猜？”“好！”我满怀信心地大喊。
妈妈介绍了游戏规则：我画一个东西，你来猜这是什么，猜对了，给你一个硬币作为奖励，没猜到，则没有奖励。
规则介绍完毕，我满脸不屑地对妈妈做了个鬼脸：“你输定了。”她不紧不慢地回答：“谁输谁赢，那还不一定呢。”
一开始，妈妈先画了一条蛇，又给它添上了四条腿。我脱口而出，说：“画蛇添足。”心想：这硬币我要定了。可妈妈却摇摇头，说：“别着急，还没画完呢。”妈妈又在下面画了一只大公鸡，说：“打一四字词语。”我想了半天，也没想出来，我只好认输。妈妈却告诉我上面是一条飞龙，下面是一只凤凰，所以这个词语是龙飞凤舞。我火冒三丈地说：“妈妈，你真狡猾，现在让我来画，你来猜。”
我迅速地抢走了妈妈的纸和笔。我在纸上画了一个动物，上面有一些图案，我得意地说：“三个字，是动物，不能吃。”妈妈一开始猜的是斑点狗，但是错了。妈妈也实在想不出来了，急得直冒汗。妈妈满脸疑惑地问我：“答案到底是什么？”我如实相告：“答案是金钱豹，因为身上的图案是铜钱。”妈妈听完后不禁捧腹大笑起来。
虽然直到晚上睡觉，我也没能得到那心心念念的硬币，却获得了比得到这些硬币更快乐的感受。
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